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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS INSTITUTO DE ESTUDOS SOCIOAMBIENTAIS PROGRAMA PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA PLANO DE ENSINO Disciplina: Teoria e Método em Geografia Carga Horária: 60h / 4 créditos Professoras responsáveis: Ana Cristina da Silva Eliana Marta Barbosa de Morais Ano/Semestre Letivo: 2013-1 Horário: Terça, 14h às 17h40 Ementa: Transformações econômicas, políticas, científicas e culturais do mundo contemporâneo e a problemática epistemológica na pesquisa e no ensino de Geografia; fundamentos teórico- metodológicos da ciência geográfica: correntes modernas do pensamento geográfico e o pensamento geográfico contemporâneo; perspectivas atuais no campo da pesquisa e do ensino em Geografia. Objetivos: Dar continuidade à formação inicial dos profissionais em Geografia e de áreas afins. Subsidiar o desenvolvimento da pesquisa geográfica individual e coletiva. Conteúdo Programático e Referências Bibliográficas Básicas: Sessão I 1.1. Introdução à teoria e ao método nas Ciências Humanas e na Geografia. Textos básicos: 1. OLIVEIRA, Paulo de S. Caminhos de construção da pesquisa em ciências humanas. In: OLIVEIRA, P. de S. (Org.). Metodologia das ciências humanas. São Paulo: UNESP, 1998. pp. 17-26. 2. POPPER, Karl. O problema da teoria do método científico. Cap. II. In: A lógica da pesquisa científica. 9. ed. São Paulo: Cultrix, 1999. pp. 51-58. 3. LOBATO, Análise crítica de textos geográficos: breves notas. In: GeoUERJ, n.4, p. 7-18, 2003. 4. GOMES, Paulo César da C. Um lugar para a Geografia: contra o simples, o banal e o doutrinário. In: MENDONÇA, Francisco e outros. Espaço e Tempo: complexidade e desafios do pensar e do fazer geográfico. Curitiba: Associação de Defesa do Meio Ambiente e Desenvolvimento de Antonina (ADEMADAN), 2009. pp. 13-30. 5. CLAVAL, Paul. A revolução pós-funcionalista e as concepções atuais da geografia. In: MENDONÇA, Francisco; KOZEL, Salete. (Orgs.). Elementos de epistemologia da geografia contemporânea. Curitiba: UFPR, 2002. pp. 11-43. 6. SILVEIRA, María L. Uma situação geográfica: do método à metodologia. Território, Rio de Janeiro, n. 6, p. 21-28, jan./jun. 1999. 7. SANTOS, Milton.; SILVEIRA, María L. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001. pp. 19-53. Leituras complementares: JAMESON, Frederic. Espaço e imagem: teorias do pós-moderno e outros ensaios. 4. ed. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2006. SANTOS, Milton. O espaço geográfico como categoria filosófica. Terra Livre, São Paulo, n. 5, pp. 9-20, 1988. 1.2. A modernidade da Geografia Clássica. I - Textos básicos: 1. RATZEL, F. Geografia do homem (Antropogeografia). In: MORAES, Antônio C. R. (Org.). São

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

INSTITUTO DE ESTUDOS SOCIOAMBIENTAIS PROGRAMA PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA

PLANO DE ENSINO

Disciplina:

Teoria e Método em Geografia Carga Horária: 60h / 4 créditos

Professoras responsáveis: Ana Cristina da Silva Eliana Marta Barbosa de Morais

Ano/Semestre Letivo: 2013-1

Horário: Terça, 14h às 17h40

Ementa:

Transformações econômicas, políticas, científicas e culturais do mundo contemporâneo e a

problemática epistemológica na pesquisa e no ensino de Geografia; fundamentos teórico-

metodológicos da ciência geográfica: correntes modernas do pensamento geográfico e o

pensamento geográfico contemporâneo; perspectivas atuais no campo da pesquisa e do ensino

em Geografia.

Objetivos:

Dar continuidade à formação inicial dos profissionais em Geografia e de áreas afins.

Subsidiar o desenvolvimento da pesquisa geográfica individual e coletiva.

Conteúdo Programático e Referências Bibliográficas Básicas:

Sessão I 1.1. Introdução à teoria e ao método nas Ciências Humanas e na Geografia.

Textos básicos:

1. OLIVEIRA, Paulo de S. Caminhos de construção da pesquisa em ciências humanas. In: OLIVEIRA, P. de S. (Org.). Metodologia das ciências humanas. São Paulo: UNESP, 1998. pp. 17-26.

