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deESCOLAS JOSÉ SANCHES DE ALCAINS 9|maio de 2012 A PALAVRA... O contexto político, finan- ceiro e social em que vivemos interfere inevitavelmente no mundo educativo. As escolas estão a ser alvo de mudanças a vários níveis: curriculares e organizacionais. Segundo Chiavenato “toda a mudança traz uma crise para a organiza- ção ao transformar subitamen- te o que era certo pelo incerto”. Na realidade, as várias medidas educativas criaram sentimentos de incerteza quanto ao futuro. O Agrupamento José Sanches de Alcains, ao longo dos anos, tem assumido vários desafios, sendo um dos primeiros agru- pamentos a assumir a filosofia de verticalidade na sua realidade educativa. Esse fato enriqueceu a nossa experiência definida num projeto educativo que as- sume todos os níveis de esco- laridade. Encaramos a educação como a define a UNESCO para desenvolver competências no âmbito do saber, do saber fa- zer, do saber ser e do saber vi- ver com os outros. Esse lema tem sido atingido todos os dias com os esforços conjuntos de toda a comunidade educativa. Hoje orgulhamo-nos de ser um agrupamento que dá uma for- mação de qualidade não só académica mas também pessoal e social aos nossos alunos, no- meadamente através da diver- sidade dos projetos existentes, abrindo ainda os nossos hori- zontes para o mundo, através da partilha com outros países da comunidade europeia. A educação que propomos assu- me um cariz humanitário porque olhamos para cada aluno indo ao encontro das suas necessi- dades e das suas expetativas para o tornar um cidadão pró- ativo numa sociedade que pre- cisa da ter esperança na gera- ção do futuro. Da Diretora Rosa Caetano APOIOS Jorge Barata 22 A 25 DE MARÇO DE 2012 Final Nacional das XXX Olimpíadas portuguesas de Matemática A cidade de Leiria foi palco da fi- nal nacional das XXX Olimpíadas Portuguesas de Matemática (OPM), entre os dias 22 e 25 de março, na Escola Secundária Domingos Sequeira. Entre os cerca de 90 partici- pantes nas três categorias, o nosso Agrupamento esteve representado pelos alunos Júlio Sousa do 8º Ano (categoria A) e Luís Pedro Duarte do 11º Ano (Categoria B). Júlio Sousa, estreante em finais nacionais das Olim- píadas de Matemática, adquiriu expe- riência e traquejo para voltar nos pró- ximos anos, enquanto o Luís Pedro, já mais habituado a estas provas, al- cançou uma honrosa medalha de prata na sua categoria o que revela o pro- gresso e a melhoria do resultado ob- tido no ano anterior. De entre os par- ticipantes das OPM serão escolhidos os representantes de Portugal nas Olimpíadas Internacionais de Matemá- tica (Argentina), nas Olimpíadas de Matemática da Lusofonia (Brasil), ambas a realizar em Julho, e ainda nas Olimpíadas Ibero-americanas de Ma- temática (Bolívia), agendadas para o mês de Setembro. Assim, à semelhança do ano anterior, espera-se com entu- siasmo a participação do Luís Pedro numa destas provas. Os participantes da final das OPM foram congratula- dos pelo ministro da Educação e Ci- Luís Pedro Duarte vence medalha de prata ência, Nuno Crato, na sessão de en- trega de prémios que decorreu no Teatro José Lúcio da Silva, em Leiria. Aos nossos alunos, que honraram todo o agrupamento, os nossos pa- rabéns. O projeto Comenius “Europe vo- tes for a tolerant and safe school”, que envolve os países parceiros: Lituânia, Bulgária, Roménia, Grécia, Alemanha, Turquia e Portugal, está a chegar ao fim. Os objetivos delineados foram amplamente alcançados. A última eta- pa realizou-se em Alcains, com a receção de todas as comitivas, entre 29 de abril e 4 de maio. Neste encon- tro, entre diversas atividades, as co- mitivas tiveram oportunidade de co- PROJETO COMENIUS Receção das comitivas Professor vence concurso nacional Em abril de 2011, o número cinco da revista Casio News lançou um passatempo nacional, desafiando todos os pro- fessores de Matemática e de Físico-Química a enviarem um artigo sobre uma atividade para a nova calculadora gráfica Casio fx-CG-20. Como recompensa, o vencedor seria premia- do com uma dessas novas calculadoras. O professor Jorge Barata resolveu aproveitar os resultados experimentais de uma atividade que os seus alunos do 10ºA desse ano letivo tinham acabado de realizar nas suas aulas e usando o emulador des- sa calculadora que era disponibilizado gratuitamente no site da Casio, escreveu um artigo explicando como poderia utili- zar-se a calculadora fx-CG-20 para se fazer o tratamento dos resultados experimentais da atividade APL 1.3 - Capacidade térmica mássica. Esse artigo foi mais tarde o escolhido como vencedor do concurso, tendo sido publicado em janeiro no número seis da revista Casio News. nhecer o nosso Agrupamento, a re- gião e Lisboa. O Agrupamento agra- dece a colaboração das Câmaras Mu- nicipais de Castelo Branco e Idanha- a-Nova, sem a qual o evento perderia qualidade e impacto. 5ªEdição

