1semestreminhapepitadeouro Blog 130710230900 Phpapp02

Blog da Tia Iolanda

Professora: Iolanda S

Brincando, Cantando, Rabiscando e Recortando

Voc nunca sabe que resultados viro da tua ao. Mas se voc no fizer nada, no existiro resultados.

(Mahatma Gandhi).

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Dedicatria:

A Deus, protetor e doador da minha vida,

por me d fora e coragem de trabalhar

com meninos e meninas do vale do Jari,

Ao grande amor da minha vida, meu

(filho) Guilherme S que muito contribuiu

no comando das questes, ao eterno

amigo Francisco Chagas e Gleibson da

Gama amigo das mdias, minha

mezinha Diquinha, minha musa

inspiradora, Ana Claudia Peixoto de

Cristo orientadora do meu TCC pelos

preciosos ensinamentos, amiga Gleice

Kerler que me emprestou vrias

apostilas. A todos os meus ex alunos,

meus maiores incentivadores de construir

este material e pela troca recproca de

conhecimento. Aos professores de

Educao Infantil de Laranjal do Jari,

Monte Dourado e Vitria do Jari pelos

inesquecveis momentos de alegrias e

tristezas, que juntos passamos e sempre

superamos. A cinco amigas

inesquecveis: Lgia Valente, Judinete

Alves, Orenice Tavares, Maria Milene e

Regina Miranda pelos valiosos incentivos.

Como diz Lulu Santos em uma de suas

canes: Nada do que foi ser de novo

do jeito que j foi um dia, tudo passa tudo

sempre passar, [...] Tudo que se ver no

igual ao que a gente viu a um segundo,

tudo muda o tempo todo no mundo, [...]

A todas as pessoas que acreditam em

meu trabalho. Beijos iluminados.

Professora Iolanda S (Org.)

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EDUCAO INFANTIL PROFESSOR (A): ____________________________ ALUNO (a):______________________________

MEU NOME, MINHA IDENTIDADE.

PINTE NO ALFABETO ABAIXO AS LETRAS DO SEU NOME. DEPOIS ESCREVA SEU NOME ABAIXO.

A B C D E F G H

I J K L M N O P

Q R S T W U V

X Y Z

Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)

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EDUCAO INFANTIL ALUNO (a):______________________________________

CANTANDO E APRENDENDO

MSICA: O CADERNO

SOU EU QUE VOU SEGUIR VOC

DO PRIMEIRO RABISCO

AT O BE-A-B.

EM TODOS OS DESENHOS

COLORIDOS VOU ESTAR

A CASA, A MONTANHA

DUAS NUVENS NO CU

E UM SOL A SORRIR NO PAPEL [...]

O QUE EST ESCRITO EM MIM

COMIGO FICAR GUARDADO

SE LHE D PRAZER

A VIDA SEGUE SEMPRE EM FRENTE

O QUE SE H DE FAZER

S PEO, A VOC

UM FAVOR, SE PUDER

NO ME ESQUEA

NUM CANTO QUALQUER... (2X) (Msica de Toquinho).

Prof. () Organizar a vida de nossas crianas nossa tarefa tambm, use a msica para falar dos

materiais didticos, como e o momento de serem usados. Das orelhas dos cadernos etc. Beijos.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSOR (A): _______________________ ALUNO (a):________________________________

COMO FOI MEU PRIMEIRO DIA DE AULA?...

PINTE A EXPRESSO ABAIXO QUE DEMONSTRE COMO VOC SE SENTIU.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSOR:(A):____________________________ ALUNO (a):_________________________________

PINTE NO CAPRICHO OS BRINQUEDOS DE

QUE VOC MAIS GOSTA.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSOR (A): _______________________________ ALUNO (a):_____________________________________ PINTE E COLE ALGODO NAS PATINHHAS E ORELHINHAS DO URSO. OLHA A COORDENAO.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _________________________________ ALUNO (a):_____________________________________

ONDE ESTO OS COELHINHOS? VAMOS

ENCONT-LOS E PINT-LOS BEM BONITO.


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EDUCAO INFANTIL

PROFESSOR (A): _______________________________ ALUNO (a):_____________________________________ PINTE SOMENTE O MATERIAL QUE VOC UTILIZA NA SALA DE AULA. CAPRICHE COM SUAS MOZINHAS.

Professora Iolanda S, 3ed. (Org.)

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EDUCAO INFANTIL ALUNO (a):_________________________________

NOO DE TAMANHO: MAIOR/MENOR

PINTE A FIGURA MAIOR E CIRCULE A MENOR.

Prof (a) aproveite para usar as prprias crianas para comparar tamanhos, objetos da sala de aula, mesas, cadeiras enfim use sua criatividade para fazer as crianas compreenderem com mais significado o que nos propomos ensinar. (Vigostky).


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EDUCAO INFANTIL PROFESSOR: _________________________________ ALUNO (a):_____________________________________

O AZUL EST:

NO CU TRANQUILO, CARREGADO DE NUVENS. NAS GUAS DOS RIOS E DOS MARES. NA MOCHILA DO COLEGUINHA. NA BOLINHA DE SABO. NA NOSSA IMAGINAO.

PESQUISE, RECORTE E COLE NO ESPAO ABAIXO GRAVURAS QUE TM A COR AZUL.

Professora Iolanda S, 3ed.(Org.

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CORES PRIMRIAS? HUM... QUE BELEZA...

PINTE O SINO DE VERMELHO, O SOL DE AMARELO E A VACA DE AZUL.

Professora Iolanda S, 3ed.(Org).

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EDUCAO INFANTIL PROFESSOR: ____________________________

ALUNO (a):__________________________________

MSICA: O LIXO

CANTANDO TAMBM SE APRENDE... JOGUE TUDO NO LIXO

NO JOGUE NADA NO CHO

VAMOS DEIXAR NOSSA ESCOLA

BRILHANDO COM ESTA CANO

PAPEL DE BALA, PONTA DE LPIS

P DE BORRACHA,


JOGUE O LIXO NO LIXO


VAMOS DEIXAR NOSSA ESCOLA

BRILHANDO COM ESTA CANO

COPO DESCARTVEL, GOMA DE MASCAR

PAPEL AMASSADO,


CASCA DE FRUTA, RESTOS DE LANCHES

LENO DE PAPEL,

NO JOGUE NADA NO CHO. Prof. () Esta msica serve para voc falar da organizao da escola, sala de aula e at como manter a casa limpa, do meio ambiente como um todo, onde e para que serve o lixo, sua conservao, coleta seletiva. Fale a respeito da conservao do Meio Ambiente. Etc.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSOR: _________________________________ ALUNO (a):_____________________________________

LIGUE CADA ANIMAL SUA COMIDA PREFERIDA E PINTE-OS BEM BONITO.

Professora Iolanda S Freire, 3ed.(Org.)

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EDUCAO INFANTIL

ORIENTAO ESPACIAL: EM CIMA/ EM BAIXO CIRCULE DE LARANJA OS MATERIAIS QUE ESTO

EM CIMA DA MESA E PINTE DA COR QUE DESEJAR OS BRINQUEDOS QUE ESTO EM BAIXO DA MESA.


