13 - Introdução Às Funções - 18 Pag

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    Introducao as funcoesMO DULO 1 - AULA 13

    Aula 13 Introducao as funcoes

    Objetivos:

    Apos estudar esta aula voce sera capaz de:

    Distinguir entre uma relacao e uma funcao entre dois conjuntos.

    Definir domnio, contradomnio e esbocar graficos de funcoes.

    Produto cartesiano

    Dados dois conjuntos nao vaziosA e B, o produto cartesiano de A por

    B e o conjunto formado pelos pares ordenados, nos quais o primeiro elemento

    pertence a A e o segundo elemento pertence a B .

    A B={(x, y)|xA e yB}.

    Exemplo: Se A={1, 2}e B={a,b,c}, entao:

    A B={(1, a);(1, b);(1, c);(2, a);(2, b);(2, c)}e

    B A={(a, 1);(a, 2);(b, 1);(b, 2);(c, 1);(c, 2)}

    Notas:

    1) De modo geral A B=B A.

    2) Se A = ou B =, por definicao A B =, isto e, A = ou B=.

    3) Se A = B podemos escrever o produto cartesiano A Acomo A2, istoe, A A= A2.

    4) O produto cartesiano de duas copias do conjunto de numeros reais R,

    fornece

    R2 ={(x, y)|x R e y R}.

    Como vimos na Aula 1, os numeros reais podem ser identificados com

    uma reta. Tambem R2, pode ser identificado com um plano, atraves deum sistema de coordenadas. Veja a figura abaixo, onde o ponto P do

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    Introducao as funcoes

    plano e identificado com um par de numeros reais: P = (x, y). Veja a

    representacao do ponto Q = 1, 1

    2.

    Ae B saon(A) en(B) entao

    para o numero de elementos de A B vale n(A B) =n(A) n(B).

    Relacoes

    Dados dois conjuntos Ae B, uma relacao R sobre Ae B (ou de Aem

    B) e uma relacao que associa elementos xA a elementos yB, medianteuma lei previamente determinada (lei de associacao ou de relacao).

    Como voce vera, atraves de exemplos, toda relacao de A em B deter-

    mina um subconjunto de A B.

    Exemplo: A={1, 0, 1, 3}B={0, 1, 9, 10}

    Determine

    a) R1 ={(x, y)A B|y = x2}Solucao:

    R1 ={(1, 1), (0, 0), (1, 1), (3, 9)}

    b) R2 =

    {(x, y)

    A

    B

    |x =

    y

    }Solucao:

    R2 ={(1, 1), (3, 9), (0, 0)}

    Domnio e imagem ou contradomnio

    Dada uma relacao R de A em B, chama-se domnio de R ao conjunto

    D de todos os elementos de A que aparecem como primeiros elementos nos

    pares ordenados de R.

    xD y, yB|(x, y)R.

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    Introducao as funcoesMO DULO 1 - AULA 13

    Denominamos imagem da relacao R (ou contradomnio) ao conjunto

    Im de todos os elementos de B que aparecem como segundos elementos nos

    pares ordenados de R.

    yIm x, xA|(x, y) R.

    Exemplo: Sejam A={0, 1, 2}, B ={1, 1, 2, 2, 6} e R={(0, 1), (0, 1), (2, 2), (2, 2)}.Entao

    D={0, 2) e Im ={1, 1, 2, 2}.

    Representacao grafica e diagramas de uma relacao

    Para o ultimo exemplo dado podemos associar a representacao grafica

    e o diagrama

    y

    2

    1

    1

    2

    -1

    -2

    x

    Funcao e uma relacao com propriedades especiais. Uma relacao R do

    conjunto Ano conjunto B e uma funcao se

    I) o domnio da relacao R, D(R) =A;

    II) para cada elemento xD(R) existe um unicoyB tal que (x, y)R

    III) a imagem da relacao R, Im(R)B .

    Uma relacaoR de Ae B que e uma funcao e mais comumente represen-

    tada pela letra fe do seguinte modo: f: AB , onde, xy =f(x). Istosignifica que, dados os conjuntosAe B, a funcao tem a lei de correspondenciay = f(x).

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    Introducao as funcoes

    Exemplo: Sejam os conjuntosA ={0, 1, 2}e B ={0, 1, 2, 3, 4, 5}; vamos con-siderar a funcao f: A B definida por y = x + 1, ou seja,f(x) =x + 1

    5

    = 0y = 0 + 1 = 1x= 1y = 1 + 1 = 2x= 2y = 2 + 1 = 3

    O conjunto A e o domnio da funcao.

