Agrupamento de Escolas de Santo André – 120340

Departamento de Línguas

Português - 3º Ciclo - Ano letivo 2016/2017

Matriz do 3. º Teste do 7º ano Temas/conteúdos Estrutura Cotação

Grupo I – Compreensão do Oral Audição de um texto informativo curto

Interpretação de discursos orais; Registo e tratamento de informação;

Associação de elementos, de acordo com o sentido do texto;

Seleção da opção que está de acordo com o sentido do texto.

Questões de reescrita;

Questões de ordenação; Questões de associação;

Questões de verdadeiro ou falso.

10 pontos

Grupo II – Leitura e Escrita Texto Literário (Excerto da obra O cavaleiro da Dinamarca)

Responder, de forma completa, a questões sobre o excerto em análise;

Reconhecer a estrutura e elementos constitutivos do texto narrativo: personagens (principal e secundárias); narrador; contextos temporal e espacial; ação (situação inicial, desenvolvimento da ação – peripécias, problemas e sua resolução).

Compreender relações entre personagens e entre acontecimentos;

Identificar e reconhecer o valor dos seguintes recursos expressivos: enumeração, personificação, comparação, metáfora; adjetivação.

Questões de relacionamento;

Questões de interpretação;

Questões de reescrita. 45

pontos

Grupo III – Gramática Identificar e conjugar verbos nos seguintes tempos e modos;

formas finitas – indicativo (presente, pretérito perfeito, pretérito imperfeito, futuro, pretérito mais-que-perfeito simples e composto), condicional e conjuntivo (presente, pretérito imperfeito e futuro);

formas não finitas – infinitivo (impessoal e pessoal), particípio

e gerúndio.

Sistematizar paradigmas flexionais dos verbos regulares da 1.ª, da 2.ª e da 3.ª conjugação;

o Identificar as formas dos verbos irregulares e dos verbos defetivos (impessoais e unipessoais).

o Aplicar regras de utilização do pronome pessoal em adjacência verbal; o Identificar as seguintes FUNÇÕES SINTÁTICAS:

sujeito – simples, composto e nulo;

predicado;

complemento direto;

complemento indireto;

complemento oblíquo;

vocativo;

predicativo do sujeito;

o Integrar as palavras nas CLASSES a que pertencem:

verbo principal (intransitivo, transitivo direto, transitivo

indireto, transitivo direto e indireto), copulativo e auxiliar;

nome: próprio e comum (coletivo);

adjetivo: qualificativo e numeral.

Itens de construção:

Questões de resposta restrita;

Questões de preenchimento de espaços;

Questões de identificação;

Questões de reescrita;

Questões de associação; Questões de classificação.

20 pontos

Grupo IV – Escrita Texto narrativo, correto e bem estruturado, com um mínimo de 160 e um máximo de 220 palavras, seguindo uma instrução.

Continuação de uma história, incluindo um diálogo entre as personagens;

Introdução de uma sequência descritiva (apelar a todos os sentidos);

Elaborar breve planificação;

Fazer parágrafos; Rever acentuação e pontuação;

Contar palavras;

Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequência delimitada por espaços em branco, mesmo quando esta integre elementos ligados por hífen (ex.: /di-lo-ei/).

25 pontos

O teste é resolvido numa folha de teste e tem a duração de 100 minutos.

Material necessário: esferográfica de cor azul ou preta e folha de rascunho.