24 de novembro de 20132

Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Depto de Comunicação e Marketing - Grupo AnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: publicidade@anchieta.brEdição: novembro 2013Impressão: Lauda Editora

C A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A R

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

J U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A Í

• Ensino Fundamental - de 1º ao 9º

ano: 11 4527-3453

• Ensino Médio, Ensino Médio

integrado ao Curso Técnico

(Administração, Informática e

Designer de Interiores): 11 4527-

3454

• Técnico de Química: 4527-3453

• Secretaria dos cursos de Ciências

- Habilitação em Biologia, Políme-

ros, Comércio Exterior, Gestão

Ambiental, Letras e Matemática: 11

4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição

e Processos Químicos: 11 4527-3457

• Secretaria dos cursos de Ciências

Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia

de Alimentos, Engenharia Civil,

Engenha-ria Eletrônica, Engenharia

Química, Engenharia de Produção e

Redes de Computadores: 11 4588-

4446

• Secretaria dos cursos de Ciências

Econômicas, Educação Física, Publi-

cidade e Propaganda, Pedagogia,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing e Sistemas de

Informação: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica -

Assistência Judiciária Gratuita: 11

4527-3449

• Mediação em Direito de Família:

11 4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica -

Juizado Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilida-

de: 11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

Sete décadas de vida e milhares de pessoas que chegaram, ficaram e seguiram o caminho.

Essa é a nossa missão: receber as pessoas, transformá-las em profissionais e, na sequência, deixá-las seguir seu

caminho.

Encontramos, no entanto, uma forma de driblar essa saudade e de fazer a equação arredondar para um

resultado muito acolhedor e, quem sabe, deliciosamente nostálgico: criamos esse espaço em nosso jornal só para

relembrar os melhores momentos dos muitos alunos, professores, pais, amigos, maridos, esposas, namorados,

funcionários e parceiros que já estiveram conosco nestes mais de setenta anos de convivência saudável.

Agradecemos por essa integração, essa interligação e, principalmente, essa saudade que fica de gente que fez

história e compôs a nossa história: os amigos do Grupo Anchieta.

Convidamos você a participar desses momentos que consideramos uma justa homenagem.

Escrevam e-mails para publicidade@anchieta.br enviando suas lembranças.

Podem ser fotos, mensagens, contos e histórias.

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Prisão de envolvidos no Mensalãoé destaque em todo País

PARA PRPARA PRPARA PRPARA PRPARA PROFESSOR DO CURSO DE DIREITOFESSOR DO CURSO DE DIREITOFESSOR DO CURSO DE DIREITOFESSOR DO CURSO DE DIREITOFESSOR DO CURSO DE DIREITO, JOÃO CARLO, JOÃO CARLO, JOÃO CARLO, JOÃO CARLO, JOÃO CARLOS JOSÉ MARTINELLI, NOOS JOSÉ MARTINELLI, NOOS JOSÉ MARTINELLI, NOOS JOSÉ MARTINELLI, NOOS JOSÉ MARTINELLI, NOVVVVVOS ENVOS ENVOS ENVOS ENVOS ENVOLOLOLOLOLVIDOS DEVERÃO SERVIDOS DEVERÃO SERVIDOS DEVERÃO SERVIDOS DEVERÃO SERVIDOS DEVERÃO SERDETIDOS NOS PRÓXIMOS DIAS. ASSUNTDETIDOS NOS PRÓXIMOS DIAS. ASSUNTDETIDOS NOS PRÓXIMOS DIAS. ASSUNTDETIDOS NOS PRÓXIMOS DIAS. ASSUNTDETIDOS NOS PRÓXIMOS DIAS. ASSUNTO TO TO TO TO TAMBÉM É DEBAAMBÉM É DEBAAMBÉM É DEBAAMBÉM É DEBAAMBÉM É DEBATIDO EM STIDO EM STIDO EM STIDO EM STIDO EM SALA DE AALA DE AALA DE AALA DE AALA DE AULAULAULAULAULA.....