    O conjunto{1, 2, 3}, que e um subconjunto de B, e denominado con-junto imagem da funcao, que indicamos por Im. No exemplo acima,

    Im ={1, 2, 3}.

    Representacao de funcoes por diagramas

    Um diagrama de setas representando uma relacao de um conjunto A

    em um conjunto B e uma funcao se:

    (I) De cada elemento de Aparte exatamente uma unica seta.

    (II) Nenhuma seta termina em mais de um elemento de B

    A B A B

    funo funo

    A B

    no funo

    A B

    no funo

    Representacao Grafica

    Dados subconjuntos A e B de numeros reais e uma funcao f: AB ,podemos representar a funcao graficamente como pontos do plano. No eixohorizontal representamos o domnio e no eixo vertical, o contradomnio.

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    Exemplo: A={1, 0, 2} e B={1, 0, 1, 2, 3, 4}e f(x) =x + 1, vem que

    x=1y = 0x= 0y = 1x= 2y = 3

    y=f(x)

    2

    1

    1 3

    2

    3

    -1 x

    f ={(1, 0), (0, 1), (2.3)} e os tres pontos assinalados formam o grafico dafuncao.

    Observacao sobre graficos: Sabemos que um dos requisitos ao qual uma relacao

    deve satisfazer para ser uma funcao, x y = f(x), e que a cada x devecorresponder um unico y. Esta propriedade tem a seguinte interpretacao:

    toda reta vertical passando pelo domnio intercepta o grafico da funcao em

    exatamente um ponto.

    Exemplos:

    a) A relacao f de A em R, f(x) = x2 com A ={x R| 1 x 2},

    representada abaixo e funcao, pois toda reta vertical passando por pontos deabscissa xA encontra o grafico de fnum so ponto.

    y

    2-1 x

    b) O grafico da relacao Rde Aem R representada abaixo x2 + y2 = 1, onde

    A ={x R| 1 x 1} nao e funcao, pois ha retas verticais passandopor pontos de Aque encontram o grafico de Rem dois pontos.

    y

    -1 1 x

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    Introducao as funcoes

    Esboco do Grafico de uma Funcao

    Para esbocarmos o grafico cartesiano de uma funcaof

    , atribuimos valo-res convenientes ax no domnio da funcao e determinamos os correspondentes

    valores de y = f(x). O grafico, entao, e constitudo pelos pontos representa-

    tivos dos pares (x, y).

    Exemplo: (a) Se a funcao f: A B, e tal que x y = 2x, onde A ={0, 1, 2, 3}, B ={1, 0, 2, 4, 6}. E possvel calcular todos os pontos dografico cartesiano de f. Veja a tabela de valores abaixo.

    x 0 1 2 3

    y 0 2 4 6

    Nesta situacao, representamos, ponto a ponto, a funcao.

    y

    2

    1

    10 3

    2

    3

    4

    5

    6

    x

    (b) Seja f: R R x y = 2x. Para esta funcao e impossvel construiruma tabela indicando explicitamente todos os pontos do grafico. No en-

    tanto podemos, com alguns pontos auxiliares, deduzir a forma do grafico f.Usando os valores ja calculados na tabela do exemplo a), esbocamos o grafico.

    y

    -1

    10

    2

    -2

    x

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    Exerccios Resolvidos

    1. Seja a funcao f: R

    R

    xy = x2 x

    a) Calcular f(6), f

    1

    2

    , f(

    2), f(

    3 2).

    b) Determinar os elementos de D(f) cuja imagem pela fvale 2.

    Solucao:

    a) Para calcularmos a imagem de 6 pela f, basta substituir x por 6 em

    f(x) =x2 x,f(6) = 62 6 = 30.

    Do mesmo modo,

    f

    1

    2

    =

    1

    2

    21

    2=

    1

    41

    2=1

    4,

    f(

    2) = (

    2)2

    2 = 2

    2 ,

    f(

    3 2) = (

    3 2)2 (

    3 2)= 3 43 + 4 3 + 2= 9 5

    3 .

    b) f(x) = 2x2 x= 2,x2 x 2 = 0

    x=b b2 4ac

    2a

    x=1 1 + 8

    2 =

    1 32

    x1 = 2, x2 =1sao os dois valores solucao.

    2. Seja a funcao f: [0, ) R dado por f(x) = x2 x + 1

    x + 1 Calcule

    f(0), f

    1

    2

    e f(

    2 1).