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EDUCAO INFANTIL ALUNO (a):___________________________

DESAFIO SOBRE OS VALORES: PESQUISE, RECORTE E COLE NOS LUGARES

INDICADOS FIGURAS QUE REPRESENTEM: O AMOR, A ALEGRIA, A AMIZADE E DEUS...

O AMOR

A ALEGRIA

A AMIZADE

DEUS

Estes valores no terminam aqui, porque o trabalho com os valores nunca se acabam, devem ser uma constante em nossas vidas e das nossas crianas. Fale de outros valores. Mostre o seu valor, ensinamos tambm pelo exemplo.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _____________________________ ALUNO (a):___________________________________

ARTES COM CASCA DE OVOS PINTE O PINTINHO E CUBRA-O COM CASCA DE OVOS.


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CORES E FORMAS... HUM!..LINDAS...

PINTE O QUADRADO DE VERDE, O CRCULO DE VIOLETA E O TRINGULO DE ROSA.


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TODA CRIANA TEM DIREITO DE BRINCAR. (ECA)

PINTE O LOCAL PREFERIDO DE SUAS BRINCADEIRAS. SEJA HONESTO DESDE CRIANA...


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _____________________________ ALUNO (a):________________________________

PINTE O NUMERAL 1... EU ACREDITO EM VOC... PEPITA DE OURO CAPRICHE...

ESCREVA NOVAMENTE O NMERO 1.

1 ___ ___ ___ ___

1 ___ ___ ___ ___

1 ___ ___ ___ ___


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: ____________________________ ALUNO (a):___________________________________

COPIE BEM BONITO O NMERO 1... CONFIE EM VOC.


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O AMARELO A COR: DO BRILHO DO SOL. NO MELO GOSTOSO E SAUDVEL DAS FLORES DO CAMPO E DO LINDO GIRASSOL. DA BANANA PRATA E DO LINDO P DE IP. DA BATATA FRITA QUE TODA CRIANA GOSTA.

PESQUISE, RECORTE E COLE NO ESPAO ABAIXO FIGURAS QUE TENHAM A COR AMARELA.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: ____________________________

ALUNO (a):__________________________________

IDENTIDADE E AUTONOMIA: COMO EU SOU?...

PINTE OS DESENHOS QUE PODEM REPRESENTAR COMO VOC . OLHA A COORDENAO.

PESQUISE, RECORTE E COLE NO QUADRO ABAIXO ALGO QUE LHE DEIXA MUITO FELIZ.


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MSICA: BOM SER CRIANA

QUANDO AGENTE CRESCE UM POUCO COISA DE

LOUCO O QUE FAZEM COM AGENTE. TEM HORA PRA

LEVANTAR, HORA PRA SE DEITAR, PRA VISITAR

PARENTE. E QUANDO SE APRENDE A FALAR, SE

COMEA A ESTUDAR, ISSO NO ACABA NUNCA, E S

VAI SABER LER, S VAI SABER ESCREVER QUEM

APRENDER O BE-AB, ALM DO ABECEDRIO UM

GRANDE DICIONRIO VAMOS TODOS PRECISAR (bis).

COM A ESCREVO AMOR. COM B BOLA DE COR. COM C EU TENHO CORPO, CARA E CORAO. COM D AO MEU DISPOR ESCREVO DADO E DOR. COM E EU SINTO EMOO. COM F EU FALO FLOR. COM G EU GRITO GOL. COM H DE HAVER EU POSSO HARMONIZAR. COM I DESEJO IR. COM J VOLTO J. COM L EU TENHO LUAR. COM M ESCREVO MO, MAME, MANJERICO. COM N DIGO NO E O VERBO NASCER. COM O EU POSSO OLHAR.

COM P PAPAI E P. COM Q EU QUERO QUERER. COM R EU POSSO RIR.

COM S SAPOTI COM T TAMANDU. COM U URUBUPUNG. COM V JURO QUE VI. COM X FAO XIXI. NO FIM O Z DA ZEBRA. (Disco Cano de Todas as Crianas, de Toquinho e Elifa Andreatto)(Msica bom ser Criana)


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA:______________________________

ALUNO (a):

AS LETRAS TAMBM SO SMBOLOS. COM ELAS PODEMOS ESCREVER TUDO O QUE QUISERMOS. O NOSSO NOME, O NOME DA MAME, DO PAPAI E DA NOSSA PROFESSORA. O ALFABETO COMPOSTO DE 26 LETRAS.

CIRCULE AS LETRAS DO SEU NOME.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U W X Y V

AGORA ESCREVA SEU NOME UTILIZANDO AS LETRAS ACIMA. FAA COMO SOUBER.


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EDUCAO INFANTIL ALUNO (a):________________________________ LIGUE O DESENHO VOGAL CORRESPONDENTE.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA:____________________________

ALUNO (a):__________________________________

PINTE DA MESMA COR OS CRCULOS QUE TIVEREM

AS LETRAS DA PALAVRA CARNAVAL.


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EDUCAO INFANTIL

ALUNO (a):________________________________

NOO DE QUANTIDADE: CHEIO/VAZIO

PINTE AS CESTAS QUE ESTO CHEIAS DE

FRUTAS E CIRCULE AS CESTAS VAZIAS.


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EDUCAO INFANTIL

ALUNO (a):_____________________________________

OS NUMERAIS... HUM!... QUE BELEZA...

POLEGARES... ONDE ESTO... COPIE E PINTE...


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: ______________________________ ALUNO (a):________________________________

COPIE E PINTE NO CAPRICHO O NUMERAL 2.


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ALUNO (a):________________________________

CONHECENDO AS VOGAIS

PINTE AS VOGAIS DO ALFABETO ABAIXO.

COPIE AS VOGAIS ABAIXO.

A E I O U _____ _____ ______ _____ _____

ESCREVA SEU NOME COMO SOUBER.


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EDUCAO INFANTIL ALUNO (a):_____________________________________

BRINCANDO COM AS VOGAIS PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA A.

AQUARELA BOLA ABACAXI

ESTRELA ANEL FADA

ARANHA AVIO


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O VERMELHO A COR:

DA MA FRESQUINHA E GOSTOSA DO SANGUE DO NOSSO CORAO DO MORANGO GOSTOSO E FRESQUINHO. DA LINDA TULIPA QUE ENFEITA NOSSA CASA. DO BATOM QUE DEIXA A MAME LINDA.

PESQUISE, RECORTE E COLE NO ESPAO ABAIXO GRAVURAS QUE TM A COR VERMELHA.


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ALUNO (a):__________________________________

CUBRA COM CARINHO OS BALES E PINTE O PALHACINHO. FAA NO CAPRICHO.

AGORA PINTE OS BALES QUE TM AS VOGAIS. Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)

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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: ____________________________ ALUNO (a):___________________________________

VAMOS CONTAR OS DEDINHOS E PINT-LOS.

AGORA CIRCULE O CONJUNTO DO NUMERAL 3.


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COPIE NOVAMENTE O NMERO 3 E PINTE-OS.


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PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA E.

ESTRELA SAPO ELEFANTE

EMA CACHORRO ESCADA

GATO BOLA ESCOVA

ESCREVA NO CAPRICHO A LETRA E. E E E E E E E ______________________________ Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)

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CONHECENDO AS VOGAIS

CIRCULE AS VOGAIS DAS PALAVRAS ABAIXO.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _____________________________ ALUNO (a):__________________________________

LIGUE OS ENCONTROS VOCLICOS.