A prisão de alguns políticos e empresári-os, que possuem ligação com o esquema doMensalão, foi destaque na imprensa nos últi-mos dias. Entre os condenados pelo SupremoTribunal Federal estão o ex-deputado José Ge-noíno, o ex-ministro José Dirceu, o ex-tesourei-ro do PT, Delúbio Soares e o ex-dirigente doBanco Rural, José Roberto Salgado, além dooperador, Marcos Valério. O fato ga-nhou repercussão nacional e conti-nua sendo divulgado pela mídia. Aexpectativa para os próximos dias éque mais envolvidos com o esque-ma sejam presos. De acordo com oprofessor do curso de Direito do Uni-Anchieta, João Carlos José Martine-lli, a punição aos envolvidos ocorreuapós a denúncia de um processopenal que tramitou no supremo. “Adenúncia do Ministério Público Fe-deral (Procuradoria da República) foiaceita pelo Juízo (Supremo TribunalFederal). Foram praticados os atosprocessuais previstos em lei, foi ou-torgado amplo direito de defesa aosacusados e foi prolatada a senten-ça, cuja decisão atingiu cada um dosréus, que foram incursos em diver-sas infrações penais e condenadosa penas de prisão, de prestação de serviços emultas. Não vejo assim quaisquer atitudes con-trárias à legislação vigente embora não sejatão pacífico assim, pois há muita discussãosobre a falta de um recurso de mérito (que estáprevisto na Convenção Americana de DireitosHumanos) e a conexão do processo para o STFpara todos os réus, não apenas os deputados”.

Segundo ele, apesar de pessoasSegundo ele, apesar de pessoasSegundo ele, apesar de pessoasSegundo ele, apesar de pessoasSegundo ele, apesar de pessoasinfluentes acabarem atrás das grades,influentes acabarem atrás das grades,influentes acabarem atrás das grades,influentes acabarem atrás das grades,influentes acabarem atrás das grades,o poder judiciário ainda enfrenta des-o poder judiciário ainda enfrenta des-o poder judiciário ainda enfrenta des-o poder judiciário ainda enfrenta des-o poder judiciário ainda enfrenta des-confiança de parte da população.confiança de parte da população.confiança de parte da população.confiança de parte da população.confiança de parte da população.

“Ele vem sofrendo críticas das mais di-

versas, desde insensibilidade e negligência, atéataques à sua posição de poder privilegiado,que legisla em causa própria. E, independente-mente dos motivos que geram esse quadro, épreciso que todos os profissionais ligados aoDireito e à Justiça contribuam decisivamentepara que os brasileiros possam se sentir segu-ros juridicamente, e em conseqüência, promo-

vam o aperfeiçoamento dos ideais democráti-cos que tanto almejamos. É preciso diminuir adesigualdade entre o Poder Judiciário e a po-pulação brasileira média, bem como criar me-canismos eficientes para cobrar produtividadedos magistrados”. Mesmo com a prisão de di-versos envolvidos, um em especial, continuaforagido: Henrique Pizzolato, ex-diretor do Ban-co do Brasil. O empresário, depois de perceberque seria detido, fugiu para a Itália. Para Mar-tinelli, são mínimas as chances do banqueirocumprir a pena prevista pelo Supremo. “Comoele tem dupla cidadania e o Brasil não tem tra-tado de extradição com a Itália, dificilmenteocorrerá sua volta forçada ao país. Deverá ser

julgado no exterior. Torna-se muito complexo edifícil perante a legislação daquele país arris-car um resultado para o processo”. O professorde Direito acredita ainda que novas prisõesocorram em breve. “Evidentemente outros con-denados deverão ser presos nos próximos dias.O presidente do Supremo Tribunal Federal estáestudando determinadas aplicações de penas

para expedir os respectivos manda-dos”.

