4p_Projeto_Interdisciplinar_Design2013_2.pdf

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Projeto Didtico Interdisciplinar 4o Perodo 2013/2

1. Tema: Desporto no Amazonas

2. Ttulo: Design de servios para a promoo de atividades desportivas sustentveis no Amazonas

3. Responsveis: Andressa Cruz (DGM04S1 e DGT04S1), Csar Alcon (DGN04S1) 4. Educador(es) Responsvel(eis) e Disciplinas envolvidas:

Brunna Rocha Anchieta Design Sustentvel (DGM04S1, DGT04S1 e

DGN04S1)

Lus Mansueto Design Editorial e Direo de Arte (DGM04S1)

Suellen Freitas Design Editorial e Direo de Arte (DGT04S1 e DGN04S1)

Csar Alcon Sistema de Identidade Visual (DGN04S1 e DGT04S1)

Wagner Alencar Sistema de Identidade Visual (DGM04S1)

Andressa Cruz Gesto em Design (DGM04S1 e DGT04S1)

Raimunda do Nascimento Gesto em Design (DGN04S1)

5. Aprendizes Envolvidos Curso: Tecnologia em Design Grfico Turmas: DGM04S1, DGT04S1, DGN04S1 6. Apresentao

Esta atividade tem como intuito despertar nos discentes que esto cursando de Design da UNINORTE o senso crtico e a prtica da observao, possibilitando aos mesmos a relao terico-prtica entre os conhecimentos aprendidos em sala de aula e a realidade em que esto inseridos.

Atravs do projeto intitulado Design de servios para a promoo de atividades desportivas sustentveis as disciplinas de Gesto em Design, Design Sustentvel, Sistemas de Identidade Visual, Direo de Arte e Design Editorial realizaro atividades que promovam experincia prtica no desenvolvimento de um nico projeto que compreender os desafios e etapas inerentes ao processo.

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Nessa edio, o tema Desporto no Amazonas foi escolhido por acreditarmos que existe uma relao entre o design e o desporto em geral. E cabe as instituies de ensino e ao meio acadmico como um todo, capacitar profissionais que possam aproveitar o momento favorvel de pleno desenvolvimento do desporto no Amazonas, principalmente em decorrncia dos megaeventos vindouros, bem como aliar-se a forte indstria do estado para melhorar a qualidade do deporto na regio em todos os seus aspectos.

O projeto interdisciplinar se prope a capacitar pessoas com fundamentos multidisciplinares baseados em design, para elaborao de projetos de produtos, equipamentos e instalaes voltadas ao desporto, bem como utilizar o conhecimento do design para apresentar da maneira mais interessante o desporto, como criar uma marca no desporto, como valorizar a imagem no desporto, como desenvolver a comunicao visual no desporto, como criar um site sobre uma prtica esportiva, entre outros.

Devemos ressaltar que os discentes sero orientados quanto s atividades e focos de problemas que devem observar e dar respostas. E sero avaliados a partir das atividades desenvolvidas em cada disciplina.

7. Teorias Gerais do Projeto

Branding aplicado;

Marca e produto;

Marca e valor;

Princpios composio visual e Tcnicas de comunicao visual;

Comeando um projeto e identidade visual;

Nveis da gesto do design: Gesto Operacional e Gesto Funcional do design e Estratgia;

Modelos de gesto do design;

Gesto do Design em Design Grfico: o processo de design;

Design de Servios

Princpios da sustentabilidade aplicados ao design;

Design sustentvel e ecodesign;

Ciclo de Vida de Produto;

Marketing verde e/ou ecolgico;

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Design Grfico Sustentvel; Letras, tipos e Cores;

Componentes Estticos da Pgina;

Publicaes do Segmento Editorial;

Direo de Arte, Processo criativo e a Direo de Arte;

Tipos de papis e acabamentos;

Gestalt

8. Produto: Projeto; Mockups impressos e aplicados.

9. Situao de aprendizagem: O projeto est dividido em duas etapas que se complementam no processo de organizao e de aprendizagem.

9.1. Atividade terica: Apresentao do projeto e do tema e discusso do tema escolhido. Toda a turma deve trabalhar o tema proposto, sendo que cada equipe

trabalhar um desdobramento do tema relacionado a atividades desportivas

sustentveis, como por exemplo: bike, corrida, atletismo, remo, e etc. Cada

disciplina durante o 1o bimestre ir trabalhar a parte terica como definies,

conceitos e etc. para que seja aplicado de forma prtica durante o 2o bimestre no

projeto.

9.2 Atividade terico-prtica: Desenvolvimento do projeto de design de servios e aplicaes a partir de critrios pr-estabelecidos pelas disciplinas envolvidas no

projeto interdisciplinar.

9.2.1 Design Sustentvel Professor (a): Me. Brunna Rocha Anchieta Objetivo da disciplina: Aplicar ao projeto princpios do design sustentvel. Contedos abordados: Princpios da sustentabilidade aplicados ao design; Design sustentvel e Ecodesign; Ciclo de Vida de Produto, dos insumos ao destino final;

Marketing verde e/ou ecolgico; Materiais; e Design Grfico sustentvel.