OI

AI

EU

AI

ESCREVA SEU NOME BEM CAPRICHADINHO.

_______________________________________________


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ENCONTROS VOCLICOS

RECORTE E COLE NOS BALES OS

ENCONTROS VOCLICOS.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: ______________________________ ALUNO (a):_____________________________________

QUANTOS DEDOS TENHO NESSA MO? 1, 2, 3, 4.

CIRCULE A QUANTIDADE QUATRO DOS DESENHOS.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _________________________________ ALUNO (a):_____________________________________ QUATRO DEDINHOS QUE MEXEM, BASTA PARA ME ALEGRAR. VAMOS CONTAR E PINTAR BEM BONITO.


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PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA I.

IGREJA LCIA ISQUEIRO

COLA ILHA MA

NDIO BICICLETA ULISSES

AGORA ESCREVA COM ATENO A LETRA I.

I ___ ___ ___ ___ ___ ___ Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)

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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: ___________________________

ALUNO (a):________________________________

FAZENDO ARTE... COM FSFORO, FOLHA SECA E MILHO. CAPRICHE NA SUA ARTE.


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PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA O.

CULOS LPIS

ONA BOLA NIBUS

UNHA MALA OVO

ESCREVA A LETRA O... BEM CAPRICHADO.

O ___ ___ ___ ___ O ___ ___ ___ ___


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EDUCAO INFANTIL

CORES PRIMRIAS. PINTE CAPRICHADO, ASSIM:

VERMELHO AZUL AMARELO


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RECORTANDO E COLANDO

PESQUISE, RECORTE E COLE 5 PALAVRAS QUE COMEAM COM AS LETRAS ABAIXO.

A AMIZADE

E

ESPERANA

I

IMPORTANTE Professora Iolanda S Freire, 3ed.(Org.)

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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _________________________________ ALUNO (a):_____________________________________ DEDO MINDINHO, SEU VIZINHO... CONTE E PINTE-OS...

AGORA ESCREVA O NMERO 5 ABAIXO.

5 ____ _____ ____ ____

5 ____ _____ ____ ____

5____ _____ _____ _____


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: ___________________________ ALUNO (a):__________________________________ CONTE A QUANTIDADE E ESCREVA O NUMERAL.


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EDUCAO INFANTIL ALUNO (a):__________________________________

REPRESENTE ATRAVS DE DESENHOS OU FIGURAS AS QUANTIDADES ABAIXO.


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PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA U.

UVA NDIO UNIFORME

URUBU XCARA URSO

UM MELNCIA NAVIO

AGORA ESCREVA A LETRA U... + ATENO.

U ___ ___ ___ ___ ___ Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)

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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA:__________________________________ ALUNO (a):______________________________________

RECORTANDO, COLANDO E ESCREVENDO

PESQUISE, RECORTE E COLE 4 PALAVRAS QUE COMEAM COM AS LETRAS ABAIXO.

O CULOS

U

UNIO

B BRINCADEIRAS

Professora Iolanda S Freire, 3ed. (Org.)

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EDUCAO INFANTIL

PROFESSORA: _________________________________ ALUNO (a):_____________________________________

ESCREVA AS VOGAIS A, E, I, O, U E PINTE OS DESENHOS. CONFIE EM VOC, S CAPAZ.

A A A A ______________________________

E E E ________________________________

I I I ________________________________

O O O _________________________________

U U U

__________________________________________________________

______ ____ ____ ______ _____ _____ _______


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POLEGARES, ONDE ESTO, ELES SE DAUDAM ELES SE SAUDAM E SE VO... CONTE E PINTE.


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QUAIS DESENHOS POSSUEM SEIS UNIDADES? CIRCULE-OS E ESCREVA E PINTE-OS BEM BONITO.


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SETE DEDINHOS QUE MEXEM, BASTA PARA ME ALEGRAR... VAMOS CONTAR? PINTE E COPIE.


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CIRCULE OS DESENHOS QUE TM SETE UNIDADES.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSOR: __________________________________ ALUNO (a):_____________________________________

MATERIAL DOURADO... OBA!..BELEZA...

AGORA QUE VOC J CONHECE OS NUMERAIS REPRESENTE COM O MATERIAL DOURADO AS QUANTIDADES INDICADAS OU USE CUBINHOS.

1 ____

2 _______

3 ___________

4 _______________

5 __________________

6 _____________________

7 ________________________ Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)

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NMERO OITO, NMERO OITO, ELE VEM DEPOIS DO SETE, FAZ TUMTUM-TA TA [...] MAIS FALTA ALGUM AQUI... ESCREVA E PINTE BEM BONITO.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _________________________________ ALUNO (a):_____________________________________ ESCREVA SEU NOME COM O ALFABETO MVEL.


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CONHECENDO OS NUMERAIS

LIGUE OS CONJUNTOS COM 8 ELEMENTOS AO NUMERAL 8. CONFIANA EM VOC.


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MEIOS DE COMUNICAO?..BELEZA.

LIGUE OS MEIOS DE COMUNICAO S FIGURAS QUE MOSTRAM ONDE ESTO SENDO USADOS.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA:_____________________________

ALUNO (a):______________________________

CONHECENDO O SISTEMA MONETRIO. DESCUBRA OS VALORES SOMANDO AS NOTAS E ESCREVENDO OS RESULTADOS. + ATENO.

+ = _____

+ =______

+ =______

+ =______

+ =____

+ =______ ESCREVA SEU NOME.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _________________________________ ALUNO (a):_____________________________________ NOVE DEDINHOS FORAM SE ENCONTRAR [...] ALM DAS MONTANHAS PARA BRINCAR... CONTE E PINTE.


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BRINCANDO COM A SEMANINHA...

PINTE COM AJUDA DA PROFESSORA: 01-QUE DIA DA SEMANA HOJE? PINTE ESSE DIA.

DOMINGO SEGUNDA TERA QUARTA QUINTA SEXTA SBADO

02-QUAIS SO OS DIAS DA SEMANA QUE VOC VAI ESCOLA? PINTE-O BEM LINDO COMO VOC.


03-QUA O PRIMEIRO DIA DA SEMANA? PINTE-O.


04-QUAL O LTIMO DIA DA SEMANA? PINTE-O.

DOMINGO SEGUNDA TERA QUARTA QUINTA SEXTA SBADO Professor (a) voc l para que a criana compreenda o que voc quer fazer. Beijocas. Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)

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O CALENDRIO...HUM!. LEGAL DEMAIS... PESQUISE, RECORTE E COLE NO ESPAO ABAIXO O MS EM QUE ESTAMOS. AGORA CIRCULE A DATA DO SEU ANIVERSRIO NO CALENDRIO ACIMA E ESCREVA NO RETNGULO NMERO QUE VOC CIRCULOU.

ESCREVA O NOME DO MS QUE VOC COLOU. Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)

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E VOC, O QUE COSTUMA FAZER EM CADA DIA DA SEMANA? DESENHE, RECORTE OU DESENHE ALGO QUE VOC GOSTOU MUITO DE FAZER DURANTE A SEMANA E COLE NO QUADRO ABAIXO. CAPRICHE.

DOMINGO

SEGUNDA-FEIRA

TERA-FEIRA

QUARTA-FEIRA

QUINTA-FEIRA

SEXTA-FEIRA

SBADO

Professora Iolanda S Freire, 3ed.(Org).