DEBADEBADEBADEBADEBATE EM STE EM STE EM STE EM STE EM SALA DE AALA DE AALA DE AALA DE AALA DE AULAULAULAULAULA

Após o assunto ser amplamen-te divulgado pelos principais veícu-los do País, muitas pessoas começa-ram a se interessar pelo tema, em es-pecial alunos do curso de Direito. Porisso, universitários e professores tam-bém procuraram conversar sobre asprisões em sala de aula.

“É óbvio que a questão ga-“É óbvio que a questão ga-“É óbvio que a questão ga-“É óbvio que a questão ga-“É óbvio que a questão ga-nhou grande repercussão geralnhou grande repercussão geralnhou grande repercussão geralnhou grande repercussão geralnhou grande repercussão gerale entre os estudantes e profes-e entre os estudantes e profes-e entre os estudantes e profes-e entre os estudantes e profes-e entre os estudantes e profes-sores de Direito obteve desta-sores de Direito obteve desta-sores de Direito obteve desta-sores de Direito obteve desta-sores de Direito obteve desta-que por seus aspectos legais eque por seus aspectos legais eque por seus aspectos legais eque por seus aspectos legais eque por seus aspectos legais eatuação da Justiça como umatuação da Justiça como umatuação da Justiça como umatuação da Justiça como umatuação da Justiça como umtodo todo todo todo todo (advogados, magistrados e re-

presentantes do Ministério Público).

Assim surgiram muitos comentários emsalas de aulas e até debates sobre as ques-tões envolvidas no julgamento. O principal pon-to a ser discutido e refletido é o seguinte: acondenação dos acusados pelo “mensalão” seráapenas o começo ou é apenas um episódio daJustiça brasileira que cedeu à pressão popu-lar? Será que outros políticos e empresárioscorruptos serão devidamente punidos? O direi-to penal será aplicado de forma igual a todosou apenas os pobres e marginalizados continu-arão a sofrer punições? A Justiça Criminal sai-rá da condição elitista?”

Para o professor João Carlos José Martinelli é necessário que os profissionais deDireito e à Justiça contribuam decisivamente com a sociedade brasileira

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Alunos se preparam para mercadode trabalho e realizam ação socialRECENTEMENTE ESTUDANTES DO OITAVO SEMESTRE DE ADMINISTRAÇÃO ENTREGARAM MAIS DE 500 BRINQUEDOS EM ENTI-

DADE ASSISTENCIAL. IDEIA TAMBÉM É CONTRIBUIR COM A FORMAÇÃO ACADÊMICA DO UNIVERSITÁRIO.

Como forma de colocar o estudanteem contato com o mercado de trabalho, ocurso de Administração do UniAnchieta de-senvolve várias atividades. Boa parte de-las é realizada na disciplina de SistemaIntegrado de Gestão (SIG), cujo objetivo éfazer que o aluno, no último semestre docurso, se aproxime o máximo possível dasações pertinentes à vida de profissional,no gerenciamento de uma empresa queprecisa se reestruturar para sobreviver nomercado competitivo. Nessa disciplina osuniversitários organizam jogos de empre-sas e em grupos elaboram um planeja-mento estratégico para atingirem melho-res resultados em uma organização fictí-cia, competindo entre si. Em 2013 pela quartavez consecutiva ocorreram os jogos.

