1º Teste BH (versão1)

Escola Secundária com 3º Ciclo Amato Lusitano

Biologia Humana 10º AnoCurso Tecnológico de Desporto

Ficha de avaliação sumativa

Nota: Antes de responder, lê atentamente as questões. As respostas devem ser claras e directas.

Grupo I

(para todas as questões deste grupo, selecciona apenas a opção que permite obter a afirmação correcta)

1. A Terra, a Biosfera e a Geosfera são, respectivamente...

a)... um subsistema, um sistema e um subsistema.

b)... um sistema, um subsistema e um subsistema.

c)... um subsistema, um sistema e um sistema.

d)... um sistema, um subsistema e um sistema.

2. A célula eucariótica vegetal possui:

a) … núcleo individualizado, citoplasma, vacúolos, flagelos e cloroplastos.

b) … núcleo, citoplasma, vacúolo, cloroplastos, cílios e parede celular.

c) … núcleo, citoplasma, vacúolos, cloroplastos, membrana celular e parede celular.

d) … núcleo, citoplasma, vacúolos e membrana celular, não apresentando cloroplastos nem parede celular.

3. O nível de organização biológica Tecidular corresponde a:

a) … grupos de células e as substâncias que as envolvem que trabalham conjuntamente para consumar a mesma função.

b) … conjunto de órgãos que trabalham em uníssono para realizarem determinada tarefa.

c) … conjunto de átomos que se unem de forma estável.

d) nenhuma das anteriores.

4. Uma população é caracterizada por:

a) … um conjunto de organismos de espécies diferentes que habitam num determinado local.

b) … um conjunto de organismos, o meio e as relações que se estabelecem entre ambos.

c) … um determinado numero de órgãos, que se unem para fazer uma acção.

d) nenhuma das opções anteriores.

Diogo Sousa ESAL - Biologia Humana 10º Ano Página 1 de 7

Nome ________________________________________________________ Turma ____ N º ____

Data ________________ Professor ____________________ Informação ___________________

5. O nível de organização biológico mais complexo e abrangente é:

a) … o atómico.

b) … a cominidade.

c) … a célula.

d) … o ecossistema.

6. A água é:

a) … um dipolo eléctrico.

b) … uma molécula electronicamente neutra.

c) … fundamental para a existência de vida.

d) todas as opções anteriores.

7. Os Glícidos ou Hidratos de Carbono…

a) …são compostos ternários de C, H e S

b) …possuem função energética, estrutural e de reserva.

c) todas as anteriores.


8. O monómero dos Lípidos…

a) … é o aminoácido.

b) … é a proteína.

c) … é o ácido gordo e o glicerol.

d) … é uma “ose”.

9. Os prótidos:

a) … são compostos quaternários de C, O, N e H.

b) … podem apresentar função de defesa.

c) … podem ser catalizadores.

d) todas as anteriores.

10. As enzimas são prótidos que:

a) … aceleram as reacções químicas onde podem actuar.

b) …não dependem de cofactores para actuarem.

c) … após a reacção química que medeiam ficam alterados.



11. O modelo de acção enzimática proposto por Fischer defende que:

a) … o centro activo da enzima tem uma forma complementar do substrato, havendo um encaixe perfeito.

b) … o substrato pode ligar-se em qualquer parte da enzima formando o complexo enzima/substrato.

c) … o centro activo da enzima sofre alterações para se adaptar ao substrato permitindo a formação do complexo enzima substrato.

d) … a enzima liga-se ao substrato pelo centro activo, alterando-se para produtos da reacção.

12. o pH óptimo de uma enzima é:

a) … o valor de pH que o substrato aguenta.

b) … o valor de pH para o qual a actividade da enzima é máxima.

c) … a acidez que não destrói a enzima.

d) … a basicidade que ano destrói a enzima.

13. As bases azotadas presentes nos ácidos nucleicos podem ser:

a)… adenina. Timina, guanina, citosina e uracilo.

b)… adenosina, timina, guanina, citosina e uracilo.

c) … adenosina, timina, guanina, aspargina e uracilo.

d) … adenina, timina, guanina, aspargina e uracilo.