    Solucao:

    a) f(0) =02 0 + 1

    0 + 1 = 1.

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    Introducao as funcoesMO DULO 1 - AULA 13

    Exemplos: Defina os domnios das funcoes abaixo.

    a) f(x) = x + 3x 2

    Basta impor que o denominador nao pode ser nulo: x 2= 0x= 2

    Portanto, D(f) ={x R |x= 2}= R {2}.

    b) f(x) =

    2x 6Em R, o radicando de uma raiz quadrada nao pode ser negativo. Por-

    tanto,

    2x 602x6x3

    Portanto, D(f) ={x R |x3}= [3, +).

    c) f(x) = 3

    2x 1O radicando de uma raiz de ndice mpar pode ser negativo ou nulo ou

    positivo, ou seja, 2x

    1 pode assumir todos os valores reais.

    Portanto, D(f) = R.

    d) f(x) =4

    3 x22x + 1

    Como as razes envolvidas sao todas de ndice par, e exigencia que os

    radicandos sejam nao negativos. Alem disso, o denominador deve ser

    nao nulo. Assim,

    3

    x2

    0 e 2x + 1 > 0

    Ou seja, 3x2 e x > 12

    .

    Veja as representacoes graficas:

    -V3 V3

    e

    1/2

    nio. Ou seja

    D(f) =

    x R | 12

    < x 3

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    Introducao as funcoes

    Exerccios - Serie A

    1. Sejam A ={

    xZ

    | 2

    x

    2}

    , B ={

    xZ

    | 6

    x

    6}

    e a

    relacao R={(x, y)A B|x = y + y2}. Solicita-se:a) Enumerar os pares ordenados de R.

    b) Indicar os conjuntos Domnio e Imagem.

    2. Defina os maximos subconjuntos de numeros reais que sao domnios

    das funcoes abaixo:

    a) f(x) =2x 3

    x 2 b) f(x) =

    5

    x + 2

    3. Considere as relacoes G, H, J, Mdo conjunto A no conjunto B con-forme os graficos abaixo. Identifique as funcoes.

    y

    x

    relao G

    B

    y

    a x

    relao H

    B

    AA

    y

    x

    relao J

    B

    y

    x

    relao M

    B

    A A

    4. Seja Zo conjunto dos numeros inteiros e sejam os conjuntos A ={xZ | 1< x2}e B ={3, 4, 5}se D={(x, y)(A B)|yx + 4}.Entao:

    a) D= A Bb) D tem 2 elementos

    c) D tem 1 elemento

    d) D tem 8 elementos

    e) D tem 4 elementos

    5. y = 4x

    12x 3 define uma relacao H R R, onde R sao os numerosreais. Determine o numero real x, tal que (x, 1)H.a) x= 0 b) x= 1 c) x=1 d) x= 5 e) x=5

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    Introducao as funcoesMO DULO 1 - AULA 13

    6. Determinado-se os pares (x, y) de numeros reais que satisfazem as

    condicoes

    x

    2 + y2 1y= x

    , temos:

    a) 2 pares b) nenhum par c) 3 pares d) infinitos pares e) 1 par

    7. Estabelecer se cada um dos esquemas abaixo define ou nao uma funcao

    de A={1, 0, 1, 2}em B={2, 1, 0, 1, 2, 3}. Justificar.A

    a) b)R

    -10

    1

    2

    -2-1

    0

    2

    1

    SB

    3

    -10

    1

    2

    -2-1

    0

    1

    A B

    2

    3

    A

    c) d)T

    -1

    0

    1

    2

    -2

    -1

    0

    2

    1

    VB

    3

    -1

    0

    1

    2

    -2

    -1

    0

    1

    A B

    2

    3

    8. (UFF-93 1a fase) Considere a relacao f de M em N, representada no

    diagrama abaixo:

    M N

    x

    y

    z

    w

    k

    t

    p

    q

    r

    s

    1

    2

    3

    4

    5

    Para que fseja uma funcao de M em N, basta:

    a) apagar a seta (1) e retirar o elemento s

    b) apagar as setas (1) e (4) e retirar o elemento k

    c) retirar os elementos k e s

    d) apagar a seta (4) e retirar o elemento k

    e) apagar a seta (2) e retirar o elemento k

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    Introducao as funcoes

    9. (PUC-95) Dentre os 4 desenhos a seguir:

    y

    x

    y

    x

    III

    y

    x

    y

    x

    III IV

    y = f(x).

    b) I, III e IV podem ser graficos de funcoes da forma y = f(x).

    c) Nenhum deles pode ser grafico de funcoes da forma y= f(x).

    d) II e IV nao podem ser graficos de funcoes da forma y= f(x).

    e) Nenhuma das respostas acima.

