16 4 S+ 09 2019 atv - Colégio Sigma · SIGMAIS :: out/2019 | 6º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL | 16_4_S+_09_2019_atv.docx 2 MATEMÁTICA 6. Guilherme vai a um mercadinho que vende uma

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LÍNGUA PORTUGUESA Texto I

A incapacidade de ser verdadeiro

Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões-da-independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.

A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias.

Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça:

– Não há nada a fazer, Dona Coló. Este menino é mesmo um caso de poesia. (Andrade, Carlos Drummond de. A incapacidade de ser verdadeiro. In ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Deixa que eu conto. São Paulo:

Ática, 2003. Literatura em minha casa, v. 2, p.44.)

1. O valor semântico do modo verbal predominante no texto é

A Dúvida

B Possibilidade

C Certeza

D Ordem

E Hipótese.

2. Marque a opção que classifica corretamente o pronome destacado na frase.

A A mãe botou-o de castigo. (pronome pessoal do caso oblíquo)

B Na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola. (pronome pessoal do caso oblíquo)

C O menino viu que todas as borboletas passaram por ele. (pronome demonstrativo)

D A mãe decidiu levá-lo ao médico. (pronome pessoal de tratamento)

E Este menino é mesmo um caso de poesia. (pronome possessivo)

3. Classifique as palavras destacadas morfologicamente.

A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola. Muitos colegas riram muito dele.

4. Leia as frases a seguir e indique o tempo verbal e o valor semântico dos verbos destacados.

a) Paulo tinha fama de mentiroso. ________________________________________________________________________________________________

b) A mãe botou-o de castigo. _______________________________________________________________________________________________________

c) O Dr. Epaminondas abanou a cabeça. __________________________________________________________________________________________

d) Este menino é mesmo um caso de poesia. _____________________________________________________________________________________

5. Leia a frase a seguir para responder aos itens.

Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões-da-independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas.

a) Escreva um verbo que está no gerúndio. ______________________________________________________________________________________

b) Qual valor semântico da forma verbal destacada? ____________________________________________________________________________

6º ano

Ensino Fundamental • Módulo 9 • 4º período

07/10/2019


MATEMÁTICA 6. Guilherme vai a um mercadinho que vende uma garrafa de suco de maracujá por R$ 2,80 e uma caixa lacrada com seis

dessas garrafas por R$ 15,00. Se Guilherme comprar 23 garrafas desse suco de maracujá para uma confraternização, quanto ele vai gastar no mínimo?

A R$ 57,00

B R$ 59, 00

C R$ 60, 80

D R$ 62, 60

E R$ 64, 40

7. Sendo ( ) ( ) ( )2 24 1,6 0,2 0,8 e , 0,9 0,027 1 0,3A B= − × ÷ = ÷ + − o valor de A B× é igual a

A 14,0254.

B 16,054.

C 138,644.

D 140,254.

E 1 402,54.

8. Beatriz fez uma viagem de carro de Salvador a Aracaju. Ela encheu completamente o tanque de gasolina antes de sair. Quando chegou a Aracaju, encheu novamente o tanque e o valor foi R$ 143,87. Se o preço da gasolina é R$ 4,17 e a distância entre Salvador e Aracaju é de 300 km, quantos quilômetros o carro de Beatriz anda com um litro de gasolina, aproximadamente?

9. José recebe um salário bruto (sem descontos) de R$ 2 200,00; 10% desse valor é descontado para o INSS e 4% desse valor é descontado para o imposto de renda. Responda:

a) Qual é o salário líquido (com descontos de INSS e imposto de renda) que José recebe?

b) 5% do salário líquido, José dá para o filho. Quanto recebe o filho de José?

10. Um artigo custava R$ 250,00. Esse artigo teve dois aumentos seguidos: 20% e 10%. Determine o preço desse artigo após os dois aumentos.


CIÊNCIAS 11. O gás carbônico presente na atmosfera faz parte de um ciclo denominado ciclo do carbono, no qual, por vezes, ele é

absorvido e, em outros momentos, é liberado. Observe o esquema abaixo, que representa o ciclo do carbono.

Escreva o nome dos processos indicados na imagem.

1. _____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________

3. _____________________________________________________________

4. _____________________________________________________________

5. _____________________________________________________________

12. Nosso conhecimento sobre a atmosfera vem de muitas observações diretas e indiretas: escaladas de montanhas, balões e satélites levando instrumentos, ondas de rádio e TV e diversos fenômenos atmosféricos. Sobre esse assunto, julgue os itens e marque a opção correta.

A Troposfera é a camada mais alta e profunda: aproximadamente 80 km de altitude do solo.

