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PRESTE ATENÇÃO À LEITURA FEITA PELA PROFESSORA.

A GALINHA CHOCA

A GALINHA PEDIU AOS VIZINHOS PARA VIGIAREM O SEU NINHO.

PEDIU À PATA QUE MORA DE UM LADO.

PEDIU AO JABUTI, QUE MORA DO OUTRO.

PEDIU À POMBA QUE MORA EM CIMA.

PEDIU AO COELHO QUE MORA EMBAIXO.

E LÁ SE FOI A GALINHA CATAR MINHOCAS PARA O JANTAR.

A GALINHA VOLTOU E CONTOU OS OVOS. CONTOU UMA, DUAS, TRÊS VEZES, E FICOU FURIOSA.

ELA GRITAVA:

– O QUE ACONTECEU?

MAS NINGUÉM VIU.

A POMBA, EM CIMA, COCHILAVA.

A PATA, DE UM LADO, SE DISTRAÍA, O JABUTI, DE OUTRO, RONCAVA.

E O COELHO SUMIU.

A GALINHA SENTOU NO NINHO.

– VOU CHOCAR ESTE OVO TAMBÉM. – ELA FALOU.

MAS, SEMPRE DESCONFIADA, OLHAVA PARA CIMA E PARA BAIXO. “QUEM SERÁ QUE BOTOU MAIS

UM OVO NO MEU NINHO?” – PENSAVA A GALINHA.

– CRAC! CRAC! CRAC! – OUVIU A GALINHA.

– CRAC! CRAC! CRAC! – OUVIRAM TODOS OS VIZINHOS. DE CADA OVO, SAIU UM PINTINHO.

E DAQUELE OUTRO...

... SAIU UM PATINHO!

MARY FRANÇA E ELIARDO FRANÇA

MARQUE, COM UM X, CADA ITEM CORRETO. (1,5 – 0,3 cada item correto) 1.

a) A GALINHA PEDIU AOS VIZINHOS PARA VIGIAREM (...)

SEU NINHO. SEUS OVOS. SUAS MINHOCAS.

b) A GALINHA QUERIA SAIR PARA (...)

PROCURAR O GALO. PEGAR MINHOCAS. VER OS AMIGOS.

c) QUANDO A GALINHA VOLTOU PARA CASA, ELA CONTOU OS SEUS OVOS

UMA VEZ. DUAS VEZES. TRÊS VEZES.

1ºAno

1º período 15 de abril de 2016

1.1 LÍNGUA PORTUGUESA

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d) DEPOIS DE FEITA A CONTAGEM DOS OVOS, A GALINHA FICOU (...)

ORGULHOSA. FURIOSA. CURIOSA.

e) O ANIMAL QUE SUMIU FOI (...)

O JABUTI. O COELHO. A PATA.

COMPLETE A CENA ABAIXO, ILUSTRANDO O QUE A GALINHA COMEU NO JANTAR. (0,3) 2.

PINTE APENAS OS PERSONAGENS QUE APARECEM NA HISTÓRIA A GALINHA CHOCA. (1,8 – 0,2 cada item 3.

correto)

OBSERVE, NOVAMENTE, NA QUESTÃO 3, OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA A GALINHA CHOCA. 4.

QUAL DELES NÃO BOTA OVOS?

NO ESPAÇO ABAIXO, ESCREVA O NOME DESSE ANIMAL COMO VOCÊ SOUBER. (0,4)

UM DOS OVOS NÃO ERA DA GALINHA. 5.

NO ESPAÇO ABAIXO, ESCREVA O NOME DO PROPRIETÁRIO (DONO) DO OVO QUE ESTAVA SOBRANDO NO NINHO DA GALINHA. (0,45)

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ESCUTE, NOVAMENTE, A LEITURA DESTE TRECHO DO TEXTO. 6.

“PEDIU À PATA QUE MORA DE UM LADO.

PEDIU AO JABUTI, QUE MORA DO OUTRO.

PEDIU À POMBA QUE MORA EM CIMA.

PEDIU AO COELHO QUE MORA EMBAIXO.”

AGORA, COMPLETE O DIAGRAMA ABAIXO ESCREVENDO O NOME DO ANIMAL DE ACORDO COM A LOCALIZAÇÃO DELE EM RELAÇÃO À GALINHA. (1,6 – 0,4 cada item correto)

_________________________________

_______________________________________ GALINHA _______________________________________

_________________________________

OBSERVE A CAPA DO LIVRO A GALINHA CHOCA. 7.

a) TRANSCREVA, NO RETÂNGULO A SEGUIR, O NOME DOS AUTORES DO LIVRO. (0,6 – 0,3 cada item correto)

b) MARQUE UM X NAS VOGAIS QUE APARECEM NO TÍTULO DO LIVRO. (1,25 – 0,25 cada item correto)

( ) A ( ) E ( ) I ( ) O ( ) U

c) CONTORNE, NO TÍTULO DO LIVRO, A PALAVRA COM O MAIOR NÚMERO DE LETRAS. (0,5)

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COM AJUDA DA SUA PROFESSORA, LEIA A PARLENDA ABAIXO. 8.

GALINHA CHOCA

COMEU MINHOCA

SAIU PULANDO

FEITO PIPOCA.

PINTE, NO QUADRO ABAIXO, AS QUATRO PALAVRAS QUE RIMAM COM A PALAVRA CHOCA. (1,2 – 0,3 cada item correto)

ESCUTE A LEITURA DAS PALAVRAS ABAIXO. 9.

“– CRAC! CRAC! CRAC!”

ESSAS PALAVRAS IMITAM UM SOM.

FAÇA UM DESENHO QUE REPRESENTE ESSE SOM. (0,4)