A sociedade sem escolaridade

Com o aumento da escolaridade não são promovidos nem o direito e nem da justiça porque os educadores insistem em juntar-se a instrução e a certificação. A aprendizagem e a atribuição de funções sociais são fundidos em escolaridade. Aprender é, muitas vezes, o resultado de uma instrução, mas ao ser escolhido para uma função ou categoria no mercado de trabalho, cada vez mais dependemos somente do tempo disponível na assistência que é fornecida pelo centro de instrução.

Ivan Illich.

Con la escolaridad no se fomenta ni el deber ni la justicia porque los educadores insisten en aunar la instrucción y la certificación. El aprendizaje y la asignación de funciones sociales se funden en la escolarización. Aprender es con frecuencia el resultado de una instrucción, pero ser elegido para una función o categoría en el mercado del trabajo depende cada vez más sólo del tiempo que se ha asistido a un centro de instrucción.

Ivan Illich.