21-06-2008 1 A BECRE DE HOJE CRISTINA CRUZ FORTE

21-06-20081A BECRE DE HOJE CRISTINA CRUZ FORTE

Liderança/Confiança

Capacidade de saber ouvir ecompreender as necessidades dos utilizadores

Dinâmicas Socio-Culturais

Dinâmicas técnicas: Informáticas, Gestão Documental,Gestão de Colecções

Capacidade de actualização permanente

A BECRE DE HOJE CRISTINA CRUZ FORTE 221-06-2008

Os Utilizadores /Professores podem ser motivados para:

Pesquisar na NET (procura nos motores de busca GOOGLE, SAPO,YAHOO,Wikipédia)

Identificar previamente dos temas a consultar para preparação das aulas utilizando a Pesquisa na NET ou no Catálogo da base de dados da BE/CRE.

Consulta presencial de Enciclopédias , Dicionários temáticos e em livros por ordem da CDU.

Consultar o Catálogo dos Vídeos, CDs, Mapas, Jogos. Fotos, Diapositivos e outros.

A BECRE DE HOJE CRISTINA CRUZ FORTE 321-06-2008

Consultar Periódicos: Revistas e Jornais.

Apoiar os alunos nas pesquisas, nos trabalhos práticos e teóricos a executar.

Ajudar os alunos com dificuldades acrescidas nas actividades curriculares.

Participar em actividades de promoção/formação da sua área disciplina curricular.

Promover o Empréstimo Domiciliário..

21-06-2008 4A BECRE DE HOJE CRISTINA CRUZ FORTE

• Difundir mensagens:• blogs• Livros – e- books• WIKIS• FEED…. Todos podemos LER …!• consultar…

• CD’S MÚSICA, DVD’S • Enciclopédias Revistas, jornais Preparar trabalhos , jogar... fazer trabalhos, fichas de leitura, resumos.trabalhos, fichas de leitura, resumos.

Estimo Domiciliário. (sozinho, com os colegas, com ajuda do professor ou dos (sozinho, com os colegas, com ajuda do professor ou dos

funcionários)funcionários)

• Difundir mensagens:• blogs• Livros – e- books• WIKIS• FEED…. Todos podemos LER …!• consultar…

• CD’S MÚSICA, DVD’S • Enciclopédias Revistas, jornais Preparar trabalhos , jogar... fazer trabalhos, fichas de leitura, resumos.trabalhos, fichas de leitura, resumos.

Estimo Domiciliário. (sozinho, com os colegas, com ajuda do professor ou dos (sozinho, com os colegas, com ajuda do professor ou dos

funcionários)funcionários)


Os Utilizadores são o nosso Público...

Devemos motivá-los para:

Trabalhar de acordo com os seus interesses e necessidades, promovendo simultânemente as Literacias e as competências funcionais para o seu auto-conhecimento e para a sua auto-formação.

Estabelecer estratégias de valorização da BE/CRE e das suas potencialidades.


Os Utilizadores são o nosso Público...

Partilhar recursos e experiências.

Promover formação, cooperação em projectos e em actividades de animação.


Cooperar:

SABE (Serviço de Atendimento a Bibliotecas Escolares) - Câmaras Municipais,

Autarquias e Centros de Saúde:

Divulgação/Difusão das actividades: -Animação

-Organização-Gestão-Promoção do Livro e da Leitura.

Implementação de políticas de cooperação, de parceria, de

intercâmbio escolar e de Saúde Escolar.


PARTICIPAR No Conselho Pedagógico:

Divulgação das actividades: Animação -Organização - Gestão

Promoção do Livro e da Leitura.

Planificação de uma política documental de escola, com divulgação das necessidades orçamentais, de recursos humanos e materiais.

Articulação de actividades de acordo com o Plano Anual de Actividades e o Projecto Educativo da Escola.


GERIR COM:

Conselho Executivo

Assessoria aos elementos do C.E. no contexto das dinâmicas da BE/CRE.

Implementação de uma política de “bem fazer”, de um clima de “bons acordos “ e do ” bom nome” da instituição.

Planificação de uma política documental de escola, com a divulgação das necessidades orçamentais, de recursos humanos e materiais.

Articulação de actividades de acordo com o Plano Anual de Actividades e o Projecto Educativo da Escola


CoordenaçãoEquipa

Organização

Animação

Difusão(Catálogo

Informatizado)

PúblicoAlvo

ConselhoPedagógico

ConselhoExecutivo


Abertura à Comunidade local:

especialmente alunos e professores de outras escolas vizinhas. Cooperação entre os projectos de escolas, com planificação anual de actividades em comum.

Cooperação com as bibliotecas municipais, que têm um papel importante a nível de formação técnica de pessoal especializado em tratamento dos fundos documentais.

Criação de Parcerias que possam implementar uma política de intercâmbio de recursos


Valorizar a BE/CRE como um meio

enriquecedor do processo educativo, deve articular entre as práticas pedagógicas e as actividades de aprendizagem e as actividades curriculares.

Diversificar os meios e os contextos de ensino. Melhorar qualitativamente as práticas

pedagógicas.

Contribuir para a introdução de regras e novos hábitos de trabalho e de animação.

Introduzir a componente de procura e partilha. A criação de hábitos de trabalho individual e de

grupo, de pesquisa e de projecto.

A promoção de novas competências, nomeadamente a da leitura e a da pesquisa.

A ocupação dos tempos Livres.21-06-2008 13A BECRE DE HOJE CRISTINA CRUZ FORTE

Modernização da escola

com novos modelos pedagógicos. implementação de uma educação de infância intelectual com a descoberta da criatividade.

Valorização do Livro. A utilização de novos recursos em igualdade de oportunidades.

Animação específica num espaço diferente,

multidisciplinar e mais motivador.

Novos modelos de aprendizagem com a introdução de

novas tecnologias com visionamento ou audição de

documentos.

Promoção do gosto pela leitura, hora do conto e por

actividades de lúdicas de formação/informação.


PROMOVER APROMOVER A

LEITURALEITURA

É ABRIR AS PORTAS DO FUTURO!!!...É ABRIR AS PORTAS DO FUTURO!!!...


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