“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6

4º Bimestre - 2017

Calendário de Avaliações 6° ano C

Avaliação 1 Disciplina

19/10 Religião

20/10 Matemática

23/10 Ciências

24/10 Português

25/10 História

26/10 Inglês

27/10 Geografia

Avaliação 2 Disciplina

14/11 Espanhol

16/11 Religião

17/11 Matemática

20/11 Ciências

21/11 Português

22/11 História

23/11 Inglês

24/11 Geografia

Recuperação Disciplina

28/11 Espanhol

29/11 Religião

30/11 Geografia

04/12 Ciências / Matemática

05/12 Português

06/12 História

07/12 Inglês

Simulado: 01/12

Substitutiva Av1: 01/11

Substitutiva Av2: 27/11

Substitutiva Rec: 08/12

Informações Importantes

1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.

2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.

4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de

atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.

6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.

7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.

8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.

9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será

acrescentada como bônus.

11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos.

12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.

13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.

Modelo de Capa

Sistemática de Ensino Religioso

4º Bimestre

Turma: 6º C

Professor(a): Míria Ferreira

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

19/10

10,0

Ouvido afinado

Inclusão real

Livro – páginas 114 a 121 Livro – páginas 122 a 130

Avaliação 2

16/11

10,0

Inteligência na prática

Tarefa cumprida

Livro – páginas 131 a 139 Livro – páginas 140 a 148

Recuperação

29/11

10,0

Ouvido afinado

Inclusão real

Inteligência na prática

Tarefa cumprida

Livro – páginas 114 a 148

Trabalho

07/11

6,0

Testemunhando da Bíblia

Escolher um (a) personagem bíblico (a). Fazer um texto sobre as lições de vida que ele (a) nos ensina.

Baseados na história formular uma atividade escrita sobre o personagem: caça-palavras, perguntas e respostas; cruzadinha, etc.

Trabalho em dupla.

O trabalho deve conter

as referências bíblicas

pesquisadas.

Trabalho digitado

segundo as normas.

Tarefas de

classe e

casa;

postura do

aluno e

participação

Ao longo

do

bimestre

4,0 Princípios bíblicos: estudo de valores cristãos.

Livro, caderno, impressos e participação oral.

Ao lado de Jesus o sucesso é garantido!

“Ele é o meu ajudador”.

“

Sistemática de Geografia

4º Bimestre

Turma: 6 C

Professor(a): Raimundo Ramos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

27/10

10

Capítulo 10-Atmosfera:origem e

composição; Elementos e fatores

climáticos; Precipitações e climas

da Terra.

Estudo dos temas do capítulo

10 e dos exercícios e demais

atividades propostas e resumos

do caderno.

Avaliação 2

24/11

10

Capítulo 11-Paisagens vegetais

da Terra; Relações entre clima e

vegetação; Biomas; Ação

humana sobre os biomas

Estudo dos temas do capítulo

11 e dos exercícios e demais

atividades propostas e resumos

do caderno.

Recuperação

30/11

10

Atmosfera:origem e composição;

Elementos e fatores climáticos;

Precipitações e climas da Terra.

Paisagens vegetais da Terra;

Relações entre clima e

vegetação; Biomas; Ação

humana sobre os biomas

Estudo dos temas dos capítulos

10 e 11 e dos exercícios e

demais atividades propostas no

caderno.

Trabalho

17/11

6

Ecologia e Meio ambiente Trabalho de pesquisa digitado,

com capa, introdução e

conclusão. Definindo o que é

ecologia descrevendo as causas

e consequências dos principais

problemas ambientais

Atividades

17/11

4

Situação ambiental dos biomas

da Terra:

O relatório é individual, Com

Capa, manuscrito e deve ter no

mínimo 30 linhas.

Simulado

01/12

1

Bônus

Todo o conteúdo do bimestre

.

A educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda a vida. (Séneca)

Sistemática de Português

4º Bimestre

Turma 6º C

Professora: Alessandra Santos

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo / Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

24/10

10,0

*Numeral, Artigos.

Pp.176 a 183; 188 a 193;

Estudar o livro e conteúdo

do caderno.

Avaliação 2

23/11

10,0

* Preposição e Conjunção.

Pp. 208 a 213.

Estudar o livro e conteúdo

do caderno.

Recuperação 05/12 10,0 Conteúdo da AVI e AVII Estudar o livro e conteúdo

do caderno.

Produção

Textual

(Casa)

Marcadas em

sala de aula

(agenda e

cronograma).

