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Curso Proinfo Tecnologias na Educação : ensinando e aprendendo com as TIC Nome do cursista: Sémebber Silva Lino Turma: B Tutor: Márcia Maria Atividade 3 Conhecendo repositórios de material digital - Navegando por vídeos e outras mídias. Produtos e objetos do Portal do Professor Objetivo: Compreender os fenômenos relacionados aos conceitos que envolvem: frequência ou altura de um som; amplitude sonora; timbre sonoro; diferenças sonoras fundamentais entre instrumentos de percussão, cordas, sopro e a voz humana Música é cultura ! é física ! - Parte I Educação Básica::Ensino Médio | Física | Som, imagem e informação. A autoria desta mídia, um programa de áudio na modalidade de Radiodifusão e WEB-Rádio, foi concebida na perspectiva de um objeto educacional aberto para educação presencial e à distância. Pautou-se, por um lado, na linha sócio histórica referente ao desenvolvimento epistemológico da Física e suas tecnologias e, por outro, fundamentou-se em um referencial teórico que contempla aspectos relacionados à integração de mídias digitais e não-digitais. É importante destacar que este programa faz parte de uma Série que contempla 24 (vinte e quatro) temas, escolhidos por sua relevância histórico-social e potencial de contribuição à formação da cidadania, além, é claro, de propiciar a construção cultural, de forma contextualizada e problematizadora, de

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Curso Proinfo Tecnologias na Educação : ensinando e aprendendo com as TIC

Nome do cursista: Sémebber Silva LinoTurma: B  Tutor: Márcia Maria

Atividade 3

Conhecendo repositórios de material digital - Navegando por vídeos e outras mídias.

Produtos e objetos do Portal do Professor

Objetivo:

Compreender os fenômenos relacionados aos conceitos que envolvem: frequência ou altura de um som; amplitude sonora; timbre sonoro; diferenças sonoras fundamentais entre instrumentos de percussão, cordas, sopro e a voz humana

Música é cultura ! é física ! - Parte I

Educação Básica::Ensino Médio | Física | Som, imagem e informação.

A autoria desta mídia, um programa de áudio na modalidade de Radiodifusão e WEB-Rádio, foi concebida na perspectiva de um objetoeducacional aberto para educação presencial e à distância. Pautou-se, por um lado, na linha sócio históricareferente ao desenvolvimento epistemológico da Física e suas tecnologias e, por outro,fundamentou-se em um referencial teórico que contempla aspectos relacionados à integração de mídiasdigitais e não-digitais.É importante destacar que este programa fazparte de uma Série que contempla 24 (vinte e quatro)temas, escolhidos por sua relevância histórico-social epotencial de contribuição à formação da cidadania, além, éclaro, de propiciar a construção cultural, de formacontextualizada e problematizadora, de conhecimentos deFísica e suas Tecnologias. Para localizar os Programas daSérie, através do Portal do Professor do Ministério da Educação (MEC), deve-se acessar:http://portaldoprofessor.mec.gov.br.

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