21º Prêmio Expressão de EcologiaEdição 2013 - 2014

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Projeto: Implantação de tecnologias ética e ecologicamente adequadas na Casa Familiar Rural do Município de Iretama (PR)Organização: Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão - FECILCAM

Montagem do sistema de captação da água da chuva

Estação de tratamento de esgotos. detalhe para o plantio de bananeiras ao fundo.

Recuperação e proteçãoo da nascente da escola

Reuniões com professores da escola para discutir o andamento do projeto socioambiental

Professores e alunos trabalhando no reflorestamento da nascente

Fotos: Jefferson de Queiroz Chrispim

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P1:Títulodoprojetoambientalparticipante: ImplantaçãodetecnologiaséticaeecologicamenteadequadasnaCasaFamiliarRuraldoMunicípiodeIretama(PR)

P2:Categoriadeinscrição:

(semrótulo)

Selecione: EducaçãoAmbiental

P3:Sobreaorganizaçãoparticipante:Razãosocial: FaculdadeEstadualdeCiênciaseLetrasdeCampo

MourãoNomefantasia: FECILCAMSetordeatuação: EnsinoDatadefundação:(dd/mm/aaaa) 24/08/1972Númerodecolaboradores: 200

P4:Informaçõesdecontato:Endereço: Av.ComendadorNorbertoMarcondes,733Bairro: centroCidade: CampoMourãoEstado: ParanáCEP: 87303-100TelefonecomDDD: 44-3518-1823

P5:Informaçõesdoresponsávelpelopreenchimentodoquestionário:Nomecompleto: JeffersondeQueirozCrispimCargo: ProfessorE-mail: jeffersoncrispim@hotmail.comTelefonecomDDD: 44-9982-0207

P6:Informaçõesdoresponsávelpeloprojeto:Nomecompleto: JeffersondeQueirozCrispimCargo: ProfessorE-mail: jeffersoncrispim@hotmail.comTelefonecomDDD: 44-9982-0207

P7:AUTORIZOadivulgaçãodeinformaçõescadastraisnoGuiadeSustentabilidade2014enositedoPrêmioExpressãodeEcologia?

Sim

P8:Datadeiníciodoprojeto:(ex.:01/02/2012) 25/11/2009

COMPLETACOMPLETAColetor:Coletor:Ecologia2013-2014Ecologia2013-2014(l inkdaweb)(l inkdaweb)Iniciado:Iniciado:domingo,22desetembrode201320:31:57domingo,22desetembrode201320:31:57Últimamodificação:Últimamodificação:domingo,22desetembrode201320:42:29domingo,22desetembrode201320:42:29Tempogasto:Tempogasto:00:10:3200:10:32EndereçoIP:EndereçoIP:177.96.140.106177.96.140.106

PÁGINA1:Informaçõescadastrais:

PÁGINA2:Informaçõessobreoprojetoambientalparticipante*:

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P9:Oprojetoestáemandamento? Não

P10:Datadotérminodoprojeto:(seaplicável,ex.:01/02/2012) 24/11/2011

P11:Númerodepesssoasqueparticiparamdoprojeto:(favordigitarsomenteovalornumérico,ex.:"10.868")Voluntárias 30Remuneradas 1

P12:Quantaspessoas,animaise/ouespéciesjáforambeneficiadospeloprojeto?(favordigitarsomenteovalornumérico,ex.:"5.850")Pessoas 90Famílias 45Espécies 25

P13:Parceirosqueapoiaramfinanceiramenteoprojeto:

ConselhoNacionaldeDesenvolvimentoCientíf icoeTecnológico-CNPq

P14:Oprojetoédecorrentedeexigênciasdeórgãosregulamentadores?(máx.2.000caracteres)

Questionadoignoroues tapergunta

P15:Descrevaoproblemaambientalidentificadonoprojeto:(máx.3.000caracteres)

