Agrupamento de Escolas de São Bruno Plano Anual ... - Inicio 2015_2016.pdf · lema, após termos decidido expandir a implementação do Projeto Educativo, «Escolas na Ond@ do Conhecimento»,

Agrupamento de Escolas de São Bruno

Plano Anual de Agrupamento

2015-2016

2015/2016 PAA : “ Entrar na Ond@, Apre(e)nder o Mundo”

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO BRUNO ~ 2 ~ PEA: Escolas na Ond@ do Conhecimento

Preâmbulo

O Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas de São Bruno para 2015/2016 passa a constituir parte integrante do Plano de Ação

Estratégico e renova o percurso que encetámos, em conjunto, para “Entrar na Ond@ do Conhecimento e apre(e)nder o Mundo”. Mantemos este nosso

lema, após termos decidido expandir a implementação do Projeto Educativo, «Escolas na Ond@ do Conhecimento», por mais um ano letivo de modo a

acompanharmos o processo de construção do Plano Municipal de Educação, no âmbito do Programa “Aproximar” – Contrato interadministrativo de

delegação de competências.

Os ideais de cultura, conhecimento, rigor e qualidade, que defendemos, permanecem como referências para alcançarmos as metas e os objetivos a

que nos propomos.

Neste enquadramento, os diferentes departamentos e estruturas do agrupamento dos vários ciclos de ensino selecionaram as atividades que

mobilizam o que lhes é mais específico, para continuarem a assegurar a promoção das competências básicas de todos os alunos/formandos, ajudando a

«desenvolver aptidões, gostos e interesses, num referencial de excelência assente em princípios de equidade, corresponsabilização e eficácia», tal como se

preconiza no Contrato de Autonomia do Agrupamento.

As atividades do presente Plano refletem, assim, a forma responsável, proactiva e autónoma, como procuramos agir e consolidar o nosso

Agrupamento de Escolas. Além das agora planeadas, outras atividades poderão vir a ser dinamizadas, caso se entendam pertinentes para o desenvolvimento

integral dos alunos e da comunidade educativa, uma vez que este é um plano/projeto aberto e com total disponibilidade para as (in)certezas que o Mundo

nos vai oferecendo, dia-a-dia, ano a ano, numa contínua reinterpretação de Vergílio Ferreira (“Voz do mar”, 1991), entendendo que:

Uma Escola é o lugar donde vemos o Mundo e onde se traçam os caminhos do nosso crescimento e aprendizagem.

Da nossa Escola vê-se o Mundo.



JARDIM-DE-INFÂNCIA E 1.º CICLO EB1/JI Nossa Senhora Do Vale – EB1 Samuel Johnson – EBI de São Bruno – EB1 Visconde Leceia 4 2.º E 3.º CICLOS Departamento de Ciências Sociais e Humanas

- História e Geografia de Portugal / História 18 - Geografia 23

- Educação Moral Religiosa e Católica 24 Departamento De Expressões

- Educação Visual 2/3, Educação Musical, Educação Tecnológica E Artes Visuais 25 - Educação Especial 27 - Educação Física E Desporto Escolar 31

Departamento de Línguas - Português 42 - Inglês 44 - Francês 45 - Espanhol 46

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais - Matemática 48 - Ciências Físico-Químicas 50 - Ciências Naturais 52 - Educação Ambiental 55 - Educação para a Saúde 59

Biblioteca Escolar 63 Equipa do PTE / TIC 67 PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO Club Arte 68 Clube de Ciências “Cuscando a Ciência” 70 Clube de Ilustração 74 Clube Europeu 75 Coro – Pequenos Cantores de São Bruno 79

Outras atividades 81



JARDIM DE INFÂNCIA E ESCOLAS DO 1.º CICLO

EB1/JI NOSSA SENHORA DO VALE – EB1 SAMUEL JOHNSON – EBI DE SÃO BRUNO – EB1 VISCONDE LECEIA

DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS

RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO

18/09

RECEÇÃO AOS ALUNOS Domínios A.1. e C.1.

Receção aos alunos e Enc. de Educação; Reunião Geral; Convívio.

Promover as relações interpessoais; Apresentação de docentes, Auxiliar de Ação Educativa e espaços da Escola; Fomentar as regras de uma boa convivência; Facilitar a integração dos novos alunos.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O e E.E.

Escola

-

Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise qualitativa e coletiva.

A partir

de 23/09

DIAS COMEMORATIVOS

Domínios A.1. e A.2. Domínios B.1. e B.2.

O Outono Painel de Outono; Recolha de elementos da Natureza característicos desta estação do ano; Realização de jogos sensoriais com frutos característicos da época; Culinárias; Atividades de Expressão Plástica.

Identificar características do meio ambiente e as alterações da Natureza, relacionadas com o Outono; Reconhecer as cores do Outono; Conhecer os frutos do Outono; Promover o desenvolvimento sensorial.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O.

10€

02/10

Dia do Animal (4 de Outubro) Trabalhos alusivos ao tema. Jogos com dramatização/ imitação de animais; Observação de imagens.

Sensibilizar para os deveres e obrigações relativamente aos animais e cuidados a ter com os mesmos; Distinguir/identificar os vários animais por classes (mamíferos, aves, peixes, répteis, insetos).

Professores e alunos da E.B.I. São Bruno

-

05/10

Implantação da República (5 de Outubro) Atividades alusivos ao tema.

Sensibilizar os alunos para os marcos importantes da História de Portugal; Conhecer os símbolos da Pátria - Bandeira Nacional, Hino e Presidente da República; Chamada de atenção para a importância deste dia na História de Portugal.

Professores e alunos do 4.º ano

-







6/10

DIAS COMEMORATIVOS

Domínios A.1. e A.2. Domínios B.1. e B.2.

Dia de São Bruno

Comemorar e assinalar o aniversário do patrono do nosso Agrupamento.

Professores e alunos da E.B.I. São Bruno.

Escola -

Participação e empenho dos alunos nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise

qualitativa e coletiva.

16/10

Dia Mundial da Alimentação Confraternização e confeção de uma sobremesa saudável; Preparação de uma gelatina, pelos alunos de 4.º ano da EB1 VL, para os colegas da escola; Elaboração de uma Roda dos Alimentos conjunta com todos os alunos da escola.

Sensibilizar para a importância de uma alimentação saudável e dos cuidados de higiene a ter; Alertar os alunos para erros de hábitos alimentares frequentes e que têm de ser alterados; Conhecimento de diferentes formas de arte.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O e E.E. Escola

Encarregados de Educação

20 €

Frutas

Gelatina

30/10

Halloween/Dia de Todos os Santos Desenhos; pinturas; Lanche de convívio. Organização e preparativos da Festa de Halloween a cargo dos alunos de 4.º ano EB1 VL.

Valorizar e dar continuidade a dias festivos e às tradições populares; Convívio entre a comunidade escolar; Desenvolver a criatividade; Desenvolver a capacidade de organização.


10€

7/11

Dia Mundial do Não Fumador Solicitar ao Centro de Saúde da área uma ação de sensibilização;

Sensibilizar os alunos sobre os perigos do tabaco para a saúde.

Professores e alunos da E.B.I. S. Bruno.

Escola

-







11/11

DIAS COMEMORATIVOS Domínios B.1. e B.2. Domínios A.1. e A.2.

Dia de S. Martinho Realização do magusto; Leitura e dramatização da história do S. Martinho; Trabalhos alusivos ao tema; Canções e poesias alusivas.

Preservar, valorizar e dar continuidade às tradições populares; Promover o convívio.


Escola Encarregados de Educação

20€

Castanhas


dez.

Natal Enfeites de Natal; Montagem do presépio feito pelos alunos; Trabalho para oferta aos E. de E.; Troca de prendas; Aprender cânticos de Natal.

Dar continuidade a costumes e tradições. Viver o espírito de Natal; Promover a socialização; Preservar a tradição Natalícia; Sensibilizar para valores (partilha, solidariedade,…)

25€

17/12

Festa de Natal Teatro, canções e lanche de convívio; Troca de Prendas.

Promover a ideia de Paz e fraternidade entre alunos, professores e auxiliares.

25€

Prendas

dez. e jan.

O Inverno e suas características Painel de Inverno. Trabalhos individuais.

Identificar características do meio ambiente, alterações climatéricas e vestuário relacionadas com o Inverno.

Escola 5€







06/01


Reis Execução de coroas de Reis; Leituras e canção das Janeiras. História dos Reis Magos.

Preservar, valorizar e dar continuidade às tradições populares; Enriquecer os conhecimentos das crianças.



10€


05/02

Carnaval (8, 9 e 10 de fevereiro) Vivência do Carnaval, com execução de máscaras/fantasias. Pintura de trabalhos. Desfile Carnavalesco.

Desenvolver a criatividade, saber divertir-se; Reviver a tradição; Estimular o respeito mútuo.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O; Junta de Freguesia; P.S.P. e Comunidade educativa.

25€

Fatos de Carnaval

12/02

Dia dos Namorados /Dia de São Valentim (14 de fev.) Elaboração de postal para a/o amigo; Desenhos e/ou cartazes alusivos.

Proporcionar a confraternização; Valorizar os valores de amizade e afetos.

Professores e alunos do 1.º Ciclo; A.O.

5€

08/03

Dia Internacional da Mulher Reconhecer a importância da mulher na sociedade

Pesquisar textos que salientem o papel da mulher na sociedade.

Escola

-

16 a 18/03

Dia do Pai (19 de março) Confeção da lembrança do Dia do Pai.

Consciencializar para o valor da família na sociedade. Fomentar as relações familiares.



20€







18/03


Páscoa (27 de março) Elaboração de trabalhos; Confeção de uma oferenda Pascal; Caça aos ovos.

Interiorizar toda a mensagem que traduz a Páscoa. Promover as relações familiares.



20€


04/04

A Primavera e suas caraterísticas (20 de março) Painel sobre a Primavera. Trabalhos individuais.

Identificar características do meio ambiente, alterações climatéricas e vestuário, relacionadas com a Primavera.

5€

23/04

Dia Mundial do Livro Construção de um pequeno livro; Poesias/lengalengas.

Visita de um contador de histórias à escola. Visita de um escritor à escola.

Conversar sobre os livros, sua importância e conteúdo; Transmissão do pensamento e visão das crianças do espaço escola graficamente. Desenvolver a expressão e comunicação. Estimular o gosto pelos livros.

10€

26/04 Dia da Liberdade (25 de Abril) Trabalhos alusivos.

Identificar as diferenças sociais, políticas e económicas entre Estado Novo e a Democracia; Chamada de atenção para a importância deste dia na História de Portugal.

Professores e alunos do 1.º Ciclo.

5€







27 a 29 abril


Dia da Mãe (1 de maio) Realização da lembrança do dia da mãe. Poesias alusivas. Chá das 5 com mães

Consciencializar para o valor da família na sociedade. Fortalecer os laços familiares. Sensibilizar para a importância e o papel da Mãe na família.



25€


09/05 Dia da União Europeia Trabalhos alusivos.

Pesquisar informação sobre a História da União Europeia desde a sua fundação em 1957 até à mais recente adesão de países.

Professores e alunos do 1.º Ciclo.

-

13/05

Dia Internacional da Família (15 de maio) Amostra de fotografias da família de cada criança; Realização de uma moldura para fotos. A Família vem à Escola Escola aberta às famílias para participarem em diferentes atividades, na sala de aula e no espaço do recreio.

Fortalecer os laços familiares; Sensibilizar para a importância do papel da família. Noção do parentesco de cada elemento da família.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O. e Famílias.

35€

01/06

Dia Mundial da Criança Jogos Tradicionais; Atividades lúdicas no recreio da Escola; Registo dos Direitos da Criança. Participar nas atividades promovidas pela Junta de Freguesia; Teatro na escola (N.ª S.ª Vale).

Promover o convívio entre a comunidade Educativa; Proporcionar às crianças um dia diferente e muito animado; Conhecer os seus direitos e deveres.

Escola Junta de Freguesia Grupo de teatro

40€

200€







09/06


Festa de Encerramento do Ano Letivo Festa com teatro, canções, danças… realizadas pelos alunos; Lanche de convívio; Jantar de Finalistas: Alunos do 4.º ano de Leceia; Entrega de Diplomas.

Proporcionar o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa. Celebrar o fim do ano letivo e a passagem para uma nova etapa.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo; A.O. e Comunidade Educativa.


50€


23/10

VISITA DE ESTUDO Domínios A.1. e A.2. Domínios C.1.

Um Ilustrador na Escola O ilustrador argentino Ivanke visita a nossa escola com o “Projeto Pequeños Grandes Mundos” em parceria com o Instituto de Apoio à Criança.

Desenvolver o espírito criativo; Participar no projeto artístico que consiste em criar arte com as crianças de cidades de todo o mundo.

Professores e alunos do 3º e 4º ano da N.S.Vale; IAC

Escola IAC

25€

2 e 3 nov.

Museu da Meteorologia

Promover o conhecimento pelas condições atmosféricas.

Professoras e alunos do Departamento do 3.º do Agrupamento de Escolas; A.O.


4€ por aluno

nov.

Museu da EDP

Conhecer o museu da eletricidade e explorar as suas atividades.

Professores e alunos do 1.º CEB da EBI de São Bruno e A.O.

3,5€ por aluno

nov.

Teatro na SERUL

Peça de teatro pelo grupo de teatro Reflexus

A Fábula da Raposa de Aquilino Ribeiro

Desenvolver o espírito criativo; Dar a conhecer diferentes formas de ”ler” um livro; Proporcionar momentos de aprendizagem diferenciada.

Professores e alunos do 1.º Ciclo; A.O. e Comunidade Educativa da EB1 Visconde de Leceia.

SERUL

Companhia de Teatro Reflexus e Comunidade Escolar

3€ por aluno







1.º Per


Ida à Kidzânia (EBI de São Bruno)

Conhecer e experimentar situações das mais variadas profissões;

Professores e alunos do 1.º ano do agrupamento, A.O. Escola


8 € por aluno


1.º Per O Corpo Humano Assistir, no auditório da escola, a uma sessão temática sobre o corpo humano.

Professores e alunos do 2.º ano do agrupamento e 3.º ano da E.B.I. de São Bruno;

3,5 € por

aluno

1 e 2 dez.

Fábrica da Pólvora: Ateliê “Sou Polvorista”

Conhecer o passado histórico local; Descobrir o museu de forma lúdica.

