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ANAIS DA III FECIT

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ANAIS DA III FECIT

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Anais da III Feira de Ciências, Tecnologia e Inovação

do IFSul - Câmpus Sapiranga

Local de realização: IFSul - Câmpus Sapiranga3 e 4 de outubro de 2017

Sapiranga, RSInstituto Federal Sul-rio-grandense

2017

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© 2017, Instituto Federal Sul-rio-grandense – Câmpus Sapiranga.Todos os direitos reservados.

ISBN 978-85-66935-50-9 (e-BOOK)

É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte e que não seja para venda ou qualquer fim comercial.

O conteúdo e as opiniões expressas nos trabalhos publicados são da exclusiva responsabilidade do(s) autor(es).

INSTITUTO FEDERAL SUL-RIO-GRANDENSE – CÂMPUS SAPIRANGA Avenida Carlos Gilberto Weis,155 - Bairro: Quatro Colônias Sapiranga/RS · CEP 93804-870 Telefones: (51) 3599-7600 email: [email protected]

Coordenação: Josiane Stein

Editoração gráfica: Vanessa Levati Biff

DADOS INTERNACIONAIS DE CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO (CIP)

Bibliotecária responsável Vanessa Levati Biff (CRB10/2454)

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COMISSÃO ORGANIZADORA

Josiane SteinAnelise Volkweiss

Bruno Fontana da SilvaCarla Menegat

Cassiano da Silva SouzaCesar Alberto RuverChaianne Jirkowski

Cristiano LinckDalto Ben Hur Ramos de Carvalho Filho

Diego Alessandro Pereira dos SantosDaniel Pegoraro Bertineti

Érica Krachefski Nunes OswaldFernando Rodrigues Montes D'Oca

Gisele Lopes HecklerGraziela Costa Vieira de Oliveira

Jordania Morales da RosaJuliano de Leon Viero Marques

Júlio KorzekwaKaren Nunes Montes D'Oca

Leandro MarchionniMaicom Juliano Sesterheim da Silva

Marcos Giovane de Quevedo RijoMarja Leão Braccini

Martimiano Krusciel de MoraesMauricio dos Santos Mirian Thurow Griep

Naira KaieskiPaula Nunes

Rafael Bohrer AvilaRita de Cássia Dias CostaRoberto Hartwig OswaldThais Marques de Santo

Triana de Azevedo BorgesVanessa Levati Biff

Vasco Ricardo Aquino da Silva

REALIZAÇÃO

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APRESENTAÇÃO

É com imensa honra e satisfação que apresentamos à comunidade os Anais daIII Feira de Ciências, Tecnologia e Inovação do IFSul – Câmpus Sapiranga, FECITI,sediada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFSul) – CâmpusSapiranga, nos dias 3 e 4 de outubro de 2017.

Este caderno é composto por 60 resumos de projetos de pesquisadesenvolvidos por estudantes das redes pública e privada de Ensino Fundamental,Ensino Médio e da Educação Profissional de Nível Médio do Rio Grande do Sul. Osprojetos apresentados são das mais diversas áreas do conhecimento humano econtam com a participação essencial de professores orientadores e coorientadores.Os trabalhos são divididos em 3 categorias: Ensino Fundamental (Anos Finais), EnsinoMédio e Educação Profissional.

A feira tem como principal objetivo proporcionar aos alunos e professores umambiente de troca de experiências, interação, construção e divulgação deconhecimento científico. Além disso, a FECITI busca qualificar, preparar e aproximaros estudantes da pesquisa acadêmica, a partir do desenvolvimento de projetoscientíficos.

Neste sentido, os presentes anais já demonstram que alcançamos grande partedos objetivos. Assim, é com grande satisfação que divulgamos os resumos dosprojetos apresentados na III FECITI. Uma ótima leitura a todos!

Josiane SteinCoordenadora da III FECITI

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SUMÁRIO

CATEGORIA FUNDAMENTAL ANOS FINAIS 12

AMARU: trajeto acessível......................................................................................................13Camila Ferreira IlhaEduardo Gomes de VargasDjonata de Moraes Kochmman

ANTISUS - O antiderrapante sustentável............................................................................14Taline Vitória de Oliveira

Biblioteca virtual e digital....................................................................................................15Ellen Vitória Santos VargasKelwyn Júnior dos Santos de Oliveira

Bullyng na escola...................................................................................................................16Érica Roberta Silveira SchneiderIsadora Lauer MachadoLaysa Brunélli Dias

Carregador portátil à luz solar.............................................................................................17 Eduardo da Silva Castilhos Kauê Júnior Cavalheiro Leonardo Otávio Wickert

CD-Dislexia..............................................................................................................................18Carina Erd JentzEmily Luisa Monteiro VianaKaroline Almeida Rabelo

Esclerose lateral amiotrófica...............................................................................................19Maria Luiza da SilveiraSamuel Henrique SettiLaura Saueressig Santos

Gerações Y e Z - próximas e diferentes...............................................................................20Lázaro Engel FernandesWilliam Renan NovakPablo Conte Corrêa

Malefícios do fone de ouvido...............................................................................................21Renata Milena Da CostaEloisa Azeredo KretzmannJulia Geovana Giacomuzzi

Manta térmica solidária - Reutilizando e auxiliando........................................................22Felipe Michael BrumGabriéli KauerSuéllen Santos Rosa

O desafio do Girassol Colorido.............................................................................................23Miriã Rosa dos SantosDionatan Jocemar de Souza de LimaMarcéli Vitória Nery

Reciclando bitucas de cigarro em benefício ao meio ambiente......................................24Bruno Santos de AlmeidaMaísa da Silva Gomes

Relação de gênero: A Presença feminina nos livros didáticos de história.....................25Eduarda Wessling de JesuzGabriela dos Santos

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Segurança escolar..................................................................................................................26Lana Nogueira DescoviCrystofer Rafael GatelliCaroline Do Santos Barbosa