5,0

1 – Notícia

2 – Anúncio Publicitário

Instruções 1

Trabalho

27/11

5,0

Quiz Paradidático

Livro: O enigma do quadro roubado

Instruções 2

Simulado 01/12 1,0

(bônus)

Conteúdo bimestral Estudar o livro e conteúdo

do caderno.

Instrução (1)

Produção Textual

O que é? A cada bimestre os alunos deverão apresentar duas produções textuais. Os gêneros são estipulados pelo Almanaque de Textos (Unidade IV).

Data: As datas são marcadas em sala de aula com uma semana de prazo e só será marcada quando o professor conseguir explicar tudo sobre o gênero, para que os alunos aprendam a fazer.

Nota: Cada produção valerá 2,5 pontos quando entregue na data marcada. Produções entregues após a data valerão 1,5 pontos.

Regras para todas as produções: - Fazer a caneta. - No mínimo 7 linhas e no máximo 20 linhas. - Dar parágrafo. - Não esquecer o título e nome. - Entregar para o professora somente a folha do Almanaque que correspondente ao gênero pedido.

OBS.: Os alunos receberão o Cronograma de Produção Textual com as páginas de referências do Livro de Português e Almanaque e um breve resumo sobre o gênero textual. No Cronograma também haverá um campo para marcarmos a data de entrega juntos.

Instrução (2)

“Quiz” Paradidático

O que é? São vinte perguntas elaboradas pela professora sobre o livro paradidático referente aquele

bimestre, no caso, O enigma do quadro roubado. As perguntas são apresentadas em powerpoint, no

laboratório.

Nota: 5 pontos (cada acerto vale 0,25)

Premiação: As três melhores notas receberão um brinde.

Sistemática de Matemática

4º Bimestre

Turma: 6ºC

Professor: Maxwel Soares

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

20/10

10 pontos

Expressões numéricas e

expressões algébricas

Unidade 4 - Capítulo 8,

pág. 202 a 114

Avaliação 2

17/11

10 pontos

Análise de informações

matemáticas

Unidade 4 - Capítulos 9

pág. 216 a 240

Recuperação

04/12

10 pontos

Expressões numéricas e

expressões algébricas

+

Análise de informações

matemáticas

Unidade 4 - Capítulos 8 e 9

Caderno

Até

04/12

5 pontos

Atividade em sala -

Potências e raízes

As atividades com potências e raízes

ocorrerão em sala de aula e deverão

ser registradas no próprio caderno de

matemática de maneira organizada e

legível.

Atividades

Até

05/12

5 pontos

Aqui será visto se o livro está em

dia, ou seja, tanto as tarefas que

foram dadas quanto os exercícios

feitos em sala.

Unidade 4 - Capítulos 8 e 9

Simulado

01/12

1 ponto

(Bônus)

Conteúdo bimestral

Observações:

Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.

É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula

“A estrada em que caminham as pessoas direitas é como a luz da aurora que vai brilhando cada vez mais

até ser dia claro.” (Provérbios 4:18)

Sistemática de Inglês

4º Bimestre

Turma: 6º C

Professor(a): Elda Faria

4º Bimestre – Unit 7 – What are you doing at school ? Pgs.87 - 96

Unit 8 - How is the weather today ? Pgs. 97 - 106

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

Oral

26/10

7,0

Present Continuous

(affirmative,negative,interrogative)

What time is it? Numbers

Memorizar falas.

Avaliação 2

23/11

10

Weather (sunny,rainy,hot,cold)

Temperature – Preposition of

location.

Estudar livro , caderno e folhas

extras.

Recuperação

07/12

10

Present continuous – time –

numbers- weather – preposition

of location.

Estudar os conteúdos das

unidades 7 e 8

Trabalho

08/11

3.0

Conteúdo do bimestre

Atividade realizada em sala de

aula com folha impressa de

exercícios que será entregue

pela professora sendo com

consulta ao material do aluno.

Não falte neste dia!!!

Simulado

01/12

Bônus 1,0

Conteúdo bimestral

Estudar livro , caderno e folhas

extras.

Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.

É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo. ( Inclui dicionário)

Postura inadequada que leve à supeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.

Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.

Sistemática de Educação Física

6º ANO C – 4º BIMESTRE

Dias das aulas: Segunda-feira/Terça-feira

Conteúdo: FUTEBOL - GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).

- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto

para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será

comunicada aos responsáveis).

- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).

- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando

que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).

ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Futebol

Noções Básicas de

Saúde

07/10 a 12/12

- História

-Iniciação ao esporte: Fundamentos: Domínio

de bola, passe e

finalização.

-Prática de Jogo:

Queimada

LUZ SOLAR E

CONFIANÇA EM

DEUS.