A Responsabilidade Social apa-A Responsabilidade Social apa-A Responsabilidade Social apa-A Responsabilidade Social apa-A Responsabilidade Social apa-rece como uma importante área derece como uma importante área derece como uma importante área derece como uma importante área derece como uma importante área deação, oferecendo inúmeros benefíciosação, oferecendo inúmeros benefíciosação, oferecendo inúmeros benefíciosação, oferecendo inúmeros benefíciosação, oferecendo inúmeros benefíciosàs empresas adeptas da prática soci-às empresas adeptas da prática soci-às empresas adeptas da prática soci-às empresas adeptas da prática soci-às empresas adeptas da prática soci-almente responsável, cuja posturaalmente responsável, cuja posturaalmente responsável, cuja posturaalmente responsável, cuja posturaalmente responsável, cuja posturatambém é cobrada pela sociedade, ca-também é cobrada pela sociedade, ca-também é cobrada pela sociedade, ca-também é cobrada pela sociedade, ca-também é cobrada pela sociedade, ca-bendo as organizações um compromis-bendo as organizações um compromis-bendo as organizações um compromis-bendo as organizações um compromis-bendo as organizações um compromis-so maior com a sociedade, assumindoso maior com a sociedade, assumindoso maior com a sociedade, assumindoso maior com a sociedade, assumindoso maior com a sociedade, assumindoe participando de causas sociais.e participando de causas sociais.e participando de causas sociais.e participando de causas sociais.e participando de causas sociais.

Da mesma forma que as organizações,seus administradores devem possuir um perfilgerencial polivalente, aptos a trabalhar em equi-pe, solucionar problemas, com habilidades paranovas tecnologia, entre tantas outras compe-tências, para poder prover a organização deações que assegurem sua sobrevivência comresultados positivos.

VISITVISITVISITVISITVISITA AS INSTITUIÇÕESA AS INSTITUIÇÕESA AS INSTITUIÇÕESA AS INSTITUIÇÕESA AS INSTITUIÇÕES

Visando uma posição mais integradora des-te futuro administrador, foi solicitado como parte

da disciplina, que os alunos realizas-sem uma atividade social de forma in-dividual ou em grupo, pois o mercadoespera que esse novo administradorseja pró ativo, com visão estratégica eglobal. Para tanto devem também es-tar preparados para repensar seu pa-pel na sociedade, adotando um perfilmais participativo. Com base nesse en-foque os estudantes identificaram vá-rias causas que podiam interferir, pro-porcionando à sociedade uma realida-de um pouco mais humana. As açõesforam as mais diversas possíveis e ain-da estão sendo efetivadas, como porexemplo, a entrega de cestas básicas

a Instituição Congregação de Missionárias deCristo que atende crianças. Recentemente, comoforma de marcar a data (Dia das Crianças), doisgrupos entregaram mais de 500 brinquedos e ali-mentos para a instituição. Além disso puderamlevar muito carinho e respeito ao próximo. Os alu-nos do oitavo semestre que participaram das ati-vidades foram: Chang Hsun, Eduardo Mansho,Fernanda Mendes, Fábio Lacerda, Letícia Parron-chi, Liliane Tanaka, Luan Costa, Marcia Nunes,Maria Cirino, Michele Silva, Patrícia Santos eSusinéia Moreno. Eles também visitaram o LarGaleão Coutinho, no Anhangabau, entidade queabriga 74 crianças em horário parcial e integral.

Universitários entregaram mais de 500 brinquedos e alimentos. Ação contoucom o apoio da coordenação do curso.

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Tente colocar todos os seus relacio-namentos numa mochila. Colocou? Senteque as cintas cortam seus ombros? Juntocom os relacionamentos estão as negocia-ções e discussões, sem contar todos os se-gredos e compromissos. Pesado? Você nãoprecisa carregar esse peso.

Essas frases não são minhas, são dopersonagem de George Clooney em seu fil-me Amor Sem Escalas. Do mesmo diretorde Obrigado por Fumar e Juno, Jason Reit-man, a história apresenta a vida de um ho-mem em seu cotidiano. Sozinho entre amultidão, Clooney passa a vida viajando porcausa de sua profissão inusitada. Nas suaspalavras, seu dever é tornar o limbo instá-vel, o que significa: ele precisa fazer demis-sões.

Imagine passar grande parte de suavida dentro de aeroportos, fazendo e desfa-zendo malas, passando sem deixar rastros,sem lugar fixo. Poucos encarariam, já quetal vida exige sacrifícios. Para muitos, o

maior deles seria os relacionamentos. Viverdesta maneira é um verdadeiro contrapontode tudo que o mundo atual venda, até por-que a palavra que resume a maioria destessonhos é a estabilidade.