Agrupamento de Escolas José Sanches de Alcains

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Suplemento Gazeta do Interior - 5ª Edição

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Page 1: Agrupamento de Escolas José Sanches de Alcains

deESCOLAS JOSÉ SANCHES DE ALCAINS9|maio

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A PALAVRA...

O contexto político, finan-ceiro e social em que vivemosinterfere inevitavelmente nomundo educativo. As escolasestão a ser alvo de mudançasa vários níveis: curriculares eorganizacionais. SegundoChiavenato “toda a mudançatraz uma crise para a organiza-ção ao transformar subitamen-te o que era certo pelo incerto”.Na realidade, as várias medidaseducativas criaram sentimentosde incerteza quanto ao futuro.O Agrupamento José Sanchesde Alcains, ao longo dos anos,tem assumido vários desafios,sendo um dos primeiros agru-pamentos a assumir a filosofiade verticalidade na sua realidadeeducativa. Esse fato enriqueceua nossa experiência definidanum projeto educativo que as-sume todos os níveis de esco-laridade. Encaramos a educaçãocomo a define a UNESCO paradesenvolver competências noâmbito do saber, do saber fa-zer, do saber ser e do saber vi-ver com os outros. Esse lematem sido atingido todos os diascom os esforços conjuntos detoda a comunidade educativa.Hoje orgulhamo-nos de ser umagrupamento que dá uma for-mação de qualidade não sóacadémica mas também pessoale social aos nossos alunos, no-meadamente através da diver-sidade dos projetos existentes,abrindo ainda os nossos hori-zontes para o mundo, atravésda partilha com outros paísesda comunidade europeia. Aeducação que propomos assu-me um cariz humanitário porqueolhamos para cada aluno indoao encontro das suas necessi-dades e das suas expetativaspara o tornar um cidadão pró-ativo numa sociedade que pre-cisa da ter esperança na gera-ção do futuro.

Da DiretoraRosa Caetano

APOIOS

Jorge Ba

rata

22 A 25 DE MARÇO DE 2012Final Nacional das XXX Olimpíadasportuguesas de Matemática

A cidade de Leiria foi palco da fi-nal nacional das XXX OlimpíadasPortuguesas de Matemática (OPM),entre os dias 22 e 25 de março, naEscola Secundária DomingosSequeira. Entre os cerca de 90 partici-pantes nas três categorias, o nossoAgrupamento esteve representadopelos alunos Júlio Sousa do 8º Ano(categoria A) e Luís Pedro Duarte do11º Ano (Categoria B). Júlio Sousa,estreante em finais nacionais das Olim-píadas de Matemática, adquiriu expe-riência e traquejo para voltar nos pró-ximos anos, enquanto o Luís Pedro,já mais habituado a estas provas, al-cançou uma honrosa medalha de pratana sua categoria o que revela o pro-gresso e a melhoria do resultado ob-tido no ano anterior. De entre os par-ticipantes das OPM serão escolhidosos representantes de Portugal nas

