2012 5o Ano Prova Bimestral 2 Caderno 2 Historia

8/17/2019 2012 5o Ano Prova Bimestral 2 Caderno 2 Historia

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Prova bimestral

Material elaborado pelo Ético Sistema de Ensino – Ensino fundamental – Publicado em 2012

2o Bimestre • 5o ANO

HISTÓRIA

Pova Bal • 2o b / 5

o ano 1

1. D. Pedro II herdou o trono do Império Brasileiro

quando ainda era uma criança. Escreva contan-

do como e por que isso aconteceu.

2.A partir de 1850, um grupo social passou a ter muita influência junto ao imperador.

Quem fazia parte desse grupo?

M U S E U

I M P E R

I A L / I P H A N , M I N I S T É R I O D

A C U L T U R A


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o ano 2

3. Leia.

No período colonial, não existia uma economia propriamente brasileira, o que existiaera uma economia colonial a favor da metrópole europeia.

O que isso quer dizer? Marque as alternativas corretas.

a) Tudo o que o Brasil produzia era vendido somente para Portugal.

b) O Brasil produzia aquilo que era necessário para os portugueses, geralmente produtos

ligados à lavoura e à criação de gado.

c) Os produtos brasileiros eram negociados na Europa pelos governantes e comerciantes

portugueses.

d) A economia no período colonial era industrial, os portugueses permitiam a construção

de fábricas no Brasil.

4.Complete usando as palavras que irão dar melhor sentido às frases.

escravos ingleses extinto imigrantes

comércio parceiros cafeicultores assalariados

a) Quando o café começou a ser um produto muito apreciado e consumido na Europa, os

fazendeiros aumentaram a compra dos ____________________ para trabalharem no

plantio nas lavouras de café.

b) Durante o século XIX, a economia escravista continuou existindo, apesar das pressões

feitas ao governo brasileiro proibindo o _______________ de escravos.

c) A partir das décadas de 1830 e 1840, os _______________ intensificaram a pressão

para que o trabalho escravo no Brasil fosse __________________ .

d) Anos mais tarde, por volta de 1852, os fazendeiros foram apoiados pelo governo da

província de São Paulo a contratar trabalhadores ___________________ para traba-

lhar nas lavouras de café, mas eles trabalhariam como “__________________” dos fa-

zendeiros.

e) A grande aceitação do café no exterior fez com que os ___________ modernizas-

sem suas lavouras a fim de que produzissem mais. Nessa época, o trabalho escravo

estava cada vez mais caro e muitos fazendeiros contratavam os imigrantes como

_________________ e não mais como parceiros.


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o ano 3

5.Observe a imagem e responda.

a) O que a obra retrata?

b) Quem são as pessoas que aparecem na imagem?

c) Qual a relação que existe entre a imagem e o desenvolvimento econômico do Brasil

nessa época?

6.Qual era a situação dos negros no período do Segundo Reinado?

M U S E U

D O I

P I R A N G A , S Ã O P

A U L O

A colheita , de Antônio Ferrigno, 1903.

M A R C

F E

R R E Z / B I P

B I P


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o ano 4

Gabarito1. Resposta esperada: Foi uma manobra política para alterar a constituição imperial e

garantir ao herdeiro do trono a possibilidade de assumir o poder político, mesmo não

tendo a idade exigida pela lei da época.

2. Faziam parte desse grupo os fazendeiros de café, também chamados cafeicultores.

3.As frases corretas são:b) O Brasil produzia aquilo que era necessário para os portugueses, geralmente produtos

ligados à lavoura e à criação de gado.

c) Os produtos brasileiros eram negociados na Europa pelos governantes e comerciantes

portugueses.

4.

a) escravos

b) comércio

c) ingleses, extintod) imigrantes, parceiros

e) cafeicultores, assalariados

5.

a) A obra retrata pessoas trabalhando na lavoura.

b) São os imigrantes trabalhando na colheita do café.

c) A economia brasileira teve grande desenvolvimento nessa época por causa da aceita-

ção do café no exterior. Os cafeicultores investiram nas lavouras onde trabalhavam os

imigrantes italianos, alemães e escravos na colheita e no plantio do café.6.Resposta pessoal.

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