Nosso personagem escancara exata-mente este paradoxo. Ele, em sua rotina semrotina, precisa justamente falar com pesso-as arraigadas em seus trabalhos, tão certascomo um relógio na parede da sala. Quandorecebem a notícia, as reações são as maisbizarras possíveis. Sobre isto, não se trataapenas de orgulho ou prestígio. Ao ouvir anotícia, todo um filme passa por nossa ca-beça e o medo de encarar outra realidadenos paralisa.

Afinal, o que faz alguém seAfinal, o que faz alguém seAfinal, o que faz alguém seAfinal, o que faz alguém seAfinal, o que faz alguém seprender tanto a um modo de vida?prender tanto a um modo de vida?prender tanto a um modo de vida?prender tanto a um modo de vida?prender tanto a um modo de vida?São os relacionamentos?São os relacionamentos?São os relacionamentos?São os relacionamentos?São os relacionamentos?

Toda vez que criamos um vínculo, le-vamos com ele os compromissos e deverespara mantê-lo. Na medida em que aumenta-mos esses vínculos, mais peso carregamos.Assim, fica difícil se mover, sair do lugar. Daíqueremos estabilidade. Mas não são apenasos relacionamentos. E as coisas materiais?Quanto mais temos, mais precisamos cuidar.A manutenção de certos bens é difícil, custamuito caro. Novamente, quanto mais adqui-rimos, mais pesados ficamos. Estabilidadevira necessidade.

Daí surge a analogia da mochila.O que realmente precisamos carregar?Quantos relacionamentos realmente pre-cisamos ter? É preciso ter coragem paraesvaziar a mochila, jogar fora o restan-te e seguir adiante. Aonde iremos che-gar não importa.

No geral, as pessoas que são li-vres parecem ser mais felizes. E a maio-ria admite isso. Mesmo assim, os nos-sos sonhos continuam os mesmos: en-contrar alguém para casar e ter filhos.Apesar destes desejos incongruentes, averdade é que estando quer nessa ounaquela situação, iremos sempre sentirfalta de algo.

Além deste tema, como conjunto,o filme apresenta certas fragilidades evulgaridades das nossas relações emnossos tempos. Podemos ser distantese ser profundos, assim como podemosparecer íntimos e ser superficiais. Astecnologias nos dão essa falsa sensa-ção. Viver entre mensagens e telefonespode nos dar uma falsa ideia de amiza-de ou amor. Irônico como uma simplesmensagem pode pôr fim a tudo, sem dor,apenas um clique.

Nestes tempos onde as pessoassó vivem com a cabeça no passado e nofuturo, lembrando o que passou e so-nhando com o que virá, sinto que quan-to mais longe fico de uma pessoa, maispróximo estou dela.

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Professores e pesquisadoresparticipam de Simpósio deEngenharia de Produção

EVENTO CONTOU AINDA COM A PRESENÇA DO COORDENADOR DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO E MBA EM COMÉRCIO EXTERIORE DOUTOR EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO, ELIO FERRATO.

Profissionais de várias partes do Paísparticiparam recentemente do Simpósio deEngenharia de Produção (SIMPEP) organizadopela Unesp (Universidade Estadual Paulista).Durante o evento, realizado na cidade de Bau-ru, no interior de São Paulo, ocorreram pales-tras e outras atividades enfocando vários as-suntos relaciona-dos ao segmento.O UniAnchieta es-teve representa-do através da pre-sença do coorde-nador dos cursosde graduação eMBA em Comér-cio Exterior eMBA e doutor emEngenharia deProdução, ElioFerrato, que apre-sentou o artigo“Do Açúcar à Bio-energia: Um Extrato Histórico”. O texto escritopelo educador faz referência a um recorte his-tórico da tese de doutorado em Engenharia deProdução, cuja estrutura releva a cultura dacana-de-açúcar e a bioeletricidade referindo-seà cogeração de energia elétrica a partir da quei-ma do bagaço da cana, suas pontas e folhas.“A razão pela qual quis publicar e apresentarmeu artigo está centrada em dois grandes pon-tos: motivar os alunos a refletirem sobre a im-portância do produto na economia brasileira eimpulsionar o espírito empreendedor das pes-soas à promoção e exportação, especialmentedos seus derivados, como utensílios domésti-cos e industriais produzidos a partir tanto dobagaço quanto do etanol”, afirmou. Segundoele, no próximo mês, o material será divulgado