Opresenteprojeto,refere-sea“ImplantaçãodetecnologiaséticaeecologicamenteadequadasnaCasaFamiliarRuraldoMunicípiodeIretama(PR)”,comoobjetivodeenfatizaraçõesdepreservaçãodosrecursoshídricoseeducaçãoambiental,articulandoconhecimentosteóricoseaçõespráticasaf imdemelhoraraqualidadedaáguaeascondiçõesdesaneamento,comaconseqüentemanutençãodasaúdedosalunosedacomunidadeescolar,alémdedisseminarosconhecimentosentreasfamíliasdosalunosnaspropriedadesrurais.ACasaFamiliarRuralAntônioCarlosdeOliveira(CFR)foiescolhidacomoáreapilotoparaaimplementaçãodetecnologiaséticaeecologicamenteadequadasporserumainstituiçãoeducativaevisaàdisseminaçãodoconhecimentoentreosf ilhosdeagricultores,quevivenciandoaPedagogiadaAlternância,f icamemsemanasalternadasnaescolaemtempointegral,possibilitandoummaiortempoparaenvolvimentocomoprojetoetambémodiálogoeatrocadeconhecimentoscomosfamiliaresnascomunidadesruraisonderesidem.Alémdisso,nesta‘casa-escola’verif icaram-seproblemasemrelaçãoaotratamentodeesgoto,abastecimentodeáguaepreservaçãodavegetaçãoripárianaregião.UmdosfatoresimportantíssimoséqueaCFRdeIretamafuncionavacomumsistemaprecáriodeesgoto,baseadonasfossasnegrasesofriacomaproblemáticadafaltadeáguaconstantemente,jáqueopoçoartesianonãoatendiaatotaldemandadeáguadainstituição.Hárelatosporpartedosprofessoresquedevidoafaltadeágua,muitasvezesosalunosprecisaramtomarbanhonoRioPinhalzinhoquepassalogoabaixodaescola.Umadasnascentesencontradasnaáreadaescolaquepoderiaabasteceramesmaapresentavaproblemascomoassoreamentoporestaremlocaldepastagemedecultivoagrícola,semavegetaçãociliarnecessáriaasuaproteção,comprometendotambémaBaciaHidrográficadoRioPinhalzinho.Situaçãosemelhanteéverif icadaemmuitaspropriedadesdaregião,entreestas,aspropriedadesonderesidemmuitosdosalunosdaescola.

P16:Qualasoluçãoencontrada?(máx.3.000caracteres)

NoBrasileemváriasregiõesdonossoplaneta,afaltadeaçõesderesponsabilidadeparacomoserhumanoeaomeioaoqualestepertence,emespecialaomeionatural,temtrazidomuitosproblemasasociedadeeanatureza.Taisproblemasrefletemdiretamentenasaúdeenaqualidadedevida.Muitasvezestaisproblemasserelacionamaopoucoconhecimentoarespeitodofuncionamentodossistemasnaturaisedasconsequênciasdosimpactoshumanossobreosmesmos,ouseja,afaltadeeducaçãoambiental.Istoseverif icanafamília,naescolaenasociedadecomoumtodo.Diantedaproblemáticadedegradaçãodosfundosdevaleerecursoshídricoseconsiderandoadisseminaçãodoconhecimentoatravésdaeducação,nodecorrerdosdoisanosdodesenvolvimentodoprojetonaCasaFamiliarRural,foramrealizadasasseguintesações:a)Instalaçãodaestaçãodetratamentodeesgotoporzonaderaízes;b)recuperaçãodenascentescomatécnicasolo-cimento;c)canalizaçãodaáguadanascenterecuperadaparacomplementaroabastecimentodaCasaFamiliarRural;d)ref lorestamentoparapreservaçãodanascenteerecuperaçãodamataciliar;e)implantaçãodesistemadecoletadaáguadachuvaparalimpezadoprédioeirrigaçãodahortaescolar.Visandoamanutençãoedisseminaçãodastecnologiasimplantadas,asaçõesforamacompanhadasdetrabalhodeEducaçãoAmbientalcompalestraseenvolvimentodosalunos,paiseprofessores,paralelamenteasatividadespráticas.AEducaçãoAmbientalfezpartedoprocessoeducativoeocorreujuntamentecomasdemaisaçõesdeconservaçãodoambiente,poisparalelamenteaimplantaçãodenovastecnologias.Naescolasetemcontatodiretocomumgrandenúmerodepessoas,principalmenteadolescentesejovens,quepoderãomultiplicarasexperiênciasvivenciadas.