2. POPPER, Karl. O problema da teoria do método científico. Cap. II. In: A lógica da pesquisa científica. 9. ed. São Paulo: Cultrix, 1999. pp. 51-58.

3. LOBATO, Análise crítica de textos geográficos: breves notas. In: GeoUERJ, n.4, p. 7-18, 2003. 4. GOMES, Paulo César da C. Um lugar para a Geografia: contra o simples, o banal e o

doutrinário. In: MENDONÇA, Francisco e outros. Espaço e Tempo: complexidade e desafios do pensar e do fazer geográfico. Curitiba: Associação de Defesa do Meio Ambiente e Desenvolvimento de Antonina (ADEMADAN), 2009. pp. 13-30.

5. CLAVAL, Paul. A revolução pós-funcionalista e as concepções atuais da geografia. In: MENDONÇA, Francisco; KOZEL, Salete. (Orgs.). Elementos de epistemologia da geografia contemporânea. Curitiba: UFPR, 2002. pp. 11-43.

6. SILVEIRA, María L. Uma situação geográfica: do método à metodologia. Território, Rio de Janeiro, n. 6, p. 21-28, jan./jun. 1999.

7. SANTOS, Milton.; SILVEIRA, María L. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001. pp. 19-53.

Leituras complementares: JAMESON, Frederic. Espaço e imagem: teorias do pós-moderno e outros ensaios. 4. ed. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2006. SANTOS, Milton. O espaço geográfico como categoria filosófica. Terra Livre, São Paulo, n. 5, pp. 9-20, 1988. 1.2. A modernidade da Geografia Clássica. I - Textos básicos:

1. RATZEL, F. Geografia do homem (Antropogeografia). In: MORAES, Antônio C. R. (Org.). São

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Paulo: Ática, 1990. pp. 32 – 107. 2. BLACHE, Vidal de La. As características próprias da geografia. In: CHRISTOFOLETTI, A. (Org.).

Perspectivas da geografia. 2. ed. São Paulo: Difel, 1985. pp. 37-48. 3. RIBEIRO, Guilherme. Geografia humana: fundamentos epistemológicos de uma ciência. In:

HAESBAERT, Rogério; PEREIRA, Sergio Nunes; RIBEIRO, Guilherme. (Orgs.). Vidal, vidais: textos de geografia humana, regional e política. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2012. pp. 23-65.

Leituras complementares: BLACHE, Vidal de La. Princípios de geografia humana. 2. ed. Portugal: Edições Cosmos, 1928. [1. ed. francesa 1921]. CARVALHO, Marcos Bernardino de. Da antropogeografia do final do século XIX aos desafios transdisciplinares do final do século XX: o debate sobre as abordagens integradas da natureza e da cultura nas ciências sociais. 350 f. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, 1998. _____. Geografia e complexidade. In: SILVA, Aldo A. D; GALENO, Alex. (Orgs.). Geografia: ciência do complexus. Porto Alegre: Sulina, 2004. pp. 67-131. GOMES, Paulo C. da C. Geografia e modernidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996. pp. 149- 174. 1.2.1. Desdobramentos da Geografia Clássica. I – Textos básicos:

1. RECLUS, Élisée. A natureza da geografia. In: ANDRADE, Manoel C. (Org.). Tradução: Maria C. França, Januário F. Megale e B. F. Ramiz Galvão. São Paulo: Ática, 1985. pp. 7-60.

2. SORRE, Max. Fundamentos da geografia humana. In: MEGALE, J. F. (Org.). São Paulo: Ática, 1984. pp. 87-98.

3. ____. O espaço do geógrafo e do sociólogo. In: MEGALE, J. F. (Org.). São Paulo: Ática, 1984. pp. 140-155.