“Sem dúvida, representar uma“Sem dúvida, representar uma“Sem dúvida, representar uma“Sem dúvida, representar uma“Sem dúvida, representar umainstituição de ensino e educa-instituição de ensino e educa-instituição de ensino e educa-instituição de ensino e educa-instituição de ensino e educa-ção de 73 anos como o Centroção de 73 anos como o Centroção de 73 anos como o Centroção de 73 anos como o Centroção de 73 anos como o CentroUniversitário em um evento deUniversitário em um evento deUniversitário em um evento deUniversitário em um evento deUniversitário em um evento detal porte, é uma grande respon-tal porte, é uma grande respon-tal porte, é uma grande respon-tal porte, é uma grande respon-tal porte, é uma grande respon-sabilidade e, ao mesmo tempo,sabilidade e, ao mesmo tempo,sabilidade e, ao mesmo tempo,sabilidade e, ao mesmo tempo,sabilidade e, ao mesmo tempo,um momento de grande satisfa-um momento de grande satisfa-um momento de grande satisfa-um momento de grande satisfa-um momento de grande satisfa-ção profissional.ção profissional.ção profissional.ção profissional.ção profissional.

nos Anais do evento que possui reconhecimen-to nacional e internacional.

“Participaram do SIMPEP especialistas daindústria, que dão suas contribuições vivencia-das nas operações fabris, professores de uni-versidades de todo o país e do exterior, pesqui-sadores da área e alunos de graduação, pós-

g r a d u a ç ã o :lato sensu estricto sensu”.Para o profes-sor, o encontroserviu tam-bém como for-ma de enri-

quecer o seu co-nhecimento alémde poder trocarexperiências com os demais profissionais. “Pri-meiramente, registrar a presença em simpósi-os, congressos e eventos acadêmicos é man-datório para os participantes de programas demestrado e doutorado. Portanto, enquanto fa-zia o meu doutorado em Engenharia de Produ-ção, participei de uma edição do Simpósio. Ten-do em vista que a iniciativa agrega muito valorà área de conhecimento da engenharia de pro-dução, que está ligada à toda atividade de pla-nejamento e operações do trabalho humano, éum aprendizado e tanto, além de ter a oportu-nidade de dar uma pequena contribuição aosestudos deste campo”.

UNIANCHIETUNIANCHIETUNIANCHIETUNIANCHIETUNIANCHIETAAAAA

O professor comentou com os estudan-tes em sala de aula os principais assuntos de-batidos durante o simpósio. Além disso, Elioexplicou para os alunos a importância do even-to e de que forma ele pode contribuir não ape-nas para o crescimento acadêmico como pro-fissional. “Na medida do possível, procuro men-cionar a minha participação e como aprendobastante ouvindo os diferentes temas apresen-tados”. Ferrato também agradeceu a confian-ça da diretoria do UniAnchieta e acredita queiniciativas como essa servem para reforçar ain-da mais o nome da instituição em todo o País.

Emanar uma imagem de altopadrão do UniAnchieta em ummeio acadêmico destacado noevento da UNESP eleva a avalia-ção da Instituição junto ao públicodiscente hoje existente e o poten-cial ingressante”. Segundo o edu-cador, a troca de experiências emcongressos, simpósios e encontrosde nível nacional são essenciaispara o crescimento não apenas dos

universitários como de professores e pesqui-sadores.