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P17:Descrevadetalhadamenteoqueconstitui(u)oprojetoedequeformaé(foi)desenvolvido:(máx.5.000caracteres)

Oprojetofoidesenvolvidocomaimplantaçãodetécnicasdegestãoambientalbaseadonainterdisciplinaridadenaqualtemporbaseaplicaçãoedesenvolvolvimentodetécnicasdemelhoriaambiental.ForamimplantadasduasEstaçõesdeTratamentodeEsgotosporzonaderaízesquetemporobjetivoaremoçãodosprincipaispoluentespresentesnaságuasresiduárias,retornando-asaocorpohídricosemalteraçãodesuaqualidade.Estasestaçõesutilizaplantasparatrataroesgotodoméstico,reduzindopoluentesqueprejudicamcórregoserios.Éumtratamentobiológicoalternativoparaosesgotossanitários,emregiõesnãoatendidascomosistemaconvencional.Consisteemumfiltrodeareiaondesãoplantadosvegetaisquedesenvolvemraízesque,alémdeaerarosistema,proporcionamaformaçãodecolôniadebactériasquetratamosesgotos.Nestesistema,oesgotoélançadopormeiodeumarededetubulaçõesperfuradasinstaladaslogoabaixodeumaáreaplantada,ouseja,nazonaderaízes.Estaáreaplantadadeveserdimensionadadeacordocomademandadeesgotoprevistaparaasituaçãopré-determinada.Aáreaparaotratamentodeesgotodeumaestaçãoexperimentalécalculadaem1m3porhabitantemantendoaprofundidadedeummetro.ForamconstruídasduasETE’sporzonaderaízesnaCFRdeIretamacadaqualcom16m2.Asplantasqueformamazonaderaízesnestetipodeestaçãodetratamentodeesgoto(ETE)foramplantadassobreumfiltrofísicoestruturadoporumacamadadebritan°2de50cmdeprofundidade,colocadossobreoutracamadadof iltrocompostadeareiagrossa,aqualcompõeof iltrofísicodaETE,preenchendo40cmdealtura.Nofundodestef iltro,foramacomodadasastubulaçõesquecaptamoefluentetratado,conduzindo-oparaforadaestação.OefluentetratadodasduasETE’sdaCFRestásendoutilizadonairrigaçãodebananeiras,poisestetipodetratamentotemumaeficiênciaacimade85%,podendoserutilizadonairrigaçãodestacultura,utilizandoconceitosdapermacultura(circulodebananeiras).AntesdamontagemdasETE’s,foramministradoscursosaosalunos,professoreserepresentantesdaprefeituramunicipaldeIretamasobreosbenefíciosdestesistemacomconfecçãodemaquetesdaETE’sexplicadocadadetalhedeseufuncionamento.Ostrabalhosdeeducaçãoambientalforamimportantíssimos,poismuitosalunosprovenientesdazonaruralnãosabiamoqueeraecomofuncionavaumsistemadetratamentodeesgotos.EstaaçãolevoumaistrêsETE’saserconstruídasnazonaruralnacomunidadePinhalzinhopróximaaCFRnomunicípiodeIretamaecadaumaf inanciadaporseusproprietários.AtécnicaderecuperaçãoeproteçãodenascentesaplicadanaCFRteveoobjetivoderevitalizarasnascentesdeáguaassoreadasoudegradadas,localizadasnasdependênciasdaCFReempropriedadesdepequenosprodutoresrurais,bemcomoarecuperaçãodamataciliar.AnascenterecuperadanaCFRfoiutilizadahá20anosparaabastecimentodaescola,mascomonãohouvecuidadoscomavegetaçãonoentornoesuaproteção,estafoiassoreadapormeiodeprocessoserosivosreduzindosuavazãoesendoabandonada.Ométodoutilizadoemsuarecuperaçãoconsistiuemlimparoentornodanascentemanualmenteretirandomateriaisorgânicoscomoraízes,folhas,galhoselama.Nasequênciacoloca-sepedrasatépreenchertodanascente,emseguida,astubulações.Acabeceirafoivedadacomumamisturafeitacomsolopeneirado,cimentoeáguanaproporçãode3x1.Aspedrastêmoobjetivodef iltraraágua.Astubulaçõesservemparapermitiroescoamentodaáguaeserãodispostasconformesuafunção:umaparareceberpréviotratamentocomáguasanitária,umaenviaaáguaparaconsumo,outraqueservirácomoextravasor(ladrão)eumaparaesgotaranascenteemcasodelimpeza.Emseguidafoiinstaladaatubulaçãoatéascaixasd’águadaCFRparasuprirasnecessidadesdaescola.Apósumcursosobreaimportânciadamataripáriaparaalunos,paiseprofessoresrealizou-seoplantiocomespéciesnativasnumraiode50metrosemtornodanascentecomoauxiliodealunoseprofessoresdaCFR.Apartirdisso,opontofoiisoladoparaevitaracontaminaçãoporprodutosorgânicosouanimaisepessoas.NasdependênciasdaCFRfoiimplantadoumsistemadecoletadaáguadechuva,utilizandoosseguintesmateriais:Calhadezincoparacoletadaáguadachuva,tubulaçãode100mmqueconduzaáguaatéumpré-f iltroconfeccionadoembombonaplásticade240litros,caixad’águade15.000litrosinstaladasobreumabaseconfeccionadaemconcretoarmado.Aáguareservadanacaixad’águaébombeadaparalimpezadasdependênciasdaCFReutilizadanairrigaçãodahorta.Ostrabalhosdemontagemdosistemaforamacompanhadospelosalunos,professoresemonitoresdaCasaFamiliarRural.