4. DARDEL, Eric. O homem e a Terra: natureza da realidade geográfica. São Paulo: Perspectiva, 2011. pp. 1-45.

5. GEORGE, Pierre. Os métodos da geografia. Rio de Janeiro: Difel, 1978. pp. 7-46.

Leituras complementares: CAPEL, Horacio. Geografía humana y ciencias sociales: una perspectiva histórica. Barcelona: Montesinos, 1984. DEMANGEON, Albert. Problemas de geografía humana. Barcelona: Ediciones Omega S. A., 1956. pp. 9-18. GEORGE, Pierre. Sociologia e geografia. Rio de Janeiro; São Paulo: Forense, 1969. ____. Problemas, doutrina e método. In: A geografia ativa. 5. ed. São Paulo: Difel, 1980. pp. 9-40. DARTIGUES, André. O que é fenomenologia? 7. ed. São Paulo: Centauro, (s/d). HALBWACHS, M. A memória coletiva e o espaço. In: A memória coletiva. São Paulo: Vértice, 1990. pp. 157-190. MERLEAU-PONTY, Maurice. Ciências do homem e fenomenologia. São Paulo: Saraiva, 1973. _____. O primado da percepção e suas consequências filosóficas. Campinas: Papirus, 1990. _____. Fenomenologia da percepção. 2 ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999. RELPH, Edward C. As bases fenomenológicas da geografia. Revista Geografia: Associação de Geografia Teorética. Rio Claro, SP, v. 4, n. 7, p. 1-25, abril. 1979. 1.3. O debate teórico-metodológico na Geografia contemporânea: a virada espacial, as “novas

geografias”.

I - Textos básicos: 1. GREGORY, Derek. Teoria social e geografia humana. In: Geografia humana – sociedade,

espaço e ciência social. GREGORY, D.; MARTIN, R.; SMITH, G. (Orgs.). Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1996. pp. 90-122.

2. BLANCO, Jorge. Espacio y território: elementos teórico-conceptuales implicados en el análises geográfico. In: CASO, María Victoria F.; GUREVICH, Raquel. (Coords.). Nuevos tema, nuevas preguntas, un temario para su enseñanza. Buenos Aires, Argentina: Editorial Biblos, 2007. pp. 37-63.

3. DOSSE, François. A convidada de última hora: a geografia desperta para a epistemologia. In: História do estruturalismo. O canto do cisne, de 1967 a nossos dias. Campinas, SP: Unicamp, 1993. 2 v. pp. 347-160.

4. PIMENTA, José R. SARMENTO, João; AZEVEDO, Ana F. As geografias culturais pós-coloniais. (Orgs.). Porto Portugal: Livraria Figueirinhas, 2007. pp. 11-69.

5. GOMES, Paulo C. da C. O horizonte humanista. In: Geografia e modernidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996. pp. 304- 338.

Leituras complementares:

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INSTITUTO DE ESTUDOS SOCIOAMBIENTAIS PROGRAMA PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA

PLANO DE ENSINO

CUSSET, François. Filosofia francesa: a influência de Foucault, Derrida, Deleuze & Cia. Porto Alegre: Artmed, 2008. DOSSE, François. Michel Foucault: do biopoder à estética de si. In: História do estruturalismo. O canto do cisne, de 1967 a nossos dias. Campinas, SP: Unicamp, 1993. 2 v. pp. 375-390. FOUCAULT, Michel. Sobre a geografia. In: Microfísica do poder. 18. ed. São Paulo: Graal, 1979. pp. 153-165. MARCUSE, Herbert. O advento da teoria social. pp. 231-294; Os fundamentos do positivismo e o advento da sociologia. pp. 295-349. In: Razão e revolução: Hegel e o advento da teoria social. 4. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988. MASSEY, Doreen. Pelo espaço: uma nova política da espacialidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2008. pp. 29-62. SOJA, Edward. Geografias pós-modernas: a reafirmação do espaço na teoria social crítica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1993. pp. 17- 116. 1.4. O debate teórico-metodológico na Geografia brasileira contemporânea: contribuições

recentes.

I - Textos básicos: 1. CARLOS, Ana Fani A. A Geografia Brasileira, hoje: algumas reflexões. Terra Livre, São Paulo,

v. I, ano18, p. 161-178, jan./jun. 2002. 2. CORRÊA, Roberto Lobato. Pensando a geografia brasileira do começo do século XXI.

Sociedade e Território, Natal, v. 15, n. 2, p. 9-16, jul./dez. 2001. 3. ALMEIDA, Maria Geralda. Geografia cultural: contemporaneidade e um flashback na sua

ascensão no Brasil. In: MENDONÇA, Francisco e outros. Espaço e Tempo: complexidade e desafios do pensar e do fazer geográfico. Curitiba: Associação de Defesa do Meio Ambiente e Desenvolvimento de Antonina (ADEMADAN), 2009. pp. 243-259.

4. MORAES, Antonio C. R. Na trilha do purgatório: política e modernidade na geografia brasileira contemporânea. In: SILVA, José B. da; LIMA, Luiz C.; DANTAS, Eustógio W. C. (Orgs.). Panorama da geografia brasileira. São Paulo: Annablume, 2006. pp. 39-46.