Professoras e alunos do 3.º e 4.º ano da N. S. Vale; A.O. e CMO

C.M.O. -

dez. Palácio Nacional de Queluz

Conhecer o património nacional. Professores e alunos do 1.º CEB da EBI de São Bruno e A.O.


5€ por aluno

Última semana

de aulas

1º período

Ida à Kidzânia (EB1 Visconde Leceia)

Celebrar o Natal; Promover a socialização; Descobrir a importância de sabermos o nosso papel na sociedade e que todos são importantes, na construção da Comunidade.

Professores e alunos do 1.º Ciclo, AO da EB1 Visconde de Leceia.

12€ por aluno







dez.


Teatro de Natal: Ida ao teatro (a decidir)

Motivar e despertar os alunos para esta forma de expressão cultural; Desenvolver o sentido de apreciação estética e artística.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo da N.S.Vale; A.O.


5 € por aluno

5 € por aluno


17/12 Ida ao teatro: “Alice no país das maravilhas”

Motivar e despertar os alunos para esta forma de expressão cultural; Desenvolver o sentido de apreciação estética e artística.

Professores e alunos da EB1 Samuel Johnson; A.O.


8€ por aluno

2.º Per

Quinta Pedagógica de Loures

Conhecer a fauna e a flora existente na referida quinta.

Professores, alunos do pré-escolar edo 1.º ano do agrupamento e A.O. Escola


5€ por aluno

2.º Per

Escola de prevenção Rodoviária de Carnaxide

Conhecer as regras de segurança rodoviária.

Professores, alunos do 2.º ano do agrupamento e A.O.

3,5 € por aluno

2.º Per

Aquário Vasco da Gama Identificar as características das espécies marinhas existentes.


5€ por aluno

25 a 29

de janeiro

Contador de Histórias vem à Escola

Audição de histórias; Criar hábitos de leitura e incentivar o gosto pela leitura.



3€ por aluno







18/03


Ida ao cinema Permitir aos alunos o contacto com meios audiovisuais.



6€ por aluno


março Ciência Viva – Pavilhão da Ciência de Lisboa

Participação em atividades educativas e interativas.

Professores e alunos do 1.º Ciclo, AO da EB1 Visconde de Leceia. Encarregados

de Educação

10 € por

aluno

abril Planetário Conhecer o sistema solar.

Professoras e alunos do Departamento do 3.º do Agrupamento de Escolas; A.O.

5€ p/ aluno

3.º Per Hipermercado Continente

Conhecer e identificar os produtos existentes.

Professores, alunos do pré-escolar e do 1.º ano do agrupamento e A.O.


3,5 € por aluno

3.º Per

Caravela dos Descobrimentos e Mosteiro dos Jerónimos/Torre de Belém

Conhecer o património nacional. Professores, alunos do 4.º ano do agrupamento e A.O.

5€ por aluno

3.º Per Quinta Radical Experienciar atividades radicais no último dia de aulas.



10€ por aluno

3.º Per Viagem de Finalistas e Visita de Estudo de Final de Ano

Desenvolver princípios de respeito e convívio com a Natureza; Convívio entre pares.


60€ por aluno de 4º ano / 14€ por

aluno não finalista







09/06 VISITA DE ESTUDO Domínios A.1. e A.2. Domínios C.1.

Visita ao Monte Selvagem

Desenvolver princípios de respeito e convívio com a Natureza; Identificar algumas espécies de flora e fauna do meio rural.



8€ por aluno


junho Visita Final de Ano: Visitar uma herdade ou “Aquarama” em Sesimbra

Desenvolver princípios de respeito e convívio com a Natureza; Identificar algumas espécies de flora e fauna do meio rural.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo da N. S. Vale; A.O.


5€ por aluno

Ao longo

do ano

Programa de Educação Ambiental Domínios A2, B1 e B2

“A Tratolixo vai à escola”

Sensibilizar para o impacto do consumo e a importância da correta separação dos resíduos e da reciclagem.


C. M. Oeiras -

Projeto educativo Domínios A2, B1 e B2

“Curte iogurte”, 1 iogurte por dia

Promover o consumo diário dos lacticínios e do iogurte em particular; Mobilizar para a importância de uma alimentação saudável.

Professores e alunos do 1.º ano e 2.º A da EBI de São Bruno e respetiva empresa.

Escola

-

Ler no Jardim

Domínios A1., A2., B2.

Atividades de interação com Jardim de Infância (continuação do projeto)

Criar hábitos de leitura; Incentivar o gosto pela leitura. Desenvolver o gosto pelos livros.

Professora, Educadoras e alunos do J.I. e 4.º ano da E.B.1/JI N. S. Vale

-







Ao longo

do ano

SAÚDE ESCOLAR

Domínio C.2.

Bochecho do flúor; Exame global de saúde; vacinação, saúde oral, saúde visual, alunos com NEE, prevenção de acidentes, prevenção da obesidade, sexualidade...

Criar hábitos de higiene, saúde; chamar a atenção dos cuidados a ter com os dentes, olhos, alimentação…; avaliar e encaminhar alunos com NEE.


Escola; Enfermeira de Saúde Escolar; Higienista Oral

-

Participação e empenho dos alunos

nas atividades; Observação direta; Reflexão / análise

qualitativa e coletiva.

A HORA DO CONTO

Domínios A.2. e B.2.

Nas salas de aula e Postos de Leitura

Criar hábitos de leitura e incentivar o gosto pela leitura; Criar o gosto pela escrita de textos individuais ou coletivos; Conhecer um escritor e/ou participação de E. de Educação para ouvir histórias.

Professores, Educadoras e alunos do J.I. e 1.º Ciclo.

Escola;

Enc. de Educação

-

EU, TU E O AMBIENTE

Domínios A.2., B.1. e B.2.

Trabalhos alusivos; Recolha de tampinhas, rolhas, pilhas… na escola.

Sensibilizar para a importância da reciclagem no nosso planeta.

Professora, Educadora e alunos da E.B.1/ J.I. N.S.V. e A.O.

Materiais Recicláveis

LER NA BIBLIOTECA

Domínios A.1., A.2., B.2.

Atividades de interação com a Biblioteca do Agrupamento

Criar hábitos de leitura e escrita; Incentivar o gosto pela leitura e pela escrita.


Escola; CRE do Agrup. de São Bruno

-

“CRESCER A BRINCAR”

Domínio A.1. e B.1.

Implementação e divulgação do projeto.

Desenvolver valores de cidadania.

Margarida Barbosa, professores e alunos do 2.º e 4.º ano da E.B.1 Samuel Johnson.

Johnson Wax -

PROJETO “DARTE”

Domínio A.1, B.1. e B.2.

Implementação e divulgação do projeto.

Desenvolver competências emocionais, comportamentais e sociais.

Margarida Seruya, voluntários e alunos da E.B.1 Samuel Johnson.

Johnson Wax -







Ao longo

do ano

DESPORTO ESCOLAR Domínios A.1. e A.2.

Corta-Mato Inter turmas

Promover a atividade física e desportiva; Proporcionar o convívio entre todos os elementos da comunidade educativa.

Professoras e alunos do 4.º ano e professores de Educação Física de S. Bruno.

Professores A. F. D. de São Bruno Alunos

-


Torneio Inter escolas

Docentes e alunos do 1.º Ciclo e professores de Educação Física de S. Bruno.

Atividade de canoagem nas pistas do Jamor

Professoras e alunos do 4.º ano e professores de Educação Física de S. Bruno.

ENSINO EXPERIMENTAL DAS CIÊNCIAS Domínios A.1. e A.2.

Atividades de laboratório em parceria com o Departamento de Ciências Experimentais

Dar continuidade ao projeto iniciado no ano anterior fazendo Sessões semanais de atividades experimentais com a professora de F. Química.

Professores e alunos do 2.º, 3.º e 4.º ano do Agrupamento; Professora Gabriela Boavida

Dep. Ciências Experimentais Alunos

-

APRENDER A EMPREENDER Domínio B.1.

Sessões temáticas dinamizadas por voluntários da Junior Achievement

Conhecer os membros da família (A família - tema do 1.º ano). Promover o empreendedorismo (A comunidade-tema do 2.º ano)

Professoras e alunos do 1.º e 2.º ano do Agrupamento.

Alunos Voluntários

-

CONTO VIAJANTE

Domínio A.1. e A.2.

Construção de um livro digital

Desenvolver capacidades de escrita; Estimular para a leitura e escrita.

Professores e alunos do departamento do 4.º ano.

Professores Alunos

-







Ao longo

do ano

HORTA PEDAGÓGICA

Domínio A.1.

Jardinagem e horta biológica

Permitir aos alunos um contato mais direto com aspetos da natureza, estimulando uma aprendizagem ativa e uma melhor consciência ecológica; Realizar atividades agrícolas e de jardinagem.

Professoras e alunos da Escola E.B.1 Samuel Johnson e E.B.1 Visconde de Leceia

Escola Enc. de Educação

-


ESCOLA SEGURA Domínio C.2.

Sessão sobre segurança Conhecer regras de segurança.

Professores e alunos do 1.º e 2.º anos da EBI de São Bruno e agentes da PSP.

Escola -

Domínio A.1. Reunião de Conselho de Docentes

Transmitir informações decorrentes das reuniões de Coordenadoras; Preenchimento de informações a dar, informar progressos e dificuldades dos alunos, planificar…

Docentes.

Escola Enc. de Educação

-

Domínios A.1. e B.1. Reuniões com os Encarregados de Educação

Cada professor encontra-se, na Escola, nos dias estabelecidos para receber os E. de Educação individualmente para qualquer assunto posto pelo mesmo.

Docentes e Encarregados de Educação.

-

Domínios A.1. e B.1. Reuniões gerais de Encarregados de Educação

Informar os pais sobre o funcionamento da escola, regulamento interno, calendário escolar; Alargar, dinamizar e valorizar o contributo dos pais no processo educativo das crianças, motiva-los a participar nas atividades pedagógicas; Informação sobre a vida escolar dos educandos, a sua avaliação e promover o sucesso educativo.

Docentes e Encarregados de Educação.

-

Ao longo do ano letivo poderão ser marcadas outras ações, que ainda não têm calendarização, como: Reciclagem de Papel, plástico e óleo; SIMAS; Ações de Sensibilização com os Bombeiros; Ações de Sensibilização com a Escola Segura; Ações de Sensibilização com a Polícia Municipal; Utilização Racional da Energia; Biblioteca de Oeiras “ Contadores de histórias”; Trato Lixo; Simulacro de Incêndio a realizar pelas entidades competentes.



DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

DISCIPLINAS DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL E DE HISTÓRIA



(1º

Per

íod

o)

Evocação dos 600 anos da Conquista de Ceuta (1415-2015) Domínio A1, A2, B1 e C1.

- Informação. - Divulgação. - Realização de trabalhos.

Enquadramento histórico/geográfico e cultural, da conquista de Ceuta.

- Professores de História e Geografia de Portugal e de História. - Alunos do 6.º e 8º anos de escolaridade

- Docentes. - Meios audiovisuais da Escola. - Novas tecnologias.

-

- Participação dos alunos. - Trabalhos realizados. - Registo de opiniões. - Informação dos professores intervenientes.

1.º

Per

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o

(5

de

Ou

tub

ro)

Comemoração do 105.º aniversário da Implantação da República. Domínio A1, A2, B1 e C1.

- Informação. - Debate -Visionamento de um diaporama (Powerpoint). - Resposta a um inquérito, online, sobre o tema a partir dos computadores da BE e das Salas de Aula.

- Consolidar conhecimentos sobre o período da 1.ª República. - Reconhecer e respeitar os símbolos da República: Bandeira, Hino e Presidente. - Identificar figuras relevantes desde 5 de outubro de 1910. - Valorização da memória histórica de um povo e de um país.

- Professores de História e Geografia de Portugal e de História. - Alunos do 5.º ao 9.º anos de escolaridade. - Biblioteca da Escola/CRE.

- Docentes. - Meios audiovisuais da Escola. Centro de Recursos - Novas tecnologias.

-


1.º

Per

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o

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e D

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)

Evocação da Restauração da Independência de Portugal em 1640. Domínio A1, A2, B1 e C1.

- Informação. - Pesquisa. - Visionamento de documentários na Internet. - Resposta a um inquérito, online, sobre o tema a partir dos computadores da BE e das Salas de Aula. - Debate. - Realização de trabalhos.

- Valorizar episódios marcantes na independência de Portugal. - Valorização da memória histórica de um povo e de um país. - Educar para a cidadania.

- Professores de História e Geografia de Portugal e de História. - Alunos do 5.º ao 9.º anos de escolaridade. -Biblioteca da Escola/CRE.


-








(1º

Pe

río

do

) História na Arte e Arte na História Domínio A1, A2, B1 e C1.

Aula dada em simultâneo pelos professores de História e de E.V

Estimular o gosto pela Arte Promover a interdisciplinaridade em contexto de aula. Partilhar saberes.

- Professores de História e E.V - Alunos do 9º ano

- Docentes. - Meios audiovisuais da Escola. -Auditório

-

- Participação dos alunos Registo da opinião dos alunos - Informação dos professores intervenientes.

2ºP

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Jan

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o) Evocação do

Holocausto Domínio A1, A2, B1 e C1.

Visionamento de documentários e/ou filmes alusivos ao tema

Educar para a cidadania. Valorizar os Direitos Humanos Respeitar as diferenças culturais

- Professores de História e Geografia de Portugal e de História. - Alunos do 5.º ao 9.º anos de escolaridade. -Biblioteca da Escola/CRE. Sala de aula

Docentes. - Meios audiovisuais da Escola.

-

- Participação dos alunos Registo da opinião dos alunos - Informação dos professores intervenientes

2º

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Dia da Interatividade do Agrupamento: “Entrar na Onda - A brincar também se aprende” Domínio A1, A2, B1 e C1.

Jogos didáticos: Kahoot Campeonato SupermaTiK

- Valorizar a memória histórica de um povo de um país e do mundo. - Despertar o gosto pela aprendizagem da História de uma forma didática, apelativa/lúdica. - Educar para a cidadania. - Proporcionar a interdisciplinaridade entre História/Geografia/EMR.

- Professores de História e Geografia de Portugal, de História, de Geografia e de EMR. - Alunos do 5.º ao 9.º anos de escolaridade.

- Docentes. - Meios audiovisuais da Escola. - Novas tecnologias -uma sala de aula e, se possível, espaços ao ar livre/recinto escolar.