Olimpíadas Internacionais de Matemá-tica (Argentina), nas Olimpíadas deMatemática da Lusofonia (Brasil),ambas a realizar em Julho, e ainda nasOlimpíadas Ibero-americanas de Ma-temática (Bolívia), agendadas para o

mês de Setembro. Assim, à semelhançado ano anterior, espera-se com entu-siasmo a participação do Luís Pedronuma destas provas. Os participantesda final das OPM foram congratula-dos pelo ministro da Educação e Ci-

Luís Pedro Duarte vence medalha de prataência, Nuno Crato, na sessão de en-trega de prémios que decorreu noTeatro José Lúcio da Silva, em Leiria.Aos nossos alunos, que honraramtodo o agrupamento, os nossos pa-rabéns.

O projeto Comenius “Europe vo-tes for a tolerant and safe school”, queenvolve os países parceiros: Lituânia,Bulgária, Roménia, Grécia, Alemanha,Turquia e Portugal, está a chegar aofim. Os objetivos delineados foramamplamente alcançados. A última eta-pa realizou-se em Alcains, com areceção de todas as comitivas, entre29 de abril e 4 de maio. Neste encon-tro, entre diversas atividades, as co-mitivas tiveram oportunidade de co-

PROJETO COMENIUSReceção das comitivas

Professor vence concurso nacionalEm abril de 2011, o número cinco da revista Casio News

lançou um passatempo nacional, desafiando todos os pro-fessores de Matemática e de Físico-Química a enviarem umartigo sobre uma atividade para a nova calculadora gráficaCasio fx-CG-20. Como recompensa, o vencedor seria premia-do com uma dessas novas calculadoras. O professor JorgeBarata resolveu aproveitar os resultados experimentais de umaatividade que os seus alunos do 10ºA desse ano letivo tinham

acabado de realizar nas suas aulas e usando o emulador des-sa calculadora que era disponibilizado gratuitamente no siteda Casio, escreveu um artigo explicando como poderia utili-zar-se a calculadora fx-CG-20 para se fazer o tratamento dosresultados experimentais da atividade APL 1.3 - Capacidadetérmica mássica. Esse artigo foi mais tarde o escolhido comovencedor do concurso, tendo sido publicado em janeiro nonúmero seis da revista Casio News.

nhecer o nosso Agrupamento, a re-gião e Lisboa. O Agrupamento agra-

dece a colaboração das Câmaras Mu-nicipais de Castelo Branco e Idanha-

a-Nova, sem a qual o evento perderiaqualidade e impacto.

5ªEdição

Page 2: Agrupamento de Escolas José Sanches de Alcains

“Gestos” foi uma atividaderealizada pelo grupo de teatrodo agrupamento no âmbito doprojeto “Mudar o mundo em 5minutos” …. Não conseguimosmudar o mundo em 5 minutosmas conseguimos mudar ges-tos, palavras e atitudes, pelomenos durante 20 minutos, namanhã de sexta-feira do dia 23de Março na nossa escolasede!

