PREFEITURA MUNICIPAL DE MATEUS LEME

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

7º ETAPA DE ATIVIDADES

1) Leia em voz alta o texto abaixo e responda as questões:

OS DOIS AMIGOS E O URSO

Iam dois homens pela estrada quando um urso os atacou.

Enquanto um deles caiu, o outro, em desabalada fuga, numa

árvore subiu. O que ficou se fingiu de morto. O urso o cheirou,

mexeu, virou, revirou, finalmente desistiu.

Depois que o urso sumiu, o outro, de volta, rindo, ao amigo

perguntou:

— Quando fuçou teu ouvido, o que o urso falou?

— Que nas horas de perigo, se conhece o falso amigo.

Jean de La Fontaine. Fábulas.Trad: Ferreira Gullar, RJ, Reevan, 1997.

a) Diante do ataque do urso, o sentimento

do homem que ficou caído foi de:

( ) Carinho pelos animais.

( ) Coragem para enfrentar o urso e sair

vitorioso

( ) Satisfação e alegria.

( ) Terrível medo e raiva do amigo.

b) O texto fala sobre:

( ) Como reconhecer um falso amigo.

( ) Uma demonstração de amizade.

( ) O respeito pelos animais.

( ) Como vivem os ursos.

c) A frase “em desabalada fuga” significa:

( ) Fugir calmamente.

( ) Não fugir.

( ) Fugir em desespero.

d) Esse texto é:

( ) Piada

( ) Poesia

( ) Fábula

2) Complete as palavras com o dígrafo que falta:

a) ______veiro

b) mi____aral

c) le____e

d) ____itarra

e) gue____eiro

f) trave____ura

g) na____imento

h) ____erid

TABELA DE DÍGRAFOS

CH – GU – LH – NH – QU – RR – XC – SC – SÇ – SS

56º Dia

3) Quantos e quais dígrafos há na palavra PORQUINHO?

Medidas de massa – As medidas de massa são usadas quando queremos definir a

quantidade exata de massa de um corpo.

ATENÇÃO:

1kg (quilograma) = 1000 gramas

1/2 kg (meio quilo) = 500 gramas

4)Agora é com você! Escreva no caderno quantas gramas tem cada um desses animais,

como no modelo. Depois faça um X no animal mais pesado.

COELHO GATO RAPOSA GALO

3kg e 500 g 3kg 5 kg e 250g 2 kg e 500g

3500 gramas ___________ ___________ ___________

5) Resolva:

a) 5x6= b) 5x7= c) 5x8= d) 5x9=

e) 30:5= f) 35:5= g) 40:5= h) 45:5=

6) Vani e Lúcio têm, juntos, 85 kg. Lúcio é 7 kg mais pesado que Vani. Quantos quilos tem

cada um?

1) Leia o texto abaixo:

BICHO FEITO DE ÁGUA: DESCUBRA TUDO SOBRE A ÁGUA-VIVA

ELAS JÁ EXISTEM HÁ 700 MILHÕES DE ANOS!

Texto: Shirley Paradizo

Ih, evaporou!

A água-viva não tem esse nome por acaso: 98% do corpo do

animal é formado de água. Por isso, quando encalha na praia,

ela desaparece à medida que a água evapora.

Bem antigas:

Os ancestrais da água-viva surgiram há uns 700 milhões de

anos. Até hoje, os cientistas já encontraram umas 9 mil espécies

diferentes. E a cada dia outras são descobertas em todo o

mundo.

Só tentáculos:

A única defesa desse bicho são os longos tentáculos. Se eles esbarrarem em algo,

células especiais liberam uma espécie de agulha que injeta veneno para paralisar o inimigo.

É assim que a água-viva consegue se defender e capturar comida. Na hora de comer, o

alimento é levado à boca, que fica no centro do corpo, na parte de baixo, entre os

tentáculos.

Ai, que dor!

A fisgada da água-viva não costuma ser fatal para os humanos. Ela provoca dor,

queimadura, irritações na pele, febre e cãibras nos músculos. A intensidade do ataque

depende do tamanho e da espécie do bicho. Além disso, ela não tem o hábito de atacar

pessoas. (...)

Fonte: http://www.recreio.com.br/licao-de-casa/bicho-feito-de-agua-descubra-tudo-sobre-a-agua-viva

a) A finalidade deste texto é:

( ) Divertir o leitor com imagens de águas-vivas.

( ) Ensinar como se proteger de águas-vivas.

( ) Contar uma história bem antiga sobre águas-vivas.