-

- Participação dos alunos. - Registo de opiniões. - Informação dos professores intervenientes.







2º

Pe

río

do

(8

de

Mar

ço)

Comemoração do Dia Internacional da Mulher Domínio A1, A2, B1 e C1.

- Informação. - Pesquisa. - Debate. - Realização de trabalhos.

Enquadramento histórico da data. - Educar para a cidadania. - A educação enquanto pilar fundamental na construção da igualdade entre Homens e Mulheres.



-


(3º

Pe

río

do

)

Evocação do 42.º aniversário do 25 de Abril de 1974

Domínio A1, A2, B1 e C1.

- Informação. - Pesquisa. - Visionamento de documentários na Internet. - Debate. - Realização de trabalhos.

- Enquadramento histórico da data. - Educar para a cidadania. - Valorização dos valores democráticos

- Professores de História e Geografia de Portugal e de História. - Alunos do 5º ao 9º anos de escolaridade

- Docentes. - Meios audiovisuais da Escola. - Novas tecnologias

-

-Participação dos alunos Registo da opinião dos alunos - Informação dos professores intervenientes.

3º

Pe

río

do

(1

º d

e

Mai

o)

Evocação do 1.º de Maio Domínio A1, A2, B1 e C1.

- - Informação. - Pesquisa. -Visionamento de documentários na Internet. - Debate. - Realização de trabalhos.

- Enquadramento histórico da data. - Valorizar os direitos dos cidadãos - Educar para a cidadania. - Valorização dos valores democráticos



-








2º

Pe

río

do

Visita de estudo Domínio A1, A2, B1 e C1.

- Visita de Estudo ao Museu da Eletricidade

- Consolidar conhecimentos adquiridos sobre a Revolução Industrial. - Relacionar a importância de matérias-primas, como o carvão, com o desenvolvimento industrial. - Valorizar a importância histórica da zona ribeirinha de Lisboa. - Promover a interdisciplinaridade

- Professores de História e de Geografia - Alunos do 8.º ano de escolaridade. - Professores de História e de F.Q, - Alunos do 9.º ano*

- Docentes. -Visita guiada por um monitor do Museu. - Comboio

2 euros por aluno

. - Avaliação contínua dos alunos. - Registo da opinião dos destinatários. - Relatório final da visita elaborado pelos docentes.

(3

º P

erí

od

o) Evocação do 42.º

aniversário do 25 de abril de 1974 Domínio A1, A2, B1 e C1.

- Informação. - Pesquisa. - Visionamento de documentários na Internet. - Debate. - Realização de trabalhos.

- Enquadramento histórico da data. - Educar para a cidadania. - Valorização dos valores democráticos

- Professores de História e Geografia de Portugal e de História. - Alunos do 5º ao 9º anos de escolaridade

- Docentes. - Meios audiovisuais da Escola. - Novas tecnologias

-


3º

Pe

río

do

(1

º d

e

Mai

o)

Evocação do 1.º de Maio Domínio A1, A2, B1 e C1.

- Informação. - Pesquisa. -Visionamento de documentários na Internet. - Debate. - Realização de trabalhos.

- Enquadramento histórico da data. - Valorizar os direitos dos cidadãos - Educar para a cidadania. - Valorização dos valores democráticos



-


* a confirmar







(2/3

º P

erí

od

o)


- Visita à Fábrica da Pólvora de Barcarena/Pedipaper

- - Promover o gosto pela descoberta e preservação do património arqueológico industrial do Concelho de Oeiras. - Desenvolver o espírito de equipa. - Fomentar o relacionamento interpessoal

- Professores de História e de Geografia Alunos do 9º ano de escolaridade

-Professores de História e de Geografia - Guião

Prémio a atribuir à

equipa vencedora

(a confirmar)


3º

Pe

río

do

Evocação dos 600 anos da Conquista de Ceuta (1415-2015) Domínio A1, A2, B1 e C1. Domínio A1, A2, B1 e C1.

- Informação. - Pesquisa. - Realização de trabalhos.

- Enquadramento histórico da data. -Valorizar os direitos dos cidadãos - Educar para a cidadania. - Valorização dos valores democráticos

- Professores de História e Geografia de Portugal - Alunos do 5.º ano de escolaridade

Professores de História e Geografia de Portugal - Meios audiovisuais

-

- Participação dos alunos. -Avaliação contínua dos alunos.

1º,

2º

e 3

º P

erí

od

os Intervenções

orais e/ou Exposições Domínio A1, A2, B1, B2 e C1. Domínio A1, A2, B1 e C1.

-“Aqui há H(h)istórias”

-- Valorizar a História e as histórias do seu país. - Enriquecimento cultural e histórico dos alunos. - Promover o gosto pela descoberta e preservação do património nacional. - Reconhecer a importância de datas históricas relevantes. - Identificar figuras históricas. - Conhecer o seu percurso. - Educar para a cidadania.



-

-Trabalhos individuais e de grupo. . Divulgação pontual ou alargada dos trabalhos desenvolvidos. - Registo da opinião dos intervenientes. - Relatório dos professores intervenientes.




DISCIPLINA DE GEOGRAFIA



2ºP

Visita de Estudo ao Museu da Eletricidade Domínios A1, A2, B1 e C1.

Visita de estudo ao Museu da Eletricidade

Compreender a evolução das fontes de energia e o seu impacto nas atividades económicas

Compreender os fatores de localização industrial.

Compreender a necessidade da utilização de fontes de energia alternativas

Professores de Geografia.

Professores de História.

Professores de Físico-Química.

Alunos do 8.º ano

Professores Geo, Hist e F.Q

Visita guiada por um monitor do Museu.

Comboio.

2 Euros por aluno

Avaliação contínua dos alunos.

Registo da opinião dos destinatários.

Relatório final da visita elaborado pelos docentes.

2ºP

Dia da Interatividade do

Agrupamento:

“Entrar na Onda - A brincar também

se aprende” Domínio A1, A2,

B1 e C1.

Jogos didáticos

Despertar o gosto pela aprendizagem da Geografia de uma forma apelativa/lúdica.

Educar para a cidadania.

Proporcionar a interdisciplinaridade entre História/Geografia/EMR.

Professores de Geografia, História, HGP de EMR.

- Alunos do 5.º ao 9.º anos de escolaridade.

Docentes. Meios audiovisuais. TIC e possível, espaços ao ar livre/recinto escolar.

Participação dos alunos. Registo de opiniões. Informação dos professores intervenientes.

2º/3º P


Visita à Fábrica da Pólvora de Barcarena / Pedipaper.

Promover o gosto pela descoberta e preservação do património arqueológico industrial do Concelho de Oeiras.

Desenvolver competências geográficas

Desenvolver o espírito de equipa. Fomentar o relacionamento interpessoal.

Professores de Geografia e de História

- Alunos do 9.º ano de escolaridade.

Professores de Geografia e História. Guião.

Prémio a atribuir à equipa vencedora

Registo da opinião dos participantes.

Divulgação dos resultados obtidos pelas equipas durante a prova.

3º P

EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS

Domínio A1, A2,B1,C1

Trabalhos comemorativos do Dia da Europa

- Conhecer o espaço comum europeu

- Desenvolver competências de localização

Professor de

Geografia

Alunos do 7.º ano

Cartolinas;

Trabalhos impressos,

Cola, etc.

Material de Papelaria

Avaliação dos trabalhos realizados




DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO MORAL RELIGIOSA E CATÓLICA



A r

eal

izar

du

ran

te

o 2

º P

erí

od

o

VISITA DE ESTUDO Domínios: A2, B e B2

Visita de Estudo à Serra da Estrela (passagem por Fátima, Coimbra, Seia, Sabugal e Torre) – 2 dias

Identificar o Património Religioso, Cultural, Histórico e ambiental

Alunos do 5.º ano. Docentes; Autocarro; Alojamento.

Aprx: 50 € p/aluno

Observação da participação e atitudes dos alunos

A r

eal

izar

du

ran

te o

2º

Pe

río

do VISITA DE ESTUDO

Domínios: A2, B e B2

Visita de Estudo ao Vale dos Caídos e Parque Temático da Warner em Madrid – 4 dias

Identificar o Património Religioso, descobrir um monumento muito valioso dentro de uma montanha no centro Histórico e ambiental do Vale dos Caídos (Al Escorial) em Madrid. Conhecer uma capital Europeia. Descobrir os valores artísticos e culturais no parque temático da Warner.

Alunos do 6, 7, 8 e 9.º ano.

Docentes; Autocarro; Alojamento.

Aprx: 200€ p/aluno

Observação da participação e atitudes dos alunos Avaliação no final de cada atividade.

2º

P (

17

de

fev

ere

iro

)

Dia da Interatividade do Agrupamento: “Entrar na Onda - A brincar também se aprende” Domínio A1, A2, B1 e C1.

Jogos didáticos: Kahoot Campeonato SupermaTiK

- Valorizar a memória histórica de um povo de um país e do mundo. - Despertar o gosto pela aprendizagem da História de uma forma didática, apelativa/lúdica. - Educar para a cidadania. - Proporcionar a interdisciplinaridade entre História/Geografia/EMR.

- Professores de História e Geografia de Portugal, de História, de Geografia e de EMR. - Alunos do 5.º ao 9.º anos de escolaridade.

Docentes; Meios audiovisuais da Escola; Novas tecnologias; Sala de aula e, se possível, espaços ao ar livre/recinto escolar. .

Participação dos alunos. - Registo de opiniões. - Informação dos professores intervenientes

A r

eal

izar

d

ura

nte

o 3

º

Pe

río

do

VISITA DE ESTUDO Domínios A.2.

Visita ao Cristo Rei em Almada – (manhã)

Identificar o Património Religioso 1.º Ciclo Docentes; Autocarro.

Aprx: 10 € p/aluno

Observação da participação e atitudes dos alunos



DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES

DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO VISUAL 2/3, EDUCAÇÃO MUSICAL, EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E ARTES VISUAIS



Ao longo

do ano

COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínio A.1., B.1., B.2. e C.1.

Natal - Decoração do átrio principal

Comemoração do Natal. Contacto com o Património artístico musical. Estimular um conhecimento abrangente

Sensibilizar a comunidade educativa para uma maior participação das pessoas e dos grupos na vida do Agrupamento;

Dar a conhecer à comunidade educativa o trabalho dos alunos;

Valorizar os trabalhos realizados pelos alunos

Interdisciplinaridade

Professores de EV2/3 EM / AV /ET Alunos do 2º e 3º ciclo

Comunidade escolar

Próprios do Departamento e pessoais. Material diverso necessário à concretização das atividades. Espaços físicos diversos

100€

Avaliação formativa Avaliação no final do período em departamento

Relatório semestral (fevereiro e junho)

Intervenção musical na festa de final do 1º Período.

Páscoa - Decoração do átrio principal Concerto de Páscoa

1ºP e/ou 2ºP

VISITAS DE ESTUDO Domínio A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.

Conhecer um museu

Divulgar o espólio do museu, promovendo-o como espaço de cultura, sociabilidade e educação.

Interdisciplinaridade

Conhecer e valorizar o Património

Professores e alunos Serviço educativo do Museu ou do espaço a visitar

Museu Autocarro

Ingresso

120€ Transporte por turma


Relatório final da visita.

Relatório semestral (fevereiro e junho)

3º Período

ATUAÇÃO MUSICAL

Participação musical nas atividades de encerramento do ano escolar.

Apresentação geral dos projetos desenvolvidos.

Alunos das turmas do 5º e/ou 6º ano.

Instrumentos musicais.





DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO VISUAL 2/3, EDUCAÇÃO MUSICAL, EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E ARTES VISUAIS



1ºP

ARTE NA HISTÓRIA E HISTÓRIA NA ARTE “Correntes artísticas no século XX” Domínio A.1., A.2. e B.1.

Aula dada em simultâneo pelos professores de História e de E.V.

Estimular o gosto pela arte. Promover a interdisciplinaridade em contexto de aula. Partilhar saberes.

Professores de História e E.V. Alunos do 9º ano.

TIC Power Point Auditório

-

Registo da participação dos alunos no decurso da aula. Registo da opinião dos alunos

Ao longo

do ano

EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS Domínio B.1., B.2. e C.1.

Expor os trabalhos dos alunos

Promover experiências e desenvolver atividades e projetos em áreas da expressão plástica Valorizar os trabalhos realizados pelos alunos Interdisciplinaridade

Professores e Alunos Comunidade educativa

Material diverso necessário à concretização das atividades. Espaços físicos diversos.

50€

Avaliação formativa Avaliação no final do período em departamento. Relatório semestral (fevereiro e junho)

O CAMB Vai à escola Domínio A2, B.1., B.2. e C.1.

Conhecer um museu por dentro. Trabalhar com obras de artistas plásticos portugueses.

Promover experiências e desenvolver atividades e projetos em áreas da expressão plástica

Professores e alunos Serviço educativo do Museu.

Próprios do Departamento e dos serviços do Museu

Avaliação formativa Avaliação no final do período em departamento.

ACÇÕES DE FORMAÇÃO Domínio A.1., B.2. e C.1.

“ Sombras chinesas” “ CAMB – KWY “ “ Parque dos poetas” “Artes de pesca. Pescadores, normas, objetos instáveis” “Retroprojeção”

Formação Continua / atualização de conhecimentos

Membros do Departamento das Expressões e Comunidade Escolar

Próprios do Departamento e Pessoais.

70€

Avaliação continua Auto – avaliação Relatório semestral (fevereiro e junho)




EDUCAÇÃO ESPECIAL

DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES /

DESTINATÁRIOS RECURSOS CUSTOS AVALIAÇÃO

AO LONGO

DO ANO

LETIVO

REFERENCIAÇÂO

/AVALIAÇÃO

Domínio A1

.

Análise de processos;

Avaliações especializadas;

Reuniões de equipa

multidisciplinar;

Reuniões com

Encarregados de Educação.

Conhecer as problemáticas dos

alunos que interferem na sua vida

académica;

Determinar os suportes

necessários e considerados

adequados ao seu perfil de

funcionalidade.

Profs. Educação Especial; Diretores de Turma;

Encarregados de

Educação;

Outros

intervenientes.