Nos dias 14 e 20 de Março de2012 realizou-se no auditório daEscola E. B. 2.3/S de Alcains umapalestra, para as turmas do 8º anono âmbito da disciplina de Geogra-fia, sobre o tema “promoção dainterculturalidade“. Este é o tercei-ro ano de uma parceria entre o gru-po disciplinar de Geografia e o Cen-tro Local de Apoio à Integração deImigrantes de Castelo Branco(CLAII). A sessão foi dinamizadapela técnica da Associação AmatoLusitano Dr.ª Cristina Fatela. Os alu-nos ficaram a saber que o CLAIIexiste para ajudar a população imi-grante, qualquer que seja a nacio-nalidade, religião ou etnia, procuran-do ajudar a encontrar as respostasaos vários problemas que se lhespossam colocar. Trata-se de um es-paço de informação descentralizada,que visa ajudar a responder às ques-tões que se colocam aos imigrantesque escolheram Portugal como paísde acolhimento. Sensibilizar os alu-

A Geografia promove palestra na escola

Gazeta do Interior9|maio de 201220 Agrupamento

“Gestos”

No 2º período, o ProjetoEscola Alerta solicitou a cola-boração de toda a comunidadeeducativa no sentido de anga-riar o maior número possível demanuais escolares/livros deleitura, a serem entregues nopróximo ano letivo a alunoscarenciados. No dia 20 de mar-ço, durante a manhã, trocaram-se livros por fatias de bolo/sal-gadinho e chá.

Professora Maria Alice

Lourenço

Projeto EscolaAlerta

No projeto “Gincana Rockin Rio”, e no final da 1ª etapado concurso, entre mais de 280escolas envolvidas, o nossoAgrupamento ficou posicio-nado em 34º lugar a nível naci-onal. Agradece-se a todas aspessoas que colaboraram narecolha das embalagens, tor-nando esta situação possível.

AP

Gincana Rockin Rio

O nosso Agrupamento foi,uma vez mais, selecionado pelaSociedade Portuguesa de Ma-temática para escola anfitriã da2ª Eliminatória das Olimpíadas deMatemática deste ano. Assim,realizou-se no dia 11 de janeiro,pelas 15h30, a eliminatória paraa qual foram apurados os alu-nos Rodrigo Lima, do 7º A (ca-tegoria Júnior), Júlio Sousa, do8º B (categoria A) e Luís PedroDuarte, do 11ºA (categoria B).Recebemos ainda as delegaçõesda Escola Básica 2,3 Cidade deCastelo Branco e da Escola Bá-sica 2,3 Afonso de Paiva.

Professores Paulo

Santos e Francisco

Simões

2ª Eliminatóriadas Olimpíadasda Matemática

Em fevereiro, as turmas dosCursos Profissionais deInformática, de Turismo e deDesporto deslocaram-se aoSkiParque em Manteigas pararealizarem várias atividades dife-rentes das habituais, nomeada-mente uma aula de iniciação aoski numa pista artificial e a reali-zação de um “challenge”. Naparte da manhã, houve uma aulade ski dada pelos monitores doparque e, posteriormente, os maishabilidosos puderam subir à pistade ski com os professores de Edu-cação Física. À tarde, os alunosforam divididos por grupos pararealizarem o “challenge” comvárias provas pelo meio, nome-adamente tiro com arco,zarabatana, slide, escalada e“rappel”. Foi um dia em grande,com diversão e alguma competi-ção entre os grupos.

Professora Manuela

Beirão

SkiParque:Iniciaçãoao Ski e“challenge”

SESSÃO DE SENSIBILIZAÇÃO/INFORMAÇÃO

Promoção daInterculturalidade

nos para a existência de culturasdiferentes e fomentar o respeito porelas, que os imigrantes são possui-dores de um património cultural eque o ser tolerante com a diferençaé importante para a integração de-les, foram alguns dos objetivos dasprofessoras. O Centro Local é uma

subdelegação do Alto Comissariadopara a Imigração e DiálogoIntercultural (ACIDI) que funcionana Associação de Desenvolvimen-to Amato Lusitano.

