Escola Estadual Edgar BarbosaAluno(a):______________________________________________________N°____1° Ano____ Turno: Vespertino Data: ____/____/_13_ Professor: Jardel

1ª Atividade de Matemática

1. Sejam os conjuntos, A = {Números naturais maiores que 3 e menores que 12} B = {Números ímpares maiores que 3 e menores que 13} e D = {Números naturais menores que 6}. a) Represente os seguintes conjuntos indicando seus elementos.

b) Determine: B∪D D∩B

C AB D−A

c) Preencha os espaços utilizando os símbolos .

6¿B D¿ A D¿B

B¿ A 5¿D A¿B2. Observe o diagrama e determine os elementos dos conjuntos abaixo:

a) B

b) A ∩ C c) B ∪ A

d) A∩ B ∩ C

3. Determine os valores de x e y para que se estabeleça a igualdade {2x, 14, -3} = {14, y + 4, -20}.

4. Seja A∪ B = {2, 3, 8, 7, 9, 1, 6, 4}, A - B = {2, 3, 9, 1} e B - A = {7, 8}. Obtenha A ∩ B.

5. Se E, F e E ∩ F são conjuntos com 80, 60 e 35 elementos,respectivamente. Calcule o número de elementos de E ∪F.

6. Numa pesquisa em que foram ouvidas crianças, constatou-se que: 15 crianças gostavam de refrigerante. 25 crianças gostavam de sorvete. 8 crianças gostavam de refrigerante e de sorvete.

a) Quantas crianças gostavam somente de sorvete?

b) Quantas crianças foram ouvidas na pesquisa?

7. Sejam os conjuntos A = { 7, 9, 3} e B = {1, 2, 6, 8}, determine:

a) P(A);

b) o número de elementos de P(B).

8. Se P(E) tem 64 elementos, quantos elementos tem o conjunto E?