CATEGORIA ENSINO MÉDIO 27

A representação do desembarque dos Aliados na Normandia através da imprensa brasileira..................................................................................................................................28

Thiago Gabriel Franco RamosLívia Ribeiro LimaRafaela de Antoni Martins

Cinto de segurança para cadeirantes em parques de diversões.....................................29Julia Emanuelle da SilvaManoela Cristina Kaiser Amado

Corpos celestes.......................................................................................................................30Talita Beatriz de OliveiraIsabela PinheiroVitória de Lima Pinto

Acessibilidade linguística: Libras........................................................................................31Henrique BarretoRafael Braz VianaKetlyn Grams Zecchin

Fogão solar.............................................................................................................................32Luana Maiara MenegonPaola de Quadros SauthierSophia Weber

Maremotriz: A energia das marés........................................................................................33Gabriel da Rosa BuenoPedro Leonardo Cornelius BorsattoWesley Silveira de Souza

O empoderamento socioeconômico da pessoa com deficiência física: um estudo de caso sobre a oficina de artesanato desenvolvida pela Associação Canoense de Deficientes Físicos..................................................................................................................34

Franciele Marques DiasVanessa Schlotenfeldt da Silva

O mito da pressão arterial entre os adolescentes............................................................35Rafaeli Reimann PrestesPaula Gabriele Sander

O padrão estético difundido no meio da moda e nas redes sociais: A formação do profissional de eventos e a sua conduta em relação aos distúrbios alimentares........36

Cassiane Silva de FigueredoSegunda Guerra Mundial: o assalto do Exército Vermelho a Berlim...............................37

Júlia Mortaza do NascimentoLeonardo Augusto Machado MirandaMaria Eduarda Rocha dos Santos

CATEGORIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL 38

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A capacidade de intervenção política dos criadores de gado brasileiros estabelecidos no Uruguai sobre a Corte do Rio de Janeiro (meados do século XIX)..............................39

Mirian Del Rio Vasconcellos A filosofia da mente na tela dos cinemas: Um estudo sobre como a teoria da Inteligência artificial se relaciona com a adaptação para a ficção.................................40

Lara BertoldoSuélen Wiedemann

A Influência da imigração alemã no desenvolvimento tecnológico rio-grandense.....41Isadora Caroline Hübner CampeloMelany Luersen VidalMelissa da Silveira Botão

Adote um Animal de Rua......................................................................................................42Isadora Weber Marina Cabral Edinger

Age of History.........................................................................................................................43João Gabriel HartmannGabriel Jappe LorenzetiEduardo de Cristo Meurer

Áudio-Condução.....................................................................................................................44Vinicius Soares GonçalvesLuana Alves de Oliveira

Automação residencial: uma casa com acessibilidade....................................................45Ruan Carlos Brum Lauser MachadoLeonardo Pereira GuedesLucas Baum Boes

BeRich: aplicativo para gestão financeira usando gamificação......................................46Émerson Luiz MialhoLeonardo Meinerz RamosWesley de Queiroz Fracari

Bicicleta ao Cubo....................................................................................................................47José Vitor Becker de SouzaKalebe Almeida OttMiquéias Osiel Abreu

Braço robótico com materiais recicláveis...........................................................................48Bruno Aleixo Bussiol de RamosClaudinei Antônio Kirschhein do SantosPatrick Renner Miranda

Carregador solar portátil......................................................................................................49Natan Gabriel ArnhorldCauan CardosoGustavo Maurer dos Santos

Circuito de controle de uma dcp-usb para carregamento de bateria de dispositivos portáteis..................................................................................................................................50

Adrian Gabriel Pereira GonçalvesÉricson Andrade de FreitasFellipe Terabe Engelke

Como a dança pode influenciar na sua saúde?.................................................................51Bruna Caroline Brandão FerreiraDaiani Rubin

Consciência moral e tráfico escravo...................................................................................52Suélen Fernanda Siebert Wiedemann

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Controle de acionamento de aparelhos em stand-by......................................................53Fernando Alves AlderetteCarlos Eduardo Roos Nonnenmacher

Desenvolvimento de um aplicativo de auxílio no tratamento de diabetes..................54Guilherme Souza Sales

Gerador eólico.........................................................................................................................55Denian da Silva BritzleWilly da SilvaFellipe Terabe Engelke

IFinger - Reconhecimento biométrico de digitais.............................................................56Guilherme Francisco da SilvaJoão Pedro Souza da SilvaLeonardo Rafael Walbrinch

Implantação de sistema de automação e de gerenciamento de consumo de água no Câmpus Sapiranga..................................................................................................................57

Natan Gabriel ArnhorldGabriel Zardin

Irrigador automatizado de baixo custo alimentado por energia fotovoltaica.............58Ana Júlia Bremm BesterDaniélli e Silva FeijóPamela Rafaela Angeli

Kit ajuda para cadeirantes....................................................................................................59Davi WesterLuís Fernando Brum Lauser MachadoGabriel Antônio Vieira

Os alimentos dos imigrantes italianos no Brasil..............................................................60Rubia Mara Tressoldi

O que vai à sua mesa?...........................................................................................................61Alana Amaral dos SantosPaloma Delam da Silva

Ouvindo com as mãos............................................................................................................62Tálissa Kelly Zimmer Manoel Muniz da Silva Bruno Barros da Silva

Ready2Fit: webApp para auxiliar no desenvolvimento de hábitos saudáveis..............63Andrews Patrick Arnhold SchererGuilherme Gabriel RigottiLucas Eduardo Backes

Relógio de xadrez digital.......................................................................................................64Henrique Wunsch

Remoção de fármacos de águas por meio de carvão ativo..............................................65Kevin GirardiVitória Tauane da Costa

Repelente à base de especiarias contra insetos presentes em hortas..........................66Débora Maciel BatistaEmanuelle Pedroso dos Santos