14. Os monómeros dos ácidos nucleicos são compostos por:

a) … glutamina. Pentose, e fosfatos

b) … bases azotadas, pentose, grupo fosfato.

c) … bases fosfatadas, pentoses e grupos de azoto.

d) … bases ácidas, núcleos e açucares.

Grupo II

1. Assinala com verdadeiro ou falso as seguintes afirmações:

a) Os monossacarídeos são glícidos constituídos por moléculas simples.____

b) O amido é um exemplo de um monossacarídeo. _____

c) Nutrientes como os lípidos, prótidos e glícidos apenas possuem energia de reserva.____

d) Os glícidos são utilizados principalmente como material de construção. ____

e) A água desempenha, no organismo, uma função estrutural e uma função reguladora.____

f) Os elementos minerais desempenham apenas uma função reguladora.____

1.1. Corrige as que consideraste falsas na pergunta anterior, sem recorrer à negação da afirmação.

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2. As enzimas são proteínas:

a) Que se mantêm inalteradas no final da reacção; _____

b) Mais eficazes em quantidades mínimas; _____

c) Constituídas unicamente por porções proteicas; _____

d) Que são, geralmente, afectadas irreversivelmente pela diminuição da temperatura. ___

2.2. Corrige as afirmações que consideraste falsas na resposta anterior sem recorrer à negação da afirmação.

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3. O esquema da figura1 representa um modelo de actuação enzimática.

3.1. Identifica o modelo representado.

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__________________________________________

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3.2. Completa a legenda da figura1.

a - ______________________

b - ______________________

c - ______________________

d - ______________________

3.3. Como se chama o outro modelo de actuação enzimática que estudaste?

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4. O gráfico da figura seguinte evidencia a actividade enzimática de 3 enzimas, face à variação dos valores de pH do meio.

4.1. Indica o valor de pH óptimo para a actuação de cada uma das enzimas.

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__________________________________________________________________________

4.2. Indica a qual ou quais das enzimas do gráfico poderá corresponder a enzima gástrica pepsina.

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4.3. Comenta a possibilidade da enzima B ser uma amilase salivar.

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5. Analisa, atentamente, os monómeros apresentados na figura 2:

Figura 2

5.1. Identifica o tipo de monómeros apresentados.

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12 11 10

1

26 7 8

9

5.2. Indica a que grupo de biomoléculas pertencem os monómeros.

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5.3. Representa a reacção de condensação que leva à formação de um polímero a partir dos dois monómeros ilustrados.

5.4. Que tipo de ligação química se estabelece entre os dois monómeros na reacção descrita na alínea anterior.

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5.5. A molécula resultante da reacção descrita em 5.3. é:

a) … um dipéptido;

b) … dissacarídeo;

c) …. monossacarídeo;

e) … ácido nucleico;

f) … DNA

g) …. uma enzima.

(assinala a opção correcta)

6. Observe atentamente os seguintes esquemas de células.

61. Atribua a cada afirmação uma ou mais letras da figura.

6.1.1 Célula procariótica. __________________

6.1.2. É uma célula eucariótica. __________________

6.1.3 Possui parede celular. __________________

6.1.4. Possui membrana celular. __________________


3 4 5

6.2. Faz a legenda da figura .

1. ________________________

2. ________________________

3. ________________________

4. ________________________

5. ________________________

6. ________________________

7. ________________________

8. ________________________

9. ________________________

10. _______________________

11. _______________________

12. _______________________

7. Observa atentamente os resultados obtidos numa determinada actividade experimental.

Tubo 1: batata crua esmagada + água Tubo 2:Leite + licor de Fehling

7.1. Sabendo da alteração de cor do tubo 1, podemos concluir que:

a) a batata tem lípidos.

b) a batata tem hidratos de carbono.

c) a batata tem ácidos nucleicos.

d) a batata tem prótidos.

7.2. O teste com o licor de Fehling deu positivo. O que podemos concluir?

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Bom trabalho!

Diogo Sousa


5 gotas água iodada Aquecer à

lamparina

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