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DEUS DE TODOS OS POVOS, AGRADECEMOS POR NOSSA FAMÍLIA, POR
NOSSOS AMIGOS E PELA OPORTUNIDADE DE APRENDERMOS SOBRE O
RESPEITO, O AMOR, A SOLIDARIEDADE E A FÉ.
2º BIMESTRE
DATA: /08/2020 ENSINO FUNDAMENTAL – 1º ANO: A ( ) B ( )
ALUNO (A):
AVALIAÇÕES DO MÊS DE AGOSTO
REALIZE AS ATIVIDADES A SEGUIR COM ATENÇÃO E CAPRICHO.
VOCÊ É CAPAZ!
1 – ESCREVA AS PALAVRAS ABAIXO:
TRÊS PALAVRAS QUE TENHAM A LETRA V.
TRÊS PALAVRAS QUE TENHAM A LETRA F.
TRÊS PALAVRAS QUE TENHAM A LETRA G.
TRÊS PALAVRAS QUE TENHAM A LETRA J.
TRÊS PALAVRAS QUE TENHAM O TIL (~).
2 – ORDENE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS.
ÇO BER
CA ÇO RO
ÇO CA PA
DATA: /08/2020 ENSINO FUNDAMENTAL – 1º ANO: A ( ) B ( )
ALUNO (A):
2º BIMESTRE AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS
3 – ESCREVA O NOME DE CADA FRUTO PRODUZIDO PELAS PLANTAS ABAIXO.
A) ABACATEIRO: _______________________
B) BANANEIRA: ________________________
C) GOIABEIRA: ________________________
D) MORANGUEIRO: ____________________
E) PITANGUEIRA: ______________________
F) LARANJEIRA: ________________________
4 – OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA ÀS QUESTÕES.
A) COM QUE LETRA COMEÇA O NOME HORÁCIO?
________________________________________________________________________
B) A LETRA H, NO INÍCIO DE PALAVRA,
REPRESENTA UM SOM.
NÃO REPRESENTA NENHUM SOM.
OLÁ! MEU NOME É HORÁCIO.
C) ENCONTRE AS PALAVRAS DO QUADRO NO CAÇA-PALAVRAS E PINTE-AS COM
CORES DIFERENTES.
W F P V Q X M L I S
P E H I G I E N E O
O R T Z P Q H O R A
B L D H I N O P P T
E Q L Z Q X H O J E
G W X P H O R T A G
5 – LEIA AS INFORMAÇÕES E LIGUE OS QUADROS.
6 - ESCREVA NOVAS PALAVRAS ACRESCENTANDO CORRETAMENTE A LETRA H
NAS PALAVRAS QUE ESTÃO NOS QUADROS.
HIGIENE HORTA HORA HINO HOJE
OS PERSONAGENS SÃO
ANIMAIS, MAS AGEM COMO
SE FOSSEM HUMANOS. NO
FINAL, HÁ SEMPRE UM
ENSINAMENTO.
VOCÊ PODE AVISAR ALGO,
PEDIR DESCULPAS OU
DEIXAR UMA MENSAGEM DE
CARINHO.
GERALMENTE TEM TRÊS
PARTES: OS INGREDIENTES,
O MODO DE PREPARO E O
RENDIMENTO.
BILHETE
FÁBULA
RECEITA
7 – CRUZADINHA:
ESCOLHA UMA IMAGEM DA CRUZADINHA E ESCREVA UMA FRASE.
________________________________________________________________________
8 – USE A SUA IMAGINAÇÃO E ESCREVA A MENSAGEM DO BILHETE QUE O VOVÔ
DEIXOU PARA O SEU NETINHO JOAQUIM.
JOAQUIM VIVE NA CIDADE.
ELE FOI PASSAR UM FIM DE SEMANA NO SÍTIO BEIJA-FLOR.
QUANDO CHEGOU, JOAQUIM ENCONTROU O SEGUINTE BILHETE...
OI JOAQUIM!
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
VOVÔ.
1- ESCREVA OS NÚMEROS NOS ESPAÇOS EM BRANCO, DE MODO QUE A SOMA DÊ
10.
1+ _________ = 10
9+ _________ =10
2+ _________ = 10
8+ _________ = 10
3+ _________ = 10
7+ _________ =10
4+ _________ =10
6+ _________ =10
5+ _________ =10
DATA: /08/2020 ENSINO FUNDAMENTAL – 1º ANO: A ( ) B ( )
ALUNO (A):
2º BIMESTRE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
2- RESOLVA AS SITUAÇÕES – PROBLEMA ABAIXO.
A) FELIPE VENDEU, EM SUA PADARIA, PELA
MANHÃ E À TARDE. QUANTOS BOLOS FORAM VENDIDOS, AO
TODO, NESSE DIA?
+ =
RESPOSTA: FELIPE VENDEU ___________________ BOLOS.
B) MARCELO GANHOU . SEU PAI LHE DEU
MAIS .
COM QUANTAS PIPAS MARCELO FICOU?
+ =
RESPOSTA: MARCELO FICOU COM ________________ PIPAS.
C) MAMÃE USOU EM UMA RECEITA DE SALGADO
E EM UMA RECEITA DE BOLO.
QUANTOS OSVOS ELA USOU AO TODO?
+ =
RESPOSTA: MAMÃE USOU __________________ OVOS.
