A reviso da bibliografia em teses e dissertaes: meus tipos inesquecveis o retorno.

A reviso da bibliografia em teses e dissertaes: meus tipos inesquecveis o retorno.Alda Judith Alves-MazzottiIntroduoReviso de literatura: frequentemente apontada como um dos aspectos mais fracos de teses e dissertaes.

Revises: em sua maioria baseiam-se em livros, que refletem com atraso o estado do conhecimento. A reviso de literatura deve basear-se principalmente em trabalhos de pesquisa e artigos de revistas nacionais e estrangeiras.

Objetivo da reviso de literatura: iluminar o caminho a ser trilhado pelo pesquisador, desde a definio do problema at a interpretao dos resultados.

Serve a dois aspectos: 1 Contextualizar o problema dentro da rea de estudo. 2 Analisar o referencial terico.

Dois tipos de reviso:Aquela que o pesquisador necessita para ter clareza sobre as principais questes terico-metodolgicas pertinentes ao tema escolhido.- Aquela que vai efetivamente integrar o relatrio do estudo.

Contextualizao do problemaProduo de conhecimento: No isolada. um processo continuado de busca que complementa ou contesta contribuies dadas anteriormente ao tema estudado.

Proposio de um problema de pesquisa: O pesquisador precisa:- Situar-se no processo;- Analisar o estado atual do conhecimento em sua rea;- Comparar e contrastar abordagens terico-metodolgicas.- Avaliar o peso e confiabilidade de resultados de pesquisa.

Tudo isso tem como objetivo:- Identificar pontos de consenso, bem como controvrsias, regies de sombra e lacunas que merecem ser esclarecidas.

A reviso permite definir melhor o objeto de estudo e selecionar teorias, procedimentos ou instrumentos, ou evit-los.

A familiarizao evita investigar algo anteriormente pesquisado.

Uma reviso de literatura extensiva, ainda que sem aprofundamento, deve anteceder a elaborao do projeto.

Atravs da reviso o pesquisador vai progressivamente conseguindo definir de modo mais preciso o objetivo de seu estudo.

A reviso um trabalho de garimpagem. Deve comear pelos artigos mais recentes.Obras de referncia para a reviso de literatura: - Resumos de teses e dissertaes publicados pela ANPEd. - Sistemas de informao, como o ERIC Educational Research Information Center. Redalyc, Scielo. - Internet: Portal de peridicos da CAPES; Prossiga, do CNPq; Portal do INEP.

Basear sempre a reviso em fontes primrias, e no de citaes de terceiros. Resultados conflitantes podem resultar devido a procedimentos diferentes, unidades de anlise e tipo de populao.

Viso abrangente do tema. Ajuda a selecionar os estudos significativos.

a familiaridade com o estado do conhecimento na rea que torna o pesquisador capaz de problematizar um tema, e de selecionar adequadamente as pesquisas que sero utilizadas. Anlise do referencial tericoTem por objetivo ir alm da mera descrio, atribuindo significado aos dados observados. O nvel de teorizao vai depender: - Do conhecimento acumulado sobre o problema focalizado; - Da capacidade do pesquisador para avaliar a adequao das teorizaes disponveis aos fenmenos por ele observados.

O quadro referencial clarifica o racional da pesquisa, orienta a definio de categorias relevantes e constri o principal instrumento para a interpretao dos resultados da pesquisa.Traduo de teorias para o campo da Educao: resulta em abordagens originais, mas desde que no assumam uma posio reducionista, parcial e/ou enviesada.

Uso de vrias teorias: ter cuidado para que as teorias empregadas no possuam, em sua globalidade, contradies entre si.

Amrica Latina cuidar para no se apropriar de teorias que so vlidas para pases com outro nvel de desenvolvimento.

Apresentao da teoria no trabalho: - Alguns a colocam em um captulo parte. - Outros a apresentam ao longo da anlise dos dados.

Em qualquer circunstncia a literatura deve formar com os dados um todo integrado. O referencial terico servindo interpretao e as pesquisas anteriores orientando a construo do objeto e fornecendo parmetros para comparao com os resultados e concluses do estudo.

Tipos de reviso a serem evitadosSumma: procura esgotar o assunto. Considera toda a produo relacionada ao tema.

Arqueolgico: Viso diacrnica, que procura explicar a evoluo histrica. Parte de momentos que muitas vezes no so pertinentes para a pesquisa.

Patchwork: Colagem de conceitos, sem fio condutor. No possui planejamento e sistematizao no material revisto.

Suspense: Nota-se a existncia de um roteiro, mas alguns pontos permanecem obscuros at o final. Rococ: conceitos tericos rebuscados, mas que procuram explicar dados irrelevantes.

Caderno B: trata os assuntos de modo ligeiro e sem aprofundamentos. Fontes secundrias; Coleo Primeiros Passos.

Coquetel terico: apela para todos os autores disponveis.

Apndice intil: a reviso apresentada em captulo parte no utilizada na anlise dos dados ou em qualquer outra parte do trabalho.

Monstico: o estilo dos trabalhos deve ser pobre e cultiva as virtudes da disciplina e da tolerncia.Cronista social: cita sempre quem est na moda. Autores curinga.

Colonizado versus xenfobo: Colonizado se baseia somente em autores estrangeiros. Xenfobo no admite citar literatura estrangeira.

Off the records: Anonimato s fontes. Uso de expresses como Sabe-se, Tem sido observado; Muitos autores; Vrios estudos.

Ventrloquo: o autor s fala atravs de citaes ou parfrases. Consideraes FinaisO mnimo que exige-se que a pessoa que prope a desenvolver uma pesquisa faa um esforo de atualizao e integrao dos conhecimentos.

A reviso evita que o aluno parta para um vo cego.