Dossiers de capa

fina;

Micas;

Canetas de acetato. -

Relatório periódico de análise das

atividades (1.º,2.º e 3.º

períodos)

INTERVENÇÂO

ESPECIALIZADA

Domínio A1, A2, B1,

B2 e C1

DESPORTO ESCOLAR ADAPTADO: Multiatividades Adaptadas: Natação Equitação

Aprendizagem e aperfeiçoamento das técnicas específicas de cada modalidade; Enriquecimento de vivências desportivas; Fomentar a autonomia, responsabilidade, persistência e sociabilidade; Desenvolvimento das capacidades físicas/motoras.

Profs. Educação Especial; Prof.ª Alexandra Gonçalves; 9 alunos NEEcp.

Estação Agronómica Nacional; Piscina de Barcarena; Autocarro da Junta de Freguesia de Oeiras e S. Julião.

300€ (verba

DE)

AO LONGO

DO ANO

LETIVO

FORMAÇÃO

Domínios: A.1, A.2 e

C.1

ACÇOES DE FORMAÇÃO A

DESENVOLVER AO LONGO

DO ANO LETIVO.

Participar em iniciativas de Formação Continua para atualização de conhecimentos.

Profs. Ed. Especial.

- -




EDUCAÇÃO ESPECIAL



AO

LONGO

DO

ANO

LETIVO

PROJETO DE SAÚDE ORAL:

Rastreios Uso do fio dentário

Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde oral.

Profs. Educação Especial;

2 alunos (Currículo Específico Individual)

Centro de Saúde de Oeiras;

Materiais

relacionados com a

saúde oral.

-

Relatório periódico de análise das

atividades (1.º,2.º e 3.º

período)

DIAS

COMEMORATIVOS

Dia Mundial da Alimentação

Diálogo sobre a importância de uma alimentação saudável. Elaboração de uma salada de frutas com os alunos NEE Realização de jogo alusivo ao tema

Sensibilizar para a importância de uma alimentação saudável e dos cuidados a ter.

Profs. Educação

Especial;

Alunos com NEE.

Escola

5 €

Dia de Halloween

Decoração de uma abóbora Realização de trabalhos alusivos ao tema.

Valorizar e dar continuidade às tradições populares. Desenvolver a criatividade.


Alunos com NEE.

Escola 5 €

Dia de S. Martinho

Leitura e interpretação da história de S. Martinho. Decoração de castanhas com diferentes matérias recicláveis.

Valorizar e dar continuidade a dias festivos. Desenvolver a criatividade.

Profs. Educação

Especial;

Alunos com NEE

Escola

10 €




EDUCAÇÃO ESPECIAL



AO

LONGO

DO ANO

LETIVO

Natal

Elaboração de árvore e enfeites de natal para posterior exposição na escola. Canção de natal (Participação em colaboração com a disciplina de Música).

Promover a criatividade e desenvolvimento da motricidade fina. Dar continuidade a costumes e tradições natalícias.


Alunos com NEE

Profs. de Música

Prof. de EV

Escola 15€

Carnaval

Execução de máscaras de carnaval. Exposição no átrio da escola.

Desenvolvimento da criatividade Reviver a tradição


Alunos com NEE

Escola

--

Páscoa

Elaboração de trabalhos alusivos ao tema.

Vivenciar tradições.


Alunos com NEE

Escola

--

Dia Mundial da

Criança

Visita a horta pedagógica

Criar o gosto pela preservação da natureza.

Profs. Educação

Especial;

9 Alunos com NEE

Autocarro da CMO

Valor a designar




EDUCAÇÃO ESPECIAL



21/11 19/01 4/02

ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR

Domínios: A.1,A.2, B.1,

C.1 e C.2

ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR: Corta-Mato Escolar Interno ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR: Corta-Mato Escolar Concelhio ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR: Corta-Mato Escolar Distrital

Aprendizagem e aperfeiçoamento das técnicas específicas de cada modalidade; Enriquecimento de vivências desportivas; Fomentar a autonomia, responsabilidade, persistência e sociabilidade; Desenvolvimento das capacidades físicas/motoras.

Profs. Responsáveis

pela atividade;

Alunos com NEEcp.

Autocarros da CMO

300€ (verba DE)

Relatório de análise das atividades

29/10

27/04

ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR: Atividades Náuticas na Lagoa de Albufeira

Alunos NEE;

Profs. Responsáveis pelo grupo equipa de Canoagem do DE; Profs. da ADENO; Profs. Ed. Especial.

Autocarros da CMO; Caiaques e pagaias da CMO e ADENO; Pranchas e Velas da

Escola Rui Meira.

7€ / Aluno (Enc. Edu.)

Junho

ED. FÍSICA E DESP. ESCOLAR: Dia da Escola Ativa

Profs. Responsáveis

pela atividade;

Alunos com NEEcp

- -




EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR


RECURSOS CUSTOS

AVALIAÇÃO Escola

Enc. Educ

01

ou

tub

ro

DESPORTO ESCOLAR (Domínios A1, A2, B1, C1 e C2)

Testes de

natação e

adaptação ao

meio aquático

- Admissão de alunos no GE de Canoagem DE - Aumentar a segurança dos alunos na atividade

- Alunos de 2º e 3º

ciclos candidatos ao

ingresso no GE de

Canoagem DE

- Autocarro da CMO - Instalações da Piscina Oceânica de Oeiras ( Oeiras Viva)

0€ 0€ Análise dos resultados

02

ou

tub

ro DESPORTO ESCOLAR

CFDCO (Domínios A1, A2, B1, C1 e C2)

Ação de

Formação de

Professores

- Definir critérios de atuação comuns

- Definir rotinas a estabelecer

- Dotar os professores de

competências básicas de canoagem

em contexto escolar

- Professores

Responsáveis dos GE

de Canoagem do

concelho de Oeiras

que irão trabalhar na

Pista do Jamor,

enquadrados pelo

CFDCO

- professores do

CFDCO

- Instalações da Pista do Jamor - Pastas de documentação - Certificados de Participação

0€ 0€ Opinião dos participantes

05

ou

tub

ro

DESPORTO ESCOLAR (Domínios A1, A2, B1, C1 e C2)

Reunião com

alunos

apurados para

GE Canoagem e

respetivos

encarregados

de educação

- Inscrição formal dos alunos

- apresentação da organização e

funcionamento das atividades

- apresentação da calendarização das

mesmas

- Alunos apurados

nos testes natação e

adaptação ao meio

aquático

- Encarregados de

educação

- Professoras

Responsáveis pelos

GE Canoagem

- sala de aula - retroprojetor - equipamento necessário

0€ 0€ ------






RECURSOS CUSTOS

AVALIAÇÃO Escola

Enc. Educ

29

ou

tub

ro DESPORTO

ESCOLAR (Domínios A1, A2, B1, C1 e C2)

Atividades Náuticas na Lagoa de Albufeira

- Alargar o Desporto na Escola a atividades ligadas à natureza - Proporcionar aos alunos a prática de desportos náuticos - Promover atitudes cívicas ambientalistas - Melhorar a aptidão física, elevando as capacidades físicas e desenvolvendo e maximizando as potencialidades de cada aluno

- Alunos do Desporto Escolar inscritos na Canoagem; - Profs. Responsáveis pelo grupo equipa de Canoagem do DE; - Alunos do DE inscritos no GE Multiatividades adaptadas e respetivos professores responsáveis. - Profs. da ADENO e CFDCO

- Autocarros da CMO a confirmar; - Caiaques e pagaias da CMO e ADENO; - Pranchas e Velas Aluguer na Escola Rui Meira

0€

8€ /

aluno

Análise dos resultados

24

no

vem

bro

EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR (Domínios A1,A2, B1, C1 e C2)

14ª Corrida de Meio-Fundo

- Alunos dos 2º e 3º ciclos selecionados;

- Instalações desportivas da Escola e espaço alcatroado; - Materiais de apoio: fita sinalizadora, coletes, peitorais, aparelhagem de som, equipamento informático; - Medalhas e lanches; - Bombeiros de Paço de Arcos; - Professores de Educação Física; - Assistentes operacionais; - Colaboração de alunos do 9ºano.

Medalhas Lanches: Cerca de

100€ (verba DE)

0€ Análise dos resultados






RECURSOS CUSTOS

AVALIAÇÃO Escola

Enc. Educ

16

e 1

7 d

ezem

bro


Torneio Interturmas de Basquetebol

- Fomentar o gosto pela prática regular das atividades físicas; - Aprofundar a compreensão da sua importância como fator de saúde e componente da cultura, na dimensão individual e social; - Promover a aprendizagem dos conhecimentos relativos aos processos de elevação e manutenção das capacidades físicas;

- Alunos dos 2º e 3º ciclos

- Pavilhão Desportivo; - Materiais específicos (coletes, bolas, apitos, boletins de jogo; - Lápis, canetas; - Equipamento informático - Professores de Educação Física; - Assistentes operacionais; - Colaboração de alguns alunos.

10€ Divulga-

ção 0€


19

de

jan

eiro

EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR (Domínios A1,A2, B1, c1 e C2)

Participação no Corta Mato Concelhio

- Alunos dos 1º, 2º e 3º ciclos apurados

- Professores de Educação Física; - Assistentes operacionais; - Autocarro; - Instalações definidas pelo Desporto Escolar.

Auto- Carro: 120€

0€ Análise dos resultados

4 d

e fe

vere

iro


Participação no Corta Mato de Apuramento para o Nacional

- Alunos do 2º e 3º ciclo apurados e Alunos NEE’s

- Professor de Educação Física; - Autocarro; - Instalações definidas pelo Desporto Escolar.

Auto- carro: 130€

0€







RECURSOS CUSTOS

AVALIAÇÃO Escola

Enc. Educ

27

jan

eiro


Torneio

Interturmas de

Ginástica (Solo)

- Estimular a formação de hábitos,

atitudes e conhecimentos relativos à

interpretação e participação nas

estruturas sociais no seio das quais

se desenvolvem as atividades físicas,

valorizando:

- A iniciativa e a responsabilidade

pessoal, a cooperação e a

solidariedade;

- Fomentar o gosto pela prática

regular das atividades físicas;

- Aprofundar a compreensão da sua

importância como fator de saúde e

componente da cultura, na dimensão

individual e social;

- Alunos do 2º e 3º

ciclos

- Ginásio;

- Material específico

existente no ginásio;

- Aparelhagem de som;

- Fichas de registo;

- Equipamento

informático;

- Professores de Educação

Física;

- Assistentes operacionais;

- Colaboração de algumas

alunas.

10€

Divulga-

ção

0€

Análise dos

resultados

4 e

5 f

ever

eiro

EDUCAÇÃO FÍSICA E

DESPORTO ESCOLAR

(Domínios A1,A2,

B1, C1 e C2)

Torneio

Interturmas de

Badmínton


ciclos

- Pavilhão desportivo;

- Ginásio;

- Material específico da

modalidade;


- Equipamento

informático;


Física;


- Colaboração de alguns

alunos.

10€

Divulga-

ção

0€

Análise dos

resultados.



17

fev

erei

ro


Apuramento

Escolar Mega

Sprinter

- Melhorar a aptidão física, elevando as capacidades físicas e desenvolvendo e maximizando as potencialidades de cada aluno

- Alunos do 1ºciclo

(4º ano), 2º e 3º

ciclo selecionados

nas várias turmas

- Espaço exterior de

Educação Física (pista de

40m), caixa de saltos, e

campo exterior.

- Material específico:

cronómetros, cones

sinalizadores, pesos,

apitos, fichas de registo.

- Equipamento

informático;


Física;

- Assistentes operacionais

0€ 0€

Análise dos

resultados





DATA PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES

/ DESTINATÁRIOS

RECURSOS CUSTOS

AVALIAÇÃO Escola

Enc. Educ

2 m

arço


Mega Sprinter-fase

CLDE

- Promover a aprendizagem dos

conhecimentos relativos aos

processos de elevação e manutenção

das capacidades físicas;



- Aprofundar a compreensão da sua

importância como fator de saúde e

componente da cultura, na dimensão

individual e social;

- Promover experiências de convívio

saudável e divertimento a uma

população maioritariamente

carenciada.

- Alunos

selecionados na

fase de

Apuramento

Escolar

- Professor de Educação

Física;

- Autocarro;

- Instalações definidas pelo

Desporto Escolar.

120€

0€

Análise dos

resultados

14

e 1

5 m

arço


Torneio Inter

turmas de Voleibol

Alunos do 2º e 3º

ciclos

- Pavilhão Desportivo;

- Materiais específicos da

modalidade;

- Equipamento informático

- Profs. Educação Física e

Assistentes Operacionais

10€

Divulga-

ção

0€

Análise dos

resultados

16

mar

ço EDUCAÇÃO FÍSICA E

DESPORTO ESCOLAR (Domínios A1,A2 e B1)

Dia da Escola Ativa

Toda a

comunidade

escolar

- Professores;

- Alunos;

- Assistentes Operacionais;

- C.M.O.;

- Materiais específicos das

atividades a desenvolver.

0€ 0€

Análise dos

resultados



28

e 2

9 a

bri

l EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO ESCOLAR (Domínios A1,A2, B1, C1 e C2)

Atividades Inter

Escolas para o 1º

ciclo

- Fomentar a articulação com o 1º

ciclo

Todos os alunos

do 1º ciclo do

Agrupamento


- Polidesportivo exterior;

- Material específico das

atividades a desenvolver;

- Professores do 1ºCiclo e

das Atividades Extra

Curriculares e Professores

de Educação Física;


- Colaboração de alguns

alunos do 9º ano

100€

auto-

carro se

necessá-

rio

D.E.

0€

Análise dos

resultados






RECURSOS CUSTOS

AVALIAÇÃO Escola

Enc. Educ

27

ab

ril DESPORTO ESCOLAR

(Domínios A1, A2, B1, C1 e C2)

Atividades Náuticas na Lagoa de Albufeira

- A consciência cívica na preservação das condições de realização das atividades físicas, em especial a qualidade do ambiente.

- Fomentar atitudes/comportamentos de cooperação, trabalho em equipa e espírito desportivo; - A ética desportiva; - Sensibilizar os alunos para a prática de atividades na natureza e, particularmente, da canoagem; - A higiene e a segurança pessoal e coletiva

- Alunos do Desporto Escolar inscritos na Canoagem; - Profs. Responsáveis pelo grupo equipa de Canoagem do DE; - Alunos do DE inscritos no GE Multiatividades adaptadas e respetivos professores responsáveis. - Profs. da ADENO e CFDCO

- Autocarros da CMO se disponíveis ou de aluguer - Caiaques e pagaias da CMO e ADENO; - Pranchas e Velas aluguer à Escola Rui Meira

0€/ ?

