Jogo AminoUNO: uma ferramenta alternativa para o ensino da síntese de proteínas no ensino médio AminoUNO game: an alternative tool for the teaching of protein synthesis in high school Maria Isabel da Silva 1 *, Silviane Bezerra Pinheiro 1 , Sthefany Ananda Bruna Almeida Mendes 1 , Thiago Willian Moreira Campelo 1 , Yago Vinícius Serra dos Santos 1 , Maria Cláudia Gross 2 e Doriane Picanço Rodrigues 3 *email: [email protected]1 Curso de Ciências Biológicas, Instituto de Biologia, Universidade Federal do Amazonas. 2 Laboratório de Genética Animal, Depto. de Biologia, Instituto de Ciências Biológicas, Universidade Federal do Amazonas. 3 Laboratório de Evolução Aplicada, Depto. de Biologia, Instituto de Ciências Biológicas, Universidade Federal do Amazonas. Resumo A aplicação de jogos lúdicos práticos e criativos como metodologia de ensino tem mostrado grande eficácia na transferência do conhecimento científico para alunos do Ensino Médio em torno de áreas como a Genética, que tem ganhado enorme visibilidade, graças aos meios de comunicação, por exemplo. Visando a contribuir nessa interação teórico-prática nas salas de aulas, o jogo didático AminoUNO foi desenvolvido para ilustrar o processo de síntese de proteínas através da tradução dos nucleotídeos em aminoácidos, bem como a influência da mutação sobre este processo. Somando a isso, o jogo visa a facilitar a compreensão da degeneração do código genético utilizando apenas um baralho confeccionado com cola, tesoura, papel cartão e os modelos impressos das cartas. Palavras-chave: jogo educativo, tradução do DNA, síntese de proteínas, aminoácidos Abstract The application of educational games as practical and creative teaching methodology has shown great efficacy in transfer scientific knowledge in complex areas such as genetics that everyday becomes evident in the society through the popularization of its information. Aiming to contribute to this interaction between theory and practice in classroom, the educational AminoUNO game was developed to simulate the protein synthesis process as the translating of nucleotide into amino acids, and also the influence of the mutation on this process. In addition, the game aims to facilitate the understanding of the degeneration of the genetic code using only a deck made with glue, scissors, cardboard, and letters models printed on paper. Keywords: educational games, DNA translation, protein synthesis, amino acids Seção: REB na Escola n.1 /2013 Enviado em: 18/06/2013 Publicado em: 22/11/2013 ISSN: 1677-2318
jogo didatico nucleotideos, transcricao e traducao
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Jogo AminoUNO: uma ferramenta alternativa para o ensino da
sntesede protenas no ensino mdioAminoUNO game: an alternative tool
for the teaching of protein synthesisin high schoolMaria Isabel da
Silva1*, Silviane Bezerra Pinheiro1, Sthefany Ananda Bruna Almeida
Mendes1, Thiago WillianMoreira am!elo1, "ago #in$%ius Serra dos
Santos1, Maria l&udia 'ross( e )oriane Pi%an*o
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1677-23188ogo Amino29:- uma ferramenta alternativa !ara o ensino da
s$ntese de !rote$nas no ensino m5dio(icha da atividade
desenvolvida)tulo: 3ogo Amino()*4 uma ferramenta alternativa para o
ensino da traduo no EnsinoMdioP*lico alvo: Estudantes do Ensino
Mdio+isciplinas relacionadas: 5iologia molecular
GenticaO,etivoseducacionais:
2lustrarludicamenteoprocessodetraduodenucleotdeosem aminocidos e as
influncias da mutao so"re o processo6 promover a
participaointerativa dos estudantes no processo de
ensino'aprendi,agem$Justificativadeuso:
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ser uma ferramenta ldica de fcil confeco e de "ai#o custo
aomesmotempoem!uecapa,depromoverainteraoentreosconceitoscientficose#postosemsaladeaulaeadin7micaem!uefuncionamcriandoumprocessocooperativo
de ensino'aprendi,agem$-onte*dostraalhados:
c&digogenticodegeneradotraduonucleotdeosaminocidos
mutao$Acesso: Apndice A8evista de Ensino de 5io!umica 9 :;u"licado
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