- Atividades Práticas no

decorrer do bimestre –

peso 4,0

- Prática do Jogo – peso

3,0

- “Luz solar e Confiança

em Deus – peso 3,0

Debate com a turma

a respeito do tema

“Luz solar e

Confiança em

Deus”.

Dia: 06/11. Trazer informações,

artigos, temas e

curiosidades a respeito do

tema.

Apresentação de

trabalho sobre o

tema: “Luz solar e

Confiança em

Deus”.

Dia: 27/11 (A turma será dividida em grupos

para a realização do mesmo Os

alunos deverão trazer os

materiais para montagem do

cartaz neste dia, pois antes da

apresentação o professor

disponibilizará parte da aula para

montagem do mesmo).

Futebol

Noções Básicas de

Saúde

07/10 a 12/12

Futebol

- Regras básicas do jogo

-Prática de jogo

* LUZ SOLAR E

CONFIANÇA EM

DEUS.

Turma: 6º C

Sistemática de Matemática

4º Bimestre

Turma: 6º C

Professora: Sarah

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

23/10

10

Capítulo 6: Os diferentes ambientes

da Terra

Capítulo 19: Formado da Terra

Páginas: 56 64

236 242

O aluno deverá estudar o livro, o caderno

e os slides das aulas.

Avaliação 2

20/11

10

Capítulo 20: O ciclo da vida

Capítulo 21: Natureza bela e

incrível

Páginas: 243 253

O aluno deverá estudar o livro, o caderno

e os slides das aulas.

Recuperação

04/12

10

Capítulos 6, 19, 20, 21

Páginas: 56 64

Páginas: 226 253

O aluno deverá estudar o livro, o caderno,

os slides das aulas e as correções das

duas avaliações.

Simulado

01/12

1

Capítulos: 19, 20 e 21

Páginas: 230 253

O aluno deverá estudar o livro, o caderno

e os slides das aulas. A nota obtida será

somada como bônus na média do aluno.

Trabalho I

17/11

7

Pesquisas podem ser feitas no(a):

livros de ciências e biologia,

internet, artigos científicos e etc.

Aulas para fazer o trabalho em sala:

dias: 08/11 e 10/11

Em grupos, os alunos deverão fazer uma

encenação. A encenação deve ser de

uma aula sobre aquecimento global e

suas consequências, na qual devem ser

apresentados cartazes, além de ter alunos

e um professor como “atores”. Maiores

explicações serão dadas em aula.

Trabalho II

27/11

3

Livro de ciências, Internet, trabalhos

científicos, youtube e etc.

Dia 22/09 serão divididos os grupos

em aula.

Em grupos os alunos deverão realizar

uma experiência no laboratório com

qualquer assunto que envolva ciências.

Os alunos deverão fazer a experiência e

realizar a explicação do que está

ocorrendo na experiência. Poderá ser

pedido o auxílio da professora durante a

execução da experiência.

Observações:

Oi gente!! Minhas aulas apresentadas em slides estarão disponíveis no site: www.profasarah.blogspot.com.br Rumo ao sétimo ano galera!

Sistemática de Español

4º Bimestre

Turma: 6º C

Professor(a): Jose Maria

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

14/11

10,0

Lexico: Los colores y prendas de vestir pág 99,100 Verbos gustar y los pronombres pág 102. Partes del cuerpo humano. Pág 117 Pág 115 Organos de los sentidos pág 120 Textos para interpretar

Avaliação escrita individual.

Recuperação

28/11

10.0

Crear un texto publicitário, usando los pronombres interrogativos. (pág 103,107)

Trabajo en grupos:

3 personas máximo.

En sala de aula.

Trabalho

31/10

10.0

De compras en uma tienda de vestir.

No trabalho será avaliada a:

1,0 Postura

1,0 Pontualidade

1,5 Desenvoltura

6,5 Pronuncia adecuada

Trabajo escrito

Atividades

diárias

Até

10,0

Conteúdo do bimestre

Cinco atividades valendo até 2,0

pontos cada.

Por isso, não abram mão da confiança que vocês têm; ela será ricamente recompensada. Hebreus 10:35

“

Sistemática de Arte

4º Bimestre

Turma: 6º C

Professora: Elizângela Rufino da Silva

Data Conteúdo /

Referência

Especificações Tipo de

Avaliação

Valor

Total

Nota

Obtida

12/10 Feriado

19/10 Vídeo: Charles Chaplin Pantomima p. 61 a 63 (÷ os grupos para atividades p. 63)

Fazer as atividades propostas

no livro.