“Gostaria de sugerir que os alu-“Gostaria de sugerir que os alu-“Gostaria de sugerir que os alu-“Gostaria de sugerir que os alu-“Gostaria de sugerir que os alu-nos que se interessem pelo assuntonos que se interessem pelo assuntonos que se interessem pelo assuntonos que se interessem pelo assuntonos que se interessem pelo assuntoparticipem eventualmente da próximaparticipem eventualmente da próximaparticipem eventualmente da próximaparticipem eventualmente da próximaparticipem eventualmente da próximaedição por tratar-se de uma área deedição por tratar-se de uma área deedição por tratar-se de uma área deedição por tratar-se de uma área deedição por tratar-se de uma área deestudo e de trabalho bastante envol-estudo e de trabalho bastante envol-estudo e de trabalho bastante envol-estudo e de trabalho bastante envol-estudo e de trabalho bastante envol-vente no sentido profissional. Hoje,vente no sentido profissional. Hoje,vente no sentido profissional. Hoje,vente no sentido profissional. Hoje,vente no sentido profissional. Hoje,como pós-doutor em economia, maiscomo pós-doutor em economia, maiscomo pós-doutor em economia, maiscomo pós-doutor em economia, maiscomo pós-doutor em economia, maisdo que nunca, enxergo esta área dedo que nunca, enxergo esta área dedo que nunca, enxergo esta área dedo que nunca, enxergo esta área dedo que nunca, enxergo esta área deestudo como grande alavancador do de-estudo como grande alavancador do de-estudo como grande alavancador do de-estudo como grande alavancador do de-estudo como grande alavancador do de-senvolvimento nacional”.senvolvimento nacional”.senvolvimento nacional”.senvolvimento nacional”.senvolvimento nacional”.

24 de novembro de 2013 77

I Mostra Acadêmica dePublicidade e Propaganda tem

início nesta segunda

Com a participação de alunosde diversos semestres, o UniAnchi-eta promove a partir desta segun-da-feira (dia 25), no campus Pro-fessor Pedro C. Fornari, a I MostraAcadêmica de Publicidade e Pro-paganda. O evento, que será reali-zado até 3 de dezembro, terá di-versas atividades, em especial aapresentação de projetos desen-volvidos pelos estudantes. Outrodestaque fica por conta do aspec-

PRPRPRPRPROGRAMAÇÃO, COMPOSTOGRAMAÇÃO, COMPOSTOGRAMAÇÃO, COMPOSTOGRAMAÇÃO, COMPOSTOGRAMAÇÃO, COMPOSTA DE DIVERSA DE DIVERSA DE DIVERSA DE DIVERSA DE DIVERSAS AAS AAS AAS AAS ATIVIDTIVIDTIVIDTIVIDTIVIDADES, PRADES, PRADES, PRADES, PRADES, PROSSEGUE AOSSEGUE AOSSEGUE AOSSEGUE AOSSEGUE ATÉ O DIA 3 DE DEZEMBRTÉ O DIA 3 DE DEZEMBRTÉ O DIA 3 DE DEZEMBRTÉ O DIA 3 DE DEZEMBRTÉ O DIA 3 DE DEZEMBRO. EVENTO. EVENTO. EVENTO. EVENTO. EVENTO SERÁO SERÁO SERÁO SERÁO SERÁREALIZADO NO CAMPUS PROFESSOR PEDRO C. FORNARIREALIZADO NO CAMPUS PROFESSOR PEDRO C. FORNARIREALIZADO NO CAMPUS PROFESSOR PEDRO C. FORNARIREALIZADO NO CAMPUS PROFESSOR PEDRO C. FORNARIREALIZADO NO CAMPUS PROFESSOR PEDRO C. FORNARI

to social já que serárealizada a Campa-nha Solidária, cujoobjetivo é arrecadaralimentos não pere-cíveis, itens de higi-ene e produtos delimpeza, para a ONGCasa de Nazaré.

