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Matemática – 5º ano Professora: Marta Amorim Ferreira Couteiro Adição e Subtração de números racionais não negativos. Números mistos 1. Calcula o valor das seguintes expressões: 2. Calcula: a) 1,2 + 3 10 c) 3 2 + 13 2 + 0,5 b) 0,07 − 5 100 d) A diferença entre três unidades e quinze décimas. 3. O Rui tem 3 4 de hora para ir de casa à piscina e demorou 1 1 4 de hora no regresso a casa. Quanto tempo demorou a mais no regresso? 4. Calcula o valor das seguintes expressões: a) 1 3 + 0,5 + 2 3 + 1 2 b) 3 4 + 0,2 + 1 4 + 0,8 c) 3 2 + 0,9 + 1 2 + 0,1 5. Calcula o valor das expressões: a) 1+ 4 3 b) 2− 1 6 c) 1+ 5 6 6. De um bolo de cenoura, a Mariana comeu 3 8 e o João 1 8 . Será que sobrou meio bolo? Justifica a tua resposta.

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Matemática – 5º ano

Professora: Marta Amorim Ferreira Couteiro

Adição e Subtração de números racionais não negativos.

Números mistos

1. Calcula o valor das seguintes expressões:

2. Calcula:

a) 1,2 +3

10 c)

3

2+

13

2+ 0,5

b) 0,07 −5

100 d) A diferença entre três unidades e quinze décimas.

3. O Rui tem 3

4 de hora para ir de casa à piscina e demorou 1

1

4 de hora no regresso a casa.

Quanto tempo demorou a mais no regresso?

4. Calcula o valor das seguintes expressões:

a) 1

3+ 0,5 +

2

3+

1

2 b)

3

4+ 0,2 +

1

4+ 0,8 c)

3

2+ 0,9 +

1

2+ 0,1

5. Calcula o valor das expressões:

a) 1 +4

3 b) 2 −

1

6 c) 1 +

5

6

6. De um bolo de cenoura, a Mariana comeu 3

8 e o João

1

8.

Será que sobrou meio bolo? Justifica a tua resposta.

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Matemática – 5º ano

Professora: Marta Amorim Ferreira Couteiro

7. Calcula o valor das seguintes expressões:

a) 11

30+

1

6 b)

1

9+

1

27 c)

7

12−

1

24 d)

1

2−

1

8 e) 2 +

1

6+

2

3

8. Observa a figura:

a) Quanto pesam os dois ananases?

b) Qual é o mais pesado e quanto pesa a mais do que o outro?

9. Calcula, pensando primeiro se a forma mais rápida de efetuar os cálculos é com

frações ou com números decimais:

a) 1

4+

5

8 b)

7

10−

2

5 c)

1

4+ 0,25 e) 2,5 −

5

4 f) 1,2 − (

1

5+ 0,7)

10. Será que com 1 litro de sumo conseguem encher os quatro copos?

Justifica a tua resposta.

11. A Joana tem em casa 2 kg de farinha e quer fazer um bolo que leva 3

4 kg e scones que levam 600 g. Gasta

mais farinha no bolo ou nos scones?

Que quantidade de farinha vai sobrar?

12. Calcula e apresenta o resultado na forma de numeral misto:

a) 3

5+ 1

1

5 b) 2

2

3+ 1

5

9 c)

1

4+ 2

1

3 d) 2

5

6+ 5

1

2

e) 11

4+ 2

5

6 f) 2

1

8+ 3

5

6 g) 3

4

5− 1

3

10 h) 5

1

3− 1

1

2

13. Uma fita tem 35

8 metros e outra tem 1

7

12 metros.

Qual o comprimento total das duas fitas?

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Matemática – 5º ano

Professora: Marta Amorim Ferreira Couteiro

14. A Ana corre 12

5 km e a sua prima 2

1

2km.

Quem correu maior distância? Quanto mais?

15. A Lídia decidiu estudar durante 11

2 horas, mas acabou por estudar apenas 1

1

12 horas.

Quanto tempo a menos estudou?

16. De uma peça de tecido com 23

4 metros, cortou-se 1

1

3 metros.

Será que sobrou 1,5 metros de tecido? Explica a tua resposta.

17. Um garrafão tem 5 litros de capacidade e contém 13

4 litros de azeite.

Quantos litros devo deitar no garrafão para terminar de o encher?

18. Calcula, usando as propriedades da adição, o valor de cada uma das seguintes expressões. Explica como

pensaste.

a) 1 + 0,25 +3

4 b) 0,75 +

1

2+ 0,5 + 0,25 c)

4

5+ 0,8 +

6

5+ 0,2

d) 3

4+ 0,2 + 0,25 +

4

5+

5

5 e) 1,5 + 0,8 + 0,5 +

1

5

19. Calcula “de forma fácil” o valor das expressões, usando as propriedades da adição:

a) 8

9+

1

2+ 0,5 +

1

9 b) 0,8 +

16

6+ 0,2 +

3

6 c) 5

1

2+ 1,5 + 0,5

d) 12,05 +0

7+ 0,95 e) 4,6 + 2

1

3+ 0,4 +

2

3 f)

4

9+ 2

1

7+

6

7+

5

9

20. O Zé disse ao Tó: “Comi 1

6 da tarte de vegetais e queijo ao lanche,

4

10 ao jantar e

1

3 à ceia”. O Tó rapidamente

respondeu: “Então comeste 9

10 da tarte”.

Explica o cálculo mental que o Tó pode ter feito.

21. Calcula e apresenta o resultado na forma de fração irredutível.

a) 1

3+

1

6 b) 6 −

4

6

c) 3

5−

1

4 d)

5

6− 0,5

Exercícios retirados de Matemática 5º ano - Texto