8€ / aluno


4 m

aio

EDUCAÇÃO FÍSICA (Domínios A1,A2, B1)

Dia do Espírito Desportivo

- Alunos dos 2º e 3º ciclos selecionados;

- Autocarro da CMO; - Instalações desportivas do Jamor; - Professores de Educação Física - Professores do CFDCO

0€ 1€/ aluno


7, 1

4,2

1 e

25

mai

o DESPORTO ESCOLAR

(Domínios A1,A2, B1 e C1)

Dinamização de Canoagem

Turmas a designar 4º e 5º anos

- Autocarro da CMO; - Pista de Canoagem do Jamor e instalações (IND); - Profs. Ed. Física; - Profs. do CFDCO

0€ 1€/ aluno






DATA

PROJETOS ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS

RECURSOS CUSTOS

AVALIAÇÃO Escola

Enc. Educ

30

mai

o EDUCAÇÃO FÍSICA E


Torneio

Interturmas de

Ginástica

(Aparelhos)



- Incentivar a prática regular das

atividades físicas;

- Potencializar e rentabilizar as

capacidades físicas e psicológicas

dos alunos.


ciclo


- Ginásio;

- Material específico

existente no ginásio;

- Aparelhagem de som;


- Equipamento informático;

- Profs. de Educação Física;

- Assistentes operacionais

0€ 0€

Análise dos

resultados

Ao

lon

go d

o a

no

leti

vo


Treino semanal das

várias modalidades

com Grupo equipa

Alunos inscritos nos Grupos equipa do desporto escolar

- Locais e materiais

específicos de cada

modalidade

0€ 0€

Análise dos

resultados






RECURSOS CUSTOS

AVALIAÇÃO Escola

Enc. Educ

Ao

lo

ng

o d

o a

no

leti

vo


Atividades

competitivas com

outras escolas

(atividade externa do

DE)

Aprendizagem e

aperfeiçoamento das técnicas

específicas de cada modalidade

- Enriquecimento de vivências

desportivas

- Fomentar a autonomia,

responsabilidade, persistência e

sociabilidade

- Desenvolvimento das

capacidades físicas

Alunos inscritos nos

Grupos equipa do

desporto escolar

- Professores EF

Responsáveis pelos GE DE;

- Alunos inscritos nos GE;

- Encarregados de Educação

- Autocarro

Transportes: 700 € (verba DE)

Transporte dos alunos em viatura própria

Análise dos

resultados

Ao

lo

ng

o d

o a

no

let

ivo

DESPORTO ESCOLAR (Domínios A1,A2 e

B1)

Atividades do Grupo

Equipa de

Multiatividades

Adaptadas

Alunos com NEE

inscritos no Grupo

equipa

- Estação Agronómica

Nacional;

- Quinta Hípica “Fonte da

Caspolina”;

- Porto de Recreio de

Oeiras;

- Piscina de Barcarena;

- Autocarro da Junta de

Freg. Oeiras e S. Julião;

- Profª Ensino Especial;

- Assistente Operacional

430.5€

(verba DE)

0€

Análise dos

resultados






RECURSOS CUSTOS

AVALIAÇÃO Escola

Enc. Educ

Ao

lon

go d

o a

no

leti

vo

DESPORTO ESCOLAR CFDCO (Domínios A1, A2, B1, C1 e C2)

- Iniciação à

canoagem

- Sessão para alunos

com NEE

- Treinos de

aperfeiçoamento

- Organização de

campeonatos

- Interrupções letivas

(Páscoa e Julho)

- Sensibilizar os alunos para a

prática de atividades na

natureza e, particularmente, da

canoagem;

- Enriquecimento de vivências

desportivas

Aprendizagem e

aperfeiçoamento das técnicas

específicas

- Fomentar

atitudes/comportamentos de

cooperação, trabalho em

equipa e espírito desportivo;

- A ética desportiva.

- Alunos do 4º ao 12º

ano das escolas de

Amadora, Cascais e

Oeiras

(prioritariamente)

- Apoio a GE de

escolas de Oeiras

- GE de ACO, Sintra,

LOVT

- Autocarro da CMO;

- Pista de Canoagem do

Jamor e instalações (IND);

- Caiaques, pagaias e coletes

da CMO

- Caiaques e pagaias da

ADENO

- Caiaques e Pagaias do

CFDCO

- Profs. Ed. Física; - Profs. do CFDCO

0€ 0€ Análise dos

resultados



DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS

PORTUGUÊS



Ao longo do Ano

Comemoração de datas Domínios A2,B1 e C1.

Homenagem a autores portugueses

Divulgação dos trabalhos produzidos (espaço BE/CRE e blogue).

Promover o gosto pela literatura portuguesa; motivar para o estudo dos textos narrativo e poético; enriquecer culturalmente os alunos através da leitura de textos diversificados, de escritores portugueses.

Professores do grupo de Português; Equipa da BE/ CRE; Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos.

Fundo documental da BE Fotocópias

20€

Relatórios semestrais/PAA

Plano Nacional de

Leitura

Domínios A1,A2;C1 e

C2.

Literacia da Leitura

Elevar o nível de literacia; valorizar

atividades que estimulem o prazer de

ler; criar um ambiente social favorável

à leitura; promover a leitura como

fator de desenvolvimento individual e

social.

Professores e alunos de

Português, do Pré-escolar ao

9.º ano.

Fundo documental da BE Obras do

PNL

-

1.º Período-

dezembro

Visita de estudo Domínio A1, A2 e C1.

Ida ao teatro: “Leandro, rei da Helíria” (7.ºAno)

Motivar os alunos para o estudo da obra; facilitar as aprendizagens dos conteúdos desta unidade didática; enriquecer culturalmente os alunos, permitindo o acesso a diferentes formas de cultura; fomentar a interdisciplinaridade.

Alunos do 7.º ano; Professoras Cristina Mendes e Romana Gaudêncio.

Meio de transporte

6,5€/ aluno

2.º Período

Concursos Domínios A,A,B1,C1 e C2.

Concurso de leitura Literacia 3D (5.ºano) CNL (Fase interna e fases distrital e nacional) Concurso de ortografia

Fomentar o gosto pela leitura; aperfeiçoar a produção de enunciados orais; fomentar o gosto pela leitura expressiva; fomentar um espírito competitivo saudável.

Professores de Português, alunos do 5.º ao 9.º ano; equipa da BE Alunos do 3.º ciclo - Concurso Nacional de Leitura. Alunos dos 2.º e 3.º ciclos (concurso de ortografia).

Provas em suporte de papel e em suporte digital Biblioteca Escolar

20€




PORTUGUÊS



2.º Período

Visita de estudo

Domínios A1,A2 e

C1.

Idas ao Teatro:

A aventura de Ulisses

(6º ano)

Auto da Barca do

Inferno (9º ano)

Aquilo que os olhos

veem ou o Adamastor

(8.º ano)

Motivar os alunos para o estudo da

obra; facilitar as aprendizagens dos

conteúdos desta unidade didática;

enriquecer culturalmente os alunos,

permitindo o acesso a diferentes

formas de cultura; fomentar a

interdisciplinaridade.

Alunos do 6.ºano; professores

Conceição Aleixo, João Esteves

e Maria Mendes.

Alunos do 9.º ano; Professora

Ana Raquel Rodrigues.

Alunos do 8.º ano; professores

João Cunha e Romana

Gaudêncio.

Meio de

transporte

6,6

EUR/aluno

(visita de

estudo ao

teatro)

Relatórios semestrais/PAA

2.º

Período

Expo-Escola (17

fevereiro)

Domínios A1,A2,

B1,B2,C1 E C2

O teatro na escola;

visita de autores

portugueses; exposição

de trabalhos...

Enriquecer culturalmente os alunos,




Professores de Português e

todos os seus alunos.

Auditório/

BE/ Recinto

exterior

escolar

Aprox.

300€

3.º

Período

Visita de estudo

Domínios A1,A2e

C1.

Ida ao Teatro:

No jardim do rapaz de

bronze (5.º ano)

Motivar os alunos para o estudo da

obra; facilitar as aprendizagens dos

conteúdos desta unidade didática;

enriquecer culturalmente os alunos,




Alunos do 5.º ano;

Professores Júlio Pires; Sónia

Gouveia e Teresa França.

Meio de

transporte

6,6€

/aluno




INGLÊS



1º

PER

ÍOD

O

ENGLISH BOAT – Domínios: A1, A2 e C1 Comemoração de datas: Halloween e Christmas Domínio A1, A2.

Viagem de barco e teatro Atividades lúdicas em sala de aula.

Aprender de forma lúdica e enriquecer culturalmente os alunos. Divulgar aspetos da cultura e

tradições inglesas;

Professores de Inglês / Alunos de 6º,7º e 8º anos. Professores de

Inglês. Alunos do 2º e 3º

ciclos.

Comboio Barco Companhia de teatro Cartolinas Fotocópias Computador com acesso à Internet Projetor Postais

9€ a 12€ por aluno 40€

Avaliação em conselho de grupo disciplinar Observação da participação e atitudes dos alunos

2º

PER

ÍOD

O

Comemoração de Datas: Dia de São Valentim e St. Patrick’s Domínios A1 eA2 “Hunting Eggs” Domínios B1,B2 EXPO ESCOLA Domínios A1, A2, B1 Visita de estudo a Londres Domínios A1, A2, B1, C1

Atividades lúdicas em sala de aula e no recinto escolar Ateliers de Línguas Visita a museus e monumentos Ida ao teatro

Divulgar aspetos da cultura e tradições inglesas;

Promover a escrita criativa; Fomentar a comunicação entre os

alunos usando a língua inglesa. Aprender de forma lúdica Promover a diversidade Motivar os alunos para a aprendizagem da língua inglesa; promover o contacto direto com a língua e cultura inglesa;

Professores de Inglês.

Alunos do 2º e 3º ciclos.

Professores do departamento e alunos Prof. Marina da Mota e alunos do 9ºAno

Cartolinas, cola, material gráfico; Fotocópias Computador com Internet Projetor

Ovos, tintas

Professores convidados

Internet Operador Viagens

30 €

30 € Preço da viagem- 500€ (EE)/ Seguro de viagem (escola)

Observação da participação e atitudes dos alunos Avaliação em conselho de grupo disciplinar Avaliação em departamento Avaliação em grupo disciplinar




LÍNGUA FRANCESA



1º

pe

río

do

La Motivation ou le

Désir d’Apprendre

(Domínios : A1, A2, B1)

Noël

(cartes postales)

Atividades assentes no

projeto « La Motivation

ou le Désir

d’Apprendre», visando,

sobretudo, « promouvoir

la qualité et le respect de

la langue française chez

les jeunes et les amener

à utiliser correctement

cette langue belle, riche,

parfois capricieuse.

Professores de Francês

(alunos do 7º/8º/9º

anos)

Multimédia

Todas as atividades

serão avaliadas em

conselho de grupo

disciplinar

Ao

lon

go d

o a

no

(EX

PO

-ESC

OLA

)

Cinéma

Expo

Musique




ESPANHOL



AO

LO

NG

O D

O A

NO

BLOGUE “CLUBE DE ESPANHOL” Domínios A1, A2, B1, B2, C1 e C2

Celebração de datas importantes (Día Nacional de España, Día de Reyes…); Realização de jogos e exercícios de apoio ao estudo; Divulgação de informações culturais; Promoção de literacia digital e uso de ferramentas e recursos digitais.

Desenvolver o gosto pela língua e cultura espanholas; apoiar as aprendizagens dos alunos, de uma forma lúdica / educativa; partilhar trabalhos realizados.

Prof. Sílvia Aguiar

Alunos de 3.º ciclo

Visitantes do blogue

Computador com acesso à internet

0 €

Avaliação em reunião de departamento / relatório semestral de atividades

1.º

PER

ÍOD

O

FORMAÇÃO: “Developing Digital Skills in your Classroom”

Domínios C1 e C2

Assistência dos módulos e participação nas atividades definidas pela entidade promotora (European Schoolnet Academy)

Desenvolver competências digitais; apresentar ferramentas e recursos disponíveis online; promover a criação de aulas apoiadas no uso inovador de ferramentas digitais.

Prof. Sílvia Aguiar

Computador com acesso à internet

0 €


http://clube-de-espanhol.blogspot.com/

http://clube-de-espanhol.blogspot.com/




ESPANHOL



2.º

PER

ÍOD

O

COMEMORAÇÃO DO “DÍA DE REYES” Domínios B1 e B2

Informação sobre a festividade; Concurso sobre a temática “Fiestas navideñas en España”.

Desenvolver o gosto pela língua e cultura espanholas.

Prof. Sílvia Aguiar Turmas de 7.º ano

Computador com acesso à internet Projetor

0 €


EXPO-ESCOLA Domínios A2, B1 e B2

Conjunto de atividades adequadas aos grupo turma visados / horários a definir

Desenvolver os conhecimentos geográficos, sociais e culturais sobre países que falam espanhol.

Prof. Sílvia Aguiar Comunidade Escolar

Sala específica para a disciplina Computador com acesso à internet Projetor Cartazes Material de papelaria

50€




DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

GRUPO DE MATEMÁTICA



Ao longo

do Ano

Jogos Matemáticos Domínio A1 e A2

Jogos para CNJM - Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos- associação Ludus. Preparação para Campeonato nacional

Dar sentido e importância à matemática

Desenvolver a atenção e sentido de estratégia

Professores e alunos do 2º e 3º ciclos

Materiais manipuláveis: jogos CRE

- Relatório de Atividades, semestral

14/03

COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínio A1 e A2

Dia do Pi Concretização do conceito de dízima infinita não periódica.

Alunos do 7º e 8º anos Apresentação de trabalhos

- Relatório de atividades

Final do 1º P

CAMPEONATOS E CONCURSOS Domínio A1 e A2

Campeonatos de tabuada

Memorização de ferramentas básicos de cálculo. Promover contextos de aprendizagem diversificados;

Alunos do 5ºano

Fotocópias

-

Número de participantes e Resultados

Campeonato de jogos matemáticos

Apurar os alunos, por turma, que representarão a escola a nível nacional.

Alunos do 2º e 3ºs ciclos

Jogos - CRE Resultados

15 outubro

World Math Day Fomentar o cálculo mental através do jogo online

Alunos do 2º e 3º ciclos

Computador ou tablet

- Número de participantes e Resultados

4 Março

Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos

Propiciar situações com jogos; investir no prazer, no desafio e no melhor desempenho dos alunos.