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Critrios: O projeto deve levar em considerao fatores econmicos, sociais e ambientais; Deve ser aplicado os princpios da sustentabilidade; Materiais e

mensagens devem estar de acordo com os princpios do design sustentvel; Deve

levar em considerao o planejamento do ciclo de vida dos insumos ao destino final;

alm da qualidade da informao transmitida.

9.2.2 Design Editorial e Direo de Arte Professor (a): Me. Lus Mansuto e Esp. Suellen Freitas Objetivo da disciplina: Demonstrar como os contedos ministrados em sala de aula podem ser aplicados em situaes do cotidiano do designer. Entre os quais

podemos citar o desenvolvimento de campanhas de divulgao, que envolvem a

criao de materiais para mdia impressa, por exemplo, cartazes, flyers, faixas,

anncio em jornais e house organ etc.

Contedos abordados: sero abordados os assuntos relacionados Esttica da pgina, letras e tipos, tipos de publicaes do segmento editorial, direo de arte,

cores, formatos, acabamentos.

Critrios: sero considerados o conceito adotado pelo trabalho, isto , se corresponde a proposta feita pelo trabalho escrito; a esttica; erros gramaticais;

gerao de alternativas; alternativa escolhida; produto Final/Rendering; e

criatividade.

9.2.3 Sistema de Identidade Visual Professor (a): Esp. Csar Alcon e Wagner Alencar Objetivo da disciplina: Oferecer embasamento terico e atividade prticas para desenvolver um sistema de identidade visual que atenda os requisitos e parmetros

do mercado e possibilite ao aluno analisar criticamente projetos de identidade.

Contedos abordados: 1. A identidade visual como estratgia de posicionamento de marcas Branding aplicado, Possuindo a Marca, Marca e produto, Marca e

valor; 2. Elementos fundamentais da composio Princpios composio visual,

Anatomia das mensagens visuais, Tcnicas de comunicao visual; 3. Princpios

metodolgicos para execuo de sistemas de identidade corporativa Elementos

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Institucionais; Comeando um projeto e identidade visual; Analisando o desenho de

um logotipo ou smbolo; Uso e aplicaes da identidade visual.

Critrios: Criao da marca por meio de briefing e pesquisa, manual tcnico com processo construtivo da marca, memorial descritivo, aplicaes em material

promocional (conforme a necessidade do projeto), orientaes e restries de uso,

definio da escala de cores e famlia tipogrfica. Tambm ser necessrio

apresentao de prottipos e defesa do trabalho.

9.2.4 Gesto em Design Professor (a): Me. Raimunda do Nascimento e Andressa Cruz Objetivo da disciplina: A disciplina gesto do design far a gesto do projeto de forma que os alunos sigam as etapas de um projeto da gesto (tabela abaixo) e

cada disciplina acompanhe a execuo de uma das etapas e o resultado de tais

etapas ser a nota pertinente a referida disciplina, como pode ser visto no quadro

abaixo.

Contedos abordados: Nveis da gesto do design: Gesto Operacional e Gesto Funcional do design e Estratgia; Modelos de gesto do design; Gesto do Design

em Design Grfico: o processo de design e Design de Servios.

Critrios: Cumprimento de todas as fases do projeto, como pode ser visto no quadro abaixo.

Fases do Projeto Perodo

de execuo

Objetivo Produtos visuais Disciplina

Responsvel

Investigao 30/09 a 04/10

Apresentao do Projeto

Definio do problema

Definio da ideia

Briefing ou caderno de representao.

Apresentao dos resultados da pesquisa

Definio de assunto do projeto

Design Sustentvel

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07/10 a 11/10

Apresentao das etapas do

projeto de gesto

Elaborao do projeto de pesquisa

Definio de tema, ttulo, problematizao, objetivos e justificativa, metodologia

Gesto do Design

Pesquisa

07/10 a 11/10

Definio de Conceito

Briefing

Conceito visual Sistema identidade visual

07/10 a 11/10 Similares

Pesquisa e Anlise

Design Sustentvel, Sistema Identidade visual e Design editorial

14/10 a 18/10

Escolha do estilo

Apresentar esboos, desenhos e/ou ilustraes

Sistema Identidade visual

14/10 a 18/10

Elaborao do projeto

Acompanhamento e Registro das etapas

Gesto Design

14/10 a 18/10

Fundamentao

Trabalhar conceitos das disciplinas em forma de texto fundamentando o trabalho

Todas as disciplinas

Explorao

21/10 a 25/10

Gerao de Alternativas

Apresentar esboos, esquemas, desenhos e/ou ilustraes

Sistema Identidade visual e Design editorial

28/10 a 31/10

Seleo de Alternativa

Apresentar tabela de seleo

Sistema Identidade visual e Design editorial

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*Na apresentao do projeto finalizado, ser utilizado os quatro tempos para esta atividade.