Leituras complementares: ALMEIDA, Maria Geralda. Aportes teóricos e os percursos epistemológicos da geografia cultural. In: Geonordeste. Revista de Pós-Graduação em Geografia. São Cristovão, SE. 2008. pp. 33-53. CARLOS, Ana Fani A. Geografia crítica e a crítica da geografia. In: IX Colóquio Internacional de Geocrítica. Los problemas del mundo actual. Soluciones y alternativas desde la geografía y las ciencias sociales. 2007. Disponível em: http://www.ub.es/geocrit/9porto/progse.htm pp. 1-16. MORAES, Antonio C. Geografia histórica do Brasil: cinco ensaios, uma proposta e uma crítica. São Paulo: Annablume, 2009.

Sessão II

2.1 O debate teórico-metodológico na Geografia Física

I- Textos básicos: 1. SANJAUME, Maria Sala. Un panorama Ibero-americano de la Geografia Física. In: SEVERO,

Adriano; FOLETO, Eliane. Diálogos em Geografia Física (Orgs.). Santa Maria: Ed. da UFSM. 2011. pp.77-107.

2. GRIGORYEV, A. A. Os fundamentos da Geografia Física Moderna: o estrato geográfico da Terra. In: The interaction of sciences in the study of the Earth. Trad. Míriam Ramos Gutyahr. Moscou, 1968.

3. BERTRAND, Georges. Paisagem e Geografia Global: Esboço metodológico. São Paulo, Universidade de São Paulo, Instituto de Geografia, Cadernos de Ciências da Terra, n.13, 1972, pp.1-27.

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4. AB’ SABER, A. N. Um Conceito de Geomorfologia a serviço das pesquisas sobre o Quaternário. São Paulo, Geomorfologia, n. 18, 1969. pp.1-23.

Leituras complementares: BERTRAND, Claude. BERTRAND, Georges. Geografía del Medio Ambiente: el sistema GTP: geosistema, território y paisaje. Granada, ES: Universidad de Granada, 2006. GREGORY, K. J. A natureza da geografia física. Tradução: Eduardo de Almeida Navarro. São Paulo: Bertrand Brasil, 1992. SANJAUME, Maria Sala; VILLANUEVA, Ramon J. Batalla. Teoría y métodos en Geografia Física. Madrid: Editorial Sintesis, 1996. SOTCHAVA, V. B. O estudo de Geossistemas. Métodos em questão. IG-USP. São Paulo, n.16, 1977. pp.1-52. VITTE, Antônio Carlos. Da caixa de pandora à teia do cosmos: uma tradição ao debate sobre a reestruturação da geografia física. In: FIGUEIRÓ, Adriano Severo; FOLETO, Eliane. (Orgs.). Diálogos em Geografia física. Santa Maria: Ed. da UFSM. pp. 45-58. 2.2 Desdobramentos da Geografia Física brasileira I- Textos básicos:

1. NASCIMENTO, Flávio Rodrigues do; SAMPAIO, José Levi Furtado. Geografia Física, Geossistemas e Estudos integrados da paisagem. Revista da Casa da Geografia de Sobral, V. 6/7, n.1, 2004-2005. pp.167-179.

2. ROSS, Jurandyr L. Sanches. O registro cartográfico dos fatos geomórficos e a questão da taxonomia do relevo. Revista do Departamento de Geografia, FFLCH-USP, n. 6. São Paulo, 1992.

3. RODRIGUES, Cleide. A urbanização da metrópole sob a perspectiva da Geomorfologia: Tributos a leituras Geográficas. In: CARLOS, A. F; OLIVEIRA, A. U. de. (Org.). As Geografias de São Paulo. São Paulo: DG/Contexto, 2004, v. 1, pp. 89-114.