Alunos do 2º e 3º ciclos

Jogos - CRE -

Número de participantes e Resultados




GRUPO DE MATEMÁTICA



Final do 3ºP

CAMPEONATOS E CONCURSOS Domínio A1 e A2

Inter-turmas do Jogo do 24

Encontrar os “campeões do cálculo mental “; Encontrar os melhores “estrategas”;

Representantes das turmas Inscrição livre

Cartas do 24 Professores Tabuleiros e peças

-

Número de participantes Relatório de atividades

Ao longo

do ano

Campeonato de tabuada e contas

Promover o gosto pelo cálculo mental Alunos do 5º ano Fotocópias

Mensal: Vencedor por ano/Turma




DISCIPLINA DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS



A definir

VISITA DE ESTUDO Domínios: A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.

RENOVA / Centro de Ciência Viva do Alviela

Promover contextos de aprendizagem diversificados.

Motivar e incentivar os alunos para o desenvolvimento de projetos científicos. Consolidar aprendizagens específicas de C.F.Q. e de C.N.

Alunos do 9.º ano Professores de C.F.Q. e

de CN

Grupos de Ciências Físico-Químicas e Ciências Naturais

600 € (a dividir

pelos participantes)

Relatório de atividades semestral (Fevereiro e Junho)

Final do 2º período


Centro de Ciência Viva de Sintra.


de CN


370 € (a dividir



Janeiro


Pedreira do Galinha / Grutas de Mira d’Aire


de CN


Indicado na disciplina de

CN


14/10/2015


Planetário Vem À Escola- -Zénius.

Alunos do 7.º ano e Professores de C.F.Q

Grupo de Ciências Físico-

Químicas

348 € a dividir






DISCIPLINA DE CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS



Ao longo do ano

CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Domínios A.1. e A.2.

Atividades com a água Atividades com o ar Atividades com a luz Atividades com o som Atividades com materiais Atividades com a eletricidade e magnetismo Atividades de análise de solos

Promover a cooperação entre professores do 3º e 1º Ciclos de escolaridade

Dinamizar o ensino experimental da Ciência no 1º ciclo Produzir materiais facilitadores do ensino experimental das Ciências Motivar os alunos para as aprendizagens em ciências

Alunos do 1.º,2.º, 3.º e 4.º anos Professoras de Ciências Físico-Químicas Professores do 1.º ciclo do Agrupamento

Material de laboratório Material de reprografia Material de papelaria Material informático

75€


2º Período

OLIMPÍADAS DA QUÍMICA Domínios A.1., A.2. e C.1.

Atividades de desenvolvimento de conteúdos Análise e interpretação de dados experimentais Pesquisa bibliográfica

Envolver os alunos com a comunidade envolvente: FCUL e outras escolas

Alargar os horizontes numa perspetiva de escolhas futuras de prosseguimentos de estudos

Professora Helena Leitão Alunos do 3.º ciclo Sociedade Portuguesa de Química

Material de reprografia Portáteis Material de Laboratório

_____

23 de setembro

EXPERIÊNCIA DE ERATÓSTENES Domínios A.1. e A.2.

Medição da circunferência da Terra em Caxias

Promover contextos de aprendizagem diversificados. Consolidar aprendizagens específicas de C.F.Q. no domínio da Astronomia. Consolidar aprendizagens no domínio da análise e interpretação de dados experimentais.

Professoras Gabriela Boavida e Helena Leitão com alguns alunos do 7º ano e com o aluno do 9º ano João Preto.

Fita métrica e uma cana de madeira.

______





DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NATURAIS



16/10

COMEMORAÇÃO DE DATAS Domínios: A1, B1 e C1

Dia Mundial da Alimentação: - elaboração de um folheto informativo (alunos do 6º ano); - entrega, aos alunos do 5º ano, do folheto informativo juntamente com uma maçã.

- Chamar a atenção para o dia comemorativo; - Desenvolver a consciência cívica dos alunos, como elemento fundamental no seu processo de formação, enquanto cidadãos responsáveis, ativos e intervenientes; - Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde; - Promover o reconhecimento da importância da saúde como um bem precioso que todos desejamos e devemos preservar

Professores de CN e alunos dos 5º e 6º anos

Reprografia -

Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização

17/11

Dia Nacional do Não Fumador: - elaboração e exposição de trabalhos; - visionamento de um filme sobre os malefícios do tabaco.

Alunos dos 6º e 9º anos, professores de CN, restante comunidade escolar

-

01/12

Dia Mundial da Luta Contra a SIDA: - sessões de esclarecimento para alunos do 6º ano; - elaboração e exposição de trabalhos

-

Dez.

FEIRA Domínios: A1, A2 e C1

Feira de Fósseis e Minerais

- Conhecer diferentes tipos de rochas, minerais e fósseis; - Fomentar a intervenção da comunidade escolar -Promover contextos de aprendizagem diversificados

Toda a comunidade escolar

Empresa a contactar

-







Nov.

VISITAS DE ESTUDO Domínios: A1, A2, B1 e C1

Grutas de Mira de Aire e Pedreira do Galinha

- Estimular o interesse, curiosidade e apreço pelo estudo de fenómenos naturais; - Sensibilizar para a importância da preservação do património geológico -Compreender as grandes etapas da história da terra; - Facilitar as aprendizagens e enriquecer culturalmente os alunos; - Promover contextos de aprendizagem diversificados; - Desenvolver valores de cidadania

Alunos do 7º ano, professores de CN e de CFQ

Autocarro 13 €/aluno


2º P

Pavilhão do Conhecimento: “VIRAL – Uma Experiência Contagiante” e “Safari Microscópico”

- Compreender fenómenos de contágio biológico e social; - Testar conhecimentos sobre doenças, sua prevenção e tratamentos; - Compreender os conceitos: célula; ADN; micro-organismos; meio ambiente; - Promover contextos de aprendizagem diversificados

Alunos do 5º ano, professores de CN

Autocarro 5 €/aluno +

Transporte

3º P

Visita à ETAR da Guia

- Facilitar as aprendizagens e enriquecer culturalmente os alunos; - Promover contextos de aprendizagem diversificados; - Desenvolver valores de cidadania

Professores do grupo de C. Naturais/ F.Q. Alunos de 8.º ano.

CMO -

3º P

Visita ao Porto - Motivar os alunos para o estudo do património histórico/cultural; facilitar as aprendizagens e enriquecer culturalmente os alunos; promover o saber estar.

Professores do CT / Alunos de 9.º ano.

Comboio Barco rabelo Autocarro

70 €/aluno







1º P

AÇÕES DE FORMAÇÃO Domínios: A1, B2 e C1

“Os Dinossauros”

- Compreender as grandes etapas da história da terra; - Facilitar as aprendizagens e enriquecer culturalmente os alunos; - Promover contextos de aprendizagem diversificados;

Alunos do 7.º ano, professores de CN

Professor convidado

-


Ao Longo do ano

CAMPEONATOS Domínios: A1, A2 e C1

Olimpíadas da Biologia - Promover contextos de aprendizagem diversificados.

Alunos do 9.º ano e professores de CN

Alunos inscritos

-

1.º P

Concurso Domínios: A1, A2 e C1

Concurso do Ambiente

- Promover contextos de aprendizagem diversificados.

Alunos do 8.º ano e professores de CN

TIC; Alunos Inscritos; Site da Porto Editora.

-




EDUCAÇÃO AMBIENTAL



1º P

ENERGIA Domínios: A1, B1 e C1

Concurso de fotografia Desafio “Planeta Energia”

- Desenvolver valores de cidadania; - Complementar o currículo escolar com atividades práticas e de Educação Ambiental; - Sensibilizar para o impacto do consumo e a importância da correta separação dos resíduos e da reciclagem; - Envolver a comunidade escolar; - Promover contextos de aprendizagem diversificados

Toda a comunidade escolar DECO Jovem


29/05

Dia Nacional da Energia (a definir, aguarda-se apresentação do programa de Educação Ambiental da CMO)

A definir

21/03

AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE Domínios: A1, B1 e C1

Dia Mundial da Árvore e da Floresta (a definir, aguarda-se apresentação do programa de Educação Ambiental da CMO)

A definir







2º P e 3º P

AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE Domínios: A1, B1 e C1

Horta Pedagógica Manutenção de uma pequena horta biológica na escola

- Possibilitar aos alunos o contacto direto com o meio ambiente natural; - A compreensão da origem dos alimentos, a observação do seu desenvolvimento e dos processos de produção, bem como, o conhecimento dos alimentos hortícolas e da respetiva sazonalidade; - Dar oportunidade de terem um espaço seu promovendo a sua preservação e responsabilidade na manutenção; - Proporcionar aos alunos a descoberta das diferentes técnicas de plantio, tratamento do solo, e cuidado no cultivo; - Levar os alunos a perceber que a horta é um espaço vivo que proporciona uma fonte de alimentação saudável; - Permitir a divulgação pelos colegas, encarregados de educação das diferentes aprendizagens adquiridas ao longo do projeto.

Professora Andreia Marques, alunos do 1º ciclo








22/03

ÁGUA E SANEAMENTO Domínios: A1, B1 e C1

Dia Mundial da Água “Road Show da Água”


Alunos dos 5º e 8º anos, professores das turmas

SIMAS


2º P

Concurso “A tua ideia faz a diferença”

Alunos dos 5º e 8º anos, professores das turmas

SIMAS

2º P

Visita de Estudo - Laboratório do SIMAS

A definir SIMAS CMO

2º P

Visita de Estudo - ETAR da Guia

Professores do grupo de C. Naturais/ F.Q. Alunos de 8.º ano

SANEST CMO

Ao longo do ano

RESÍDUOS Domínios: A1, B1 e C1

(continua)

Pilhão vai à escola - Recolha de pilhas e baterias usadas

Toda a comunidade escolar

Ecopilhas

Ao longo do ano

Compostagem - Compostagem de resíduos para utilização na Horta Pedagógica

Professora Andreia Marques, alunos do 1º ciclo







3º P

(continuação)

Sessão de informação e atividades lúdico-pedagógicas


Professores do grupo de C. Naturais/ F.Q. Alunos de 6º e 8.º ano.

TRATOLIXO


3º P

RUÍDO Domínios: A1, B1 e C1

A definir (aguarda-se apresentação do programa de Educação Ambiental da CMO)

A definir

22/05

BIODIVERSIDADE Domínios: A1, B1 e C1

Dia Internacional da Biodiversidade (a definir, aguarda-se apresentação do programa de Educação Ambiental da CMO)

A definir



DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE



16

de

ou

tub

ro

Comemoração de Datas

A.2.- Reforço das aprendizagens B.1-Educação para a cidadania C.1.-Difusão da (in)formação;

Dia Mundial da Alimentação: -Oferta de fruta aos alunos do 5º ano por alunos do 6º ano.

Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde;

Desenvolver a consciência cívica dos alunos, como elemento fundamental no seu processo de formação, enquanto cidadãos responsáveis, ativos e intervenientes;

Promover o reconhecimento da importância da saúde como um bem precioso que todos desejamos e devemos preservar.

Alunos do 6º ano, professores de CN.

-

Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização Adesão da Comunidade Escolar Participação dos alunos Relatório de atividades

17

de

no

vem

bro

Dia Nacional do Não Fumador: - Exposição de cartazes; - Sessões de esclarecimento sobre o Tema para alunos do 2º ciclo acompanhadas de atividade prática demonstrativa dos malefícios do tabaco. -“ Viver sem Fumo” (7º ano)

Alunos do 5º, 6º e 9º ano Professores de CN Centro de Saúde de Oeiras Restante comunidade escolar.

Material de papelaria Material de Laboratório Centro de Saúde de Oeiras~ CRE

-

1 d

e d

ezem

bro

Dia Mundial da Luta contra a SIDA: - Exposição de cartazes; - Sessão de esclarecimento para alunos do 9ºano

-







14

de

Feve

reir

o

Comemoração de Datas A.2.- Reforço das aprendizagens B.1-Educação para a cidadania C.1.-Difusão da (in)formação

Dia dos namorados:

- Realização de atividades relacionadas com o tema em contexto de sala de aula




Toda a comunidade escolar.

Sala de aula - Atitude dos

alunos

perante as

tarefas e

empenho na

sua realização

Adesão da

Comunidade

Escolar

Participação dos

alunos

Relatório de

atividades

Ao

lon

go d

o 1

º e

2º

Per

íod

os

Formação/Sensibilização/Informação

A.1. - Sucesso escolar A.2.- Reforço das aprendizagens B.1-Educação para a cidadania C.1.-Difusão da (in)formação

Ações de formação

-“ Vive sem fumo” (7ºano) -“ Tu decides” (8ºano)

-“ Ser adolescente” (8ºA)

-“ Gravidez na adolescência” (9º)

Centro de Saúde de Oeiras e alunos de 7º, 8º e 9º anos

Sala de aula

com

Internet,

computador

e projetor

Auditório

com

computador

e projetor

-







Ao

lon

go d

o 1

º e

2º

Per

íod

os

Formação/Sensibilização/Informação A.1. - Sucesso escolar A.2.- Reforço das aprendizagens B.1-Educação para a cidadania C.1.-Difusão da (in)formação

Sessões de esclarecimento: - “IST” (9ºano) -“Métodos contracetivos” (9ºano) Ações de formação: - Suporte básico de vida (9ano)

- “Bullying! Não! Prefiro ser

cooling!” (5º ano)

-“ Corpo em movimento” (6º ano)

- “Ser adolescente” (7º ano)

-“ Crescer com afeto” (8º ano)

-Saúde Oral - Rastreios (4º ano) - Uso do fio dentário (4ºano)

- Rastreios (5º ano e 8º ano) - Uso do fio dentário (5ºano)




Centro de Saúde de Oeiras e alunos de 4º, 5º, 6º, 7º, 8º e 9º anos - Formador dos Bombeiros

Sala de aula

com

Internet,

computador

e projetor

Auditório

com

computador

e projetor

- Atitude dos

alunos

perante as

tarefas e

empenho na

sua realização

Adesão da

Comunidade

Escolar

Participação dos

alunos

Relatório de

atividades







17

de

feve

reir

o

Laboratório da Saúde

- Rastreios - Demonstrações




Centro de Saúde de

Oeiras, Grupo de

Ciências Naturais e

alunos

- Formador dos Bombeiros

Professores

de Ciências

Naturais

Centro de

Saúde de

Oeiras

Formador dos Bombeiros

- Atitude dos

alunos

perante as

tarefas e

empenho na

sua realização

Adesão da

Comunidade

Escolar

Participação

dos alunos

Relatório de

atividades

Ao

lon

go d

o a

no

GIA

Informação, aconselhamento e acompanhamento de alunos

Alunos Professores

de Ciências

Naturais, DT

e Centro de

Saúde de

Oeiras

-



Biblioteca Escolar / Centro de Recursos Educativos

DOMÍNIO A – CURRÍCULO, LITERACIAS E APRENDIZAGENS

DATA Indicadores ATIVIDADES OBJETIVOS PARTICIPANTES / DESTINATÁRIOS


Ao longo

do ano

Apoio ao currículo e formação para as literacias de informação e dos media

Domínios: A2 e B1

Participação em reuniões e encontros informais

Integração curricular dos recursos e serviços da biblioteca escolar

Formação de utilizadores

PARA saber+ / Divulgação do modelo de pesquisa / Guiões, listas de apontadores e grelhas de avaliação de sítios

Dinamização de sessões em turma / 1.º, 2.º e 3.º ciclos

Assegurar a participação periódica da BE nas reuniões das estruturas de coordenação educativa e de supervisão pedagógica.