( ) Informar a respeito da água viva (animal formado de água).

b) No trecho: ― E a cada dia outras são descobertas em todo o mundo. A palavra em

destaque se refere a:

57º Dia

( ) Descobertas. ( ) Células. ( ) Espécies. ( ) Irritações

c) O ponto de exclamação no trecho “Ih, evaporou!” foi usado para expressar:

( ) Surpresa. ( ) Espanto. ( ) Raiva. ( ) Decepção.

d) O texto fala sobre o quê?

2) Grife no texto todas as palavras com: ss, qu, rr, nh.

3) Copie do texto:

a) 2 palavras com RR:

b) 2 palavras com LH:

4) Dê o sucessor de:

a) 2.999= b) 1.199= c) 1.099=

d) 2.499= e) 1.379= f) 1.240=

g) 2.109= h) 2.450= i) 9.999=

5) Um ônibus saiu do terminal com 45 passageiros. Na primeira parada, desceram 8

passageiros e subiram 10. Quantos passageiros havia nesse ônibus após a primeira

parada?

6) Resolva as operações:

a) 909 b) 7.980 c) 1.000 d) 23. 069

+ 100 + 1.609 - 1 - 10.146

1) Leia 3 vezes em voz alta o 2º e 3º parágrafos do texto: Bicho feito de água

2) Complete o quadro:

Palavra Dígrafo Separação de sílabas

aqui

casinha

guerreiro

indiozinho

pesque

porque

3) Quais palavras da atividade anterior estão no diminutivo?

4) Identifique o antônimo (contrário) das palavras em destaque e reescreva a frase

substituindo-as:

a) O índio é um guerreiro valente. ( esperto, corajoso,medroso)

b) Viva tranquilo com seus animais.( sossegado,agitado, calmo)

5) Descubra a sílaba intrusa e escreva a palavra corretamente. Observe o exemplo:

6) Complete as frases abaixo com as palavras grama (s) ou quilograma (s):

a) O _________ da batata custa R$3,00.

b) Um dos ingredientes de uma receita é 300 ________ de queijo ralado.

c) Um pacote de arroz pesa 5 ____________.

58º Dia

d) Um envelope de suco contém 7 ________ de pó.

7) Descubra a regra destas sequências e escreva no caderno os próximos cinco numerais:

a) 1234, 1224, 1214, _________, _________, _________, _________, _________ .

b) 2150, 2250, 2350, _________, _________, _________, _________, _________ .

c) 3100, 3000, 2900, _________, _________, _________, _________, _________ .

8) Resolva os fatos:

6x2=

12:6=

2x6=

12:2=

6x3=

18:6=

3x6=

18:3=

6x4=

24:6=

4x6=

24:4=

6x5=

30:6=

5x6=

30:5=

9) Uma doceira fez 24 doces para vender. Ela quer embalar esses doces em 4 caixas,

contendo a mesma quantidade. Quantos doces deverão ser colocados em cada caixa?

Leia com atenção o texto de Gilda Nunes:

1) Leia o texto 2 vezes em voz alta: O Dia do Folclore Brasileiro é comemorado em 22 de agosto. A data foi criada com o intuito de alertar para a importância e valorização das manifestações folclóricas no país. Lembre-se que folclore é o conjunto de conhecimentos de um povo, e integra os costumes, crenças, parlendas, contos, mitos, lendas, adivinhas, músicas, danças e festas populares de uma cultura e região.

A função deste texto è:

( ) divertir ( ) emocionar ( ) informar

O SACI

De gorro vermelho

Cachimbo na boca

Moleque perneta

É Saci Pererê

Negrinho travesso

Que cuida das matas

Que solta assobios

É Saci Pererê.

2) Copie do texto as palavras com os dígrafos: ss, lh, ch

59º Dia

3) Relacione a 1ª com a 2ª coluna (sinônimo):

a) alegre

b) aborrecido

c) desaparecer

d) bonito

e) auxiliar

f) ouvir

( ) sumir

( ) feliz

( ) chateado

( ) lindo

( ) escutar

( ) ajudar

4) Leia as palavras da questão 3 e faça o que se pede:

a) Copie as palavras com rr e ch .

b) Agora, separe e classifique quanto ao número de sílabas as palavras que você copiou.

5) Pinte, no mapa do Brasil o seu Estado e responda:

6) CURIOSIDADES

No calendário que usamos, os séculos começam no ano 1 e não no zero. Portanto, o

primeiro século, ou século I, compreende o período do ano 1 ao ano 100; o século II vai do

ano 101 ao ano 200; e assim por diante.