As professoras

Maria do Carmo Machado e

Lucinda Araújo

Realizou-se, no dia 12 de março,a atividade “Planetário Imersivo”.Esta iniciativa destinava-se aos alu-nos do 5.º e 7.º ano, incluindo alu-nos de Necessidades EducativasEspeciais, subordinada ao tema ge-ral “Estudo do universo”. Integra-da na área de intervenção do Proje-to Educativo - “Resultados escolarese inclusão”, foi dinamizada pelasprofessoras Maria José Beato (dis-ciplina de Físico e Química), Mariado Carmo Machado e Lucinda Ara-újo (disciplina de Geografia). Os alu-nos aderiram com entusiasmo a estaatividade, tendo desfrutado e mos-trado bastante interesse e curiosi-dade pela mesma, avaliaram-na comouma mais valia na sua aprendizagem.

Os objetivos desta atividadeinterdisciplinar foram cumpridos comsucesso, esteve relacionada com os

“ESTUDO DO UNIVERSO”

O Planetárioveio à escola

Alunos visitam Planetário

XXXIII encontro de Teatro na Escola

“Viver abril”

Foi com a apresentação da peça“ Viver Abril” que o grupo de tea-tro foi selecionado (pelo 2º ano con-secutivo) para participar no XXXIIIEncontro Nacional de Teatro naEscola cuja organização estará, esteano, a cargo do Agrupamento deEscolas Eça de Queirós em Lisboae decorrerá no período de 8 a 12 deMaio/2012. As participantes terão

oportunidade de frequentarworkshops da especialidade (ence-nação, interpretação, colocação devoz e stand up comedy) e assistir apeças apresentadas por outros gru-pos de teatro escolar. Serão, de cer-to, experiências inolvidáveis e quedeixarão marcas riquíssimas na for-mação destas jovens!

Educadora Fátima André

deESCOLAS JOSÉ SANCHES DE ALCAINS

conteúdos das disciplinas, pelo queo balanço foi muito positivo.

Professora Maria José Beato

Page 3: Agrupamento de Escolas José Sanches de Alcains

Gazeta do Interior9|maio de 201221 Agrupamento

Para comemorar a épocafestiva do Carnaval, nas aulasde Educação Visual eTecnológica, os alunos do 6ºano realizaram máscaras utili-zando diferentes técnicas e ma-teriais. Durante o desenvolvi-mento da Unidade de Trabalho“O Carnaval”, os alunos percor-reram várias fases até ao pro-duto final.

Máscara deCarnaval

Tal como tem vindo a acon-tecer nos últimos anos, a Edu-cação Musical organizou umconcurso de construção de ins-trumentos musicais com mate-riais recicláveis e o sucesso foienorme, quer pela participação,quer pela votação online (http://em-alcains.blogspot.com)

Construção deinstrumentosmusicais

deESCOLAS JOSÉ SANCHES DE ALCAINS

O desporto tem estado emgrande no nosso Agrupamen-to: já tivemos torneios de giravólei, futsal, corta mato esco-lar, xadrez, ténis de mesa,compal air, tag râguebi, entrá-mos num torneio de natação eaté fizemos ski na Serra da Es-trela. Por aqui, é um prazer fa-zer desporto!

DesportoEscolar

A passear também se aprendeNo segundo período, a EB1 da

Póvoa de Rio de Moinhos, realizouuma visita de estudo a Castelo Bran-co. Durante a manhã visitamos asinstalações do Hospital Amato Lu-sitano. Foi o máximo! Um médico eum enfermeiro deram-nos a conhe-cer uma viatura do INEM “dos pésà cabeça”! Explicaram-nos e mostra-ram-nos tudo! Visitámos o carromesmo lá dentro e até nos “equipá-

mos a rigor”! De seguida, visitámosa farmácia do hospital: um laborató-rio onde se preparam alguns medi-camentos especiais e onde se orga-nizam as medicações para todas aspessoas internadas. Aqui, para alémde outras coisas, aprendemos aembalar medicamentos individuaisnuma máquina própria para esseefeito. Tivemos muita sorte porque,em vez de medicamentos, utilizámoschocolates! Por último, ainda den-

