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19/01/2019 1 Objetivos: Regência verbal e nominal (revisão) Usos da crase Concordância verbal e nominal a) Bem sabes que eu quero muito meus pais. b) Eles perceberam que ela jamais perdoará a seus algozes. c) Eles preferem passear de barco a escalar montanhas. a) Tive medo quando percebi que éramos apenas três. b) Agora eu vou perdoá-la, minha filha. c) Não sei porque ela não simpatiza comigo.

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Objetivos:

• Regência verbal e nominal (revisão)

• Usos da crase

• Concordância verbal e nominal

a) Bem sabes que eu quero muito meus pais.

b) Eles perceberam que ela jamais perdoará a seus algozes.

c) Eles preferem passear de barco a escalar montanhas.

a) Tive medo quando percebi que éramos apenas três.

b) Agora eu vou perdoá-la, minha filha.

c) Não sei porque ela não simpatiza comigo.

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a) Pecados, só Deus os poderá perdoar.

b) Voltei bem tarde para casa ontem.

c) Ele sempre visou ao cargo de chefia.

a) Simpatizei-me muito com sua prima.

b) Pedro, assim que o dinheiro chegar, quero pagá-lo.

c) Creio que ele ainda mora à rua General Carneiro.

a) Existem pessoas com quem não consigo simpatizar.

b) Visei a cabeça do animal, mas não tive coragem de atirar.

c) Prefiro esta situação àquela que você propôs ontem.

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a) Todos os dias aspiramos o mesmo ar poluído.

b) Assistimos diariamente a cenas de violência.

c) Custamos a encontrar a sua casa.

a) Pague o garçom e vamos embora.

b) Não adianta assistir os pobres só com medidas paliativas.

c) A falta de liberdade anseia muitos povos.

a) A mulher, desesperada, chamava por todos os santos.

b) Não o chame de incompetente só porque não sabe tabuada.

c) Não lhe chame de incompetente só porque não sabe tabuada.

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Você pagou ao dono da farmácia?

a) Sim, paguei-lhe.

b) Sim, paguei a ele.

Você pagou a conta à dona da pensão?

a) Sim, paguei-a a ela.

b) Sim, paguei-lhe a conta.

Ela perdoou ao marido?

a) Sim, perdoou-o.

b) Sim, perdoou-lhe.

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Você aspira a grandes conquistas?

a) Sim, aspiro-as.

b) Sim aspiro a elas.

Você prefere café a leite?

a) Não, prefiro mais leite que café.

b) Sim, prefiro mais café do que leite.

A professora simpatizou com você?

a) Sim, ela se simpatizou comigo.

b) Não, ela se antipatizou comigo.

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O gerente visou os cheques?

a) sim, visou-os.

b) Sim, visou-lhes.

1. (SFE-MG) Assinale a frase errada quanto à regência verbal:

a) Prefiro trabalhar a ficar parado.

b) Informei-lhe de todas as consequências.

c) Esqueceram-se das malas na estação.

d) A mudança não agradou aos contribuintes.

2. (MPU) Nas alternativas, assinale aquela em que há erro no emprego do verbo informar: a) Vimos por esta informar-lhe de que já enviamos as

mercadorias solicitadas. b) Vimos por esta informá-lo de que já enviamos as

mercadorias solicitadas. c) Vimos por esta informar-lhe que já enviamos as

mercadorias solicitadas. d) Vimos por esta informá-lo sobre o envio das

mercadorias solicitadas. e) Vimos por esta informá-lo quanto ao envio das

mercadorias solicitadas.

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3. (TTN) Marque a alternativa incorreta quanto à regência verbal:

a) Na verdade, não simpatizo com suas ideias inovadoras.

b) Para trabalhar, muitos preferem a empresa privada ao serviço público.

c) Lamentavelmente, não conheço a lei que te referes.

d) Existem muitos meios a que podemos recorrer neste caso.

e) Se todos chegam à mesma conclusão, devem estar certos.