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ESCREVA A LETRA INICIAL DOS DESENHOS,

DEPOIS REESCREVA-AS NOVAMENTE.


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QUANTOS DEDOS EU TENHO NESTA MO? 1, 2, 3, 4, 5. SE SOMARMOS AS DUAS ENTO?.. 6, 7, 8, 9,10...


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REPRESENTE ATRAVS DE DESENHOS OU FIGURAS AS QUANTIDADES ABAIXO.


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EDUCAO INFANTIL ALUNO (a):____________________________

O ALFABETO

UM BICHINHO DIFERENTE TEXTO DE PRISCILA RAMOS DE AZEVEDO


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _________________________________ ALUNO (a):______________________________________

PINTE A SEQUNCIA DE LETRAS E NMEROS CONFORME A LEGENDA ABAIXO. + ATENO.


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CUBRA BEM BONITO O ALFABETO.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSOR (a):_________________________________ ALUNO (a):______________________________________

COLOQUE A LETRA INICIAL DOS DESENHOS.


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HIGIENE PESSOAL?... BOM DEMAIS...

PINTE OS DESENHOS QUE UTILIZAMOS EM

NOSSA HIGIENE PESSOAL. MANTENHA-SE LIMPO.


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HBITOS DE HIGIENE ATRAVS DOS RTULOS

RESPONDA ORALMENTE: VOC COSTUMA TOMAR BANHO TODOS DIAS? O QUE VOC UTILIZA PARA TOMAR BANHO?

PESQUISE, RECORTE E COLE NO ESPAO ABAIXO O RTULO DO SEU SABONETE.

AGORA ESCREVA O NOME DO SEU SABONETE.

PESQUISE, RECORTE E COLE UM HBITO DE HIGIENE E COLE NO ESPAO ABAIXO.


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EDUCAO INFANTIL ALUNO (a):_____________________________________ TODAS AS MANHS QUANDO EU ACORDO, EU

ME LEMBRO DE VOC (R. Carlos). E VOC LEMBRA-SE DE ESCOVAR SEUS DENTES TODA VEZ QUE ACORDA? VAMOS CONHECER UM POUCO SOBRE SUA HIGIENE.

PESQUISE, RECORTE E COLE O RTULO DO SEU CREME DENTAL.

AGORA ESCREVA O NOME DO SEU CREME DENTAL NO RETNGULO ABAIXO. PESQUISE, RECORTE E COLE MANEIRAS DE ESCOVAR OS DENTES.

Professora Iolanda S Freire, 3ed.(Org.

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MSICA: O INDIOZINHO

1, 2,3 INDIOZINHOS

4,5,6 INDIOZINHOS

7,8,9 INDIOZINHOS

10 NO PEQUENO BOTE

IA NAVEGANDO PELO RIO ABAIXO

QUANDO O JACAR SE APROXIMOU

E O BOTE DO INDIOZINHO QUASE,

QUASE VIROU, MAS NO VIROU.

QUANTOS NDIOS ESTAVAM NO BOTE?__________

Professora Iolanda S Freire-3ed.(Org.)

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AGORA LIGUE O DESENHO AO NOME.

PESQUISE, RECORTE E COLE A FIGURA DE

UM NDIO, OU TRIBO COMO VOC PREFERIR.


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UTENCLIOS INDIGENAS

CIRCULE E PINTE OS UTENCLIOS USADOS

PELOS NDIOS.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA:__________________________________

ALUNO (a):______________________________________

PINTE A LETRA INICIAL DA PALAVRA PSCOA.

IDENTIFIQUE A LETRA P NOS CRCULOS E PINTE-AS.


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LIGUE OS NUMERAIS S QUANTIDADES DE

SMBOLOS DA PSCOA. PRESTE ATENO.


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ESCREVA NOS QUADRADINHOS ABAIXO O NOME DOS DESENHOS. DEPOIS PINTE-OS.

RESPOSTA. PEIXE SINO COELHO OVO - UVA


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ALUNO (a):______________________________________

LIGUE OS SMBOLOS DA PSCOA AO NOME CORRESPONDENTE.


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CONHECENDO A ADIO

VAMOS BRINCAR DE SOMAR, USANDO OS DEDINHHOS. CONTE E ESCREVA O RESULTADO.

ESCREVA SEU NOME BEM BONITO. VOC CAPAZ.


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COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SLABAS LA LE LI LO LU. DEPOIS REESCREVA-AS.

ESCREVA SEU NOME BEM CAPRICHADO.


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COMPLETE AS QUANTIDADES DESENHANDO.


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SISTEMA MONETRIO

REPRESENTE COM CDULAS AS QUANTIDADES QUE CADA CRIANA GANHOU DE SEUS PAIS PARA COLOCAR NO SEU COFRINHO. VAMOS ECONOMIZAR!

GUILHERME = 15 REAIS

BEATRIZ = 10 REAIS

ALAN = 7 REAIS

MNICA = 12 REAIS


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EDUCAO INFANTIL PROFESSOR (a):______________________________

ALUNO (a):__________________________________

O TRNSITO

MSICA: CUIDADO CRIANA

CRIANA CUIDADO QUANDO ATRAVESSAR

NUMA AVENIDA OU NUMA RUA QUALQUER

OLHE PRA UM LADO, OLHE PR OUTRO

VOC PODE SER ATROPELADA

ANDE SEMPRE PELA CALADA

ANDE CONTENTE SEM SE MACHUCAR

MUITA ATENO ANTES DE ATRAVESSAR

OLHE O FAROL, ESPERE O SINAL FECHAR

VERMELHO PARA OS CARROS VOC PODE PASSAR

VERDE PARA OS CARROS VOC TEM QUE ESPERAR

NUNCA ATRAVESSE, SE O FAROL

ESTIVER AMARELO DA COR DO SOL

NUNCA ATRAVESSE FORA DA FAIXA

ELA UM ESPAO DE SEGURANA

ONDE AS CRIANAS PODEM PASSAR

ONDE OS CARROS TM QUE ESPERAR. Professor, antes de cantar a msica converse com seus alunos sobre o que eles conhecem sobre

os meios de transportes, sobre o trnsito, se vem de carro, nibus, bicicleta, ou de p para a

escola. Fale dos acidentes que sofremos se no tomarmos cuidado, orientar nossas crianas

nossa funo tambm, sem falar no bem que semeamos em favor do prximo. Faa parte dessa

corrente, eu j plantei minha semente e voc?


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EDUCAO INFANTIL PROFESSOR (a):____________________________ ALUNO (a):____________________________________ PINTE A ILUSTRAO QUE MOSTRA COMO VOC FAZ PARA CHEGAR ESCOLA. CAPRICHE NA PINTURA.


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DIA DAS MES. HUM!.. DIA DE FESTA...

RECORTE E COLE A FOTO DA MAME, OU ALGUM QUE VOC CONSIDERA COMO SUA ME.

AGORA PESQUISE, RECORTE E COLE ALGO QUE DEIXA SUA ME MUITO FELIZ.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _________________________________ ALUNO (a):_____________________________________ CIRCULE O QUE A MAME USA PARA FICAR BEM

BONITA. AGORA COLOQUE O NMERO

CORRESPONDENTE A CADA CONJUNTO, CUBRA OS

PONTILHADOS. CONFIANA EM VOC.