4. MENDONÇA, Francisco. Geografia socioambiental. Terra Livre, São Paulo, n.16, Jan/Jun, 2001. pp. 139-158.

II - Textos complementares: CASSETI, Valter. Geomorfologia. Disponível em: <http://www.funape.org.br/geomorfologia>. Acesso em: 10 fev. 2008. MENDONÇA, Francisco. A Geografia (Física) brasileira e a cidade no início do século XXI: algumas contingências e desafios. In: FIGUEIRÓ, Adriano Severo; FOLETO, Eliane. (Orgs.). Diálogos em Geografia física. Santa Maria: Ed. da UFSM. pp.45-58. RODRIGUES, Cleide. A teoria geossistêmica e sua contribuição aos estudos geográficos e ambientais. Revista do Departamento de Geografia USP. São Paulo, n.14, p. 69-77, 2001. ROSS, Jurandyr L. Sanches. Ecogeografia do Brasil: subsídios para o planejamento ambiental. São Paulo: Oficina de Textos, 2006. SALES, Vanda de Claudino. Geografia, sistemas e análise ambiental: abordagem crítica. GEOUSP- Espaço e tempo. São Paulo, n. 16, p.125-141, 2004. TRICART, J. Ecodinâmica. Rio de Janeiro: FIBGE, Diretoria Técnica, 1977. SUERTEGARAY, Dirce M. A. Geografia Física(?) Geografia Ambiental(?) ou Geografia e Ambiente(?). In: MENDONÇA, Francisco, KOZEL, Salete (Orgs.). Elementos de epistemologia da Geografia contemporânea. Curitiba: Ed. da UFPR, 2002. p. 111-120. SOUZA, Marcos Barros de; MARIANO, Zilda de F. Geografia física e a questão ambiental no Brasil. In: GEOUSP, Espaço e Tempo, Revista de Pós-Graduação, Departamento de Geografia da Universidade de São Paulo, n. 23. São Paulo: FFLCH/USP, 2008. pp. 77-98.

Sessão III

3.1 O debate teórico-metodológico no Ensino de Geografia I - Textos básicos:

1. LESTEGÁS, Francisco Rodríguez. Concibir la Geografía escolar desde una nueva perspectiva: una disciplina al servício de la cultura escolar. Boletín de la A.G.E. n.33, p.173-

186, 2002.

2. GOODSON, Ivor. Tornando-se uma matéria acadêmica: padrões de explicação e evolução. Teoria e Educação, Porto Alegre: Pannônica, n. 2, p. 230-254, 1990.

3. CAVALCANTI, Lana de Souza. Bases teórico-metodológicas da Geografia: uma referência para a formação e a prática de ensino. In: ______. Formação de professores: concepções e práticas em Geografia. Goiânia: editora Vieira, 2006. pp.27-49.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

INSTITUTO DE ESTUDOS SOCIOAMBIENTAIS PROGRAMA PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA

PLANO DE ENSINO

3.2 Desdobramentos para o Ensino de Geografia

1. CASTELLAR. Sônia. Educação geográfica: formação e cidadania. In: MORAIS, Eliana Marta Barbosa de e MORAES, Loçandra Borges de. Formação de professores: conteúdos e metodologias no processo de ensino e aprendizagem de Geografia. Goiânia: NEPEG,

VIEIRA, 2010. pp.39-57. 2. MORAIS, Eliana Marta Barbosa. As temáticas físico-naturais no ensino de Geografia e a

formação para a cidadania. Barcelona: Revista Virtual Geografia, Cultura y Educacion, n. 2,

2011. 3. HARLEY, J. B. A nova história da cartografia. In: O Correio da Unesco, v. 19, n. 8. Ago de

1991. pp. 4-9.

4. CAVALCANTI, L. S. Uma Geografia da cidade – elementos da produção do espaço urbano. In: ______. (Org.). Geografia da cidade. Goiânia: Editora Alternativa, 2001. pp. 11-32.

II – Textos complementares ASCENÇÃO, Valéria de Oliveira Roque. Os conhecimentos docentes e a abordagem do relevo e suas dinâmicas nos anos finais do ensino fundamental. 2009. Tese (Doutorado). Departamento de Geografia, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2009. CAVALCANTI, Lana de Souza. A geografia escolar e a cidade: ensaios sobre o ensino de Geografia para a vida urbana cotidiana. Campinas, SP: Papirus, 2008. pp. 15-38. FONSECA, Valter M.; BRAGA, Sandra R.; CICILLINI, Graça A. A educação ambiental como possibilidade de unificar saberes. Terra Livre, Presidente Prudente, ano 23, v. 1, p.239-256, jan./jul. 2007. FURLAN, Sueli Angelo. Natureza e ambiente no ensino de Geografia. IN: CAVALCANTI, LA. De S.; BUENO, M. A., SOUZA, V. C. (orgs.). Produção do conhecimento e pesquisa no ensino da Geografia. Goiânia: Ed. Da PUC Goiás, 2011.