P18:Quaisosresultadosalcançadoscomoprojeto?(máx.4.000caracteres)

-ArealizaçãodeumtrabalhointerdisciplinarfoidegrandeimportânciaparaacomunidaderuraleurbanadomunicípiodeIretama,poisasomadeconhecimentoseatrocadeexperiênciasfezdaCasaFamiliarRuralumreferencialdepesquisassocioambientais;-ReduçãodoconsumodeáguaeenergiaelétricadaCasaFamiliarRural;-MelhoriadaqualidadedaáguaajusantedaEstaçãodetratamentodeesgotoporzonaderaízes;-TrabalhosdeIniciaçãoCientíf icadosestudantesdasInstituiçõesdeEnsinoSuperiorenvolvidas,voltadosaEducaçãoeGerenciamentoAmbiental;-Confecçãoeapresentaçãodetrabalhosemencontroscientíf icoscomabordagemeanálisedasdif iculdadesevantagensmaisrelevantesdetectadasnaelaboraçãoenaimplementaçãodastécnicasutilizadas;-Recuperaçãodavegetaçãoripáriadosrioseproteçãodasnascentescommelhorqualidadedaágua;-Trabalhodeeducaçãoambientaldesenvolvidonacomunidade,proporcionandoaosalunosdaCFReagricultoresnovosconhecimentossocioambientais;-DivulgaçãodastécnicaspormeiodetrabalhosdeEducaçãoAmbientalemescolasdetodaamicrorregiãoXIIdoParanáqueenvolve25municípioscomumapopulaçãoestimadaem360milhabitantes;

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P19:Quantifiqueemnúmerososresultadosobtidoscomoprojeto:(Essaquestãoexigeaomenosumresultadoquantificado.Exemplo:150árvoresforamplantadas;10kgdematerialreciclado;25criançasatendidaspeloprogramaambiental;150animaisbeneficiados)Resultado1 02CursossobreconfecçãodemaquetesdeEstações

detratamentodeesgotosparaosalunoseprofessoresdaCFReapresentaçãodasmaquetesdasETE’semfeirasdeciênciasdomunicípiodeIretama;