B Na estratosfera, está a maior concentração do gás ozônio, que absorve parte dos raios ultravioletas.

C A camada que concentra cerca de 75% dos gases da atmosfera é a troposfera.

D É na estratosfera que se formam ventos fortes, chuvas e tempestades.

E A troposfera é a camada que influi diretamente no clima do nosso planeta.

F A camada de ozônio vai se regenerando, pois o ozônio se forma constantemente, a partir do oxigênio.

13. A poluição é a presença concentrada de determinadas substâncias ou agentes físicos no ambiente, genericamente denominados poluentes, em geral produzidos pelas atividades humanas. Esses poluentes afetam a dinâmica da vida no planeta e podem prejudicar a saúde da população.

Sobre os impactos no ar atmosférico causados pela ação humana, assinale a opção corretamente associada às suas causas.

A As queimadas não alteram a quantidade de gases da atmosfera, por isso não podem ser consideradas prejudiciais ao planeta.

B Os carros e os caminhões não colaboram com o aumento da poluição, pois seus escapamentos filtram as impurezas que poderiam contaminar o ar.

C A combustão é um processo que queima os poluentes atmosféricos, ajudando os escapamentos de carros e caminhões a limparem o ar.

D A atividade humana industrial libera no ar substâncias tóxicas, que podem causar doenças pulmonares e até matar.

E Entre os gases tóxicos produzidos pela atividade humana está o oxigênio, liberado por veículos e responsável por desmaios e intoxicação.

14. Analise os conceitos abaixo, que se referem às propriedades do ar.

I. Capacidade de diminuir o seu volume, aproximando suas moléculas.

II. Tendência de se expandir e preencher todo o espaço disponível.

III. Capacidade de retornar ao volume inicial.


Marque a opção que apresenta a relação correta desses conceitos.

A I – Pressão, II – Elasticidade, III – Compressibilidade

B I – Elasticidade, II – Expansibilidade, III – Pressão

C I – Compressibilidade, II – Expansibilidade, III – Elasticidade

D I – Expansibilidade, II – Compressibilidade, III – Elasticidade

E I – Compressibilidade, II – Pressão, III – Expansibilidade

15. A respeito da pressão atmosférica, julgue as afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F).

Quanto maior a altitude, mais intensa será a pressão atmosférica.

O barômetro é um instrumento desenvolvido para medir a pressão atmosférica e, portanto, também pode ser utilizado para medir a altitude.

A pressão atmosférica é o efeito do peso do ar sobre a superfície terrestre; portanto, só pressiona a região superior do corpo dos seres vivos.

O ar atmosférico é matéria, possui massa, mas não tem peso.

Os líquidos e gases dentro de um organismo vivo exercem uma pressão de dentro para fora, que é equilibrada pela pressão atmosférica.

Marque a opção que corresponde à sequência correta

A F, V, F, F, V

B V, F, V, V, F

C F, V, F, F, F

D V, F, V, V, V

E V, F, V, F, V

GEOGRAFIA Leia o texto a seguir para responder às questões 16 e 17.

É verdade que a maior montanha da cordilheira do Himalaia está crescendo a cada ano?

Bem pouquinho, mas cresce. Os cientistas estimam que a maior montanha da cordilheira do Himalaia se eleve de 0,5 a 0,8 milímetro por ano – mais ou menos o tamanho de uma unha bem curta. Isso ocorre porque o Everest ainda está em formação.

Uma formação que já dura 50 milhões de anos, desde que a placa tectônica da Índia colidiu com a placa da Eurásia. Essa megatrombada faz o bloco rochoso subir até 2,5 mm por ano. Mas essa altura diminui porque a erosão retira material rochoso do Himalaia. Gelo, chuvas e a inclinação do relevo causam uma perda de 1,7 mm ao ano em toda a cordilheira. Nada que ameace os imponentes 8 850 metros do Everest, o cume do mundo.

Internet: <https://super.abril.com.br/mundo-estranho/e-verdade-que-a-maior-montanha-da-cordilheira-do-himalaia-esta-crescendo-a-cada-ano/>. Acesso em: 1.set.2019

16. A partir da análise do texto, responda ao que se pede.

a) Explique o processo de formação do Himalaia.

b) Alguns agentes do relevo atuam para que a cordilheira não cresça mais. Quais agentes são esses?

17. Apesar de possuir um dos maiores territórios do planeta, o Brasil não apresenta cordilheiras de montanhas, como a região do Himalaia. Explique por que.