Simulador de direção veicular..............................................................................................67Christian Hoffmeister da Silveira

Software de gestão eletrônica de atendimentos com os professores do IFSUL............68Rafael Alexandre DillThobias Almeida

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Tomadas USB dedicadas para carregamento de bateria de dispositivos portáteis alimentadas por painéis fotovoltaicos autônomos...........................................................69

Isadora Caroline Hübner CampeloTorneira elétrica auto-sustentável......................................................................................70

Reinaldo Arthur Dieckel HuhnfleischClaudimir Duarte da Silva

Tradutor oral simultâneo......................................................................................................71Vinícius Silveira MelloJúlia Carolina Auler do Santos

Transmissões de carros e sua relação custo-benefício....................................................72Tales Rafael JungthonJoão Vitor Matos Jesus

Uso de técnicas de gamificação como auxílio ao ensino e aprendizagem de lógica de programação...........................................................................................................................73

Augusto Falcão FlachBruno De Sousa MuchLarissa Silva da Rosa

Ventos do futuro....................................................................................................................74Artur Henrique SchmidtGuilherme Balon SchimitezVictor Júnior Bueno Kunst

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CATEGORIA

ENSINO FUNDAMENTAL ANOSFINAIS

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS | 13

AMARU: TRA JETO ACESSÍVEL*

Camila Ferreira IlhaEduardo Gomes de Vargas

Djonata de Moraes Kochmman

Ana Lucia SchmidtCoorientadora

Vanessa Suzani da Silva BandeiraOrientadora

RESUMO: AMARU: trajeto acessível, surgiu a partir de uma experiência noCentro Ambiental com alunos com deficiência. O Centro atualmenteapresenta um amplo espaço com mata atlântica preservada e muitosrecursos práticos que favorecem a aprendizagem. Em busca de melhorias,esses alunos, juntamente com as professoras do AEE, idealizaram aconstrução de um trajeto que possibilitasse pessoas com deficiência física,com mobilidade reduzida, com deficiência visual, gestante e idoso atransitar pelo Centro com autonomia e segurança. Algumas ações foramtomadas na tentativa da efetiva construção, a elaboração de entrevistas,croqui, pesquisa sobre tipos de piso e produção de um protótipo. Alémdessas ações, destaca-se a compreensão das leis que asseguram aacessibilidade e o acesso ao meio ambiente, como também, oconhecimento de alguns Centros Ambientais no Brasil e a carência dessesno Rio Grande do Sul.

*Projeto desenvolvido na CME Ayrton Senna - Unidade de Ensino Fundamental

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS | 14

ANTISUS - O ANTIDERRAPANTE SUSTENTÁVEL*

Taline Vitória de Oliveira

Fabiana HeinenOrientadora

Leticia de Aguiar Coorientadora

RESUMO: A sociedade hoje precisa estar atenta as condições ambientais doplaneta,pois o desenvolvimento descuidado, tende a prejudicá-lo cada vezmais. O algodão que é utilizado em salões de beleza é descartado no lixocomum, prejudicando o meio ambiente. O objetivo do projeto é criar umantiderrapante reutilizando o algodão descartado, evitando que esse lixocontinue afetando o solo. A metodologia do trabalho se deu com pesquisasqualitativas e quantitativas, para identificar os problemas, confirmando ashipóteses. Após iniciou-se o processo de testagem e a aplicação deprotótipos do antiderrapante elaborados com produtos naturais e queapresentaram um custo baixo e uma durabilidade maior. Após a aplicaçãodos testes, constatamos que o experimento comportou-se de formaresistente mesmo com fluxo intenso no local o que diminuiu os riscos dequedas e acidentes em rampas escorregadias.

*Projeto desenvolvido na EMEF 28 de Fevereiro.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS | 15

BIBLIOTECA VIRTUAL E DIGITAL*

Ellen Vitória Santos VargasKelwyn Júnior dos Santos de Oliveira

Lucas PortilhoOrientador

Maikel MonteiroCoorientador

RESUMO: O presente projeto é resultado de discussões e observações decomo os jovens cada vez mais conectados tecnologicamente, leem muitasinformações na internet, mas sem se aprofundar no assunto, não procuramoutras fontes com credibilidade. Diante disso na escola, para incentivar aleitura no uso de conteúdos confiáveis, foi necessário a elaboração de umaplicativo, uma biblioteca virtual de fácil acesso aos alunos.O estudo temcomo objetivo despertar a prática da leitura formal dos jovens através deorientação confiável do material selecionado. O conteúdo das páginas devários sites são separados em conformidade com a grade curricular dosplanos de estudos das escolas municipais de Sapiranga - RS sob aorientação do professor da disciplina e o aplicativo é desenvolvido nalinguagem HTML e CSS, dividido em menus, contendo as disciplinas, anos eassuntos.

*Projeto desenvolvido na CME Ayrton Senna - Unidade de Ensino Fundamental.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS | 16

BULLYNG NA ESCOLA*

Érica Roberta Silveira SchneiderIsadora Lauer Machado

Laysa Brunélli Dias

Denize GroffOrientadora

Cheila da Silva de OliveiraCoorientadora

RESUMO: O projeto é sobre Bullying na EMEF Maria Emília de Paula. Oobjetivo é reduzir os casos ocorridos. Acreditamos que quem pratica obullying acha que isso é engraçado e irá ficar mais popular.Podemosamenizar o problema orientando sobre os danos que ele acarreta em quemsofre. Para isso, pesquisamos na internet quais eram os tipos de bullying,quais as suas consequências para as vítimas. Depois elaboramos perguntase aplicamos nas turmas do 5º ao 9º ano. Nas salas de aula primeiramentefazíamos a explicação dos tipos de bullying, depois fazíamos as perguntas.A partir das respostas, tabulamos os dados e criamos gráficos com osresultados da pesquisa elaborada na escola. Entrevistamos direção ecoordenação sobre o assunto. Trouxemos uma palestra para os alunos.Percebemos que não podemos colocar um ponto final nesse assunto, ele émuito sério e precisamos intensificar as ações na escola.