Resultado2 02diasdecampoparaapresentarosresultadosparaospais,sendoumdoscamposcomaparticipaçãodoInstitutoBrasilSolidárioquedesempenhouumdiacomatividadesnaCFR;

Resultado3 04estaçõesdetratamentodeesgotosmontadasempropriedadesdepaisdealunosdaCFR;

Resultado4 09nascentesrecuperadaseprotegidasnavizinhançadaescolaepaisdealunos;

Resultado5 01resumoaprovadono7ºWEEC(CongressoMundialdeEducaçãoAmbiental)Marrocos2013;

Resultado6 11eventoscientíf icoscomtrabalhosapresentadossobreaCFR;

Resultado7 02artigoscientíf icosproduzidospararevistas;Resultado8 600árvoresplantadasparaproteçãodasnascentes;Resultado9 45árvoresfrutíferasplantadasnopomardaCFR

(acerola,manga,lichia,f igo,jabuticabaegoiaba)Resultado10 01cartilhaconfeccionadaparadistribuiçãoem

escolas(ISBN978-85-88753-22-8)

P20:AUTORIZOadisponibilizaçãodedownloadgratuitodoarquivodigitaldoprojetoinscritoatravésdositedoPrêmioExpressãodeEcologia?

Sim

P21:Façaumbrevehistóricodaorganizaçãoparticipanteesuasprincipaispráticasdegestãoambientaladotadas:(máx.4.000caracteres)

AFaculdadeEstadualdeCiênciaseLetrasdeCampoMourão-FECILCAM,estálocalizadanaMesorregiãoCentroOcidentaldoParaná,nomunicípiodeCampoMourão,cidadepólodestaregião,quecongrega25municípiosdosquais,segundodadosdoIPARDES(2004),muitosapresentamIDH-MabaixodamédiadoEstado.AFECILCAMfoiaprimeiraInstituiçãodeEnsinoSuperiordareferidaregião.Emseus41anosdeexistênciapassouporimportantesmodif icaçõesnoâmbitoadministrativo,pedagógico,culturaleprincipalmentecientíf ico,consolidando-seatualmentecomoamaiorfaculdadequecompõeaUNESPAR,emtermosdequantidadedealunos,qualif icaçãodocenteeproduçãocientíf ica.ConformeodocumentodaSETI(1991)osdadoshistóricosregistramque,tendocomobjetivoapromoçãoeapermanênciadosrecursoshumanosequalif icarosprofessoresdeCampoMourãoeregião,visandoamelhorianaqualidadedoensinodo2°grau,foramasprioridadesquemobilizarampioneirosaapresentaremumprimeiroprojetodefaculdadeaoConselhoEstadualdeEducação,criaçãodesuamantenedoraaFundaçãodeEnsinoSuperiordeCampoMourão–FUNDESCAM,dedireitoprivado,instituídapelaLeiMunicipaln°26/72de24deabrilde1972etransformadaemfundaçãodedireitopúblicopelaLeiMunicipaln°191/78de24deabrilde1978.TransformadaementidadeEstadualdeEnsinoSuperiorpelaLei8.645,de15dejaneirode1987,regulamentadapeloDecreto398/78,de27deabrilde1987aFECILCAMpassaasermantidapelogovernodoEstado.Ainstituiçãoofereceecontribuicomodesenvolvimentoprincipalmentedos25municípiosdamicro-regiãodeCampoMourão,disponibilizando10cursos:Administração;CiênciasContábeis;CiênciasEconômicas;Geografia;Letras;Pedagogia;Matemática;História;EngenhariadeProduçãoAgroindustrialeTurismoeMeioAmbiente.AlémdoscursosdegraduaçãoaFECILCAMtambémoferececursodepós-graduçãoeatividadesdeextensão.Quantoaextensão,aFECILCAMexecutouváriosprojetosdaUniversidadesemFronteiracontribuindoimensamenteparaodesenvolvimentoregional.AFecilcam,possuiumlaboratóriovoltadoapesquisassocioambientalchamadodeGrupodeEstudosdoMeioAmbiente(GEMA),formadonoanode2001equedesenvolveunesteperíodováriostrabalhosdeextensãosemprepreocupadocomobemestardapopulaçãoecomváriostrabalhosapresentadosemcongressoseencontroscientíf icos.