Uma década também inicia no ano 1 e termina em um ano múltiplo de 10. Por exemplo,

nós estamos na 2ª década do século XXI.

Agora, responda:

a) Quantos anos há um século? ______________

b) Em que ano começou o século XX? ______________

c) Em que ano teve início o século atual? ______________

7) Escreva em algarismos romanos: (Na dúvida reveja a aula do 50º dia)

a) 14= ______ b) 26= ______ c) 40= ______ d) 39= ______ e) 50= ______

8) Efetue as operações:

a) 12 b) 15 c) 24 2 d) 36 3

x 4 x 3

1) Leia com atenção e responda às questões:

O álbum

Joãozinho estava vendo um álbum antigo e perguntou para a mãe:

___ Mãe, quem são esses dois aqui nessas fotos? Essa moça de branco e esse cabeludo

de bigode ao lado dela?

E a mãe explicou:

___ Sou eu e seu pai!

___ Esse é que é papai? Perguntou o menino assustado.

___ Então quem é esse careca que mora com a gente?

Ziraldo. Mais anedotinhas do bicho da maçã. São Paulo: Melhoramentos, 1998.

a) Qual o gênero textual?

( ) piada ( ) fábula ( ) receita

b) Esse gênero textual tem como objetivo:

( ) Convidar para um evento. ( ) Divertir o leitor.

( ) Informar um fato. ( ) Transmitir uma informação.

c) Ao ler o texto, podemos concluir que:

( ) A mãe de Joãozinho mentiu sobre quem é seu pai.

( ) A mãe de Joãozinho mostrou o álbum errado.

( ) O pai de Joãozinho estava bem diferente na foto.

( ) O pai de Joãozinho não perdeu os cabelos.

2) Observe o masculino e feminino das palavras:

pai mãe dele dela homem mulher

60º Dia

Agora faça a correspondência Feminino/Masculino:

(1) rainha

(2) cidadã

(3) princesa

(4) nora

(5) madrinha

(6) mulher

( ) padrinho

( ) homem

( ) rei

( ) cidadão

( ) príncipe

( ) genro

3) Agora passe as frases para o feminino:

a) O homem é muito sábio e inteligente.

b) O menino órfão está à procura de um pai.

c) O genro gosta muito do sogro.

d) O bode, o cão e o cavalo vivem bem no sítio do compadre.

4) Seu João tem R$45,00 e quer dividir essa quantia igualmente entre seus 3 filhos.

Quantos reais cada um deverá receber?

5) Observe as quantias em dinheiro, de Marcos e Fábio. Depois complete:

a) Marcos tem R$ _____________ b) Fábio tem R$ ____________

c) Fábio tem R$ ______ a mais que Marcos.

d) Os dois juntos possuem R$ _________.

61º Dia

Pontos Cardeais

OS PONTOS CARDEAIS

O homem, durante séculos, orientou-se por meio da bússola em suas

conquistas. Com o desenvolvimento tecnológico, aparelhos sofisticados como o

Posicionamento Global por Satélite (GPS) fornecem noções mais precisas de

lugar.

Mas, quando não havia aparelhos de localização, o homem utilizava o sol para se

orientar. Observando o local onde nasce o sol, temos o Nascente ou Leste. Nessa direção

colocamos o braço direito. O braço esquerdo indicará o Poente, onde o sol desaparece, ou

seja, o Oeste. À nossa frente encontra-se o Norte e às costas o Sul. Norte,

Sul, Leste e Oeste são chamados Pontos Cardeais.

A figura que indica esses pontos chama-se Rosa dos ventos.

1) Complete de acordo com as informações do texto:

a) A Rosa dos ventos representa os __________________________________________ .

b) O ________ era usado como referência para orientação, diariamente ele nasce a

__________ e se põe a _____________.

c) Se você apontar o seu braço direito para o local onde o sol aparece terá o ____________.

O braço esquerdo será o _____________. À sua frente estará o ____________ e às costas

o _________.

2) Complete o quadro com aumentativo e diminutivo:

PALAVRA DIMINUTIVO AUMENTATIVO

Cabelo

Copo

Barco

Gato

Rato

Cabeça

Braço

3) Relembrando a ortografia das palavras:

A) Antes de P e B usamos M. Complete as palavras, usando M ou N.

a) i___verno

b) seme___te

c) sete___bro

d) u___bigo

e) ci___tura

f) nove___bro

B) Use as, es, is, os, us para completar as palavras.

a) c___telo

b) p___tel

c) ___goto

d) p___coço

e) p___caria

f) fant___ma

g) m___ca

h) imp___to

4) Copie as palavras das atividades A e B.