*Projeto desenvolvido na EMEF Maria Emília de Paula.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS | 17

CARREGADOR PORTÁTIL À LUZ SOLAR*

Eduardo da Silva Castilhos Kauê Júnior Cavalheiro

Leonardo Otávio Wickert

Graciela Ani BessowOrientadora

Jesiel SouzaCoorientador

RESUMO: Muitas pessoas utilizam o celular para quase tudo, mas, às vezes,se deparam com a bateria descarregada, o que passa a ser um problema.Pensando nisso, traçamos como objetivo criar um carregador portátil à luzsolar, a partir da pergunta: É possível ajudar as pessoas, criando umcarregador portátil à luz solar? Primeiramente pesquisamos em diferentessites, informações importantes sobre o assunto. Descobrimos quecarregadores portáteis existem, inclusive à luz solar. Conversamos com opai, do qual recebemos ajuda para desenvolver o projeto. Assistimos avídeos para nos auxiliar. A seguir, compramos os materiais necessários ecriamos o carregador à luz solar. Testamos e constatamos o seufuncionamento. Vimos que é possível, através da pesquisa, criaralternativas sustentáveis para o meio ambiente e contribuir, assim, para odesenvolvimento social.

*Projeto desenvolvido na Escola EMEF Maria Emília de Paula.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS | 18

CD-DISLEXIA*

Carina Erd Jentz

Emily Luisa Monteiro Viana Karoline Almeida Rabelo

Cláudia OliveiraOrientadora

Rita de Cássia PetryCoorientadora

RESUMO: O projeto surgiu após diálogo com a professora de Portuguêssobre as dificuldades em elaborar atividades para alunos de inclusão, emespecial para alunos com dislexia. Partimos do problema: É possível auxiliarprofessores na sala de aula com um CD de atividades pedagógicas paraalunos disléxicos? Assim, o objetivo maior foi contribuir com o trabalho doprofessor no atendimento desses alunos através da organização do CD.Para isso, pesquisou-se o que é dislexia, causas, sintomas, diagnóstico,tratamento, fez-se entrevistas com professores. Foram elaboradas epesquisadas atividades para o CD e uma apostila para uso dos professores.Também foram elaborados dois jogos: caça-palavras e dominó dos verbos.O Cd foi testado por três professoras que aprovaram as atividades.Acredita-se que o CD poderá auxiliar os professores com alunos disléxicos epromover uma maior interação entre todos.

* Projeto desenvolvido na Escola EMEF Maria Emília de Paula.

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ESCLEROSE LATERAL AMIOTRÓFICA*

Maria Luiza da SilveiraSamuel Henrique Setti

Laura Saueressig Santos

Camila Pereira da SilvaOrientadora

RESUMO: Esta pesquisa tem como objetivo trazer esclarecimento para apopulação sobre a Esclerose Lateral Amiotrófica(ELA), coletar experiênciasde portadores e familiares e desenvolver um protótipo que ajude nacomunicação de atrofiados com a doença. Realizamos uma maquete queilustra adaptações residenciais importantes e também visitamos a ARELA.Construímos um protótipo que busca auxiliar na comunicação deportadores e realizamos entrevistas com neurologista e cuidadores de ELA.Em síntese, a ELA é uma doença rara e com pouca informação divulgada, osportadores sofrem pelas limitações causadas com o tempo, sendonecessária a dedicação dos apoiadores para uma melhor qualidade de vidado paciente. O diagnóstico é relativo e demorado, pois os sintomas e aprogressão da doença são variáveis. O protótipo auxilia a pessoa comparalisia fonoarticular, pois auxilia na comunicação e alerta de crises.

*Projeto desenvolvido na Escola Luterana de Ensino Médio São Mateus.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS | 20

GERAÇÕES Y E Z - PRÓXIMAS E DIFERENTES*

Lázaro Engel FernandesWilliam Renan Novak Pablo Conte Corrêa

Sarah Almeida de OliveiraOrientadora

RESUMO: Nosso projeto iniciou a partir de uma leitura de textos do livro"Singular e Plural" sobre conflito de gerações. Nosso objetivo é descobrir asprincipais diferenças encontradas por professores do município noprocesso de ensino e aprendizagem entre os alunos da geração Y e Z.Elaboramos uma pergunta problema: Quais as principais diferençasencontradas pelos professores do município de Sapiranga, das escolasWaldemar Carlos Jaeger e Maria Ruth Raymundo, no processo de ensino eaprendizagem entre as gerações Y e Z? Entrevistamos 42 professores dasescolas Maria Ruth Raymundo e Waldemar Carlos Jaeger, de um total de 50.Elaboramos três cartazes diferentes e colamos nas escolas onde foramfeitas as entrevistas, para tentar atingir um de nossos objetivos, que éincentivar os alunos para que se dediquem mais nos estudos e tenhammais respeito pelos seus professores.

*Projeto desenvolvido na EMEF Maria Ruth Raymundo.

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MALEFÍCIOS DO FONE DE OUVIDO*

Renata Milena Da CostaEloisa Azeredo Kretzmann Julia Geovana Giacomuzzi

Graciela Ani Bessow Orientadora

Marcelo Goulart De SouzaCoorientador

RESUMO: O fone de ouvido vem sendo utilizado com mais frequência,principalmente pela ala jovem. Eles o utilizam nas horas de lazer, quandoestão a caminho do trabalho ou até mesmo na escola quando o professorpermite. O que acontece é que muitas pessoas utilizam o foneinadequadamente, colocam um som com volume muito alto o que vemocasionando vários problemas de saúde para alguns de seus usuários.Assim sendo surgiu a pergunta: Quais são os malefícios do fone de ouvido?.Estabelecemos, então, nosso objetivo geral que é orientar as pessoas autilizar o fone de ouvido adequadamente. Para isso, fomos buscar fontescientíficas que nos permitissem entender um pouco do fone de ouvido,realizamos uma pesquisa com os alunos da escola para saber se utilizam ofone de ouvido e como usam e utilizamos um decibelímetro para medir aamplitude do som aos entrevistados.