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EDUCAO INFANTIL


CONHECENDO AS CONSOANTES B E P.

PINTE OS DESENHOS QUE INICIAM COM A LETRA B E

CIRCULE AS PALAVRAS COM P.


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ORIENTAO ESPACIAL: DENTRO/FORA.

OBSERVE AS GARRAFAS E RESPONDA.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _________________________________ ALUNO (a):____________________________________

LIGUE O DESENHO LETRA INICIAL. ATENO.


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EDUCAO INFANTIL

PROFESSOR (a):____________________________

ALUNO (a):

QUANTOS ANOS VOC FAR NO SEU PRXIMO ANIVERSRIO? COLE PALITOS DE FSFORO CORRESPONDENTE SUA IDADE EM CIMA DO BOLO E D UM BONITO COLORIDO NO DESENHO.

Professora Iolanda S Freire, 3ed (Org.).

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EDUCAO INFANTIL

PROFESSORA:

ALUNO (a):

QUANTOS ANOS VOC TEM?

PARA DESENHAR, PINTAR, COMER E

ESCREVER PRECISAMOS DAS NOSSAS MOS.

PASSE SUA MO NA TINTA GUACHE E DEIXE

SUA MARQUINHA NO ESPAO ABAIXO. AGORA

FAA UM X NOS DEDOS REFERENTE SUA

IDADE.


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CONHECENDO QUANTIDADES

OBSERVE O QUADRO ABAIXO E RESPONDA.

ESCREVA SEU NOME BEM CAPRICHADO.

_______________________________________________________________________________


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EDUCAO INFANTIL ALUNO (a):___________________________________

A FAMLIA

PESQUSE, RECORTE E COLE A FOTO DA SUA

FAMLIA NO PORTA RETRATO ABAIXO, OU

DESENHE COMO PREFERIR.

AGORA ESCREVA QUANTAS PESSOAS FAZEM

PARTE DA SUA FAMLIA.

O QUE VOC MAIS GOSTA DE FAZER COM SUA

FAMLIA? DESENHE E PINTE BEM CAPRICHADO.


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EDUCAO INFANTIL ALUNO (a):________________________________

COMPLETE AS PALAVRAS COM AS LETRAS

QUE ESTO FALTANDO NA PALAVRA FAMLIA.

CIRCULE OS OBJETOS QUE COMEAM COM A

LETRA INICIAL DA PALAVRA FAMLIA.

Que nenhuma famlia termine em qualquer de repente; Que nenhuma famlia termine por falta de

amor, Que o professor se doe para seu aluno de corpo e de mente; E que nada no mundo separe

os sonhos de bom professor. [...] Padre Zezinho A Famlia. Invente cante a msica diferente.

Profi, Sora, Tia: Iolanda S Freire, 3ed.(Org.)

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LABIRINTO ALFABTICO

AJUDE A TIA IOLANDA ENCONTRAR O CAMINHO

DA ESCOLA TRILHANDO SOBRE O ALFABETO.

Profi, Sora, Tia: Iolanda S Freire, 3ed.(Org.)

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MSICA: O SAPO

EU VI O SAPO PO-PO, NA BEIRA DO RIO RIO-RIO, DE

CAMISA VERDE DE-DE A TREMER DE FRIO FRIO-FRIO.

NO ERA SAPO PO-PO, NEM PERERECA CA-CA, ERA

O GUILHERME ME-ME S DE CUECA CA CA.

01-RESPONDA: QUAL A COR DA CAMISA DO SAPO?

__________________________________

02-CIRCULE A PALAVRA SAPO DA MSICA ACIMA.

03-QUEM O MENINO QUE EST DE CUECA?

________________________________________

ESCREVA SEU NOME NO CAPRICHO.

_________________________


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EDUCAO INFANTIL ALUNO (a):_______________________________

QUAL O MEIO DE TRANSPORTE MAIS USADO POR VOC? PINTE-OS E DEPOIS ESCREVA A LETRA INICIAL COMO SOUBER. _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ ______________ _________________


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ESTES SO OS PERSONAGENS DA TURMA DA

MNICA, REVISTINHA EM QUADRNHOS.

ESSA TURMINHA DO BARULHO...

MAGALI-CASCO-CEBOLNHA-MNICA

AGORA ESCREVA O NOME DOS PERSONAGENS

ABAIXO. D UM BONITO COLORIDO NO DESENHO.


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EDUCAO INFANTIL

PROFESSORA: ______________________________ ALUNO (a):__________________________________


Blog da Tia Iolanda


COMPLETE A CRUZADINHA COM O NOME

DOS DESENHOS E PINTE-OS.

RESPOSTA: 1.MARINA 2. CAMA 3. MOEDA 4. MOLA

5.MATA 6.MAPA 7.MOTO 8. MALA 9. CAMELO


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EDUCAO INFANTIL


EDUCAR E CUIDAR COM BOAS MANEIRAS

A TARTARUGA QUERIA VOAR...

A TARTARUGA QUERIA VOAR

O PSSARO DISSE: TU VAI TE QUEBRAR...

A TARTARUGA TEIMOU E VOOU

VOOU (3X) SE QUEBROU

PIRIRI, PIM, PIM, PIM (3X) PIM POM.

O ELEFANTE QUERIA PULAR

O COELHO DISSE TU VAI TE QUEBRAR

O ELEFANTE TEIMOU E PULOU

PULOU (3X) SE QUEBROU

PIRIRI, PIM, PIM, PIM (3X) PIM POM.

O MENININHO QUERIA TEIMAR

A MAME DISSE TU VAIS MACHUCAR

O MENININHO TEIMOU, TEIMOU

TEIMOU (3X) MACHUCOU...


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EDUCAO INFANTIL ALUNO (a):___________________________________

SE S FELIZ QUERO TE VER BATER AS MOS!

DESENHE NO QUADRO ABAIXO O QUE LHE

DEIXA MUITO FELIZ.

AGORA DESENHE O QUE DEIXA TRISTE.


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FUTEBOL!..QUE LEGAL!..

PINTE O CAMINHO DOS TRINGULOS PARA QUE

GUILHERME MARQUE UM GOL DE CRAQUE.


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BRINCANDO COM AS PALAVRAS

OUA A LEITURA DO POEMA.

ESCOLA

NA ESCOLA, TUDO RIMA

CONHECER COM APRENDER

BRINCAR COM CRIAR

ESCOLA RIMA COM BOLA

BRINCADEIRA COM CADEIRA

CRIANA COM ESPERANA

NA ESCOLA, TUDO COMBINA

ALEGRIA COM EUFORIA

DIVERSO COM ATENO

AMIGO RIMA COMIGO

PROFESSORA COM DOCURA

DIVERSO COM ATENO

NA ESCOLA, TUDO RIMA

NA ESCOLA, TUDO COMBINA. REGINA SHUDO

CIRCULE NO TEXTO O NOME ESCOLA.

FAA UM DESENHO DA SUA ESCOLA NO ESPAO ABAIXO.


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EDUCAO INFANTIL

PROFESSORA: _________________________________ ALUNO (a):__________________________________

DESCUBRA QUAL A SUA CARINHA?

O (A) PROFESSOR FAZ A PERGUNTA E VOC PINTA DE ACORDO COM A SUA RESPOSTA.


