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LEITURA A IMPORTANCIA DA UNIVERSIDADE NA COMUNICAÇÃO SOCIAL - RELAÇÕES PÚBLICAS 1º. Período - 2012 COMUNICAÇÃO SOCIAL - RELAÇÕES PÚBLICAS 1º. Período - 2012 FONTES CONSULTADAS 1. CORREA, CARLOS HUMBERTO A. C. . Manaus: , 2001. 2. FREIRE, P. (1982) Ação cultural para a liberdade e outros escritos . Rio de Janeiro: Paz e Terra (6ª edição), pp. 09-12. 3. SALIBA, ELIAS TOMÉ. A sedutora história da leitura. Disponível em: <http://www2.uol.com.br/historiaviva/artig os/a_sedutora_historia_da_leitura.html>. Data de acesso: 26 de abril de 2012. 4. LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do Trabalho Cientifico. 4ª ed. São Paulo: Atlas, 1992. Capítulo 1. 5. PAIVA, Marcia R. Leitura no Ensino Superior: O uso da biblioteca sob a perspectiva dos discentes. 1999. 12 f. Tese (Especialização em Educação) , Universidade Estadual de Maringá, São Paulo. 1999. 6. ALVES, Laura Maria Silva Araújo. Leitura e universidade: comportamento de leitura na formação do pedagogo da UFPA. Disponível em: . Acesso em: 27 jun. 2009. 7. ANDRAUS JUNIOR, Salim; SANTOS, Acácia A. Angeli dos. Importância do desenvolvimento da leitura na formação profissional. In: WITTER, Geraldina Porto (Org.). Leitura: textos e pesquisas. Campinas, SP: Alínea, 1999. cap. 3, p.37-54. Leitura na Universidade: entre as estratégias de produção e as práticas de recepção Editora da Universidade Federal do Amazonas É preciso convencer a muita gente que também o estudo é um ofício muito cansativo, com seu treino específico, não apenas intelectual e sim também muscular nervoso: é um processo de adaptação, é um hábito adquirido com esforço, monotonia e também sofrimento. (Gramsci, 1989) Equipe “A Importância da Leitura na Universidade”, da disciplina de Metodologia do Estudo, ministrada pela Prof. Dra. Claudia Guerra, do Curso de Comunicação Social - Relações Públicas, da Universidade Federal do Amazonas - UFAM.

A IMPORTANCIA DA LEITURA NA UNIVERSIDADE

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Publicação da Equipe “A Importância da Leitura na Universidade”, da disciplina de Metodologia do Estudo, ministrada pela Prof. Dra. Claudia Guerra, do Curso de Comunicação Social - Relações Públicas, da Universidade Federal do Amazonas - UFAM.

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Page 1: A IMPORTANCIA DA LEITURA NA UNIVERSIDADE

LEITURAA IMPORTANCIA DA

UNIVERSIDADENA

COMUNICAÇÃO SOCIAL - RELAÇÕES PÚBLICAS1º. Período - 2012

COMUNICAÇÃO SOCIAL - RELAÇÕES PÚBLICAS1º. Período - 2012

FONTESCONSULTADAS

1. CORREA, CARLOS HUMBERTO A. C.

. Manaus:

, 2001.

2. FREIRE, P. (1982) Ação cultural para a liberdade e outros escritos . Rio de Janeiro: Paz e Terra (6ª edição), pp. 09-12.

3. SALIBA, ELIAS TOMÉ. A sedutora história d a l e i t u r a . D i s p o n í v e l e m : <http://www2.uol.com.br/historiaviva/artigos/a_sedutora_historia_da_leitura.html>. Data de acesso: 26 de abril de 2012.

4. LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do Trabalho Cientifico. 4ª ed. São Paulo: Atlas, 1992. Capítulo 1.

5. PAIVA, Marcia R. Leitura no Ensino Superior: O uso da biblioteca sob a perspectiva dos discentes. 1999. 12 f. Tese (Especialização em Educação) , Universidade Estadual de Maringá, São Paulo. 1999.

6. ALVES, Laura Maria Silva Araújo. Leitura e universidade: comportamento de leitura na formação do pedagogo da UFPA. Disponível em: . Acesso em: 27 jun. 2009.

7. ANDRAUS JUNIOR, Salim; SANTOS, Acácia A. Angeli dos. Importância do desenvolvimento da leitura na formação profissional. In: WITTER, Geraldina Porto (Org.). Leitura: textos e pesquisas. Campinas, SP: Alínea, 1999. cap. 3, p.37-54.

Leitura na Universidade: entre as estratégias de produção e as práticas de recepçãoEditora da Universidade Federal do Amazonas

É preciso convencer a muita gente que também o estudo é um ofício muito

cansativo, com seu treino específico, não apenas intelectual e sim também muscular nervoso: é um processo de

adaptação, é um hábito adquirido com esforço, monotonia e também

sofrimento.

(Gramsci, 1989)

Equipe “A Importância da Leitura na Universidade”,

da disciplina de Metodologia do Estudo, ministrada pela

Prof. Dra. Claudia Guerra, do Curso de

Comunicação Social - Relações Públicas, da Universidade Federal do Amazonas -

UFAM.

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LEITURAA IMPORTANCIA DA

UNIVERSIDADENA

PROGRAMA

“ L e r s i g n i f i c a c o n h e c e r , interpretar, decifrar. A maior parte do conhecimento é obtida através da leitura, que possibilita não só a ampliação, como também o aprofundamento do saber em determinado campo cultural ou científico”. [Lakatos, 2007]

“Ler significa também eleger, escolher, ou seja, “distinguir os elementos mais importantes daqueles que não o são e, depois, optar pelos mais representativos e mais sugestivos” [Salvador, 2007]

“Quem estuda um texto tem por objetivo aprender algo, rever detalhes ou buscar respostas para certas indagações” [Gagliano, 1979]

> Introdução HistóricaAndreia Santos da Silva

> A Leitura e o EstudoMichael Stéfanni Soares de Souza

> Leitura Braille e LibrasThaíssa Bárbara da Silva Cordeiro

Um livro só começa a existir quando um leitor o abre.

(Elias Thomé Saliba)

Toda pessoa tem direito a educação,

ao ensino e a pesquisa. (Gilson Mauro)

Toda leitura culturaltem sempre um destino,

não caminha a esmo.(Gagliano)

A revalorização da leitura só será conseguida através

de uma revalorização profunda de mentalidades.

(Silva Apud Rosing)

> Leitura por PrazerLucas Moreno

> Práticas Pedagógicas e Meios de Leitura da UniversidadeAgda Carolina de AlbuquerqueBeatriz Figueiredo Maia da Silva

> Dicas de Estudo e Leitura na UniversidadeAlice Rosas Felix da Silva

> Leitura como Instrumento de CidadaniaLays Venâncio Pereira

> Leitura Universitária nas MídiasAmelly Rodrigues Lopes

É imprescindível ter postura crítica para que o estudo possa ser produtivo.

(Paulo Freire)

A proposta de leitura na universidade parece marcar uma ruptura com

uma tradição de leitura em que os alunos estavam imersos ao longo dos anos de

escolaridade.(Tereza Teruya)

A educação dos indivíduos precisa enfatizar a leitura como via de

inclusão social e de melhoria para a sua formação.

(Leila Souza)

É preciso desconstruir o discurso midiático e desnaturalizar o óbvio (...), com base no conhecimento científico,

cultural e filosófico.(Tereza Teruya)

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