*Projeto desenvolvido na EMEF Waldemar Carlos Jaeger.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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MANTA TÉRMICA SOLIDÁRIA - REUTILIZANDO E AUXILIANDO*

Felipe Michael BrumGabriéli Kauer

Suéllen Santos Rosa

Bruna de Melo GomesOrientadora

Vanessa Klein Coorientadora

RESUMO: Embalagens metalizadas são pouco utilizadas no processo dereciclagem ou de reutilização, e tem um grande potencial térmico,assimpensamos em criar uma manta que ajudasse os mais necessitados. Nossahipótese pergunta se é possível criar uma manta térmica com material dereutilização. Acreditamos que sim, pois nas embalagens de salgadinhoexiste alumínio que tem propriedade de manter o calor. O objetivo geraldesse trabalho é auxiliar as pessoas necessitadas e contribuir com o meioambiente. Fizemos coletas das embalagens, limpamos e costuramos. Apóscolocamos junto de um tecido. Fizemos três grandes e uma pequena comoexemplo, medimos a temperatura que a manta consegue conservar,buscamos auxílio social junto ao CRAS para as doações. A base do nossoprojeto, foi o fascículo LER que contém uma matéria sobre reutilização decaixas de leite para fazer revestimentos de casas e telhas.

*Projeto desenvolvido na CME Dr. Décio Gomes Pereira – UEF.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS | 23

O DESAFIO DO GIRASSOL COLORIDO*

Miriã Rosa dos SantosDionatan Jocemar de Souza de Lima

Marcéli Vitória Nery

Lauri Francisco CardosoOrientador

Veridiana dos SantosCoorientadora

RESUMO: O projeto partiu do conhecimento de um jogo muito perigoso: ABALEIA AZUL. Muitas vezes os jovens que sofrem de depressão seescondem, mostram-se sensíveis a qualquer comentário e, sem aorientação devida, são levados a procurar alternativas que podem oferecerriscos ou até mesmo ao suicídio. Pensando nisso, surgiramquestionamentos, como, por exemplo: EXISTEM JOVENS COM DEPRESSÃONA ESCOLA? COMO COMBATER? Baseados nesse interesse e nos benefíciosque essa informação iria trazer, decidimos elaborar e aplicar na escola umquestionário e constatou-se que muitos desses jovens realmenteapresentavam características de depressão ou baixa autoestima. Diante dosdados levantados optamos por criar um aplicativo com o objetivo auxiliaros jovens que sofrem de depressão a enfrentar essa doença, amenizando-aou solucionando os fatores que levam a depressão, através dequestionários motivacionais

*Projeto desenvolvido na Escola EMEF Pastor Rodolfo Saenger.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS | 24

RECICLANDO BITUCAS DE CIGARRO EM BENEFÍCIO AO MEIOAMBIENTE*

Bruno Santos de AlmeidaMaísa da Silva Gomes

Bruna de Melo GomesOrientadora

RESUMO: O fato das bitucas serem jogadas nas ruas, prejudicando aindamais o meio ambiente, já que são consideradas lixo tóxico, com o objetivode fazer a reciclagem, coletamos 827 bitucas onde separamos o tabaco dosfiltros de cigarro. Os filtros ficaram de molho com peróxido de hidrogênio.Fervemos os filtros de cigarro com vinagre por 3 horas, onde a cada hora aágua foi trocada e ainda assim os filtros estavam com cheiro muito forte,então utilizamos cloro gel, desinfetante e detergente. Deixamos de molhopor 48 horas e obtivemos um bom resultado, após lavar o produto embaixoda torneira, o cheiro de cigarro foi eliminado dos filtros. Com ideia nareciclagem de papel feita artesanalmente, fizemos a reciclagem dos filtrosde cigarro. O papel obtido da reciclagem foi utilizado para forrar cadernetasque serão lembranças para os avaliadoresAinda fizemos uma pesquisa comos alunos de 9º ano.

*Projeto desenvolvido na CME Dr. Décio Gomes Pereira – UEF.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS | 25

RELAÇÃO DE GÊNERO: A PRESENÇA FEMININA NOS LIVROSDIDÁTICOS DE HISTÓRIA*

Eduarda Wessling de JesuzGabriela dos Santos

Liandra Fátima Hengen Orientadora

Angélica Tatiane FröhlichCoorientadora

RESUMO: Com este estudo, objetiva-se identificar e compreender como arepresentação da mulher nos livros de História dos anos finais do EnsinoFundamental contribuem para existência de desigualdades entre homens emulheres. A pesquisa justifica-se devido à importância do estudo dasrelações de gênero e as ideologias vigentes nos livros didáticos que sãoportadores de significado e contribuem para a formação identitária a partirda maneira de apresentação dos conteúdos. Busca-se conhecer osprimeiros movimentos feministas e perceber a ausência/presença dahistória feminina nos livros eleitos como objeto de pesquisa. A partir deuma leitura flutuante optou-se por uma pesquisa exploratória que visafamiliarizar o pesquisador com o tema que é construído com base nashipóteses, esta envolve um levantamento bibliográfico acerca do objetopesquisado auxiliando na fundamentação teórica.