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EDUCAO INFANTIL

ALUNO (a):____________________________

LARANJAL DO JARI

ESTE O MUNICPIO DE LARANJAL DO JARI ELE

CERCADO POR UM RIO CHAMADO RIO JARI.

COMO SE CHAMA O MUNICPIO QUE VOC MORA?

COMO CHAMADO O RIO QUE SEPARA LARANJAL DO JARI DE MONTE DOURADO? ESCREVA ABAIXO.

ESCREVA O NOME DA SUA CIDADE ABAIXO.

Professora Iolanda S Freire 3 Ed.(Org.)

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EDUCAO INFANTIL

PROFESSORA: _________________________________ ALUNO (a):______________________________________

MEIOS DE COMUNICAO

PINTE OS MEIOS DE COMUNICAO QUE VOC

MAIS USA E CIRCULE O QUE VOC MENOS USA.


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TUDO TEM SUA HORA

DE ACORDO COM A LEGENDA ABAIXO, IDENTIFIQUE EM QUE PARTE DO DIA VOC REALIZA SUAS ATIVIDADES A SEGUIR.


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LEIA O TRAVA-LNGUA E RESPONDA:

O DOCE PERGUNTOU PRO

DOCE, QUAL O DOCE MAIS

DOCE, O DOCE RESPONDEU PRO

DOCE, QUE O DOCE MAIS DOCE

O DOCE DE BATATA DOCE.

MARQUE COM UM X TODAS AS FIGURAS QUE

INICIAM COM A LETRA D ABAIXO. CIRCULE A PALAVRA DOCE DO TRAVA-LNGUA ACIMA.

RECORTE E COLE NO RETNGULO O RTULO

DO DOCE DE SUA PREFERNCIA OU DESENHE.


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PINTE CONFORME O NUMERAL ABAIXO.

3

5

7 PINTE DA MESMA COR AS PALAVRAS IGUAIS

PESQUISE, RECORTE E COLE PALAVRAS COM

A LETRA D.


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EDUCAO INFANTL ALUNO (a):______________________________________

CIRCULE AS LETRAS DO SEU NOME.

A B C D E F G H I

J K L M N O P Q R

S T U V W X Y Z

ESCREVA O SEU NOME NO QUADRO ABAIXO.

ENCONTRE OS NOMES IGUAIS E LIGUE.

IOLANDA KAROLINA

BEATRIZ DIEGO

LEIDIANA GUILHERME

GUILHERME LEIDIANA

DIEGO IOLANDA

KAROLINA BEATRIZ


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _______________________________ ALUNO (a):_____________________________________

COMO EST O TEMPO HOJE?

RECORTE OU DESENHE AS ROUPAS E ACESSRIOS SOL E CHUVA.E, DE ACORDO COM A LEGENDA E COLE-OS NO QUADRO CERTO.


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EDUCAO INFANTIL


CONHEA MINHAS PREFERNCIAS. PINTE SUA MANEIRA PREFERIDA DE TRABALHAR EM SALA DE AULA.


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COMPLETE AS FORMAS GEOMTRICAS AT O NMERO PEDIDO. OLHA A COORDENAO.

ESCREVA SEU NOME COM A LETRA BEM BONITA.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _________________________________ ALUNO (a):_____________________________________ LEIA AS PALAVRAS E LIGUE O DESENHO AO NOME.


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UTILIZAO DA GUA

PINTE AS VRIAS MANEIRAS DE UTILIZAO

DA GUA EM SUA CASA. E VOC COMO COSTUMA UTILIZAR GUA EM SUA CASA?..


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _________________________________ ALUNO:________________________________________

TODA CRIANA TEM SEU NOME (ECA)

VEJA OS NOMES DAS CRIANAS QUE ESTO NA

RODA-GIGANTE. PINTE DE VERMELHO OS NOMES

QUE COMEAM COM A LETRA A. DEPOIS, D UM LINDO COLORIDO.

ESCREVA SEU NOME:


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EDUCAO INFANTIL

PROFESSORA:__________________________________ ALUNO:________________________________________ QUANTAS LETRAS TM EM CADA COLEGUINHA? CONTE E ESCREVA O RESULTADO NOS CRCULOS.

IOLANDA.......................................................................

ELIAS...........................................................

GUILHERME.........................................................

BEATRIZ....................................................................

DIEGO...............................................................


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EDUCAO INFANTIL

ALUNO (a):______________________

MSICA: AQUARELA

NUMA FOLHA QUALQUER EU DESENHO UM SOL

AMARELO E COM CINCO OU SEIS RETAS FCIL

FAZER UM CASTELO.

CORRO O LPIS EM TORNO DA MO E ME DOU UMA

LUVA E SE FAO CHOVER COM DOIS RISCOS TENHO

UM GUARDA-CHUVA.

SE UM PINGUINHO DE TINTA CAI NUM PEDACINHO

AZUL DO PAPEL. NUM INSTANTE IMAGINO

UMA LINDA GAIVOTA A VOAR NO CU.

VAI VOANDO CONTORNANDO A IMENSA CURVA

NORTE-SUL. VOU COM ELA VIAJANDO O HAVA,

PEQUIM OU INSTAMBUL.

PINTA UM BARCO A VELA BRANCO NAVEGANDO

TANTO CU E MAR UM BEIJO AZUL.

ENTRE AS NUVENS VEM SURGINDO UM LINDO AVIO

ROSA E GREN. TUDO EM VOLTA COLORINDO COM

SUAS LUZES A PISCAR.

BASTA IMAGINAR E ELE EST PARTINDO SERENO

INDO E SE AGENTE QUISER ELE VAI POUSAR.

NUMA FOLHA QUALQUER EU DESENHO UM NAVIO DE

PARTIDA. COM ALGUNS BONS AMIGOS, BEBENDO DE

BEM COM A VIDA. DE UMA AMRICA A OUTRA

CONSIGO PASSAR NUM SEGUNDO. GIRO UM SIMPLES

COMPASSO E NUM CRCULO EU FAO O MUNDO. O

MENINO CAMINHA E CAMINHANDO CHEGA NUM

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MURO. E ALI LOGO EM FRENTE A ESPERAR PELA

GENTE O FUTURO EST.

E O FUTURO UMA ASTRONAVE QUE TENTAMOS

PILOTAR. NO TEM TEMPO NEM PIEDADE E NEM TEM

HORA DE CHEGAR. SEM PEDIR LICENA MUDA

NOSSA VIDA E DEPOIS COM VIDA A RIR OU CHORAR.

NESSA ESTRADA NO NOS CABE CONHECER OU VER

O QUE VIR. O FIM DELA NINGUM SABE BEM AO

CERTO ONDE VAI DAR. VAMOS TODOS NUMA LINDA

PASSARELA DE UMA AQUARELA QUE UM DIA EM FIM

DESCOLORIR.

NUMA FOLHA QUALQUER EU DESENHO UM SOL

AMARELO QUE DESCOLORIR.

E COM CINCO OU SEIS RETAS FCIL FAZER UM

CASTELO QUE DESCOLORIR.

GIRO UM SIMPLES COMPASSO E NUM CRCULO EU

FAO O MUNDO. QUE DESCOLORIR.

