UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MEIO AMBIENTEE DESENVOLVIMENTO REGIONAL

Normas para a apresentação de projeto

Mestrado e Doutorado

1

A presente norma tem por finalidade padronizar a organização estrutural,

composição gráfica e a redação do Projeto de Pesquisa do Programa de Pós-

Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional da Universidade

Anhanguera-Uniderp, Campo Grande, Mato Grosso do Sul.

PADRÕES DO TEXTODo Papel e da Configuração da Página

O papel de impressão do projeto é de cor branca, podendo também ser

papel reciclado, com gramatura mínima de 75 g/m2, ou equivalente, papel A-4 (210 X 297 mm), espaçamento entre linhas 1,5, fonte 12, tipo Arial ou equivalente (open source – Droid Sans), em todo o corpo do trabalho (texto), impresso em uma ou preferencialmente nas duas faces do papel.

A configuração da página deverá ser: margem superior: 2,5 cm; margem

inferior: 2,5 cm; margem esquerda: 3 cm; e, margem direita: 3 cm; os

parágrafos, com 1,25 cm e o texto, justificado. No espaçamento, ponto 0. Este é o modelo padrão Word em papel A4.

As páginas são numeradas com algarismos arábicos no canto direito

inferior.

Quando ocorrer a citação de figuras, tabelas ou quadros, as mesmas

deverão ser feitas da seguinte forma:

. no texto corrido, ... a figura 6 ... a tabela 6 ... o quadro 6 ...

. entre parênteses, (Figura 6) (Tabela 6) (Quadro 6)

Os títulos das figuras devem ficar abaixo da figura, enquanto os títulos

de tabelas e quadros, acima dos mesmos, lembrando-se que o título deve ser

um resumo do que está sendo apresentado. Deverão ser justificados, em

negrito, como no exemplo a seguir:

2

Figura 1. Abundância de sementes das três espécies mais representativas

durante o período experimental, Fazenda-Escola “Três Barras”, Campo

Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil.

Quadro 1. Evolução demográfica e comparativa da população urbana e rural de Bonito, Mato Grosso

do Sul

População 1960 1970 1980 1991 1996 2000 2007 2010

Urbana 863 1.563 5.110 10.322 11.008 12.928 15.185 16.159

Rural 4.929 6.350 5.904 5.221 4.088 4.028 3.090 3.428

Total 5.792 7.913 11.014 15.543 15.096 16.956 17.275 19.587

Fonte: VARGAS (2001).

Tabela 1. Evolução demográfica da população dos Municípios de Bodoquena,

Bonito e Jardim, Mato Grosso do Sul

Município População 2000 População 2015 Área (km²)

Bodoquena 8.367 7.989 2.507,319

Bonito 16.956 21.047 4.934,414

Jardim 22.542 25.473 2.201,515

Fonte: IBGE (2016).

Citações Bibliográficas

3

As citações bibliográficas feitas no texto podem ser apresentadas de

forma direta e/ou indireta, e devem obedecer às seguintes regras:

Para um autor usar... SILVA (1997) ou (SILVA, 1997)

Para dois autores usar... SILVA e SOUZA (1997) ou (SILVA e SOUZA,

1997)

Para três ou mais autores... SILVA et al. (1997) ou (SILVA et al., 1997)

A citação direta, no texto, que é a transcrição textual de parte da obra do

autor consultado, deve estar contida entre aspas duplas, colocadas

normalmente no parágrafo utilizado, independente do tamanho da citação.

Exemplos:

Segundo SILVA (1997): “... por meio da mesma arte de conversação

que abrange tão extensa e significativa parte da nossa existência cotidiana, o

mundo se transforma em uma grande vitrine, em que todos são observados...”

“Não se mova, faça de conta que está morta” (SILVA e SOUZA, 1997).

Caso seja norma na linha de pesquisa do orientador a citação do

número da página, proceder da seguinte maneira:

Segundo SILVA (1997, p. 23): “... por meio da mesma arte de

conversação que abrange tão extensa e significativa parte da nossa existência

cotidiana, o mundo se transforma em uma grande vitrine, em que todos ...”

“Não se mova, faça de conta que está morta” (SILVA e SOUZA, 1997,

p. 23).