*Projeto desenvolvido na Escola CME Érico Veríssimo - Unidade de Ensino Fundamental

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS | 26

SEGURANÇA ESCOLAR*

Lana Nogueira DescoviCrystofer Rafael Gatelli

Caroline Do Santos Barbosa

Medianeira Hartmam NaissingerOrientador

RESUMO: A pesquisa "Segurança Escolar", foi realizada a partir daparticipação dos alunos no projeto Cipeiro Mirim, onde aprenderam sobreSegurança e Prevenção em diversos ambientes e situações. Partindo desseaprendizado, o grupo resolveu observar os diversos ambientes da escolapara saber se a mesna estava inserida nos critérios legais de segurança,com a intenção de fazer um diagnóstico e também a prevenção doambiente escolar em que estão inseridos. Para tanto, usaram comometologia a observação, diagnóstico e apresentação à direção sobre o queseria necessário ser feito para que todos os ambientes da escolaestivessem adequados as normas de segurança legais. Assim sendo, otrabalho foi realizado com o objetivo de aplicar o aprendizado dos alunos,mas principalmente, para através dele, adequar sua escola, garantindo asegurança e bem estar de todos que frequentam a EMEF Waldemar C.Jaeger.

*Projeto desenvolvido na Escola EMEF Waldemar Carlos Jaeger

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CATEGORIA

ENSINO MÉDIO

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO MÉDIO | 28

A REPRESENTAÇÃO DO DESEMBARQUE DOS ALIADOS NANORMANDIA ATRAVÉS DA IMPRENSA BRASILEIRA*

Thiago Gabriel Franco Ramos Lívia Ribeiro Lima

Rafaela de Antoni Martins

Charles Sidarta Machado Domingos Orientador

RESUMO: Em busca de definir o tema proposto a este trabalho, decidimosanalisar o que foi um ponto culminante para a virada dos Aliados diante doEixo. Após algumas leituras nos motivamos pela comoção sobre os jovensque criaram-se no Otimismo da década de 20, viveram sua juventude naDepressão dos anos 30 e lutaram de 1939 a 1945, ao lado dos Aliados, nadura busca pela liberdade. Com isso fomos sensibilizados com os jovensque perderam suas juventudes neste contexto. Assim notou-se que essascaracterísticas foram presentes no desembarque dos Aliados naNormandia. Com o trabalho temos o objetivo de Observar como a imprensabrasileira retratou o desembarque e evidenciar a dimensão da operaçãoOverlord. Através de pesquisas para construção do projeto, utilizamos aseguinte metodologia, a leitura de periódicos brasileiros e livros que trazema história dos acontecimentos do desembarque.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Charqueadas

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO MÉDIO | 29

CINTO DE SEGURANÇA PARA CADEIRANTES EM PARQUES DEDIVERSÕES*

Julia Emanuelle da Silva Manoela Cristina Kaiser Amado

Denise Maria de Souza Klippel Orientadora

Matheus Vicenzo Lehnen Coorientador

RESUMO: A maioria dos parques de diversões do país não apresentamcaracterísticas acessíveis que possibilitem a todas as pessoas usufruir dassuas instalações. Visando isso, pensamos em como poderíamosproporcionar acessibilidade e manter a segurança de cadeirantesparaplégicos em brinquedos de parques. O projeto irá apresentar umequipamento especial e econômico, que poderá auxiliar o cadeirante naparticipação destas atividades, garantindo segurança e divertimento. Esteequipamento seria baseado em rampas para o acesso ao brinquedo ecintos específicos, embutidos na cadeira e um portátil, para que seu corponão fique se debatendo ou em uma posição que o prejudique. O projetotem como objetivo principal, adaptar as instalações de um parque dediversões, suas dependências, assim garantindo a sua utilização paradiversão a todos os cidadãos.

*Projeto desenvolvido no Instituto Estadual de Educação Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO MÉDIO | 30

CORPOS CELESTES*

Talita Beatriz de OliveiraIsabela Pinheiro

Vitória de Lima Pinto

Vanesa Câmara de LimaOrientador

Matheus Vicenzo Lehnen Coorientador

RESUMO: O presente trabalho de pesquisa é sobre a Teoria dos CorposCelestes de Galileu Galilei, porém especificamente, sobre suas observaçõesa Lua, Júpiter e Sol com a dúvida de que se algo mudou e quais foram assuas observações. É objetivo deste trabalho montar um telescópio seguindoos passos de Galileu Galilei, observar os corpos celestes descobertos porele, descrever o que foi visto e aprender sobre os astros estudados. Aimportância do presente trabalho de pesquisa é poder continuarconscientizando as pessoas a estudarem o universo, pois é evidente queacontecerão várias mudanças nos corpos celestes, pois o universo é umcampo que não foi totalmente explorado, muitas mudanças ainda estão porvir e com o auxílio de aparelhos, como o que foi construído por Galileu, osseres humanos poderão explorar o esplendor que é o nosso universo e osastros contidos nele.

*Projeto desenvolvido no Instituto Estadual Coronel Genuíno Sampaio.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO MÉDIO | 31

ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA: LIBRAS*

Henrique Barreto Rafael Braz Viana

Ketlyn Grams Zecchin

Silvana Perpétua Moite Orientadora

RESUMO: O objetivo deste trabalho é alertar e informar dos problemas decomunicação enfrentados pelos surdos na comunidade. A justificativa deve-se à importância da equidade no atendimento aos surdos em qualquerestabelecimento. Citaremos experiências de alunos e professores surdos daAPADA de Sapiranga, em que a linguagem dificultou o acesso a serviçosbásicos. Para comprovar, um surdo foi a alguns locais solicitandoatendimento, diante da dificuldade, fez uso de uma cartela com sinaisbásicos, úteis para o início de uma comunicação. A partir dos resultados,podemos afirmar que a questão da acessibilidade linguística é real e deveser tratada de forma séria. Para isto, criamos uma página na WEBdenominada "Projeto Libras Fácil" com o intuito de divulgar sinais e auxiliarno aprendizado da Libras. Num primeiro vídeo divulgamos sinais para áreamédica, mas virão outros vídeos com temas variados.