Recolher, organizar e difundir materiais relacionados com as unidades curriculares, disciplinares e não disciplinares, os programas e os projetos existentes.

Reforçar a articulação entre a BE e o trabalho de sala de aula.

Professora bibliotecária Equipa da BE Comunidade escolar

Equipa da BE

Departamentos e Grupos Disciplinares

Diretores e titulares de turma

Coordenadores dos projetos/programas educativos

-

Registo periódico das atividades da BE

Relatório semestral (fevereiro e julho)

Relatório no final do ano letivo/RBE

Ao longo

do ano

Uso das tecnologias e da web como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem

Domínios: A1 e B2

Associação de ferramentas web 2.0 a cada etapa do modelo de pesquisa PARA saber+

Utilização de tecnologias, ambientes e ferramentas digitais e em linha.

Formação interna (CFECO) e externa (RBE e SABE da CMO)

Produzir, em colaboração com os professores, guiões e outros materiais de apoio à pesquisa e utilização da informação pelos alunos.

Incentivar a difusão do modelo de pesquisa construído e adotado no agrupamento.

Prosseguir a formação interna, na área das TIC e da literacia da informação.

Comunidade escolar

Equipa da BE

BE - Fundo documental

CRE – Equipamento

ERTE

RBE

PNL

SABE

-




DOMÍNIO B - LEITURA E LITERACIA



2 a 3/10

Criação e promoção da competência leitora e de hábitos de leitura

Domínios: A2, B2 e C1

Feira do Livro/Largebooks Incentivar a leitura presencial e o empréstimo dos recursos da biblioteca escolar.

Desenvolver uma ação sistemática na promoção de obras literárias ou de divulgação.

Definir um plano de aquisições de recursos de leitura atualizados. Integrar a ação de voluntários da Leitura para a realização de atividades e/ou acompanhamento de alunos na prática de leitura. Promover a leitura mediada por dispositivos eletrónicos. Explorar possibilidades de leitura, escrita e produção de conteúdos em linha (web).

Comunidade escolar

Equipa da BE


CRE – Equipamento

- Registo periódico das atividades da BE



20 a 30/10

Feira do Livro/Leya e Porto Editora

13 a 19/3

Semana da Leitura: «Elos de leitura»

Ao longo

do ano

Voluntários de Leitura (IcM) Hora do Conto

Bingo da Leitura

Jogo do Galo Leitor

Ao longo

do ano

Atividades e projetos de treino e melhoria das capacidades associadas à leitura

Domínios: A1, A2, B2 e C1

Encontros com…

Conto Viajante (1.º ciclo)

Voluntários de Leitura

Colaboradores da Biblioteca

Hora do Blogue

Promover o encontro com autores, ilustradores e outros profissionais relacionados com a leitura e o livro. Dinamizar atividades de leitura em voz alta, de leitura partilhada ou animações que induzam comportamentos de leitura. Divulgar as atividades de promoção da leitura realizadas no Agrupamento.

Comunidade educativa

Equipa da BE

Departamentos

Diretores e titulares de turma

Coordenadores dos projetos/programas educativos

-




DOMÍNIO C – PROJETOS E PARCERIAS



AO

LONGO

DO

ANO

Desenvolvimento de atividades e serviços colaborativos com outras escolas/bibliotecas

Domínio: C1

Ciclo de Exposições/ oferta BM/SABE

Reforçar redes de trabalho e de formação, participando em ações promovidas pela RBE, BM/SABE, Centro de formação ou outros.

Fomentar a realização de comunidades de prática em torno de áreas de interesse comum.

Comunidade escolar

Equipa da BE

Departamentos e Grupos Disciplinares


CRE – Equipamento

Blogue

Portal VL

RBE

PNL

FCG

CMO_Serviço Educativo

-




Coro de Leitores

BMO_Serviço Educativo Turma(s) 2.º ciclo Rodolfo Castro

Participação em projetos e parcerias com entidades exteriores à escola

Domínio: C1

Rede de Escolas aLer+

QuereR saber aLer+

CAMB vai à escola

Concurso Nacional de Leitura/PNL-RBE (novembro a maio)

Internet Segura – Desafios SEGURANET (outubro a maio)

«(dis)Postos a ler + em rede» Voluntários de Leitura em Educação para a Cidadania_3.º ciclo/ FCSH-UNL

Pequeno Grande C

Desenvolver projetos/programas em parceria com diferentes entidades nacionais e internacionais.


800,00€ (verba PNL)

Envolvimento dos pais, encarregados de educação e famílias

Domínios: B2 e C1

Sessões temáticas (Professores, Pais/Enc. Educação, Alunos)

Incrementar a participação dos pais/EE e famílias nas atividades da biblioteca e da escola.


-




DOMÍNIO D - GESTÃO DA BIBLIOTECA ESCOLAR



Ao longo

do ano

Funcionamento e dinamização da biblioteca escolar

Domínios: A1, A2, B2 e C1

Oferta de espaços, tempos e oportunidades para o desenvolvimento de atividades de leitura, pesquisa e estudo

Plano de Melhoria: planeamento, recolha de registos, análise e relatório

Postos de Leitura nas EB1: Supervisão do funcionamento

Disponibilizar condições de espaço, mobiliário e equipamento tecnológico adequadas às atividades de leitura, produção e comunicação e a uma utilização livre, diversificada e flexível.

Integrar o processo de avaliação da biblioteca escolar nas práticas de gestão corrente.

Supervisionar os novos serviços de biblioteca em todas as escolas do agrupamento


Equipa da BE


CRE – Equipamento

400,00€ (verba escola)


Relatório semestral_PAA (fevereiro e julho)

Base de Dados/RBE

Relatório de Execução do Plano de Melhoria/RBE

Relatório Final/PNL

Integração e valorização da biblioteca escolar

Domínio: C2

Atividades de enriquecimento curricular, de animação e de apoio à família

Articular com os docentes a realização de atividades de enriquecimento curricular e de animação e apoio à família, desenvolvidas no espaço da biblioteca ou tendo por base os seus recursos.

Equipa da BE Departamentos Escolas do Agrupamento

CP

RBE -

Desenvolvimento, organização, difusão e uso da coleção

Domínios: B2 e C2

Gestão da coleção: atualização do fundo documental

Divulgação dos documentos reguladores e da sinalética orientadora

Assegurar a atualização dos documentos de gestão da coleção.

Produzir instrumentos de acesso e uso da coleção, com recurso a meios e suportes impressos e digitais.

Promover a circulação e empréstimo de fundos documentais entre BE/ Postos de Leitura (EB1).

Departamentos Escolas do Agrupamento

Equipa da BE Departamentos Clubes

Editores e livreiros

RBE

PNL

BMO

400,00€ (verba PNL)



EQUIPA PTE/TIC



1.º Período

“Utilização de tablets em

sala de aula e em redes

de trabalho

colaborativo”

Domínios: A1; A2; B2; C1

Comunidade de Prática

na modalidade de

projeto (51 horas)

Divulgar e incentivar

experiências de trabalho

colaborativo com recurso a

dispositivos móveis e a

plataformas digitais.

Conceição Aleixo

Sílvia Aguiar

Professores inscritos

CFECO

13 iPad;

Computadores;

Internet

--- Relatório individual

AO

LONGO

DO

ANO

LETIVO

“Iniciação à Programação

no 1.º ciclo do Ensino

Básico”

Domínios: A1; A2

Pensamento

computacional;

Utilização de jogos e

sites didáticos;

Realização de projetos

utilizando o Scratch.

Aprender a programar através

de pequenos projetos em

articulação com as várias áreas

curriculares

Nelson Preto

Carla Amaral Dias

Conceição Aleixo

Turmas do 4º Ano

Computador /

Internet ---

Relatório semestral;

Avaliação dos alunos

1.º, 2.º e 3.º

períodos

Utilização autónoma de

tablets

Domínios: A1; A2; B1; B2

Divulgação das regras

de utilização;

Supervisão das

requisições.

Favorecer o recurso a tablets

por parte de professores e de

alunos.

Conceição Aleixo

Sílvia Aguiar

Nelson Preto

Tablets/

Internet ---

Frequência de

utilização

Gestão e manutenção de

recursos informáticos

Domínio: A2

Instalação;

configuração e

manutenção de

equipamento

informático

Garantir o funcionamento do

equipamento informático

existente na escola.

Paulo Amorim

Nelson Preto

Computadores;

Software ---

Relatório anual

sobre as atividades

Gestão e atualização da

página da escola

Domínios: C1; C2

Gestão e atualização

da página da escola

Dar conhecimento das

atividades desenvolvidas na

comunidade escolar

Nelson Preto

Comunidade Educativa

Computador /

Internet ---

Relatório anual

sobre as atividades

http://programacao1ceb.dge.mec.pt/2015/02/25/ola-mundo/





PROJETOS DE DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO

CLUB ARTE



1º P DIVULGAÇÃO

Domínio C.1.

Receção alunos. Divulgar o Clube Alunos do 5.º ano Diretores de Turma Comunidade escolar

Trabalhos executados pelos alunos Sala do refeitório

20€ Participação dos alunos

Ao longo

do ano

COMEMORAÇÃO DE DATAS

Domínio A.2., B.1., B.2. e C.1.

Execução de trabalhos de expressão plástica.

Decoração de um espaço da escola.

Desenvolver atividades e projetos em interdisciplina.

Sensibilizar os alunos para a consciência da pertença EU

Incentivar a criatividade.

Professoras Alunos inscritos no Clube

Sala dos Clubes Material diverso necessário à concretização das atividades

50€

Assiduidade Participação Avaliação qualitativa no final do período

2º P

VISITA DE ESTUDO Domínio A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.

Adotar um museu.

Promover outro espaço de cultura, sociabilização e educação.

Desenvolver competências de iniciação à atividade artística, científica e cultural.

Promover a interdisciplina.

Professoras Alunos inscritos no Clube

Autocarro

350€ Transporte

Ingresso

3€

Participação Avaliação qualitativa no final do período Preenchimento de um guião de visita

Ao longo

do ano

RECUPERAÇÃO DA PINTURAL MURAL DA ESCOLA Domínio B.1. e B.2.

Pintura do muro da escola sede.

Restaurar a pintura mural Envolver a comunidade escolar

Comunidade escolar

Professora Alunos inscritos no Clube

Tintas, pinceis, fita tesa, panos recipientes e plásticos;

100€





CLUB ARTE



Ao longo

do ano

“ARTESÃOS DO

SÉCULO XXI” Domínios A.2., B.1. e B.2.

Criação de um banco de imagens das reações químicas com o uso da lupa. Criações plásticas.

Promover contextos de aprendizagem diversificados; Implementar atividades de carácter interdisciplinar; Ligar a Escola à Comunidade; Desenvolver a curiosidade científica como facilitador da aprendizagem;

Alunos e professores do Clube de Ciência e do Clube Arte Comunidade Educativa

Máquina fotográfica Computador Materiais e suportes diversos

100€

Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização Relatório semestral

RECICLAGEM Domínio A2, B1, B2 e C1

Construção de diversos objetos com material reciclado.

Incentivar a reciclagem na escola e na comunidade

Envolver a Comunidade Educativa

Professoras e alunos do Clube BE/CRE Comunidade educativa

Materiais reciclados Colas Arames Tintas Pinceis

30€




Clube de Ciências – Cuscando a Ciência



17

de

no

vem

bro

Comemoração de Datas

(Dom A1, A2, C1)

Dia Mundial do Não Fumador “Simulador do sistema respiratório” Vídeo sobre os malefícios do tabaco.

Sensibilizar os alunos para a problemática da promoção da saúde e do ambiente;


Promover o reconhecimento da importância da saúde como um bem precioso que todos desejamos e devemos preservar;

Promover o reconhecimento da importância da preservação do ambiente para a qualidade de vida na Terra.

Alunos e Professores do clube de Ciências;

* União de Freguesias de Oeiras e São Julião

da Barra, Paço de Arcos e Caxias

Materiais e reagentes de CFQ e CN; Computador Internet

20 euros


21

de

mar

ço

Dia Mundial da Árvore e da Floresta * “Plantação de uma árvore/arbusto”

22

de

mar

ço

Dia da Água A definir

29

de

mai

o

Dia Nacional da Energia A definir

5 d

e ju

nh

o Dia do Ambiente

Visita de estudo a definir

10 euros/ aluno

dez

emb

ro

Feira (Dom B1, C1, C2)

Feira de Natal

Ligar a escola à comunidade; Participar em atividades

interpessoais e de grupo, respeitando normas, regras e critérios de atuação, de convivência e de trabalho em vários contextos;

Alunos e professores do clube de ciência e do clube de arte Restante comunidade escolar

Materiais e reagentes de CFQ e CN

Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização. Adesão da Comunidade Escolar







Ao

lon

go d

o a

no

leti

vo

“Artesãos do século XXI”

(Dom A2, B1, B2)

Preparação de cristais Criação de um banco de imagens das reações químicas com o uso da lupa Aplicação das imagens obtidas em objetos do quotidiano

Promover contextos de aprendizagem diversificados;

Implementar atividades de carácter interdisciplinar;

Ligar a Escola à Comunidade; Motivar os alunos para as

aprendizagens em Ciências; Desenvolver a curiosidade

científica como facilitador da aprendizagem;

Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa;

Participar em atividades interpessoais e de grupo, respeitando normas, regras e critérios de atuação, de convivência e de trabalho em vários contextos;

Realizar projetos de forma cooperativa.