A citação indireta, que é o texto baseado na obra do autor consultado,

pode ser feita conforme um dos seguintes exemplos:

Ela polariza e encaminha, sob a forma de “demanda coletiva”, as

necessidades de todos (SILVA, 1997; SILVA e SOUZA, 1997).

SILVA e SOUZA (1997) observam que a localização de recursos tem

um papel crucial no processo de aprendizagem autodirigida.

A chamada pandectística havia sido a forma particular pela qual o

direito romano fora integrado no século XIX na Alemanha em particular (SILVA

et al., 1997).

4

Quando ocorrer a citação de um autor, extraída da obra de outro,

utilizar o termo apud, como no exemplo abaixo:

OLIVEIRA (1934) apud SILVA e SOUZA (1997) observou que a

localização de recursos tem um papel crucial no processo de aprendizagem

dirigida.

Quando ocorrer a citação literal de um autor, com mais de três linhas, a

mesma deverá ser feita com recuo de texto (espaço de quatro Tab – 3,75 cm),

utilizando-se aspas, como no exemplo abaixo:

“Na atual conjuntura, são esses os perigos claramente

evidentes no nosso horizonte; e ninguém sabe quais os

perigos adicionais para nossos filhos surgirão em razão da

incontrolabilidade destrutiva do capital!” (MÉSZÁROS,

2003, p. 87).

Apresentação do textoNas próximas páginas, o modelo a ser seguido.

5

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL

Nome do projetoMestrado ou Doutorado

Campo Grande - MS2016

6

Proposta de Projeto

Mestrando ou Doutorando:

Orientador (ou Comitê de Orientação):

Título do Projeto: “deve expressar o próprio objeto de estudo”

Início previsto (mês/ ano):

Termino (mês/ano):

Linha de PesquisaSociedade, Ambiente e Desenvolvimento Regional Sustentável

7

1. Resumo GeralCom formatação iniciando-se no topo da página, alinhado à esquerda,

com letra minúscula (exceto as letras iniciais) e em negrito. Logo abaixo se

inicia o texto.

O texto é corrido, sem parágrafo e constará dos seguintes elementos:

introdução, entre 7 e 8 linhas, objetivo geral, até 2 linhas, metodologia, entre 7

e 8 linhas, resultados, entre 8 e 9 linhas e conclusão geral, entre 2 e 4 linhas,

sendo o mínimo de 26 linhas e o máximo de 31 linhas, não ultrapassando o

total de uma página. A critério do orientador poderá ser incluída, nas

referências os autores (ano) mais utilizados na dissertação ou tese.

Obrigatoriamente, no resumo geral que é ligado ao objetivo geral, deverá ser incluída, explicitamente, a temática da linha de pesquisa do curso, sendo citado o termo: Sociedade, Ambiente e Desenvolvimento Regional Sustentável

Logo após ao final do resumo, inserir de três a cinco palavras-chave,

separadas por vírgula, que não constem no título e tenham relevância para seu

produto, resumindo as ideias do texto, sempre do sentido mais amplo para o

mais restrito, como no exemplo a seguir:

Palavras-chave: Brasil, Mato Grosso do Sul, Campo Grande, Bairro Amambaí.

8

2. General SummaryEscrito em inglês, com formatação iniciando-se no topo da página,

alinhado à esquerda, com letra minúscula (exceto as letras iniciais) e em

negrito.

Na segunda linha da página, coloca-se o título, em inglês.

Na terceira linha, após a inserção de um “Tab”, se inicia o texto.

O texto é corrido, sem parágrafo e constará dos seguintes elementos:

introdução, entre 7 e 8 linhas, objetivo geral, até 2 linhas, metodologia, entre 7

e 8 linhas, resultados, entre 8 e 9 linhas e conclusão geral, entre 2 e 4 linhas,

sendo o mínimo de 26 linhas e o máximo de 31 linhas, não ultrapassando o

total de uma página. A critério do orientador poderá ser incluída, nas

referências os autores (ano) mais utilizados na dissertação ou tese.