21/10 a 31/10

Elaborao do projeto

Acompanhamento e registro das etapas

Gesto em Design

Desenvolvimento

01/11 a 15/11

Detalhe

Prottipo

Desenvolvimento da alternativa escolhida

Aplicaes, Manual, Traos tcnicos,

Sistema Identidade visual e Design

editorial

04/11 a 08/11

Elaborao do projeto


Gesto em Design

Realizao

11/11 a 15/11 Testes

Documento de execuo.

Aplicaes dos mockups.

Fazer registros visuais das aplicaes

Gesto em Design, Sistema Identidade visual e Design editorial

11/11 a 15/11

Elaborao do projeto


Gesto em Design

Avaliao

21/11* (DGT04S1)

e

22/11*

(DGM04S1 e

(DGN04S1)

Produo

Resultado final: Relatrio de Projeto, Manual de Identidade Visual e Mockups

Todas as disciplinas

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Descrio das fases: 1. Investigao: Fase prospectiva em que uma oportunidade ou necessidade potencial identificada e ideias so geradas para ver se essa necessidade pode ser convertida em um conceito de design. Esse estgio tem por objetivo ampliar o campo de investigao a fim de identificar um problema que pode ser resolvido pelo design.

2. Pesquisa: O designer examina o briefing, que identifica o problema e o objetivo do projeto de design. Ele ento avalia a oportunidade e a importncia do projeto para a empresa e faz perguntas para diferentes envolvidos para melhor compreender os dados que a empresa utilizou para tomar sua deciso de lanar o projeto. O objetivo dessa fase duplo: esboar um diagnstico do projeto e definir um conceito visual (ou criar um roteiro ou definio verbal e textual do projeto). Pode ser feito um painel de estilo (painel semntico).

3. Explorao: Depois de compreender o problema em sua totalidade, o designer emprega todos os seus recursos criativos para concretizar o conceito fazendo esboos das diferentes formas possveis que o projeto pode adquirir (gerao de alternativas). Esses esboos auxiliam a desvendar os eixos de criao e a descobrir as diferentes arquiteturas do produto, sinais grficos e opes de estilo que podem ser teis para o design. A fase de explorao termina com a seleo de uma alternativa seguindo critrios de avaliao pr-definidos. A alternativa selecionada ser desenvolvida na etapa de desenvolvimento.

4. Desenvolvimento: Momento de formalmente representar a alternativa escolhida e detalhamentos tcnicos. Modelos devem ser produzidos. Esses modelos possibilitam que o designer verifique as restries tcnicas para a execuo do projeto e tambm a realizao de testes.

5. Realizao: Realizao do prottipo para o projeto. Criao de documentos de execuo e plano que define os materiais utilizados, o tratamento da superfcie e a cor para os diferentes elementos do produto.

6. Avaliao: Realizao de testes para avaliar a implantao do projeto.

10. Avaliao: a avaliao e o acompanhamento do projeto sero feitos obedecendo aos seguintes critrios:

Participao em todas as etapas do trabalho, considerando a frequncia e o engajamento;

Ser avaliada a postura, ateno, concentrao, empenho nas atividades e material pesquisado;

Qualidade do projeto de design apresentado; Cada professor somente orientar o assunto de sua disciplina, sendo que a

orientao equivale a 50% da nota final; O projeto tem valor de 10,0 pontos e ir compor a nota da 2a ARE;

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O projeto poder ser desenvolvido em grupo com o mximo de 04 componentes;

Cada disciplina avaliar o projeto segundo os seus critrios, portanto, cada disciplina ter a sua prpria nota;

possvel que o professor realize outras atividades como, por exemplo, uma avaliao escrita (prova) para compor tambm a nota da 2a ARE.

11. Cronograma

11.1. Cronograma geral das etapas

ETAPAS SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO

Apresentao projeto aos alunos X

Investigao X

Pesquisa X X

Explorao X X

Desenvolvimento X

Realizao 11 A 15/11

Avaliao 21 e 22/11

Entrega final 21 e 22/11

Exposio do projeto 27/11

11.2. Planejamento da apresentao

Componente Atividades Responsvel Prazo Organizao da apresentao

Definir grupos, ordem, horrio, espao, materiais Andressa Cruz 25/10

Exposio de trabalhos Organizar exposio

Todos os professores 27/11

Controle frequncia da atividade

Solicitar da coordenao e organizar

Raimunda do Nascimento 27/11

Ficha de Avaliao da atividade

Criar e distribuir via e-mail para os demais professores. Consolidar resultados.

Brunna Rocha 15/11

Release de Divulgao de Resultados do Projeto

Escrever release com base nas avaliaes da visita e resultados do projeto. Enviar para Coordenao para divulgao junto ao Marketing da Instituio

Lus Mansuto 15/11

Registros das Atividades e

Desenvolver registro das atividades desenvolvidas e dos

Todos os professores

Durante todo o

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Resultados por Imagem

resultados obtidos no projeto. Repassar via e-mail para coordenao do curso de design.

projeto

Documents

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