5) CURIOSIDADES

Em nosso calendário existe anos com 365 dias e anos

com 366 dias. Os anos com 366 dias são chamados

de anos bissextos.

O tempo que a Terra leva para dar uma volta

completa em torno do Sol é, aproximadamente, 365

dias e 6 horas. É essa diferença de 6 horas que dá

origem aos anos bissextos. Por isso, de quatro em

quatro anos, existe um ano com um dia a mais no

calendário, sempre em fevereiro.

6) Copie e complete as tabelas: (Ex: 1 semana = 7 dias e 2 semanas?) (1 mês tem 30 dias

e 2 meses?)

7) Dê o antecessor de:

a) 10.000= b) 9.990= c) 1.001= d) 2.980=

8) Quantas equipes de 6 crianças podem ser formadas com um grupo de 54 crianças?

SEMANAS DIAS

MESES DIAS

1 30

2 2

21 90

4 4

35 5

1) Leia a piada abaixo:

a) Em que lugar acontece o diálogo entre Joãozinho e a professora?

( ) No circo ( ) Na praça ( ) Na escola ( ) No zoológico

b) O texto acima, se refere a qual gênero textual?

( ) fábula ( ) piada ( ) receita

c) Qual a função deste gênero:

( ) Divertir o leitor. ( ) Ensinar uma receita

d) Circule no texto, todas as palavaras com dígrafos.

2) Substitua os numerais por sílabas e forme palavras.

3) Faça o que se pede:

a) Marque com um X as palavras no diminutivo?

( ) galinha

( ) vizinho

( ) jarrinho

( ) cachorrinho

( ) joaninha

( ) sozinho

( ) casinha

( ) marinha

( ) pequenininho

Na aula... A professora pergunta para o Joãozinho: — Onde são encontrados os elefantes? Ele pensa um pouco e responde: — São uns bichos tão enormes, que acho impossível alguém perder um!

Fonte: Jornal Diário do Nordeste

62º Dia

b) Marque com um X as palavras no aumentativo?

( ) avião

( ) solidão

( ) João

( ) narigão

( ) manhã

( ) amigão

( ) casarão

( ) pezão

( ) feijão

4) Marque com um X a resposta certa:

1- Quero comprar uma calça que custa R$60,00. Tenho R$15,00. Quanto dinheiro ainda

falta para que eu possa comprar a calça?

Operação: Resposta:

a) R$ 30,00 b) R$ 15,00 c) R$ 45,00 d) R$ 50,00

2- Minha tia disse que tem as seguintes notas para gastar na cidade:

Qual é a quantia que minha tia tem no total?

a) R$ 62,00 b) R$ 72,00 c) R$ 114,00 d) R$ 112,00

3- Uma quinzena tem 15 dias. Quantos dias há em 4 quinzenas?

a) 30 dias b) 50 dias c) 65 dias d) 60 dias

4- O sucessor de 9.999 é:

a) 100.000 b) 10.000 c) 1.000 d) 9998

1) Leia o texto abaixo:

Cuidado

Depois da chuva, o menino vestiu uma roupa de malha azul muito bonita e saiu todo alegre

para brincar.

A mãe avisou:

63º Dia

— Cuidado! A roupa é nova, não vá se sujar.

Pouco depois o menino voltou com a roupa suja de lama. A mãe, zangada, falou:

— Mas você não sabia que a roupa estava limpinha? Que roupa custa dinheiro? Será que

você não sabe que menino educado não fica deste jeito?

— Tudo isso eu sei. O que eu não sabia é que o carro ia passar bem na poça d’água e

jogar lama em mim.

a) O menino ficou sujo de lama porque:

( ) a mãe ficou zangada.

( ) era desobediente.

( ) era mal educado.

( ) o carro jogou lama nele.

2) Numere corretamente:

(1) Frase negativa

(2) Frase afirmativa

(3) Frase interrogativa

(4) Frase exclamativa

( ) Que roupa custa dinheiro?

( ) A roupa é nova, não vá se sujar.

( ) Tudo isso eu sei.

( ) Cuidado!