*Projeto desenvolvido na Escola Luterana de Ensino Médio São Mateus.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO MÉDIO | 32

FOGÃO SOLAR*

Luana Maiara MenegonPaola de Quadros Sauthier

Sophia Weber

Denise Maria Marques de Souza Klippel Orientadora

Robson VargasCoorientador

RESUMO: Cerca de um terço da população mundial utiliza lenha para suasubsistência domiciliar, e isso, nos dias atuais, representa umdesmatamento anual de 20.000 a 25.000 km das florestas tropicais. Devidoa esse fato alarmante, este trabalho desenvolve o conceito de um fogãosolar acessível de tipo caixa, utilizando materiais de baixo custo e métodossimples de construção. A fim de saber mais sobre o tema, problematiza-sequais seriam as vantagens do fogão solar. Reconhecendo que usar umfogão solar significa estar cooperando com a preservação da natureza,utilizando uma fonte de energia gratuita e reduzindo a dependência doscombustíveis fósseis (gás) e recursos florestais (lenha e carvão), os quaisprovocam desmatamento e com sua queima contribuem para oaquecimento do planeta. Em vista disso, o fogão solar é uma formaecológica e natural que faz uso de uma energia praticamente inesgotável,

*Projeto desenvolvido no Instituto Estadual Coronel Genuíno Sampaio .

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO MÉDIO | 33

MAREMOTRIZ: A ENERGIA DAS MARÉS*

Gabriel da Rosa BuenoPedro Leonardo Cornelius Borsatto

Wesley Silveira de Souza

Daniel Pegoraro BertinetiOrientador

André Luis WinkCoorientador

RESUMO: A energia elétrica é indispensável nos dias de hoje, tendo papelfundamental nas grandes indústrias e no dia-a-dia de todos. Visando meiosde produção limpa para suprir a demanda mundial por eletricidade,também reduzindo danos ao meio ambiente, um destes processos deprodução de energia renováveis é a maremotriz, que visa a geração deenergia elétrica a partir do movimento das águas do mar. Através desteestudo, pretende-se apresentar uma pesquisa cientifica aplicada comobjetivo exploratório, tendo como base o levantamento de informações edados através de pesquisas em artigos técnicos e científicos, demonstrandoa geração de energia através das marés, os impactos causados, assim comoo seu custo de implementação, diante de outras formas de geraçãorenováveis.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga .

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO MÉDIO | 34

O EMPODERAMENTO SOCIOECONÔMICO DA PESSOA COMDEFICIÊNCIA FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A OFICINA

DE ARTESANATO DESENVOLVIDA PELA ASSOCIAÇÃOCANOENSE DE DEFICIENTES FÍSICOS*

Franciele Marques Dias Vanessa Schlotenfeldt da Silva

Fábio Roberto Moraes LemesOrientador

Vanessa de Oliveira Dagostim PiresCoorientadora

RESUMO: A inclusão da pessoa com deficiência, em diferentes âmbitossociais, vem sendo uma demanda discutida há muito tempo. Apesar deações afirmativas, a efetivação destas ainda é um processo lento. Destaforma, iniciativas que promovam o desenvolvimento destas pessoas setornam essenciais para a constituição de uma sociedade mais justa. Deencontro a essa perspectiva, o propósito deste trabalho é analisar como aprodução artesanal auxilia no processo de empoderamentosocioeconômico de um grupo de pessoas com deficiência física. Osmétodos utilizados foram às pesquisas exploratória e bibliográfica e oestudo de caso. Para a coleta de dados, foram utilizados: observação não-participante e entrevistas semi-estruturadas. Assim, a análise dosresultados foi realizada através da elaboração de categorias temáticas,segundo propõe Bardin (1977).

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapucaia do Sul.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO MÉDIO | 35

O MITO DA PRESSÃO ARTERIAL ENTRE OS ADOLESCENTES*

Rafaeli Reimann PrestesPaula Gabriele Sander

Josiel da Silva HenriqueOrientador

Cézar TadlerCoorientador

RESUMO: O trabalho O Mito da Pressão Arterial Entre os Adolescentes trazuma preocupação cada vez maior sobre o porquê de um número relativode jovens apresentarem uma pressão arterial elevada. A dúvida de qual areal causa da hipertensão na adolescência surgiu ao se observar grandequantidade de alimentos industrializados sendo ingeridos e grandeaumento de peso entre os jovens, agravado pela falta de exercício físico.Sendo assim, foram aferidos 34 alunos da turma EM 231, segundo ano doIEESapiranga, no ano de 2016, durante uma semana. Em seguida,analisaram-se os dados coletados e foram identificados cinco alunos compressão arterial elevada. Além disso, foram procurados especialistas daárea e um questionário com os alunos que apresentaram elevação napressão arterial foi realizado. Por fim, concluiu-se que a pressão arterialelevada nos jovens é causada, principalmente, por hereditariedade

*Projeto desenvolvido no Instituto Estadual de Educação Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO MÉDIO | 36

O PADRÃO ESTÉTICO DIFUNDIDO NO MEIO DA MODA E NASREDES SOCIAIS, A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EVENTOS

E A SUA CONDUTA EM RELAÇÃO AOS DISTÚRBIOSALIMENTARES*

Cassiane Silva de Figueredo

Claudia Ciceri CesaOrientadora

RESUMO: Os distúrbios alimentares são comuns no mundo da moda,entretanto não se sabe se os profissionais de eventos teriam capacidade deidentificá-los. Objetivo: Analisar os conhecimentos dos estudantes do CursoTécnico em Eventos do IFSul Campus Sapucaia do Sul em relação adistúrbios alimentares. Métodos: Foi realizado um questionário onlinesobre distúrbios alimentares, sua relação com as redes sociais e o mundoda moda. Resultados: Foi observado que 72,2% dos estudantes não sabemse conseguiriam identificar transtornos alimentares, outros 88,9%acreditam que as mídias sociais podem influenciar no desenvolvimentodesses casos, 36% conhecem anorexia e bulimia, 11,1% conhecem ortorexiae 38,9% conhecem alcoorexía. Conclusão: Tendo em vista que os eventos demoda necessitam de profissionais capacitados, seria válido que conteúdosvoltados à saúde fossem implantados ao curso.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapucaia do Sul.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: ENSINO MÉDIO | 37