A mostraA mostraA mostraA mostraA mostraserá aberta comserá aberta comserá aberta comserá aberta comserá aberta comapresentação dosapresentação dosapresentação dosapresentação dosapresentação dostrabalhos dostrabalhos dostrabalhos dostrabalhos dostrabalhos dos

alunos do oitavo semestre,alunos do oitavo semestre,alunos do oitavo semestre,alunos do oitavo semestre,alunos do oitavo semestre,orientados pela professoraorientados pela professoraorientados pela professoraorientados pela professoraorientados pela professoraMaria Fernanda Andrade daMaria Fernanda Andrade daMaria Fernanda Andrade daMaria Fernanda Andrade daMaria Fernanda Andrade daSi l va .S i l va .S i l va .S i l va .S i l va .

Divididos em cinco agências(Alpha, Dinamic Position, Ecos, Bla-ckout e Tree Idea), os universitári-os colocarão em prática todo oaprendizado obtido ao longo docurso através do Projeto Experi-mental de Comunicação. Já na ter-

ça-feira, os alunos do quarto se-mestre, sob a coordenação do pro-fessor Luiz Henrique Gulacci, tam-bém mostrarão à comunidade aca-dêmica o resultado final dos proje-tos desenvolvidos em sala de aula.No total são oito agências (Lumi-nem, Imaginart, Foco, Publiciarte,Dellart Comuniações, Ênfase, LightOn e Wonderland), que trabalharãoo tema “A Ascenção da Classe C –Lançamento de Produto”.

Já na quarta e quinta-feiraocorrerão as apresentações dosprojetos dos estudantes do sextosemestre com o tema “TerceiroSetor – Campanha Publicitária”.Orientados pela professora MariaFernanda Andrade da Silva os uni-versitários encontram-se divididosem sete agências: Contágio, Ka-noê, Horizon, Sangar, Aftermath,Apis e Grow. O dia 2 encontra-sereservado para apresentação dosprojetos dos estudantes do oitavosemestre por meio das agências

Vallet Golden, Studio Eko, Maze eClaramente.

PALESTRASPALESTRASPALESTRASPALESTRASPALESTRAS

O encerramento da I MostraAcadêmica de Publicidade e Propa-ganda está marcado para o dia 3.

Na oportunidade serãoNa oportunidade serãoNa oportunidade serãoNa oportunidade serãoNa oportunidade serãopremiados os melhores Pro-premiados os melhores Pro-premiados os melhores Pro-premiados os melhores Pro-premiados os melhores Pro-jetos Experimentais de Co-jetos Experimentais de Co-jetos Experimentais de Co-jetos Experimentais de Co-jetos Experimentais de Co-municação.municação.municação.municação.municação.

Na sequência haverá a pa-lestra “O desafio de construir mar-cas fortes num mercado tão com-petitivo como o de bebidas”, minis-trada pela jornalista e especialis-ta em gestão de marca da Cerveja-ria Petrópolis, Ana Carolina Fogo-lin, seguida da palestra “Tipos deideia: a boa, a ruim e a muito an-tes pelo contrário”, ministrada peloDiretor de Criação da Young Rubi-cam, Rafael Merel.

Ao longo da semana estudantes colocarão em prática boaparte do aprendizado obtido em sala de aula

24 de novembro de 20138

EMPREGOS E ESTÁGIOSO NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é direcionado para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo Anchieta. Se você faz parte

deste público, cadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nemp e tenha acesso as oportunidades oferecidas. Havendo qualquer dúvida entre em contatopor meio do e-mail: nemp@anchieta.br, fornecendo o código da vaga.

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 5548ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ASSISTENTE ADM.PEDAGÓGICO

CÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DCÓDIGO DA VA VA VA VA VAAAAAGGGGGA: A: A: A: A: 5571ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUXILIAR FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 5579ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: AUXILIAR DE ESTOQUE

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 5542ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ESTÁGIO

CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: CÓDIGO DA VAGA: 5588ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: ÁREA: LOGÍSTICA

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