3- AGRUPE OS OBJETOS DE 10 EM 10.
QUANTOS GRUPOS DE 10 VOCÊ FORMOU? _________________________________
QUANTOS CARRINHOS SOBRARAM? _______________________________________
QUANTOS GRUPOS DE 10 VOCÊ FORMOU? _________________________________
QUANTAS PETECAS SOBRARAM? _________________________________________
4 – DESENHE A QUANTIDADE NECESSÁRIA PARA COMPLETAR O NÚMERO
INDICADO EM CADA QUADRO.
23
16
10
5- LAURA FOI ATÉ A FEIRA E COMPROU AS SEGUINTES FRUTAS.
A- COMPLETE O QUADRO COM A QUANTIDADE DE FRUTAS QUE LAURA COMPROU.
BANANA
ABACAXI
MAÇÃ
LARANJA
B- AGORA PINTE NO GRÁFICO UM QUADRADINHO PARA CADA FRUTA QUE LAURA COMPROU, COMEÇANDO DE BAIXO PARA CIMA. QUANTIDADE
FRUTA
6- COMPLETE OS QUADROS A SEGUIR.
QUADRO A QUADRO B QUADRO C
5+4= 6+4= 7+4=
5+5= 6+5= 7+5=
5+6= 6+6= 7+6=
5+7= 6+7= 7+7=
5+8= 6+8= 7+8=
5+9= 6+9= 7+9=
1 – LEIA O CARTAZ E MARQUE X NA OPÇÃO CORRETA.
A) A CAMPANHA INCENTIVA O MORADOR A CUIDAR DA CIDADE COMO ELE CUIDA:
DO SEU CARRO
DA SUA ESCOLA
DO PARQUE
DA SUA CASA
2- LEIA O TEXTO ABAIXO E, EM SEGUIDA, MARQU E X NA OPÇÃO CORRETA.
DATA: /08/2020 ENSINO FUNDAMENTAL – 1º ANO: A ( ) B ( )
ALUNO (A):
2º BIMESTRE AVALIAÇÃO DE NATUREZA E SOCIEDADE
ALGUMAS PESSOAS QUE MORAM PERTO DE UMA PRAÇA
RESOLVERAM CUIDAR DELA DE UMA FORMA ESPECIAL,
FAZENDO SUA LIMPEZA, PINTANDO OS BRINQUEDOS DO
PARQUINHO E PLANTANDO FLORES.
A) A AÇÃO DOS MORADORES É IMPORTANTE PORQUE:
MUDA OS BRINQUEDOS DO PARQUINHO INFANTIL. RETIRA OS ANIMAIS DA PRAÇA. CONSERVA A PRAÇA.
3- O DIA E A NOITE SÃO PARTES DE UM CICLO DA NATUREZA. UM SEMPRE VEM
DEPOIS DO OUTRO E ISSO SE REPETE.
ESCREVA NOS QUADROS ABAIXO, O QUE VOCÊ COSTUMA FAZER EM CADA UM
DESSES MOMENTOS.
PELA MANHÃ:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
À TARDE:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
À NOITE:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4- LEIA O POEMA ABAIXO.
UMA CASA SE FAZ
UMA CASA SE FAZ
COM TUDO AQUILO
QUE A SORTE TRAZ
CIMENTO SONHO
SUOR CANSEIRA
BARRO E MADEIRA
FOLHA DE ZINCO OU
DE BANANEIRA
TIJOLO OCO
TINTA E REBOCO.
TEM QUE TER TETO
PAREDE E PORTA,
MELHOR SE RETA
MAS VALE TORTA
E QUE DÊ GUARIDA
ABRIGUE O SONO
PROTEJA A VIDA.
COLASANTI, Marina. Minha ilha maravilha.
A) CIRCULE OS MATERIAIS DE CONSTRUÇÃO CITADOS NO POEMA.
B) DE ACORDO COM O POEMA, O QUE É IMPORTANTE QUE A CASA ABRIGUE?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5-EXISTEM DIFERENTES TIPOS DE MORADIAS. ELAS SÃO FEITAS COM DIVERSOS
MATERIAIS E FICAM EM LUGARES DIFERENTES.
ESCREVA AS PALAVRAS QUE ESTÃO NO QUADRO DE ACORDO COM O TIPO DE
MORADIA.
CASA DE PALAFITA CASA DE TIJOLOS OCA EDIFÍCIO
___________________________________ ___________________________________
___________________________________ ___________________________________
1 CIRCLE.
BUTTERFLY
MOUSE
CAT
FROG
BEE
FISH
2- COLOR
THE FISH THE BUTTERFLY THE BEE
Aluno(a): 1º Ano - A( ) B( ) Nº:
Ensino: F( X ) M( ) NOTA: Prova( X ) Recuper. Bim( ) Recuper. Final( ) Data:
Disciplina: Inglês
Bimestre: 1º( ) 2º( X ) 3º( ) 4º( ) Professor(a): Ana Carolina
3 2 1
6 5 4
3- PUT THE ANIMALS IN THE RIGHT PLACE
4- MARK HEALTHY FOOD� UNHEALTHY FOOD ☹
1 2 3
4 5 6
5- DRAW ACORDING TO THE SENTENCE: (PELO MENOS 3 EM CADA)
I CAN I CAN’T