Obrigatoriamente, no general summary que é ligado ao objetivo geral, deverá ser incluída, explicitamente, a temática da linha de pesquisa do curso, sendo citado o termo: Sociedade, Ambiente e Desenvolvimento Regional Sustentável

Logo após ao final do general summary, inserir de três a cinco keywords,

separadas por vírgula, que não constem no título e tenham relevância para seu

produto, resumindo as ideias do texto, sempre do sentido mais amplo para o

mais restrito, como no exemplo a seguir:

Keywords: Brasil, Mato Grosso do Sul, Campo Grande, Bairro Amambaí.

9

3. Introdução GeralCom formatação iniciando-se no topo da página, alinhado à esquerda,

com letra minúscula (exceto as letras iniciais) e em negrito. Logo abaixo, se

inicia o texto.

A introdução fornece os antecedentes que justificam o trabalho,

explicita o objeto a ser tratado, incluindo informações sobre a natureza e a

importância da abordagem em relação a outros estudos sobre o mesmo tema,

a razão para a realização do trabalho, suas limitações e seus objetivos ao final

da introdução. Deverá realçar, sempre que couber, o levantamento claro das

hipóteses do trabalho. Não deve incluir as conclusões, tendo a extensão de

duas páginas a, no máximo, cinco. A introdução situa os leitores ainda quanto à

temática e os sujeitos envolvidos no estudo, bem como a estruturação e

organização das seções principais (artigos) que compõem a dissertação ou

tese.

10

4. Revisão de LiteraturaO título desta seção deve ficar no topo da página, alinhado à esquerda,

com letra minúscula (exceto letras iniciais) e em negrito. Todos os subtítulos

em letras minúsculas (exceto letras iniciais) e em negrito. Logo abaixo, se inicia

o texto.

É fundamental que esse levantamento seja preciso, detalhado e

atualizado. Demonstrará o que existe na literatura pertinente, as informações e

sugestões sobre o assunto em estudo, bem como a confirmação da relevância

da pesquisa, quer seja por cobrir lacunas existentes na literatura, quer seja por

reforçar trabalhos já realizados e que necessitem confirmação e continuação.

Dessa forma, suas funções principais são demonstrar indiretamente a

necessidade ou oportunidade do estudo e auxiliar a interpretação dos

resultados.

A revisão de literatura não deve ser uma simples seqüência impessoal

de resumos de outros trabalhos, incluindo também uma contribuição do autor

para mostrar que os trabalhos não foram meramente catalogados, mas sim

examinados e criticados objetivamente.

11

5. Material e Métodos (ou Procedimentos Metodológicos)O título desta seção deve ficar no topo da página, alinhado à esquerda,

com letra minúscula (exceto letras iniciais) e em negrito. Logo abaixo, se inicia

o texto.

Consiste na escolha do(s) método(s) científico(s) utilizado(s) para

fim(ins) de coleta e ordenamento dos dados do artigo. Apresenta os

procedimentos utilizados para a elaboração do trabalho, descrevendo as

técnicas empregadas para alcançar os objetivos propostos. São listados aqui

os instrumentos de pesquisas.

Esse item começará descrevendo a área de estudo, o período de tempo

analisado e outras informações pertinentes.

Os procedimentos empregados deverão ser convincentes para

demonstrar que se garantirá o cumprimento dos objetivos e das hipóteses de

trabalho formuladas, quando for aplicável. Determinar adequadamente o

tamanho de amostra e sua significância será de suma importância para atender

aos objetivos propostos. O dimensionamento e a composição da amostra

(coletas de campo, número de observações, quantidade de entrevistas, etc.)

devem ser citados.

12

6. Resultados EsperadosO título desta seção deve ficar no topo da página, alinhado à esquerda,

com letra minúscula (exceto letras iniciais) e em negrito. Logo abaixo, se inicia

o texto.

Neste item serão colocados quais os resultados esperados na execução

do projeto.

13

7. Referências BibliográficasO título desta seção vem escrito no topo da página, alinhado à esquerda,

com letra minúscula (exceto letras iniciais) e em negrito. Logo abaixo, se inicia

o texto.

As referências consistem na lista das obras consultadas e utilizadas

efetivamente, no corpo do projeto. Começam pelo último sobrenome (s) do (s)

autor (es) seguido (s) dos prenomes abreviados (exceto sobrenomes

compostos). Quando não houver autoria (pessoal ou entidade), inicia-se pelo

título. Nas referências bibliográficas descrevem-se todos os autores, ao passo

que, no texto, nas chamadas das citações, usa-se et al. quando houver mais de

três autores, com espaçamento de 1,5 entre duas referências.