18. Complete a cruzadinha a seguir com termos referentes a agentes endógenos e exógenos do relevo.

Vertical

1. Agente endógeno, que provoca tsunami.

3. Erosão provocada pelos ventos.

4. Erosão provocada pelas chuvas.

Horizontal

2. Região localizada no oceano Pacífico, onde se encontram inúmeros vulcões.

5. Erosão provocada pelos rios.

6. Erosão provocada pela ação dos oceanos.

19.

“Os holandeses fizeram a Holanda”

Países Baixos é um nome adequado para a Holanda, pois vem de Nederlanden, “terra baixa” em holandês. O nome oficial do país é Reino dos Países Baixos.

Formada por planícies e depressões, calcula-se que quase metade do território esteja abaixo do nível do mar. Por isso, há um ditado interessante que diz: “Deus criou o mundo, mas foram os holandeses que criaram a Holanda”, com a criação de barragens, pôlderes e represas, transformando áreas alagadas em áreas secas, impedindo o avanço do mar.

Sobre esse texto, responda ao que se pede.

a) Qual é o nome do tipo de depressão predominante no território holandês? E qual é o outro tipo de depressão que existe?

b) Qual é o objetivo da construção dos diques para o povo holandês?


20. A imagem abaixo mostra um fenômeno comum em solos desprotegidos causado pela água.

a) Qual é o nome desse fenômeno?

b) Dos tipos de erosão que a água pode causar, qual é o tipo de erosão que provocou esse fenômeno?

c) Explique como a ação antrópica pode colaborar para a existência desse fenômeno. (0,6)

HISTÓRIA 21. Ao longo de 1200 anos, Roma passou por diferentes formas de organização política e a história dessa cidade pode ser

dividida em três grandes períodos. Descreva-os.

22. A monarquia romana não era hereditária. Quando um rei morria, o substituto era escolhido pelos

A senadores. B magistrados. C plebeus. D clientes. E ex-escravos.

23. Composta de vários grupos sociais, a sociedade romana era complexa e diversificada.


a) Dos grupos sociais acima, qual era o grande proprietário de terras e podia compor o senado?

b) Plebeus e clientes eram livres, mas havia diferenças entre esses dois grupos sociais. Apresente uma dessas diferenças.

24. Durante a República, Roma iniciou um processo de expansão territorial que aumentou o número de escravos e as desigualdades entre patrícios e plebeus. Como se organizaram os plebeus para lutarem por igualdade?

25. As pressões dos plebeus tiveram conquistas, como o direito de formar a própria assembleia e eleger representantes, os Tribunos da Plebe. Entre seus direitos, podemos citar:

A exonerar magistrados.

B vetar decisões de senadores.

C arrecadar impostos.

D organizar exércitos independentes.

E criar leis.

LÍNGUA INGLESA 26. Look at the picture and write the correct prepositions. Use complete answers in English. Follow the example.

Example: Where is the book? The book is on the table.

a) Where is the ball? ______________________________________________________________________________________________________________ .

b) Where is the table? _____________________________________________________________________________________________________________ .

c) Where is the cat? _______________________________________________________________________________________________________________ .

d) Where are the flowers? ________________________________________________________________________________________________________ .

e) Where is the carpet? ___________________________________________________________________________________________________________ .

27. Complete the sentences with appropriate possessive adjectives.

a) My sister and I are thirsty and ______________________ parents are hungry.

b) My brothers are in ______________________ classroom.

c) That’s John. ______________________ book is under the desk.

d) Hi, ______________________ name is Rachel. What is ______________________ name?

e) This is my mother. ______________________ name is Hellen.


LÍNGUA ESPANHOLA 28. Marca si las siguientes palabras son masculinas (M) o femeninas (F) y escribe los artículos y sus contracciones según

convenga (el/ la/ los/ las/un/una/unos/unas/al o del).

DETERMINADOS M F

a) _______ libro.

b) _______ ordenador.

c) _______ zapatos.

d) ______ mochila.

e) ______ sillas.

f) ______ ciudades.

g) Vivo _______ lado _______ colegio.

INDETERMINADOS M F

h) _______ abuela muy bonita.

i) _______ árboles muy grandes.

j) _______ tarta de manzana riquísima.

k) Raúl es ________ chico muy travieso.

l) Necesito ________ abogada para defenderme.

m) Hay _______ señor que habla demasiado.

n) Había _______ enfermeras muy serias.

o) Tengo _______ recado para ti.

29. Pasa las siguientes frases al PLURAL, CAMBIANDO EL GÉNERO (de masculino para femenino o de femenino para masculino).

a) El abuelo tiene un rubí.

b) El yerno es muy dedicado.

c) El hijo es bonito.

d) La cuñada es muy simpática.

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