1191716071 2242.Recursos Didacticos

FORMAÇÃO INICIAL DE FORMADORES

RECURSOS DIDÁCTICOS

RECURSO

RECURSO – Acto ou efeito de recorrer; auxílio; meio.

RECORRER – Socorrer-se; Solicitar auxílio; fazer uso; aproveitar-se.


DIDÁCTICO

DIDÁCTICO – Relativo ao ensino ou à didáctica; Próprio para instruir.

DIDÁCTICA – Ciência auxiliar da pedagogia/andragogia que se preocupa com os métodos e as técnicas mais apropriadas para uma correcta e eficiente gestão do ensino – aprendizagem; Arte de ensinar e de fazer aprender.


VANTAGENS:

► Aumentam o interesse e a atenção dos participantes;

► Aumentam a compreensão;

► Facilitam a retenção de informação;

► Permitem criar pontos de referência;

► Valorizam a mensagem;

► Evitam mal entendidos;

► Facilitam a actividade do formador.


REGRAS DE EFICÁCIA:

► Corresponder a uma necessidade;

► Funcionar como um meio e não como um fim;

► Desempenhar um papel secundário;

► Ser prático;

► Ter uma apresentação cuidada;

► Estar operacional quando necessário;

► Estar adaptado a cada situação.

2º dia

• Quadro de papel

•Vídeo

•Projector de slides

•Quadro Branco


Utilização / Cuidados a ter:

► Frases curtas / pontos chave;

► Serve para apresentar matérias / programas;

► Dar exemplos;

► Registar conclusões;

► Anotar sugestões;

► Indicar pontos de referência.

QUADRO PAPEL


VANTAGENS

• Melhora a exposição;

• Aumenta a participação;

• Permite guardar resultados;

• Pode ser utilizado posteriormente;

• Pode ser escrito antecipadamente.

QUADRO PAPEL


DESVANTAGENS

• Cavalete de difícil manuseamento;

• Canetas próprias;

• Deteriora-se com facilidade;

• Impossibilidade de rectificar erros.

QUADRO PAPEL


Regras de utilização

• Ordenar em sequência lógica;

• Horas de utilização;

• Acondicionamento dos slides;

• Conhecimento perfeito dos slides.

SLIDES / PROJECTOR DE SLIDES


• Qualidade estética;

• Facilidade de obtenção;

• Permite utilização de imagens reais.

SLIDES / PROJECTOR DE SLIDESVANTAGENS

DESVANTAGENS

• Sala completamente às escuras;

• Nem sempre existe projector;

• Difícil de transportar;

• Os slides são frágeis e dispendiosos.


Regras de utilização

• Introduzir pausas;

• Horas de utilização;

• Acondicionamento de vídeos;

• Perfeito conhecimento do conteúdo.

VIDEO


• Exemplos reais com movimento;

• Qualidade da apresentação;

• Coordenação entre som e imagem.

VANTAGENS

DESVANTAGENS

• Nem sempre existe material disponível;

• Os filmes são caros e o equipamento também;

• Pode existir dificuldades de comunicação;

• Perda de relação com os formandos.

VIDEO


Utilização/ Cuidados a ter:

• Frases curtas;

• Pontos chave;

• Letra legível;

• Não virar as costas aos formandos quando escreve.

• Não falar quando escreve.

QUADRO BRANCO


• Melhora a sessão;

• Higiene;

• Aumenta a participação;

• Qualidade estética melhorada devido às cores;

• Permite improvisar.

VANTAGENS

QUADRO BRANCO


• Não permite guardar informação;

• Marcadores adequados;

• Formador perde o controlo da classe;

• Difícil de transportar.

QUADRO BRANCO

DESVANTAGENS


Verificar se existe o material;

Testar o aparelho;

Não movimentar nem sacudir quando ligado;

O formador não deve obstruir a visibilidade;

Centrar o acetato antes de acender;

O formador deve estar de frente para o grupo;

O aparelho deve ficar à direita do formador.

RETROPROJECTOR



Usar a técnica de revelação;

Apontar directamente no acetato;

Não ler directamente na tela de projecção;

Trocar o acetato com o aparelho desligado;

Apagar o aparelho no fim do acetato;

Desligar quando há uma paragem na exposição;

Dar tempo para ler;

RETROPROJECTOR

Utilização/ Cuidados a ter (continuação):


RETROPROJECTOR

• Permite manter o contacto visual;

• Pode ser apresentado com as luzes acesas;

• Adaptável a grandes audiências;

• Os acetatos estão sempre prontos a apresentar;

• Boa qualidade de apresentação;

• Manuseamento do aparelho simples;

• Fácil construção dos acetatos;

•Os acetatos são fáceis de transportar;

• Permite fazer sobreposições.

VANTAGENS


RETROPROJECTOR

• Necessita de electricidade;

• Necessita de um local próprio para a projecção;

• Cansa a vista;

• O aparelho é difícil de transportar;

• Custos elevados com a manutenção;

• Lâmpadas fundem-se com facilidade.

DESVANTAGENS


Verificar se existe o material;

Testar o aparelho e a apresentação;

Não movimentar nem sacudir quando ligado;

O formador não deve obstruir a visibilidade;

Não ler directamente na tela de projecção;

Verificar a compatibilidade dos programas;

Utilizar o rato para apontar.

DATASHOW / VIDEOSHOW



Não deixar o aparelho ligado quando há uma paragem longa de exposição;

Dar tempo para ler;

Utilizar o rato para apontar;

Dominar bem a aplicação;


Utilização/ Cuidados a ter (continuação):


• Utilização de novas tecnologias;

• Qualidade gráfica;

• Guardar e recuperar toda a informação;

• Utilizar ferramentas informáticas.

VANTAGENS



• Conhecimentos técnicos específicos;

• Custo;

• Manutenção;

• Incompatibilidade de SW e HW.

DESVANTAGENS



• Colocar só um assunto no acetato/slide;

• Seleccionar correctamente os conteúdos;

• Ter em atenção as cores, o tipo e o tamanho das fontes,…;

• Ordenar logicamente e de forma sequencial a apresentação;

• Utilizar 6 a 7 palavras por linha, aproximadamente;

• Utilizar, no máximo, 6 a 7 linhas por acetato;

• Apresentar uma ideia chave em cada acetato;

Cuidados a ter:

Elaboração de Transparências e Slides


• Usar poucas cores por acetato, 4 no máximo;

• Não escrever com muitos tamanhos e tipos de letra;

• Os acetatos não devem conter muita informação, devem ser focados apenas os pontos chave;

• Devem ser utilizados como um meio e não como um fim.

Cuidados a ter (continuação):



• Sempre que possível, utilizar figuras geométricas, ou outras, para

centrar a informação.


Para extrair uma ideia

Para prender a atenção

Para dirigir a atenção


Elaboração de Transparências e SlidesAmarelo

Azul Vermelho



A cor está carregada de informações, e é uma das

experiências visuais que todos (ou praticamente todos) temos em

comum. São uma fonte valiosa de estímulos visuais, aos quais

normalmente associamos um significado.



• Devem ser compatíveis;

• As cores fortes servem para destacar um assunto e chamar a atenção;

• Devem ser utilizadas de forma uniforme ao longo da apresentação;

• Para facilitar a leitura dos textos, deve ter-se em atenção o contraste com o fundo.

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