OBS: Esta msica trs na sua essncia um grande poder para o nosso fazer

pedaggico, desperta a imaginao criadora da criana. Cabe a ns explor-la da melhor

maneira, inclusive colorir o mundo de muitas crianas se desejarmos. nossa funo

tambm fortalecer vnculos afetivos e plantar sonhos, faa parte dessa corrente. No

deixe descolorir o sonho da sua criana. Eu acredito. E voc?...


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CONHECENDO AS PARTES DO CORPO

QUANDO VOC ANDA, CORRE, SALTA, SENTA, FALA, PULA, CORRE,

ALGUMAS PARTES DO SEU CORPO SO MAIS USADAS QUE OUTRAS.

PESQUISE, RECORTE E COLE AS PARTES DO

CORPO HUMANO MAIS USADA POR VOC

PARA DESENVOLVER AS ATIVIDADES ABAIXO.

SUBIR ESCADAS

TOCAR VIOLO

OUVIR MSICA

CANTAR

ASSISTIR TELEVISO

CHUTAR BOLA


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ORGANIZE AS LETRAS E ESCREVA OS

NOMES DOS DESENHOS. CAPRICHE...

Resp. TELEVISO-LEITO-BOTO-BOIA-PAVO


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _________________________________ ALUNO (a):______________________________________ DE QUE VOC VEM ESCOLA? DE NIBUS, CARRO,

BARQUINHO, MOTO, DE TRM DE BICICLETA OU A

P? ESCREVA O NOME DOS MEIOS DE TRANSPORTE

NA CRUZADINHA. E PINTE-OS BEM BONITO.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: _____________________________ ALUNO (a):__________________________________ CUBRA, LIGUE, E ESCREVA NOVAMENTE OS

NUMERAIS. FAA BEM DIREITINHO, VOC CAPAZ.


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FORMAO DE PALAVRAS?...QUE BELEZA...

FORME PALAVRAS DE ACORDO COM OS

SMBOLOS. PRESTE ATENO, DEPOIS LEIA.

ESCREVA SEU NOME BEM CAPRICHADINHO.

______________________________________________


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EDUCAO INFANTIL ALUNO (A):____________________________

MSICA: ALECRIM DOURADO

QUEM CANTA SEUS MALES ESPANTA...

ALECRIM ALECRIM, ALECRIM DOURADO QUE NASCEU NO CAMPO SEM SER SEMEADO. FOI MEU AMOR! QUEM TE DISSE ASSIM, QUE A FLOR DO CAMPO O ALECRIM? ALECRIM, ALECRIM AOS MOLHOS POR CAUSA DE TI CHORAM OS MEUS OLHOS. ALECRIM, ALECRIM CHEIROSO QUE SE ESVOAOU E MAIS ALM BROTOU. ALECRIM, DO MEU CORAO QUE NASCEU NO CAMPO COM ESTA CANO.


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CONHECENDO QUANTIDADES

PINTE A QUANTIDADE E ESCREVA NOVAMENTE OS NUMERAIS.


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IOLANDA FOI LOJA ELE & ELA MODAS COMPRAR ROUPAS. COLOQUE A LETRA INICIAL DAS FIGURAS E VEJA O QUE ELA COMPROU. DEPOIS LEIA.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA (a)________________________________ ALUNO (a):______________________________________ AGORA QUE J CONHECE O ALFABETO, COLOQUE A LETRA INICIAL OU O NOME DOS DESENHOS ABAIXO.


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ALIMENTAO SAUDVEL

VAMOS FAZER UMA SOPA?L... HUM!..DELCIA... RECORTE AS VERDURAS ABAIXO E COLOQUE DENTRO DA PANELA PARA A SOPA FICAR BEM GOSTOSA. CAPRICHE NA ORGANIZAO.


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ESTUDANDO AS PLANTAS

PARA UMA PLANTA GERMINAR PRECISO UMA BOA SEMENTE E ALGUM QUE CUIDE DA GERMINAO.

PESQUISE E COLE TIPOS DE SEMENTES E COLOQUE A LETRA INICIAL DA SEMENTE.

PESQUISE, RECORTE COLE DOIS TIPOS DE FOLHAS. TENTE VOC CONSEGUE. Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)

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PESQUISE, RECORTE E COLE TIPOS DE FLORES ESCREVA A LETRA INICIAL.

PESQUISE, RECORTE E COLE DOIS TIPOS DE RVORES, ESCREVA O NOME COMO SOUBER. Prof (a) Voc pode fazer o experimento da germinao com a sua criana ou outra experincia se achar necessrio para sua compreenso. Beijos carinhosos de Bom Dia. Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)

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COMPLETE A CRUZADINHA ESCREVENDO AS PARTES DAS PLANTAS. RESP. 1-FOLHA- 2-CAULE 3-FRUTO 4-FLOR 5-RAIZ Professora Iolanda S, 3ed.(Org.)

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ARTES COM GARRAFA PETE. CORTE A BUNDA DA GARRAFA PET COLOQUE PAPEL PICADO DENTRO, COLE COM COLA QUENTE E ENFEITE SUA SALA DE AULA OU D DE BRINDE PARA SUA CRIANA.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: __________________________ ALUNO (a):_________________________________

VAMOS BRINCAR DE CRUZADINHA...

FAA O NOME DOS DESENHOS NA CRUZADINHA, CAPRICHE NA LETRA.

RESP. 1. JANELA 2.BALA 3.ABACAXI 4.LUA 5.PANELA 6.MACACO.


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ESCOLA DE EDUCAO NFANTIL

ALUNO (a):___________________________________

O MUNICPIO DE LARANJAL DO JAR LOCALIZA-SE NO EXTREMO SUL DO ESTADO DO AMAP. A CIDADE FAZ DIVISA COM OS MUNICPIOS AMAPAENSES DE VITRIA DO JARI, MAZAGO, PEDRA BRANCA DO AMAPARI E ALMERIM NO

PAR.

01-COMO SE CHAMA O ESTADO QUE VOC MORA? ______________________________________________

02-A MAIORIA DAS CASAS DE LARANJAL FEITA DE:

( ) BARRO ( ) TELHA ( ) MADEIRA

ESCREVA O NOME DA SUA CIDADE ABAIXO.


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ESCOLA DE EDUCAO NFANTIL PROFESSORA:____________________________ ALUNO (a):_________________________________

LIGUE A FIGURA LETRA CORRESPONDENTE.

PIRULITO

DADO

BA

ESCREVA SEU NOME COMO SOUBER.


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EDUCAO INFANTIL

OBSERVE A CENA E RESPONDA: GUILHERME, ELIAS E DIEGO ESTO JOGANDO

BOLA. DIEGO EST COM A CAMISA NMERO 9. QUANTOS MENINOS ESTO JOGANDO BOLA?______

QUAL O NMERO DA CAMISA DE DIEGO?

ESCREVA. ______

AGORA ESCREVA SEU NOME BEM BONITO.


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ESCREVA O NOME DAS FIGURAS.


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EDUCAO INFANTIL


VAMOS BRINCAR DE CRUZADINHA?... FAA O NOME DAS FIGURAS E PINTE-AS BEM BONITO. VOC PODE E DEVE SER + CAPRICHOSO.