VISITA DE ESTUDO

A EB1 da Póvoa de Riode Moinhos visitouo HAL e a GNR

tro do hospital, visitámos a pedia-tria: dissemos “olá” às crianças queestavam internadas, explicaram-noscomo funciona a sala de tratamen-tos e ainda espreitámos os bebésprematuros nas incubadoras! Tãopequeninos!... Tão queridos!... Quan-do formos crescidos, quase todosvamos querer ser médicos ou enfer-meiros! À tarde fomos visitar o quartelda GNR. Acreditam que almoçámosna cantina do quartel juntamente de

É uma peça de teatro português baseada em temáticas e conteúdosprogramáticos da disciplina de Matemática entre o 5º e o 10º ano de escolari-dade, bem como para o ensino profissional. Trata-se de um espetáculo dinâ-mico, cheio de ritmo e que cria a apetência e o interesse dos mais jovens peladisciplina e ciência da Matemática. No dia 12 de Abril de 2012 pelas 11h e 45minutos, 155 alunos do 5ºano ao 9ºano, CEF e Profissionais da Escola EB2,3/S José Sanches de Alcains, assistiram à peça de teatro “Querida Matemáti-ca” apresentada pelo grupo- Teatro Azul - no Teatro Avenida de CasteloBranco. A peça foi apresentada de forma cativante e numa interpretação sim-ples, em que cada episódio de curta duração discutia e concluía a importânciada matemática no quotidiano de cada individuo no século XXI. “Querida Ma-

temática” é umespetáculo lúdico e delazer, com forte com-ponente pedagógicae didática, na aprendi-zagem da Matemática.

Professoras

Florbela Boavista e

Goreti Franco

TEATRO PORTUGUÊS“Querida Matemática

Como já tínhamos noticiado, a nossa horta pedagógica foi levadapelo progresso. Mas nós não desistimos, enquanto aguardamos pelonovo espaço hortícola no Seminário, deitamos mãos à terra. As florese as ervilhas estão a gostar do novo espaço, e semana a semana, va-mos construindo uma nova horta. Desta vez, depois da terra tratada,plantamos alfaces e tomates, tudo biológico. Já repararam nesta pe-quena hortinha na nossa escola? É fácil de encontrar, senão pergun-tem ao senhor Venâncio, ele também já está apaixonado pela nossa horta

e tem-nos ajudado.Bem haja, senhorVenâncio. Novas cul-turas nos esperam,ainda não sabemosonde! Brevementedaremos mais notíci-as.

João Pedro,

Davide José, Sara

Rodrigues e Rute

Quintas

HORTA PEDAGÓGICAAfinal, não desistimos!

alguns polícias?!? De seguida, fo-mos conhecer as celas e observámosalgumas armas. Ainda vimos muitoscães e, um deles, conseguiu desco-brir droga que o seu treinador cuida-dosamente escondeu! Que olfato!Depois de visitarmos a GNR, já nemtodos vamos querer ser médicos…muitos já vamos querer ser polícias.Foi um dia em cheio!

Os alunos da EB1 de Póvoa de

Rio de Moinhos

Page 4: Agrupamento de Escolas José Sanches de Alcains

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Gazeta do Interior9|maio de 201222 Agrupamento deESCOLAS JOSÉ SANCHES DE ALCAINS

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Atelier de Comunicação

Educação Especial

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Educação Especial

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Educação Especial

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O projetoEco-Escolas fez amonitorização dosconsumos de águae eletricidade naescola

Mural Mural Mural

Durante o torneio deXadrez

Já há doisprojetosComenius: umdo 1º/2º ciclose outrodo secundárioAlunos do Concursode leitura

O Parlamentodos Jovens foium sucesso

PESaposta naprevenção doscuidados desaúde no meioescolar

Os alunos da UAEM tambémfizeram máscaras

Uma das equipasdo Desporto Escolar