EDUCAEDUCAÇÇÃO AMBIENTAL NA ÃO AMBIENTAL NA PROTEPROTEÇÇÃO DO RIO SERGIPE: UMA ÃO DO RIO SERGIPE: UMA

AAÇÇÃO EDUCATIVA NA PRAIA TREZE ÃO EDUCATIVA NA PRAIA TREZE DE JULHO ARACAJU/SE.DE JULHO ARACAJU/SE.

INTRODUINTRODUÇÇÃOÃO

�� A escassez de A escassez de áágua de boa qualidade jgua de boa qualidade jááestar inserido no palco da discussão da estar inserido no palco da discussão da populapopulaçção sergipana. Em Sergipe os ão sergipana. Em Sergipe os dados estatdados estatíísticos sobre esse tema são sticos sobre esse tema são preocupantes e alarmantes, prova disto preocupantes e alarmantes, prova disto ééo atual rodo atual rodíízio de zio de áágua que os sergipanos gua que os sergipanos vêm enfrentando, motivado vêm enfrentando, motivado principalmente pela apropriaprincipalmente pela apropriaçção e ão e deteriorizadeteriorizaççãoão do meio ambiente.do meio ambiente.

METODOLOGIAMETODOLOGIA

�� Levantamento teLevantamento teóórico.rico.

��ObservaObservaçção empão empíírica. rica.

�� AplicaAplicaçção de questionão de questionááriosrios

�� Entrevistas.Entrevistas.

OBJETIVOOBJETIVO

�� Esclarecer e conscientizar a populaEsclarecer e conscientizar a populaçção da degradaão da degradaçção ão ambiental promovida pelos esgotos residenciais no ambiental promovida pelos esgotos residenciais no rio Sergipe, prrio Sergipe, próóximo ximo àà praia treze de julho em praia treze de julho em Aracaju/Se. Buscando tornar esse cidadão ouvinte um Aracaju/Se. Buscando tornar esse cidadão ouvinte um crcríítico da sua prtico da sua próópria realidade. pria realidade.

LOCALIZALOCALIZAÇÇÃOÃO

�� Com uma extensão de 210 quilômetros, o Rio Sergipe Com uma extensão de 210 quilômetros, o Rio Sergipe nasce na Serra Negra, divisa com o Estado da Bahia, nasce na Serra Negra, divisa com o Estado da Bahia, atravessando Sergipe no sentido oeste/leste atatravessando Sergipe no sentido oeste/leste atéédesaguar no Oceano Atlântico, entre os municdesaguar no Oceano Atlântico, entre os municíípios de pios de Aracaju e Barra dos Coqueiros, perfazendo uma Aracaju e Barra dos Coqueiros, perfazendo uma áárea rea de 3.673 de 3.673 KmKm²², o que corresponde a 16,70% do , o que corresponde a 16,70% do territterritóório sergipano. rio sergipano.

MAPAMAPA

PRINCIPAIS PRINCIPAIS PROBLEMAS PROBLEMAS ( Fonte: Conselho ( Fonte: Conselho

Municipal de Desenvolvimento Urbano e Municipal de Desenvolvimento Urbano e AmbientamlAmbientamlCONDURB CONDURB -- Prefeitura de Aracaju)Prefeitura de Aracaju)

IMPORTÂNCIA DA EDUCAIMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÇÃO ÃO AMBIENTALAMBIENTAL

�� A educaA educaçção ambiental ão ambiental éé um processo permanente no um processo permanente no qual os indivqual os indivííduos e a comunidade tomam duos e a comunidade tomam consciência, valores e a determinaconsciência, valores e a determinaçção que os tornam ão que os tornam capazes de agir, individualmente ou coletivamente,na capazes de agir, individualmente ou coletivamente,na busca de solubusca de soluçções para os problemas ambientais ões para os problemas ambientais (Unesco, 1997)(Unesco, 1997)

INDICADORES DE POLUIINDICADORES DE POLUIÇÇÃO DA 13 DE ÃO DA 13 DE JULHO.JULHO.

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Odor

Resíduos Solidos

Resíduos Orgânicos

Escoamento Sanitário

Total

FAIXA ETFAIXA ETÁÁRIA DOS RIA DOS ENTREVISTADOSENTREVISTADOS

024

68

10

121416

1820

10 a 20

21 a 30

31 a 40

41 a 50

Mais de 51

TIPOS DE LIXO ENCONTRADO TIPOS DE LIXO ENCONTRADO NA 13 DE JULHO POR VISITA.NA 13 DE JULHO POR VISITA.

0

2

4

6

8

10

12

1ºVisita

2ºVisita

3ºVisita

MaterialOrgânico

GarrafaPlástica

Lata

Vidro

OBSERVAOBSERVAÇÇÕESÕES

OBSERVAOBSERVAÇÇÕESÕES

OBSERVAOBSERVAÇÇÕESÕES

AAÇÇÕES EM PROL DA PROTEÕES EM PROL DA PROTEÇÇÃO ÃO DO RIO SERGIPEDO RIO SERGIPE

•• PolPolííticas de saneamento bticas de saneamento báásico; sico; •• Gestão participativa e democrGestão participativa e democráática; tica; •• Tratamento dos efluentes oriundos da atividade Tratamento dos efluentes oriundos da atividade industrial antes de lanindustrial antes de lançáçá--los ao los ao rio;rio;•• Curso de educaCurso de educaçção ambiental em todos os não ambiental em todos os nííveis de veis de ensino; ensino; •• EfetivaEfetivaçção da consciência ecolão da consciência ecolóógica; gica; •• Gestão pGestão púúblicos federais, estaduais e municipais blicos federais, estaduais e municipais com acom açções de melhoria da qualidade da ões de melhoria da qualidade da áágua da gua da Bacia. Bacia.

CONSIDERACONSIDERAÇÇÕESÕES

�� Por seu carPor seu carááter humanista, holter humanista, holíístico, interdisciplinar e stico, interdisciplinar e participativo a educaparticipativo a educaçção ambiental pode contribuir ão ambiental pode contribuir muito para renovar o processo educativo, trazendo a muito para renovar o processo educativo, trazendo a permanente avaliapermanente avaliaçção crão críítica, a adequatica, a adequaçção dos ão dos conteconteúúdos dos àà realidade local e o envolvimento dos realidade local e o envolvimento dos educandoseducandos em aem açções concretas de transformaões concretas de transformaçção deste ão deste realidade.realidade.

REFERÊNCIAS REFERÊNCIAS BLIBLIOGRAFICASBLIBLIOGRAFICAS

�� http://iaracaju.infonet.com.br/OSMARIO/riosergipe/conheca_http://iaracaju.infonet.com.br/OSMARIO/riosergipe/conheca_a_bacia.asp#topa_bacia.asp#top..

�� http://pt.wikipedia.org/wiki/Rio_Serjipehttp://pt.wikipedia.org/wiki/Rio_Serjipe..�� http://www.portalbrasil.net/brasil_hidrografia.htmhttp://www.portalbrasil.net/brasil_hidrografia.htm�� FRANFRANÇÇA; VERA LA; VERA LÚÚCIA. CIA. EtEt allall. Atlas escolar Sergipe: . Atlas escolar Sergipe:

espaespaçço o geogeo--histhistóóricorico e cultural. João Pessoa, PB: Editora e cultural. João Pessoa, PB: Editora GrafsetGrafset, 2007. , 2007.

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Felipe Alan Souza SantosFelipe Alan Souza Santos

Mestrando em Desenvolvimento e Mestrando em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA) UFS.Meio Ambiente (PRODEMA) UFS.

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