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A EXPERIÊNCIA DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA UFRN
Apresentada na UFPE Novembro 2011
Maria Pepita Vasconcelos
Período PAIUB 1994 - 2004
•Constituição da Comissão Executiva de Avaliação Institucional – Portaria do Reitor
• Aprovação de Projeto Institucional
•Capacitação da Comissão
•Comissão sediada na Pró-reitoria de Planejamento – PROPLAN integrando o processo de planejamento
•Destaque orçamentário
•Produtos e resultados publicizados (fóruns, seminários e mídia interna e externa)
Período PAIUB 1994 - 2004
•Construção de uma cultura de avaliação
•Diagnósticos Global e Setoriais da Universidade
•Subsídio a 2 Planos de Gestão
• Subsídio ao 1º Plano de Desenvolvimento Institucional
Período PAIUB 1994 - 2004
•Constituição da CPA na PROPLAN
•Aprovação do Projeto de Avaliação pelo CONSEPE
• Autonomia e destaque Orçamentário
•Equipe assessora contratada pela FUNPEC
Período SINAES 2004 - 2011
Estratégia
•Organização de Subcomissões por dimensão: capilarização
•Criação da página www.avaliacao.ufrn.br
•Publicização dos resultados em fóruns específicos e global
•Planejamento das ações para cada dimensão
Período SINAES 2004 - 2011
Metodologia
•Reunião com gestores da área – convocação pelo reitor
•Criação e capacitação da Subcomissão
•Levantamento de dados e elaboração dos instrumentos
•Aplicação por equipe estatística e Análise dos dados
Período SINAES 2004 - 2011
•Apresentação em Fórum e Discussão dos resultados
•Tomada de Medidas com prazos
•Ações para superação com envio a PROPLAN
•Publicização em www.avaliacao.ufrn.br
Metodologia
Período SINAES 2004 - 2011
•Conclusão da autoavaliação nas 10 dimensões
•Seminário específico para cada dimensão •Gestores, professores e estudantes
•Pontos fortes e fracos e propostas de Políticas institucionais
Período SINAES 2004 - 2011 Em 2006
•Avaliação do PDI 1999 – 2008
•Identificação de pontos críticos e de avanços
•Relatório “Pensando o Futuro”: subsídio para PDI 2010 – 2019
•Elaboração do PDI 2010 – 2019
•Inclusão de “Programas Estratégicos”
Período SINAES 2004 - 2011 Em 2009
•Reunião CPA, PROGRAD e Plenária de departamento
•Prova do ENADE: análise de cada questão
•Consistência e coerência com os componentes curriculares
Período SINAES 2004 - 2011
Integração com Avaliações Externas: INEP
•Documentos: Avaliação da docência, TSG, Projeto Pedagógico e Plano Trienal departamental
•Após a reunião: Colegiado discute e propõe melhorias em anexo ao plano trienal e revisão no Projeto pedagógico
Período SINAES 2004 - 2011
Integração com Avaliações Externas: INEP
•Reunião CPA, PPG e Colegiados de PG
•Avaliação da CAPES: Consistência e coerência com os Projetos pedagógicos
• Oficina CPA e PPG por área de conhecimento
• Participação de alunos e professores
Período SINAES 2004 - 2011
Integração com Avaliações Externas: CAPES
•Reunião dos colegiados: Discussão, propostas e planejamento para o próximo triênio
• Documentos: Avaliação do triênio, Projeto pedagógico e Relatório das Oficinas
Período SINAES 2004 - 2011
Integração com Avaliações Externas: CAPES
•Anual, obrigatória para professores e alunos
•Referência para avaliar o estágio probatório
•Realização de Plenária obrigatória para discutir e planejar melhoria
Período SINAES 2004 - 2011 Avaliação da Docência
•Professor com baixa avaliação: curso de atualização (PAP)
•Registro de faltas professor: reitor solicita justificativa do chefe de departamento
•Vídeo exibido na matrícula
Período SINAES 2004 - 2011 Avaliação da Docência
•Laboratório de Manequins
•Laboratório Comunicação Social
•Laboratório para Licenciatura em Matemática
Período SINAES 2004 - 2011 Resultados/Medidas
•Revisão da Portaria de Avaliação de Aprendizagem
•Elaboração de Plano de Obras
•Expansão da Biblioteca e Sistema de compra de livros
Período SINAES 2004 - 2011 Resultados/Medidas
•Revisão da Portaria de Avaliação de Aprendizagem
•Elaboração de Plano de Obras
•Expansão da Biblioteca e Sistema de compra de livros
Período SINAES 2004 - 2011 Resultados/Medidas
•Espaço de Integração
•Espaço de Reflexão sobre o papel estratégico
•Espaço de Reflexão sobre as Perspectivas de Futuro
•Crítica e Propositiva
Avaliação Institucional
Muito obrigada
Maria Pepita Vasconcelos