3) Retire do texto os seguintes dígrafos.

a) com CH:

b) com NH:

c) com LH:

d) com RR:

e) com SS:

f) com QU:

4) Escreva no espaço abaixo uma palavra do texto que tem ç. Em seguida responda:

a) Quantas sílabas?

b) Classifique-a quanto ao número de sílabas.

c) Classifique-a quanto a sílaba tônica.

5) Você sabe o que é Folclore?

Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e

lendas que as pessoas passam de geração para geração.

Muitos nascem da pura imaginação das pessoas,

principalmente dos moradores das regiões do interior do

Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar

mensagens importantes ou apenas para assustar as

pessoas.

O folclore pode ser dividido em lendas e mitos. Muitos deles deram origem as festas

populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país.

Fonte: Escolakids

a) Vamos testar seus conhecimentos sobre o Folclore preenchendo a tabela abaixo:

Um personagem

Nome de uma lenda

Um ditado popular

Uma frase de caminhão

Uma parlenda

Uma cantiga de roda

6) Resolva os fatos:

6x5=

30:6=

6x6=

6x7=

42:6=

6x8=

48:6=

6x9=

54:6=

5x6=

30:5=

36:6= 7x6=

42:7=

8x6=

48:8=

9x6=

54:9=

7) Complete:

1 quilo é igual a ______ gramas.

7 quilos e meio é igual a ________ gramas.

10 quilos é igual a ________ gramas.

8) Complete a sequência até 30:

I, III, V, VII, _______________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________

64º DIA

1) Leia o texto:

O Terremoto

Depois do terremoto, apenas uma casa ficou de pé.

— Por que você ficou de pé, sua casa doida, não

sabe que houve um terremoto — advertiu bruxa.

— Um terremoto?! — repetiu a casa com as janelas

esbugalhadas.

E foi tratando logo de desabar também com medo

da bruxa.

DIDIMO, Horário. As historinhas do mestre jabuti. Fortaleza: Edições Demócrito Rocha, 2003, p. 23.

a) A casa que estava em pé desabou:

( ) por causa de um terremoto.

( ) porque teve medo da bruxa.

( ) porque era uma casa doida.

( ) por causa das janelas abertas.

2) SINAIS DE PONTUAÇÃO:

Relacione os sinais de pontuação abaixo com a sua função.

(1) — travessão

(2) ! exclamação

(3) ? interrogação

(4) . ponto final

(5) , vírgula

( ) Indica que a frase terminou.

( ) Indica uma pequena pausa na leitura.

( ) Indica que alguém vai falar.

( ) Indica que está fazendo uma pergunta.

( ) Indica admiração, alegria, surpresa

3) Marque um X na resposta correta:

a) A palavra esbugalhadas possui dígrafo?

( ) Sim, o LH. ( ) Não possui dígrafo.

b) Quais palavras estão escritas corretamente?

( ) omem – auface – voçê – otelaria

( ) humildade – morcego – açude – Mercedes

( ) havental – maudade – simento – aplalsos

c) Quais palavras são trissílabas?

( ) terremoto – esbugalhadas ( ) tratando – janelas ( ) sabe – bruxa

4) Ordene as sílabas e escreva as palavras corretamente:

Exemplo: tu – cho – car = cartucho

a) ta – ar – tis =

b) do – bor – da =

c) va – lho – car =

d) to – per =

e) ber – co – tor =

f) ti – car – lha =

LEMBRETE: Podemos achar palavras com ar, er, ir, or, ur no início, no meio e no final das

palavras. Por exemplo: no início (arco, ervilha); no meio (amargo, absurdo); e, no final (andar,

ralador).

5) A professora Vera levou 3 pães de queijo para cada um de seus 25 alunos. Quantos pães de

queijo ela levou no total?

6) Um ano tem 12 meses. Quantos meses há em:

a) Meio ano =

b) 1 ano e meio=

c) 2 anos=

d) 5 anos

7) Resolva:

6x2=

12:6=

6x3=

18:6=

3x6=

18:3=

6x4=

24:6=

4x6=

24:4=

6x5=

30:6=

6x6=

6x7=

42:6=

6x8=

48:6=

6x9=

54:6=

5x6=

30:5=

36:6= 7x6=

42:7=

8x6=

48:8=

9x6=

54:9=

65º Dia

Vamos brincar!

TRAVA-LÍNGUA

CONFECÇÃO DE UM BINQUEDO

Boliche de garrafa Pet

Utilizando garrafas vazias e limpas, confeccione

um jogo de boliche. Faça a bolinha juntado folhas

de papel. Tire uma foto e mande para a

professora.

O QUE É O QUE É?