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Abordagens Pedagógicase o Design Instrucional
O que é Design Instrucional?
- Associado muitas vezesa um engenheiro ou arquiteto;
-Usa os princípios educacionaispara suas construções;
-Preocupa-se com fatores sociais, espaciais e temporais.
Qual a Natureza do Material?
Instrução Programada
Gestão Pedagógica e Tecnológica
Quais são os seus paradigmas?Paradigmas “dominantes”
- Comportamentalismo;
- Cognitivismo;
- Interacionismo.
Comportamentalismo
- Estímulo certo leva ao resultado esperado;
- Ser moldado pela experiência;
- Taxonomia de objetivos e habilidades;
Cognitivismo-Origens na Gestalt: Estruturas internas
condicionam a experiência;
- Informação Recebida ≠ Informação Descoberta;
(Aprendizagem Significativa);
- Desequilíbrio e Problematização;
-Diferenças Individuais (estágios);
- Valorização das associações (Conexionismo);
- Motivação ≠ Estímulo;
Interacionismo
Além dos Paradigmas
Abordagens Pedagógicas
Abordagens Sistêmicas
- Complexidade;
- Acoplamento;
- Autopoiesis;
- “Erro” e “Incerteza”
Filosofia da Diferença
- Vitalidade, Metabolismo, Fluxo;
- Apolínio e Dionisíaco;
-“Experimentação da Existência”;
- Reconhecer forças, dispositivos, “Regimes de Verdade”;
- Criar linha de fuga;
- Agir e não apenas reagir.
Abordagens Simbólicas
- Funções da Psique: Sensação,
Sentimento, Intuição e Pensamento;
- Estilos de Aprendizagem;
- Pensar nas Estruturas Arquetípicas,
Símbolos e Complexos.
Quem é esse DI?
Curso DI para ensino on-line (UFJF/SITE Educacional)
1-Conceitos, Abrangência da Atuação e Aplicações do Design Instrucional no Ensino on-line;
2- O Uso de Ferramentas em EAD on-line ;
3- Abordagens Pedagógicas e DI;
4- Metodologia e Análise do Processo de Comunicação;
5- Planejamento e Design Instrucional;
6- Construção de Textos e Hipertextos;
7- Processo de Criação I (Interfaces, Roteiros e Storyboards);
8- Processo de Criação II (Padronização de Objetos);
9- Acompanhamento e Implantação de cursos on-line
10- Avaliação e Designer Intrucional
Curso - Temas
- Conceito de Texto e Hipertexto
- Seleção, Adaptação e Autoria
- Ferramentas e Estratégias de Interação
- Envolvimento do Leitor
Imagens do DI
Caos
EstratégiaTecnologiasDiálogo
MultiplicidadeHarmonia