GARCÍA DE LA VEGA, Alfonso. Aproximación al aprendizaje desde escenarios geográficos reales: una estrategia didáctica. In: BENTO, I. P.; OLIVEIRA, K. T. (orgs.) Formação de professores: pesquisa e prática pedagógica em Geografia. Goiânia: Ed. Da PUC Goiás, 2012. p.13-34.

HARLEY, J. B. Mapas, saber e poder. Confins [Online], 5, 2009. Acesso em 24 abril 2009.

http://confins.revues.org/index5724.html.

SAMPAIO, Adriany de Ávila Melo; VLACH, Vânia Rúbia Farias. Concepções teóricas e pesquisa no ensino de Geografia. In: Formação de professores: reflexos do atual cenário sobre o ensino de Geografia. Goiânia: NEPEG, 2008. p.53-68.

Metodologia:

- Aulas teóricas: exposição de conteúdo, palestras, consultas bibliográficas complementares, leituras e análise de textos.

- Aulas práticas: leitura e discussão de textos; construção, análise e interpretação de gráficos; interpretação de cartas sinóticas; análise e interpretação de imagens de satélites meteorológicos; apresentação de seminários.

Metodologia:

- Cada aula terá duplas de acadêmicos encarregadas de fazer a apresentação e a problematização dos

textos básicos da aula e a uma dupla será encarregada da sistematização da discussão a ser apresentada, sob a forma de memorial, aos colegas na aula posterior. - Será realizado um seminário temático com professores convidados.

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Avaliação:

Participação ativa nas aulas e atividades propostas na disciplina; Apresentação de sínteses das leituras e coordenação de debates; Participação nos debates; Produção de um artigo ou verbete como trabalho de conclusão da disciplina.

Bibliografia Complementar

AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios da natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê Editorial, 2003. BALLESTEROS, Aurora G. Geografía e marxismo. Madrid: Editorial de La Universidad Complutense, 1986. BERNARDES, Nilo. A influência estrangeira no desenvolvimento da Geografia no Brasil. Revista Brasileira de Geografia, Rio de Janeiro: IBGE, v. 44, n. 3, p. 519-527, jul./set. 1982. BERTRAND, Georges; BERTRAND, Claude. Uma geografia transversal e de travessias: o meio ambiente através dos territórios e das temporalidades. PASSO, Messias M. dos. (Org.). Maringá: Massoni, 2007. CAPEL, Horacio. Filosofía y ciencia en la geografía contemporánea: una introducción a la geografía. 3. ed. Barcelona: Barcanova, 1988. CASTRO, Iná E. O problema da escala. In: CASTRO, Iná E de; GOMES, Paulo C. da C.; CORRÊA, Roberto L. (Orgs.). Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995. pp. 117-140. CLAVAL, Paul. Evolución de la geografía humana. Barcelona: Oikos-Tau, 1974. _____. História da Geografia. Lisboa: Edições 70, 2006. _____. Epistemologia da geografia. Florianópolis: Ed. da UFSC, 2011. COLANGELO, Antonio C. Geografia física, pesquisa e ciência geográfica. In: GEOUSP, Espaço e Tempo, Revista de Pós-Graduação do Departamento de Geografia. Universidade de São Paulo, n. 16. São Paulo: FFLCH/USP, 2004. pp. 9-16. CRHISTOFOLETTI, Antônio. (Org.). Perspectivas da geografia. 2. ed. São Paulo: Difel, 1985. ESCOLAR, Marcelo. Crítica do discurso geográfico. São Paulo: Hucitec, 1996. HARTSHORNE, Richard. Natureza e propósitos da geografia. 2. ed. São Paulo: Hucitec, 1978. MORAES, Antonio C. R. Território e história no Brasil. São Paulo: Hucitec, 2002. QUAINI, Maximo. Marxismo e geografia. [1. ed. brasileira 1979] 2. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1991. _____. A construção da geografia humana. [1. ed. brasileira 1983]. 2. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992. SANTOS, Milton. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção. São Paulo: Hucitec, 1996. DICIONÁRIOS: ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de filosofia. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1998. BOBBIO, Norberto; MATTEUCI, Nicola; PASQUINO, Gianfrancesco. (Orgs.). Dicionário de política. 8. ed. Brasília, DF: Edunb, 1995. BOTTOMORE, Tom. (Org.). Dicionário do pensamento marxista. Rio de Janeiro: Zahar, 1988. GUERRA, Antônio. T. Dicionário geológico-geomorfológico. 7. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 1987. OLIVEIRA, Cêurio. Dicionário cartográfico. 4. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 1993.