    10. (UFF-94-1a fase) O grafico que melhor representa a funcao polinomial

    p(x) = (x 1)2(x 4)(x + 49

    ) e:

    A)y

    x

    B)y

    x0 0

    C)y

    x

    D)y

    x0 0

    E)y

    x0

    a) y = x2

    1, D= R

    b) f(x) =x 2, sendo D= [2, 2]

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    Introducao as funcoesMO DULO 1 - AULA 13

    12. Determine a e b, de modo que os pares ordenados (2a1, b+ 2) e(3a + 2, 2b 6) sejam iguais.

    13. Determinar xe y, de modo que:

    a) (x + 2, y 3) = (2x + 1, 3y 1)

    b) (2x, x 8) = (1 3y, y)

    c) (x2 + x, 2y) = (6, y2)

    14. Se os conjuntos A e B possuem, respectivamente, 5 e 7 elementos,calcule o numero de elementos de A B.

    15. (UFF/95 - 1a fase) Em um certo dia, tres maes deram a luz em uma

    maternidade. A primeira teve gemeos; a segunda, trigemeos e a ter-

    ceira, um unico filho. Considere, para aquele dia, o conjunto das tres

    maes, o conjunto das seis criancas e as seguintes relacoes:

    I) A que associa cada mae a seu filho;

    II) A que associa cada filho a sua mae;

    III) A que associa cada crianca a seu irmao.

    Sao funcoes:

    a) somente a I b) somente a II c) somente a III d) todas e) nenhuma

    16. (PUC) Entre os graficos abaixo, o unico que pode representar uma

    funcao de variavel real e:

    x

    a) y b) c)

    x

    y

    x

    y

    d) y

    x

    e) y

    x

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    Introducao as funcoes

    17. (UERJ/93) A funcao fdefinida no conjunto dos inteiros positivos por:

    f(n) =

    n

    2, se n for par

    3n + 1, se nfor mpar

    O numero de solucoes da equacao f(n) = 25 e:

    a) zero b) um c) dois d) quatro e) infinito

    18. (UFC-CE) Qual dos graficos a seguir nao pode representar uma funcao?

    a) y b) y c) y d) y e) y

    l

    f(x) =

    1 se x e racional

    0 se x e irracional

    Podemos afirmar que:

    a) f(2, 3) = 0b) f(3, 1415) = 0

    c) 0f(a) + f(b) + f(c)3d) f[f(a)] = 0

    e) f(0) + f(1) = 1

    20. (SANTA CASA-82) Sejafuma funcao de Z em Z, definida por

    f(x) =

    0, se x e par

    1, se x e mpar

    Nestas condicoes, pode-se afirmar que:

    a) f e injetora e nao sobrejetora

    b) f e sobrejetora e nao injetora

    c) f(5) f(2) = 1

    d) f(f(x)) = 0, x R

    e) O conjunto-imagem de f e{0, 1}

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    Introducao as funcoesMO DULO 1 - AULA 13

    21. (FUVEST-82) O numero real e solucao simultanea das equacoes

    f(x) = 0 e g(x) = 0 se e somente se e raiz da equacao:

    a) f(x) + f(x) = 0

    b) [f(x)]2 + [g(x)]2 = 0

    c) f(x) g(x) = 0

    d) [f(x)]2 [g(x)]2 = 0

    e) f(x) g(x) = 0

    22. (PUC-93) Entre as funcoes T: R2 R2 abaixo, NAO e injetora adefinida por:

    a) T(x, y) = (x, 0)

    b) T(x, y) = (y, x)

    c) T(x, y) = (2x, 2y)

    d) T(x, y) = (y, x)e) T(x, y) = (x + 1, y+ 1)

    Exerccios - Serie B

    1. (UNIFICADO-92) Qual dos graficos abaixo representa, em R2 as solucoes

    da equacao y2 =x(x2 1).A)

    y

    x

    B)

    y

    x

    D)

    y

    x

    C)

    y

    x

    E)

    y

    x

    f, de R em R, tal que f(x+ 1) =

    f(x) + 2 e f(2) = 3. Entao, f(50) e igual a:

    a) 105 b) 103 c) 101 d) 99 e) 97

    3. (FUVEST-SP) Sejafuma funcao tal que f(x + 3) =x2 + 1 para todo

    x real. Entao f(x) e igual a:

    a)x22 b) 103x c)3x2 + 16x20 d)x2 6x +10 e)x2 + 6x16

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    Introducao as funcoes

    4. (UGF-96-2o Sem.) Se f(3x) =x

    2+ 1 entao f(x 1) e igual a:

    a)

    x + 5

    6 b)

