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    Prova bimestral · Ensino fundamental I · 5o ano · 4

    o bimestre 1

    Escola:

    Data: / /

    Nome:

     Turma:

    CIÊNCIAS

     5o ANO • 4

    o BIMESTRE

    Prova bimestral

    1. Leia um trecho da entrevista feita com as hebiatras (médica especializada em adolescen-

    tes) Jayne Blanchard e Clea McNelly, do Centro para a Saúde do Adolescente, da Escola deSaúde Pública Johns Hopkins Bloomberg, nos Estados Unidos, que juntas lançaram o livro

    “A Adolescência explicada - um guia para um desenvolvimento saudável dos jovens”.

    Um bálsamo para pais diz respei-to à imagem que eles acham queseus filhos fazem deles nesta fase.Muitos reclamam que seus reben-tos gostam de desafiá-los o tempo

    todo e só ouvem os amigos. Outraafirmação que os estudos recentesderrubaram solenemente. É da na-tureza do jovem discordar do adul-to. Eles encaram os conflitos comouma maneira de expressar seussentimentos, enquanto os mais ve-lhos levam para o lado pessoal.Além disso eles afirmam — e pesquisas confirmam — que os pais ou outros adultos,como parentes ou professores, são a sua maior influência. “Nessa época, os jovens seafastam dos pais e formam seu círculo social. É nessa fase que passam a valorizar as ami-zades”, diz Clea. “Mas isso não significa que eles não procurem ou não ouçam os adultosem questões mais densas.”

    Acredita que nem preguiçosos eles são? Os pobres rapazes e moças precisam de maishoras de sono, algo em torno de dez horas, por questões biológicas. Falando sobre oorganismo da garotada, quem acha que o jovem tem metabolismo milagroso deve reverseus conceitos. “Engana-se quem pensa que ele pode comer o que quiser e quanto quisersem engordar”, diz Clea. No Brasil, dados do IBGE (2002-2003) revelam que 15,4% dos jo-vens brasileiros têm excesso de peso e 2,9% são obesos.

    www.istoe.com.br

          S      H      U      T      T      E      R      S      T      O      C      K

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    o bimestre 2

    a) O texto fala especificamente de uma fase da vida, que fase é esta?

    b) Você se encontra nesta fase? Justifique sua resposta.

    2.A puberdade é uma fase da vida em que acontecem muitas mudanças.

    Assinale as alternativas que ocorrem nos organismos dos meninos e das meninas:

    ( ) No menino, a voz engrossa e às vezes sai meio desafinada.

    ( ) Nas meninas, por volta dos dez, onze anos, tem início, o crescimento das mamas, o alar-

    gamento dos quadris e algumas até menstruam.

    ( ) De um modo geral, os meninos se desenvolvem antes que as meninas.

    ( ) As mudanças que ocorrem no corpo são comandadas pelos hormônios que atuam

    como mensageiros, promovendo as transformações da criança em adulto.( ) As mudanças na puberdade acontecem da noite para o dia, são rápidas e passam sem

    percebermos.

    3. Escreva alguns cuidados com a higiene que devem ser adquiridos nesta fase para propor-

    cionar maior bem-estar aos meninos e meninas.

    4.Pinte, na ilustração a seguir, os órgãos que fazem parte do sistema digestório.

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    5. Para realizar suas tarefas diárias, o ser humano precisa ter energia. Elabore um texto utilizan-

    do o roteiro a seguir, contando o que você aprendeu sobre os alimentos e os nutrientes.

    • O que é nutriente?

    • Como é usado no nosso corpo?

    • Cite alguns alimentos que são fontes de energia.• Nutrientes que ajudam no bom funcionamento do organismo, protegendo-o das doen-

    ças, e reconstituem as partes gastas durante a vida.

    • Além dos nutrientes, que outras substâncias auxiliam no bom funcionamento do orga-

    nismo?

    6.O que você considera uma “dieta equilibrada”?

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    7. Assinale as alternativas que melhor completam as frases.

    • As células ou são as células mais importantes do

    sistema .

    a) epiteliais - neurônios - nervoso

    b) nervosas - neurônios - nervoso

    c) periféricas - neurônios - nervoso

    • O sistema nervoso central é formado pelo e pela espinhal.

    a) cerebelo – medula

    b) bulbo – medulac) encéfalo – medula

    • O encéfalo é formado pelo , e .

    a) neurônio- bulbo – cerebelo

    b) cérebro- neurônio- bulbo

    c) cérebro- cerebelo- bulbo

    8. Escreva qual a relação entre os órgãos dos sentidos e nossa comunicação com o ambiente.

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    Gabarito

    1.

    a) Adolescência

    b) Resposta pessoal.

    2.

    ( x )( x )

    ( )

    ( x )

    ( )

    3. Tomar banho diariamente, lavar os cabelos com xampus e cremes adequados para cada

    tipo de cabelo, lavar o rosto várias vezes ao dia para evitar que a pele fique muito oleosa

    visto que isto provoca o aparecimento de cravos e espinhas muito comuns nesta fase, ou

    procurar um dermatologista. A prática de esportes e uma alimentação balanceada contri-buem para a boa saúde.

    4.

    2

    1

    3

    4

    7

    56

    2   Faringe

    3   Esôfago

    4   Estômago

    5   Intestino fino

    6   Intestino grosso

    7   Ânus

    1   Boca

    5. Resposta pessoal.

    6. Trata-se de uma alimentação em que a pessoa consome alimentos de todos os grupos em

    proporções adequadas.

    7. b – c – c

    8. Resposta pessoal.