Alunos e professores do clube de ciência e do clube de arte

Materiais e reagentes de CFQ e CN Material de reprografia Computador Máquina fotográfica

30 euros

Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização.







Ao

lon

go d

o a

no

leti

vo

Gastronomia Molecular

(Dom A2, B1, B2)

Confeção de alimentos recorrendo a técnicas de Gastronomia Molecular: esferificação, gelificação, arrefecimento instantâneo, entre outras.

Aplicação de processos químicos para confecionar alimentos, de modo a intensificar os seus sabores e alterar as suas texturas naturais.

Alunos e professores do clube de ciência;


30 euros

Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização.

Ao

lon

go d

o a

no

leti

vo

Cosmética Artesanal

(Dom A2, B1, B2)

Produção de cosméticos recorrendo a técnicas experimentais de química

Sensibilização para a importância da química na confeção de produtos cosméticos

Alunos e professores do clube de ciência; Comunidade educativa.


40 euros

Atitude dos alunos perante as tarefas e empenho na sua realização Adesão da Comunidade Escolar.







Ao

lon

go d

o a

no

leti

vo

Olimpíadas da Química

(Dom A1, B1)

Preparação

Motivar os alunos para as aprendizagens em Ciências;

Desenvolver a curiosidade científica como facilitador da aprendizagem;

Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa;

Participar em atividades interpessoais e de grupo, respeitando normas, regras e critérios de atuação, de convivência e de trabalho em vários contextos;

Realizar projetos de forma cooperativa.

Alunos do 8º e 9º anos Professoras Gabriela Boavida e Helena Leitão

Computador Material de reprografia

30 euros


Mai

o Semana das

ciências (Dom B1, C1)

Atividades no CEPAO


Motivar os alunos para as aprendizagens em Ciências;

Desenvolver a curiosidade científica como facilitador da aprendizagem.

Alunos e Professores do clube de Ciências;

Alunos do CEPAO






CLUBE DE ILUSTRAÇÃO



1º P DIVULGAÇÃO

Domínio C.1.

Receção alunos Divulgar o Clube Alunos do 5.º ano Diretores de Turma Comunidade escolar

Sala do refeitório

0€

Participação dos alunos

Ao longo

do ano

ILUSTRAÇÃO

Domínio A.1, A.2., B.1., B.2. e C.1.

A Ilustração científica; A Ilustração infantil: O livro pop-up; O livro de autor; Leporello; O Livro instantâneo.

Promover nos alunos o desenvolvimento da criatividade e da capacidade de comunicar visualmente; Sensibilizar os Intervenientes para a utilização de técnicas diversificadas de expressão plástica; Fomentar a reutilização e recuperação de materiais; Desenvolver atividades e projetos em interdisciplina.

Professores Alunos inscritos no Clube

Sala dos Clubes Material diverso necessário à concretização das atividades

50€


2º P

VISITA DE ESTUDO Domínio A.1., A.2., B.1., B.2. e C.1.

Ilustrarte 2016 – Bienal de Ilustração (Museu da Eletricidade)* *Aguarda confirmação

Divulgar espaços culturais diferenciados; Sensibilizar os Intervenientes para a utilização de técnicas diversificadas de expressão plástica.

Professor Alunos inscritos no Clube

Autocarro

100€ Transporte

Participação Avaliação qualitativa no final do período Preenchimento de um guião de visita

3º P

EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS Domínio A.2. e B.2.

Exposição dos trabalhos desenvolvidos ao longo do ano num espaço a designar.

Promover nos alunos o desenvolvimento da Criatividade e da capacidade de comunicar e intervir com o meio; Promover a participação dos alunos em atividades de envolvimento na comunidade educativa.

Comunidade escolar

Professor Alunos inscritos no Clube

Cartolinas, cola celulósica, fita adesiva

50€

Participação dos alunos Envolvimento da comunidade educativa Avaliação qualitativa no final do período




CLUBE EUROPEU



Ao

lon

go d

o a

no

Comemoração de dias festivos

Domínios A1, B1 e C1

Pesquisas na Internet, elaboração de cartazes, aulas

temáticas alusivas às datas comemorativas,

Divulgar datas comemorativas; Proporcionar aulas de debate e envolvimento cívico dos alunos

Alunos Professores

Multimédia 35€

Qualitativa

(Relatórios da rede de Clubes Europeus)

Qualitativa (Plano Turma)

Parlamento dos Jovens


Criação de listas Campanha Eleitoral

Debates (sessão escolar e Sessão

distrital)

Incentivar à intervenção social e política;

Aumentar a consciência cívica; Desenvolver competências ligadas ao

debate de ideias

Prof. Rita Cunha Alunos de 2º e 3º ciclos

Cartazes Multimédia Transportes

60€

Vitrina Europeia Domínios C1, C2

Afixação de fotografias e relatos das atividades

desenvolvidas

Divulgar atividades de dimensão europeia desenvolvidas pela/na escola

Comunidade escolar Cartolinas, fotografias,

etc. 25€

Oferta de Escola – Estudos e Projetos

Europeus Domínios A2,B1,C1

Jogos, pesquisas na Net e em mapas,

concursos

Alargar conhecimentos relativos à construção, constituição e

funcionamento da UE; divulgação de questões ligadas à cidadania europeia

7.ºs anos com prof. Marlene Lucas

Mapas, brochuras, panfletos,

jogos de cartas (Science 4you),

Internet

50€

Oferta Complementar – Língua e Cultura

Alemã Domínios A2,B1,C1

Atividades variadas de sala de aula

Alargar horizontes em termos de língua e cultura alemã; despertar o gosto pela aprendizagem de línguas estrangeiras

9.º C com prof. Marlene Lucas

Manual Internet

CD 50€




CLUBE EUROPEU



Ao

lon

go d

o a

no

Parceria CIEJD Domínios A1, A2, B1, B2 e C1

Concursos Sessões de formação/divulgação

Aproximar os jovens da União Europeia; Estimular a participação em atividades de dimensão europeia.

CIEJD / Comunidade escolar

transporte brochuras panfletos multimédia

25€

Qualitativa (Relatórios da rede de Clubes Europeus)

Reuniões e atividades conjuntas da rede ELOS

Promover e divulgar atividades de dimensão europeia

Prof. Isabel Lourenço ---- 25€

Acolhimento de atividades dinamizadas por um voluntário europeu Domínios B1 e C1

Apresentação na aula de alemão Sessões sobre tradições e costumes alemães

Acolher atividades dinamizadas por um voluntário europeu; Promover valores de tolerância face a outras culturas

Comunidade escolar ------ ------

Erasmus + (KA1) Domínios A1, A2, e C1

Reuniões com a AN Atividades administrativas

Acompanhar as atividades do projeto Erasmus+ (mobilidades e outras)

Prof. Marlene Lucas ---------- ------ Relatório intermédio Erasmus +

set

Erasmus+ Mobilidades Domínios A1, A2, e C1

Curso estruturado: “ICT for colaborative Project based teaching and learning”, em Malta

Desenvolver competências para utilização das TIC em sala de aula; Promover trabalho colaborativo com escolas europeias

Prof. Marina da Mota Bolsa Erasmus+ Relatório individual

ou

t

“Deutschlehrertag” Domínios A1, A2, e C1

Workshops e partilha de experiências

Contactar com a cultura e língua alemãs; atualização face aos materiais disponíveis e novas estratégias para as aulas de alemão

Goethe Institut / prof. Marlene Lucas

----- 0




CLUBE EUROPEU



ou

t “Euro Run 2015” Domínios A1, B1 e C1

As estações das notas e das moedas de Euro

Jogo e concurso “Euro run”

Conhecer as várias faces nacionais das moedas de Euro

Explorar a nova nota de 20€

7.º A,B e E Prof. Marlene Lucas

Mapas

www.novas-notas-de-euro.eu

20€

Qualitativa

no

v-fe

v

“Film project” Domínios A2, B2,

Visionamento de um filme europeu Escrita/partilha de criticas pessoais

Trabalhar em colaboração com outras escolas europeias

Sensibilizar os alunos para a consciência da pertença EU

Incentivar a comunicação em inglês entre jovens de diferentes países da

EU Sensibilização para o tema da multiculturalidade

7.º A,B e E e

prof. Marlene Lucas

Internet

DVD

------

de

z

Dia Internacional dos Direitos Humanos


Criação de um mural com frases alusivas ao

tema

Promover valores de tolerância e respeito

7º A, B e E Profs. Marlene Lucas e

Isabel Silveira

Papel de cenário e folhas de

papel colorido

10€

jan

Concurso Rede nacional de Clubes

Europeus “Interculturalidade e

mobilidade no

espaço europeu” Domínios A1, B1 e C1

Elaboração e envio de candidatura

Trabalhar em sintonia com as orientações da Rede Nacional de

Clubes Europeus Promover valores de tolerância e

respeito pelas diferentes culturas e religiões

Prof. Marlene Lucas Internet ------

feve

reir

o

Junior Achievement (“A Europa e Eu”;” É

o meu negócio”, “Economia para o

sucesso” Domínios B1, B2 e C1

Brainstorming Debates, jogos,

encenação, trabalhos de grupo

Manter a parceria com a entidade JAP; Sensibilizar para o

empreendedorismo; Desenvolver capacidades

empreendedoras

Alunos (5C, 5D, 6B, 7A, 7B, 7C, 7D, 7E, 8C, 9A)

e DT

Fichas de trabalho

------




CLUBE EUROPEU



Fev/

m

arço

Erasmus+ Mobilidades

Domínios A1, A2, e C1

Curso estruturado: “ICT in Education”, em Praga

Desenvolver competências para utilização das TIC em sala de aula;

Promover trabalho colaborativo com escolas europeias

Prof. Isabel Silveira Bolsa

Erasmus+ ----- Relatório individual

fev

- ab

r

“Celebrities – appropriate role models?” Domínios A2, B2,

Projeto de colaboração com escolas europeias

Criar laços de trabalho colaborativo entre os alunos das várias escolas

7º C e D Prof. Marlene Lucas

Internet ----- Qualitativa

abri

l

VISITA DE ESTUDO A LONDRES Domínios A1, A2, B1, B2 e C1

Visita a monumentos e museus em Londres

Proporcionar aos alunos a oportunidade de aplicar conhecimentos de língua e cultura em situação real; Promover o respeito pela língua e cultura inglesa; Enriquecer a base cultural dos alunos

Turmas de 9.º ano

Professora de Inglês Marina da Mota e prof.

Alexandra Gonçalves

Transporte Alojamento

500€ (por aluno)

abr Erasmus+

Mobilidades Domínios A1, A2 e C1

Curso estruturado (a definir)

Desenvolver competências para utilização das TIC em sala de aula;

Promover trabalho colaborativo com escolas europeias

Prof. Marlene Lucas Bolsa

Erasmus+ ------ Relatório individual




CORO



1º

Pe

río

do

Concertos Domínio A1, A2 e C.1.

– Concerto com o coro na Igreja de Caxias - Concerto em Oeiras – Concerto de Natal na Igreja paroquial de Oeiras. – Festa de Natal na escola.

* Outros concertos

poderão ser realizados mediante propostas e de acordo com a época festiva

- Apresentação do coro à

comunidade, integrado nas Festas da Padroeira; - Apresentação do coro no Auditório da Escola Secundária Sebastião e Silva; - Interpretação de obras corais em ambiente de concerto público; – Celebração do Natal através da interpretação de obras corais em ambiente de concerto público no concelho;

– Apresentação de repertório junto

da comunidade escolar.

- Coro, organista e público em geral. - Coro, maestrina e público em geral. - Coro, maestrina e público em geral. - Coro, maestrina e público em geral.

- Piano - Piano - Transporte e piano

-




CORO



2. º

Pe

río

do

Estágio

Opera Brundibar – Deslocação dos alunos a um concerto público a determinar. – Estágio coral a realizar nas férias da Páscoa.

_ Início da preparação da Opera infantil, Brundibar que decorrerá ao longo de todo o ano e com dedicação exclusiva quanto ao repertório. – Contacto com o meio artístico. – Preparação da obra final em estágio intensivo no Concelho.

– Coro e pianista.

- Local para estágio a determinar e com o apoio da CMO assim como os respetivos meios logísticos.

- A determinar

3. º

Pe

río

do

Concertos

– Apresentação da ópera “Brundibar”

- Apresentação de evento de grande dimensão, nos Jardins do Palácio do Marquês e integrada nas Festas do Concelho de Oeiras. - Realização de dois concertos ao ar livre sendo ainda possível também a realização de um espetáculo num dos Auditórios Municipais.

– Coro, maestrina, orquestra, adereços, meios áudio, vídeo e cénicos. Coro, comunidade escolar e público em geral.

- Meios técnicos variados e que envolvem equipa áudio, cénica, e músicos. - Grupo de expressões artísticas.

- 1500€



OUTRAS ATIVIDADES



28

de

ou

turb

o 1ª - V Encontro de

Jovens - Agora falamos nós! Oeiras, cidade amiga dos jovens

3 alunos de 9º ano Transporte da CMO

0€ Participação dos alunos.

06

de

no

vem

bro

A Terra Treme Simulação de tremor de terra às 11h06

EBI São Bruno - todas as turmas e todos os professores.

Registo fotográfico; Divulgação no site da escola.

Adesão da

Comunidade Escolar;

Participação dos alunos.

Ao

lon

go d

o

ano

DECOjovem

Várias atividades propostas pela DECO

Ajudar a formar cidadãos e consumidores conscientes.

Prof. Tiago Tadeu Turmas inscritas

Relatório trimestral

Equipa Tutorial por + Disciplina (ETUT)

Concurso "Turma+, Por+ Disciplina"

Fomentar a disciplina; Diminuir atitudes perturbadoras de um bom ambiente escolar.

Equipa ETUT Turmas de 2.º e 3.º ciclos

Grelhas com

resultados

Relatório de final de

ano letivo



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Agrupamento de Escolas de São Bruno Plano Anual ... - Inicio 2015_2016.pdf · lema, após termos decidido expandir a implementação do Projeto Educativo, «Escolas na Ond@ do Conhecimento»,