P22:Quaisforamosprincipaisbeneficiáriosdasaçõesambientaisdesuaorganização?

Comunidadesvizinhas, Entidadeseducacionais

P23:Suaorganizaçãodivulgou,sejaemmeioimpressoouinternet,suasaçõesambientaisemrelatóriosoubalanços?

Divulgouem2011, Divulgouem2012

PÁGINA3:Apresentaçãodaorganizaçãoparticipante:

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P24:Emrelaçãoàquestãoanterior,nocasodeadivulgaçãotersidofeitaviainternet,favorcolaro(s)link(s)deacesso:Link1: http://cepial.org.br/inc/anais/eixo5/73_JoseAntoniodaR

ocha.pdfLink2: http://w ww .revistageonorte.ufam.edu.br/attachments/

009_IMPLANTA%C3%87%C3%83O%20DE%20TECNOLOGIAS%20AMBIENTAIS%20NA%20CASA%20FAMILIAR%20RURAL%20DO%20MUNIC%C3%8DPIO%20DE%20IRETAMA%20%E2%80%93%20PR.pdf

Link3: http://w ww .fecilcam.br/editora/arquivos/nascente.pdf(ISBN978-85-88753-22-8)

P25:Possuiprofissional(is)encarregado(s)desegurança,saúdeemeioambiente?

Sim

P26:Possuiprocedimentospararedução,reutilizaçãoereciclagemdemateriais?

Sim

P27:Possuiumplanodereduçãodasemissõesdecarbono? Não

P28:Porquaisnormasaorganizaçãoécertificada? Nãoseaplica

P29:Faturamento(R$)anualem2012:(favordigitarsomenteovalornumérico,ex.:"25.868,52")

Questionadoignoroues tapergunta

P30:Investimento(R$)emaçõesambientaisem2012:(favordigitarsomenteovalornumérico,ex.:"25.868,52")

Questionadoignoroues tapergunta

P31:Investimento(R$)totalcomoprojetoinscritono21ºPrêmioExpressãodeEcologia:(favordigitarsomenteovalornumérico,ex.:"25.868,52")

Questionadoignoroues tapergunta

P32:Investimento(R$)comprojetosculturaisaprovadospelaLeiRouanetdeIncentivoàCulturaem2012:(favordigitarsomenteovalornumérico,ex.:"25.868,52")

Questionadoignoroues tapergunta

P33:AUTORIZOadivulgaçãodeinformaçõesfinanceirasnoGuiadeSustentabilidade2014enositedoPrêmioExpressãodeEcologia?

Não

P34:AUTORIZOadivulgaçãodasimagensdoprojetoinscritonoGuiadeSustentabilidade2014enositedoPrêmioExpressãodeEcologia?

Sim

P35:Emboranãosejaobrigatório,vocêpodecomplementarsuainscriçãoenviandoanexos(documentos,jornais,revistas,fôlderes,relatóriosambientaisoudesustentabilidade,CDs,DVDsouqualquermaterialinstitucionalsobreoprojeto)pelocorreio,viaSedex,paraasededaEditoraExpressão(Av.RioBranco,380–6ºandar–Centro–88.015-200–Florianópolis–SC)atéodia25deoutubrode2013.Vocêenviaráanexosparacomplementarsuainscrição?

Nãoenviareianexos.

PÁGINA4:Perspectivafinanceira:

PÁGINA5:Imagenseanexosdoprojetoparticipante: