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Agrupamento de Escolas do Centro de Portugal Français 9 ème année, niveau 3 CONTRÔLE ECRIT Alunos abrangidos pelo 319 Nom : ___________________Prénom :_________________Nº : _____ Classe :___ Date : ___________________________ Classification : ______________________ Visa des parents :______________________ Prof : __________________ I Fiche de compréhension orale : Lis le texte suivant Rêvez-vous d’être quelqu’un? Eric,14 ans “Je ne sais pas trop ce que je veux être. J’hésite entre acteur et magicien: acteur à cause de ma mémoire d’éléphant; magicien à cause de ma passion pour la magie et les illusionnistes. Avant je voudrais âtre volcanologue. Seulement, pour cela, il faut faire beaucoup d’études en maths et en géochimie et je suis nul en maths.” Raphaël, 15 ans. “Plus tard, je serai journaliste. Le rôle de journaliste est de recueillir l’information pour la

1er Controle Metiers

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Exercícios variados de Francês

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Page 1: 1er Controle Metiers

Agrupamento de Escolas do Centro de Portugal

Français 9ème année, niveau 3CONTRÔLE ECRIT

Alunos abrangidos pelo 319Nom : ___________________Prénom :_________________Nº : _____ Classe :___

Date : ___________________________ Classification : ______________________

Visa des parents :______________________ Prof : __________________

IFiche de compréhension orale :

Lis le texte suivant

Rêvez-vous d’être quelqu’un?

Eric,14 ans“Je ne sais pas trop ce que je veux être. J’hésite entre acteur et

magicien: acteur à cause de ma mémoire d’éléphant; magicien à cause de ma passion pour la magie et les illusionnistes.

Avant je voudrais âtre volcanologue. Seulement, pour cela, il faut faire beaucoup d’études en maths et en géochimie et je suis nul en maths.”

Raphaël, 15 ans.“Plus tard, je serai journaliste. Le rôle de journaliste est de recueillir

l’information pour la transmettre à tout le monde. Il doit se documenter sur les sujets qu’il traite et toujours vérifier ses informations.

Pour exercer ce métier, il faut s’adapter à toutes les situations et être toujours disponible. Il faut être curieux et avoir une bonne culture générale.Pou devenir journaliste, je dois faire le Bac plus 2 ans d’études ou 5 ans si je veux une formation supérieure.”

Jacques, 15 ans“Moi, je voudrais être Médecin Sans Frontières. Pas pour être connu,

mais soigner et pour guérir ces personnes que l’on voit mourir de faim, de maladies. Car, quand je vois le gaspillage de nourriture, ça me dégoûte. Quand on pense qu’au même temps, en Somalie, en Ethopie...des gens meurent de faim ! J’ai envie de faire quelque chose. Ce n’est pas en restant les bras croisés que le monde va avancer.”

In Okapi(abrégé)

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II

1. Choisis et souligne la bonne fin de phrase.a. Eric voudrait être .... ingénieur/acteur ou magicien.b. Raphaël veut être ... dentiste/ journaliste.c. Jacques voudrait être... médecin / informaticien.

2. Indique la bonne réponse.a. Eric hésite entre acteur et magicien. Pourquoi ?

b. Pourquoi a-t-il abandonné l’idée d’être volcanologue ?

c. Quel est le travail d’un journaliste ?

d. Pour Raphaël, quelles sont les caractéristiques nécessaires à un journaliste ?

e. Pourquoi Jacques veut-il être Médecin Sans Frontières ?

III

1. indique la forme correcte du verbe au Présent :a. Je VAIS / VAS à l’écoleb. Tu VEUT / VEUX être mécanicien.c. Elle VIENS / VIENT du collège.d. Vous FINIS/ FINISSEZ les étudese. Ils ECOUTENT / ECOUTE le professeur.f. Nous AVONS / A des devoirs

2. Mets les verbes entre parenthèses au Passé composéa. Je SUIS SORTI / ES SORTI E avec mes copains.b. Tu ES LU / AS LU un livre sur les novelles professions.c. Il A VU / AS VU on ami Paul au cinéma.d. Nous AVONS ALLÉS / SOMMES ALLÉS au musée du Louvre.e. Vous AVONS PARLÉ / A PARLÉ avec le prof d’anglais.f. Elles SONT VENUES / EST VENUE de Paris.

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3. Fais correspondre.a. Ils est sortieb. Je parlesc. Tu avez vud. Nous finissonse. Elle veuxf. Vous sont descendus

4. Ecris le contraire. (utilise ne…rien ; Personne ne… ; ne …personne ; ne ..pas encore ; ne…plus ; ne...pas)

a. Il va toujours au cinéma.b. Tout est facile.c. Elle rencontre tout le monde.d. Valérie pense déjà à son avenir.e. Eric est encore au collège. f. Paul comprend les maths.