Também é necessário evitar a citação de monografias, dissertações,

teses e resumos de eventos.

Na composição das referências deve-se atentar para os exemplos a

seguir:

a) Referência para livroEx.: SCHAFF, A. História e verdade. 2ed. São Paulo: Martins Fontes, 1992.

93p.

Caso tenha volumeSCHAFF, A. História e verdade. 2ed. São Paulo: Martins Fontes, 1992. v. 2.

93p.

b) Capítulo (ou parte) de livroEx.: WOOD, E. Planejamento estratégico e o processo de marketing. In:

SILVEIRA, A. Marketing em bibliotecas e serviços de informação. Brasília:

IBICT, 1987. p. 65-82.

b.1) Em meio eletrônicoEx.: WOOD, E. Planejamento estratégico e o processo de marketing In:

SILVEIRA, A. Marketing em bibliotecas. Brasília: IBICT, 1987. Disponível em:

<http//www.bdt.org.br/sma/entendendo/atual.htm>. Acesso em: 8 mar. 1999.

14

c) Periódicos (revistas) consideradas no todoEx.: CIÊNCIA Hoje. São Paulo: Sociedade Brasileira para o Progresso da

Ciência, v. 27, n. 160, 2001.

d) Artigos de periódicos (revistas)Ex.: DAL PINO, E. G.; COELHO, R. M. As fornalhas do universo. Ciência Hoje, São Paulo, v. 27, n. 160, p. 30-37, 2001.

e) Artigos de jornalEx.: AZEVEDO, D.; COELHO, R. M. O presidente convida igrejas cristãs para

um diálogo sobre o pacto. Folha de São Paulo, São Paulo, 22 out. 1999.

Caderno economia, p.13.

e.1) Em meio eletrônicoEx.: AZEVEDO, D. O presidente convida igrejas cristãs para um diálogo sobre

o pacto. Folha de São Paulo, São Paulo, 22 out. 1999. Disponível em:

<http://www.providafamilia.org/pena morte nascituro.htm>. Acesso em: 22 out.

1999.

f) Documentos de eventos (congressos, seminários e encontros)Ex.: BRAYNER, A. R.; MEDEIROS, C. B.; SILVA, A. T. Incorporação do tempo

em SEBD orientado a objetos. In: Simpósio Brasileiro de Banco de Dados, 9,

1994, São Paulo. Anais... São Paulo: USP, 1994. p.16-24.

g) Teses de doutorado / Dissertações de mestradoEx.: BARCELOS, M. F. P. Ensaio tecnológico, bioquímico e sensorial de soja e guandu enlatados no estágio verde de maturação de colheita. 1998.

160f. Tese (Doutorado em Nutrição) – Faculdade de Engenharia de Alimentos,

Universidade Estadual de Campinas, Campinas.

h) LegislaçãoEx.: BRASIL. Medida provisória n. 1.569-9, de 11 de dezembro de 1997.

Estabelece multa em operações de importação, e dá outras providências.

15

Diário Oficial (da) República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília,

DF, 14 dez. 1997. Seção 1, p. 29514.

i) CD-Rom’s (no todo)Ex.: EMBRAPA. Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária. Pantanal: um passeio pelo paraíso ecológico. Rio de Janeiro: Sony Music, 1990. 1 CD-

ROM.

j) MapasEx.: SÃO PAULO (Estado). Secretaria de Economia e Planejamento. Instituto

Geográfico e Cartográfico. Regiões de governo do Estado de São Paulo:

IEC, 1990. 1 mapa, color., 70cm X 98cm. Escala 1:500.00

16

8. CronogramaNeste item deverá ser colocado o planejamento do projeto, para poder-se avaliar se o mesmo é exeqüível.

Exemplo de cronograma:

Atividades 2016 2017

Jan Fev Mar Abr Maio Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Maio Jun Jul Ago

Revisão de

literatura

x x x

Coleta de

dados

x x x x x x x x x x x x

Análise e

interpretação

x x x x x x x x x x x X

Redação e

elaboração

de artigo

x x x x x x x x x x x x x x x x x

Envio para

revista

x

Apresentação

em

Congresso

x

18