Colégio Nossa Senhora de Lourdes.

Disciplina: História.

Professor: Jaime Roque.

Aluno: ______________________.

6º Ano – Turno: Matutino

Data: ____/_____/2011.

SIMULADO DE HISTÓRIA – 1ª UNIDADE

MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA:

1) O historiador Marc Bloch

pensava a história da seguinte

forma:

a) Não como um simples estudo do

passado, mas sim como um

poderoso instrumento para

construirmos o mundo desejado.

b) Como um simples estudo do

passado, mas não como um

poderoso instrumento para

construirmos o mundo desejado.

c) Não como um simples estudo do

passado, mas sim como um

instrumento fraco para

construirmos o mundo desejado.

2) Para entender a História é

preciso, antes de tudo, saber

onde e quando ocorre cada

acontecimento histórico. Em seu

trabalho, os historiadores

também têm de lidar com

diferentes noções de tempo,

entre elas:

a) Cronológico, biológico e

curtas durações.

b) Cronológico, biológico e

longas durações.

c) Cronológico, breve e longas

durações.

3) É a primeira espécie de

hominídeo a fabricar

ferramentas de pedra lascada:

a) Homo erectus

b) Homo habilis

c) Homo nanderthalensis

4) Muitos pesquisadores se

dedicam a desvendar a origem

da terra, da vida e dos seres

humanos. Entre eles podemos

citar:

a) Biólogos, arqueólogos,

historiadores, físicos,

geólogos, tipógrafos e

antropólogos.

b) Podólogos, arqueólogos,

historiadores, físicos,

geólogos, geógrafos e

antropólogos.

c) Biólogos, arqueólogos,

historiadores, físicos,

geólogos, geógrafos e

antropólogos.

5) Conjunto de seres semelhantes

capazes de cruzarem entre si e

produzirem descendentes férteis.

a) Espécie

b) Hominídeo

c) Gênero

Mensagem:

Educação gera conhecimento,

conhecimento gera sabedoria, e, só um

povo sábio pode mudar seu destino.

Samuel Lima