Livro

AT

IVID

AD

ES

DO

LIV

RO

da

p.

61

a

80

=

10

,0

10

,0

26/10 Toda música é igual? p. 64 a 67 Tarefa: p.66 (Preparo da atividade p. 63)

Fazer as atividades propostas

no livro.

Livro

02/11 Feriado

09/11 Primeiro e segundo planos p. 68 a 70 Tarefa: p. 69 (Preparo da atividade p. 63)

Fazer as atividades propostas

no livro.

Montar a maquete

Livro

Maquete

2,0

16/11 Palavras cheias de música e palavras ilustradas p. 71 a 75

Fazer as atividades propostas

no livro.

Livro

23/11 Ilustração, texto e música p. 76 a 80 Capa 4° Bimestre

Fazer as atividades propostas

no livro.

No caderno: ilustrar a música Aquarela, desenho colorido.

Livro

Caderno

2,0

30/11 Pantomima p. 63 *Pintura em tela

Apresentação em grupo da

Pantomima

Fazer a releitura de uma das

obras de Tarsila do Amaral.

Colorir a tela com tinta. Trazer a

tela para avaliação e

exposição.

Encenação

Tela

4,0 10,0

07/12 *Recorte e colagem

Fazer um cartão em papel

canson ou sulfite. Utilizar

cores, recorte e colagem

Cartão de natal

2,0

Observações:

Falta pouco tempo para você estar de férias, porém fique atento! Todo o cuidado é pouco! Verifique o material que será necessário a cada aula. As avaliações serão na aula, salvo pesquisas ou o

que for necessário terminar em casa. Essas serão vistas na aula seguinte. Estarei à disposição para eventuais duvidas que possam surgir ao longo do bimestre.

*A sistemática é uma projeção de atividades futuras e se for necessário sofrerá alterações.

Att. Elizângela

`` As tarefas mais comuns, executadas com amorável fidelidade, são belas

à vista de Deus´´. Ellen G. White

“

Sistemática de História

4º Bimestre

Turma: 6ºC

Professor (a): Rafael Francisco da Silva

Tipo de

Avaliação

Data

Valor

Conteúdo /

Referência

Especificações

Nota

Obtida

Avaliação 1

25/10

10,00

Os Romanos e os Cristãos.

Capítulos 10 e 11 do livro (até

a pág. 216), resumos e

anotações do caderno.

Trabalho

Individual

08/11 10,00 Arte Bizantina Mosaico no estilo Bizantino.

Orientações no anexo.

Avaliação 2

22/11

10,00

Romanos e Cristãos; Bárbaros

e Bizantinos.

Capítulos 11 (a partir da pág.

217) e 12 do livro, resumos e

anotações do caderno.

Simulado

01/12

1,00

Conteúdo Bimestral

Estudar: capítulos 10, 11 e 12

do livro.

Recuperação

06/12

10,00

Conteúdo Bimestral

Capítulos 10, 11 e 12 do livro,

resumos e anotações do

caderno.

Observações:

(AV I + AV II + Trabalho individual) / 3 = Média Bimestral.

O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.

Fala galera, chegamos ao aguardado 4º bimestre, mas antes de vocês ganharem seus presentes de natal e se

acabarem de comer nas ceias de final de ano, temos mais algumas civilizações antigas para desvendar. Se você gostou dos gregos, tenho certeza de que vão se apaixonar pelos romanos e pelo legado deixado por esse imenso Império do mundo antigo. E aí, topam fechar o ano com chave de ouro comigo?

http://auladehistoria.com.br

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 4º BIMESTRE 2017 Professor (a): Rafael Francisco da Silva

6º C – valor: ZERO a 10,0

“Mosaico Bizantino”

ORIENTAÇÕES:

O trabalho é individual;

Os mosaicos estão entre as mais representativas técnicas da arte bizantina. Atualmente, muitos artistas produzem obras com essa técnica. Você também pode fazer um mosaico. Abaixo você pode ver alguns exemplos:

Material Necessário:

Cola branca; Papel-cartão ou papelão para suporte; Papéis picados de várias cores, bem pequenos

1. Escolha um tipo de suporte, cartão ou papelão, e faça um desenho de sua escolha (lembre-

se que seu desenho tem que estar de acordo com as normas de boa conduta do Colégio); 2. Selecione os papéis picados e faça a colagem, de acordo com as cores que escolher.

Na internet existem inúmeros modelos e dicas para você arrasar no seu mosaico.

ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue, na data marcada na sistemática, para o professor.

CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:

Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (3,0) Conteúdo conforme solicitado (6,0)