RESP.- 1. BEXIGA 2.GIRAFA 3.FACA 4.BANANA 5.BOLA 6.CORAO


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA:_________________________________

ALUNO (a):_____________________________________

TEXTO: MILHO DE PIPOCA (Rubns Alves)

A PIPOCA NO IMAGINA AQUILO DE QUE ELA

CAPAZ DE VIRAR. AI, PELO PODER DO FOGO, A GRANDE TRANSFORMAO ACONTECE, A PIPOCA

TRANSFORMA-SE EM UMA FLOR BRANCA E MACIA DANDO ALEGRIA A MUITAS CRIANAS.

PINTE O SACO DE PIPOCA E RESPONDA: O QUE TRANSFORMOU A PIPOCA NA FLOR BRANCA? _____________________ QUE COR FICOU A PIPOCA DEPOIS DE ESTOURADA? _____________________

DESENHE UM SACO DE PIPOCA E PINTE-O.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA:_________________________________

ALUNO (a):______________________________________

RELAO DE DIFERENA: IGUAL/DIFERENTE. PINTE OS DESENHOS IGUAIS, CIRCULE O DIFERENTE.

PINTEM DA MESMA COR OS ANIMAIS IGUAIS.

ESCREVA O NOME DO ANIMAL QUE DIFERENTE. _____________________________________________


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ALUNO (a):______________________________________

DESENHE 2 PEIXINHOS DENTRO DO AQURIO E D UM LINDO COLORIDO AOS PEIXINHOS.

ESCREVA O NUMERAL 2.

2 2 2 2 2 2 2 __________________________________________ ESCREVA SEU NOME, CAPRICHE NA LETRA. _____________________________________


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COLOQUE A LETRA INICIAL DAS FIGURAS DENTRO DOS QUADRADOS, DEPOIS PINTE E LIGUE A LETRA AO DESENHO.


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PESQUISE, RECORTE E COLE NO ESPAO ABAIXO

DOIS MEIOS DE COMUNICAO QUE VOC CONHECE.

AGORA ESCREVA O NOME DE UM MEIO DE COMUNICAO QUE VOC COLOU.

CONTE QUANTAS LETRAS TEM NO MEIO DE COMUNICAO QUE VOC COLOU ACIMA UTILIZA? ESCREVA NO RETNGULO.

ESCREVA SEU NOME COM O ALFABETO MVEL.


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OBSERVE AS FIGURAS E LIGUE O DESENHO AO NOME CORRESPONDENTE. SEJA SBIO.

CIRCO

PETECA

GELADEIRA

BOLA

AQUARELA


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ACRSTICO COM O MEU NOME?...HUM... FORME OUTRAS PALAVRAS COM O ACRSTICO ABAIXO.

AGORA FORME OUTRAS PALAVRAS COM O ACRSTICO DO SEU NOME.

G _________________________ U _________________________ I _________________________ L ________________________ H _________________________ E ________________________ R ________________________ M ________________________ E ________________________


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ESCREVA NOVAMENTE AS LETRAS DO ALFABETO MAIUSCULO.

AGORA REESCREVA AS LETRAS MINUSCULAS DO ALFABETO DENTRO DOS QUADRINHOS.


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MSICA: O SAPO

O SAPO NO LAVA O P!

NO LAVA POR QUE NO QUER

ELE MORA NA LAGOA

NO LAVA O P PORQUE NO QUER

MAIS QUE CHUL...

01-CIRCULE NO TEXTO A PALAVRA SAPO.

02-ONDE O SAPO MORA?_________________

COMPLETE:

SE O SAPO NO LAVAR P, ELE VAI FICAR COM...

O SAPO NO LAVA O...________

ESCREVA SEU NOME.

_______________________________________________


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COLE PALITOS DE PICOL NA CASA. D UM LINDO COLORIDO E COLOQUE JANELA E PORTA. RECRIE...


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MSICA: A CASA

ERA UMA CASA MUITO ENGRAADA

NO TINHA TETO NO TINHA NADA

NINGUM PODIA NELA ENTRAR NELA NO

PORQUE NA CASA NO TINHA CHO

NINGUM PODIA DORMIR NA REDE

PORQUE NA CASA NO TINHA PAREDE

NINGUM PODIA FAZER PIPI

PORQUE PINICO NO TINHA ALI.

MAS ERA FEITA COM MUITO ESMERO

NA RUA DOS BOBOS, NMERO ZERO.

ENTENDENDO O TEXTO ORALMENTE: VOC J VIU UMA CASA ENGRAADA? CONTE PARA TODOS NS COMO ELA ERA. E VOC, COMO A SUA CASA? QUAL O NMERO DA CASA DA MSICA? EM QUE RUA FICA LOCALIZADA ESSA CASA?

(Vincius de Moraes, A arca de No. So Paulo. Companhia das letrinhas, 1997,) (Toquinho/Vinicius de Moraes 1996 by TONGA (Music Publishing Brasil) Prof. () Aproveite esta msica para conhecer como a casa de seus alunos, como dormem, como e quantos cmodos tm na casa da sua criana, etc. Bom Trabalho.


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ALUNO (a):

VAMOS CANTAR?

CANTE A MSICA A CASA COM SEUS COLEGAS, ILUSTRE FAZENDO O DESENHO DA SUA CASA NO ESPAO ABAIXO OU RECORTE SE PREFERIR.


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EDUCAO INFANTIL ALUNO (a):____________________________________

DEPENDNCIAS DA CASA.

PINTE NA CASA O CMODO QUE VOC MAIS GOSTA DE FICAR.


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EDUCAO INFANTIL

ALUNO (a):___________________________________

ESCREVA OUTRAS PALAVRAS COM AS LETRAS

DO NOME ANTNIO. SIGA A DICA DOS DESENHOS

E VEJA O QUE FORMOU.

RECORTE E COLE PALAVRAS COM A LETRA N.


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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA:____________ __________________

ALUNO (a):___________________________________

SO JOO CHEGOU E COM ELE MEU

AMOR CHEGOU TAMBM... PINTE BEM

BONITO A FESTA DE SO JOO.

ESCREVA SEU NOME.

Professora Iolanda S Freire. 3ed.(Org.)

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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: __________________________________

ALUNO (a):

CANTANDO TAMBM SE APRENDE...

CAI, CAI BALO

CAI, CAI BALO

AQUI NA MINHA MO

NO CAI, NO

NO CAI, NO

CAI NA RUA DO SABO.

(D.P. adapt: Dianne/Robertinho) FAA UM DESENHO PARA REPRESENTAR A MSICA QUE VOC OUVIU E CANTOU:


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EDUCAO INFANTIL

ALUNO (a): __________________________________


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LEIA AS PALAVRAS E LIGUE-AS AO NMERO

DE LETRAS. CAPRICHO NA COORDENAO.

Professora Iolanda S, 3Ed.(Org.)

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EDUCAO INFANTIL PROFESSORA: ___________________________ ALUNO (a):_______________________________

BRINCANDO E COLANDO

PESQUISE, RECORTE COLE NO QUADRO

ABAIXO, PALAVRAS QUE REPRESENTAM A

FESTA JUNINA, OU FIGURAS COMO PREFERIR.

Este trabalho no se encerra aqui, a cada dia, surge uma nova idia, e uma nova pgina ser

escrita por algum especial como voc que certamente no aceitar somente a minha idia, mas

ir pesquisar, perguntar, aprender a aprender, conhecer, saber fazer, experimentar, acertar, errar.

Com esse sentimento de que podemos fazer mais e melhor, deixo a frase do

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