    3x

    1

    2 c)

    5x + 3

    2 d)

    3x

    2 e) 3x 25. Se f(n+ 1) =

    2 f(n) + 12

    para n = 1, 2, 3, . . . e se f(1) = 2, entao o

    valor de f(101) e:

    a) 49 b) 50 c) 53 d) 52 e) 51

    6. (FUVEST/93) Uma funcao de variavel real satisfaz a condicao

    f(x+1) =f(x)+f(1), qualquer que seja o valor da variavelx. Sabendo

    que f(2) = 1 podemos concluir que f(5) e igual a:

    a) 12

    b) 1 c) 53

    d) 5 e) 10

    7. (UFF/96) Para a funcao f: N N, que a cada numero natural nao-nulo associa o seu numero de divisores, considere as afirmativas:

    I) existe um numero natural nao-nulontal que f(n) =n.

    II) f e crescente

    III) f nao e injetiva.

    Assinale a opcao que contem a(s) afirmativa(s) correta(s):

    a) apenas II b) apenas I e III c) I, II e III

    d) apenas I e) apenas I e II

    8. (UFMG) A funcao f: R R associa a cada numero real x o me-nor inteiro maior do que 2x. O valor de f(2) + f

    1

    5

    + f

    2

    3

    e:

    9. (UFRJ/93) Uma funcao f(x) tem o seguinte grafico:

    g(x) =f(x + 1).

    a) Determine as razes da equacao g(x) = 0

    b) Determine os intervalos do domnio de g (x) nos quais esta funcao eestritamente crescente.

    C E D E R J

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    Introducao as funcoesMO DULO 1 - AULA 13

    10. (CESGRANRIO) Seja f(x) a funcao que associa, a cada numero real

    x, o menor dos numeros (x + 1) e (x + 5). Entao o valor maximo def(x) e:

    a) 1 b) 3 c) 4 d) 5 e) 7

    11. Definimos: f: N N

    f(0) = 1

    f(n + 1) = 2f(n)

    Calcule f(3).

    12. (FEI-73) Chama-se ponto fixo de uma funcao fum numero real x tal

    que f(x) =x. Os pontos fixos da funcao f(x) = 1 +1

    x sao:

    a) x=1

    b) x=1 5

    2

    c) nao tem ponto fixo

    d) tem infinitos pontos fixos

    13. (PUC-92) Um reservatorio tem a forma de um cone de revolucao de eixo

    vertical e vertice para baixo. Enche-se o reservatorio por intermedio

    de uma torneira de vazao constante. O grafico que melhor representa

    o nvel da agua em funcao do tempo, contado a partir do instante em

    que a torneira foi aberta e:

    A)nvel

    tempo

    B)nvel

    tempo

    C)nvel

    tempo

    D)nvel

    tempo

    E)nvel

    tempo

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    18/18

    Introducao as funcoes

    Gabarito

    Serie A

    1. a) R ={(2, 2), (0, 1), (0, 0), (2, 1)}. b) D(R) ={0, 2}, Im(R) ={2, 1, 0, 1}. 2. a) D(f) ={x R| x= 2} = (, 2)(2, ).b) D(f) ={x R|x >2}= (2, ). 3. Apenas G e funcao. 4. d)5. c) 6. d) 7. a) nao b) nao c) sim d) sim. 8. d) 9.b) 10. d)

    11.

    a =3; b = 8 13. a) x = 1 e y =1 b) x = 5 e y =3,c) x = 3 ou x = 2 e y = 0 o u y = 2, d) x =2 e y =3.14. 35 15. b) 16. d) 17. b) 18. c) 19. c) 20. e) 21. b) 22. a)

    Serie B

    1. a) 2. d) 3 d) 4. a) 5. d) 6. c) 7. b) 8. -2

    9. a) x {2, 0, 3} b) (3, 1) e (0,1) 10. b) 11. f(3) = 1612. b) 13. b)

    Auto-avaliacao

    Antes de passar a aula seguinte, voce deve resolver todos os exerccios

    da Serie A. A Serie B fica como exerccio de aprofundamento.

    C E D E R J