4. (TTN) Há erro de regência no item: a) Algumas ideias vinham ao encontro das reivindicações

dos funcionários, contentando-os, outras não. b) Todos aspiravam a uma promoção funcional, entretanto

poucos se dedicavam àquele trabalho, por ser desgastante.

c) Continuaram em silêncio, enquanto o relator procedia à leitura do texto final.

d) No momento, este departamento não pode prescindir de seus serviços devido ao grande volume de trabalho.

e) Informamos a V. Senhoria sobre os prazos de entrega das novas propostas, às quais devem ser respondidas com urgência.

5. (ESAF) A frase que apresenta erro de regência do verbo assistir é: a) Não fui ver o filme, embora quisesse assistir-lhe. b) Não lhe assiste o direito de humilhar ninguém. c) Ele assiste às aulas sempre com muita seriedade. d) Aqueles médicos assistem os doentes com

dedicação. e) Assistiu aos jogos da seleção sem nenhum

entusiasmo.

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USOS DA CRASE

Há duas justificativas para o uso do acento grave:

a) casos de contração;

b) casos de locuções femininas.

No caso de contração de preposição A com artigo feminino A, a preposição aparece por exigência de um verbo ou de um nome. O artigo por exigência de um substantivo feminino.

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a) Cheguei cedo _____ repartição.

b) Pediram _____ jovem que comparecesse _____ secretaria.

c) Fiz alusão _____ crianças.

d) Fui _____ Grécia ano passado.

e) Fui _____ Brasília de minha infância.

CRASE PROIBIDA

a) antes de verbo: Ninguém poderá ser compelido a associar-se ou a permanecer associado. (Art. 5º, XX, CRFB/88) b) antes de palavras masculinas: Se a administração da pessoa jurídica vier a faltar, o juiz, a requerimento de qualquer interessado, nomear-lhe-á administrador provisório. (Art. 49, CC)

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c) antes de pronomes de tratamento:

Encaminhamos o documento a Vossa Excelência.

Ele referiu-se a você.

d) Antes de pronomes em geral:

Nesse caso, o devedor deverá pagar a qualquer dos credores.

Fiz alusão a esta prova.

Não farei exceção a nenhuma testemunha.

Dirigi a ela minhas declarações.

Obs.: Há exceções!

e) em expressões formadas por palavras repetidas: As partes ficaram frente a frente. Estávamos cara a cara, dia a dia. f) quando o ‘a’ vem antes de uma palavra no plural: Não falo a pessoas estranhas. Prejuízos causam temor a empresárias.

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g) depois de preposições:

Estou aqui desde as cinco da tarde.

Vamos para a praia amanhã.

Compareceu perante a banca examinadora.

h) Antes do artigo indefinido ‘uma’:

Refiro-me a uma nova ideia.

CRASE FACULTATIVA

1 – Antes de nome próprio feminino: Refiro-me à (a) Juliana. 2 – Antes de pronome possessivo feminino: Dirija-se à (a) sua sala. 3 – Depois da preposição até: Dirija-se até à (a) porta.

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CASOS PARTICULARES

1. A palavra casa (no sentido de lar);

2. A palavra terra (no sentido de chão firme).

3. Na indicação de horas: Chegamos às nove horas. 4. Na expressão à moda de, mesmo que a palavra

moda venha oculta: Usam sapatos à (moda de) Luís XV. Comemos arroz à (moda) grega.

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5. Nas expressões adverbiais femininas.

Chegou à tarde. (tempo)

Falou à vontade. (modo)

A escola fica à direita do hospital. (lugar)

Ria à toa, a desequilibrada. (modo)

Nas locuções femininas, contudo, embora esse a possa ser só preposição, é de tradição, no Brasil, a utilização do acento grave por motivo de clareza. Compare:

Vendeu a vista.

Vendeu à vista.

Sim, coloquei a venda.

Sim, coloquei à venda.

EXERCÍCIOS