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: O ASSALTO DO EXÉRCITOVERMELHO A BERLIM*

Júlia Mortaza do NascimentoLeonardo Augusto Machado Miranda

Maria Eduarda Rocha dos Santos

Charles Sidarta Machado DomingosOrientador

RESUMO: Trazemos para a III FECITI o projeto de pesquisa sobre a SegundaGuerra Mundial delimitando o assalto do Exército Vermelho a Berlim.Acreditamos que é de extrema importância falar e abordar o tema, tendocomo enfase trazer o conhecimento dos fatos ocorridos no século XX maisespecificam,ente no ano de 1945 com a chegada do Exército Vermelho naAlemanha. Nossos objetivos são trazer o conhecimento, mostrar os fatos,conversar e ensinar o referido assunto. Nossa metodologia foi feita com otexto da Tânia Regina de Luca, a autora nos traz o fato de que, na década de1970, ainda era relativamente pequeno o número de trabalhos que se valiade jornais e revistas como fonte para o conhecimento da história no Brasil.(LUCA, 2005, pg. 111). Esperamos o resultado ansiosamente.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Charqueadas.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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CATEGORIA

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 39

A CAPACIDADE DE INTERVENÇÃO POLÍTICA DOS CRIADORESDE GADO BRASILEIROS ESTABELECIDOS NO URUGUAI SOBRE A

CORTE DO RIO DE JANEIRO (MEADOS DO SÉCULO XIX)*

Mirian Del Rio Vasconcellos

Carla MenegatOrientadora

RESUMO: Na primeira metade do século XVIII, criadores de gado migraramdo sul do Brasil para o norte do Uruguai e apropriaram-se de grandesporções do território vizinho para montar suas fazendas de criação gado.Atraídos pela qualidade do pasto, encontraram motivação para lutar pelasterras ocupadas no crescimento do mercado de produtos pecuários. Alémdisso, a estadia dos estancieiros em terras vizinhas era bastanteconveniente para o Império, uma vez que davam "giro" ao mercado deplantação que utilizava na época mão de obra escrava. Após vários acordosnão cumpridos, estabeleceu-se uma rivalidade entre os uruguaios e osbrasileiros que ocupavam as terras vizinhas, o que gerou a sangrentaGuerra do Paraguai. Através da análise da possível influência dosestancieiros, pretende-se através entender a articulação ocorrida entre aCorte e os criadores de gado para o início da guerra.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 40

A FILOSOFIA DA MENTE NA TELA DOS CINEMAS: UM ESTUDOSOBRE COMO A TEORIA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL SE

RELACIONA COM A ADAPTAÇÃO PARA A FICÇÃO*

Lara BertoldoSuélen Wiedemann

Fernando Rodrigues Montes DocaOrientador

RESUMO: Este trabalho trata do tema da Inteligência Artificial a partir daFilosofia da Mente. Tem como questão-problema compreender como talinteligência é retratada em filmes e quais elementos dessas abordagensrepresentam uma possibilidade de realidade dela após os conhecimentosaté hoje existentes e após o conhecimento das diversas viabilidades domental artificial.Tem por objetivo produzir um estudo sobre a InteligênciaArtificial que investiga a possibilidade de realidade das visões sobre omental artificial retratadas em filmes. A metodologia de trabalho prevê arealização de leituras sobre Filosofia da Mente, resenha de filmes sobre aInteligência Artificial e análise das narrativas fílmicas assistidas mediante adetecção da relação das concepções sobre o mental artificial com osdiferentes tipos de Inteligência Artificial constantes nas literaturas sobreFilosofia da Mente.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 41

A INFLUÊNCIA DA IMIGRAÇÃO ALEMÃ NODESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO RIO-GRANDENSE*

Isadora Caroline Hübner CampeloMelany Luersen Vidal

Melissa da Silveira Botão

Carla MenegatOrientadora

RESUMO: O projeto busca estudar e entender o alcance e impacto daimigração alemã no início do século XIX na Província do Rio Grande do Sul,no âmbito do desenvolvimento econômico durante o período de 1824(início da colonização alemã) à 1830. Sendo a colônia de alemães localizadaem São Leopoldo, no Vale do Sinos, veremos tal influência para a populaçãoem termos econômicos. O Brasil começou a industrializar-se nos últimostrinta anos dos oitocentos e acreditamos que essa pesquisa é fundamentalpara entender quais são as razões deste fenômeno, em especial ainfluência de tecnologias estrangeiras neste percurso. Para alcançar osresultados desejados, contaremos com o auxílio de pesquisas científicas járealizadas e registros da época para que assim, possamos fazer uma análisee entender as proporções de sua influência na economia e tecnologia doestado naquele período.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 42

ADOTE UM ANIMAL DE RUA*

Isadora Weber Marina Cabral Edinger

Mauricio dos SantosOrientador

Marja Leão BracciniCoorientadora

RESUMO: Esse projeto foi pensado com o intuito de unir a tecnologia e asociedade. Nosso objetivo é facilitar e estimular a adoção de animaisabandonados, visto que as ruas de Sapiranga são moradia de centenasdeles. Tudo começou quando, ao ingressar no câmpus Sapiranga,percebemos que haviam cães vivendo ali. Desde então, pensamos emmaneiras de ajudar esses e muitos outros que não possuem uma família.Em outubro de 2016, surgiu a ideia da criação de um site onde, em parceriacom o grupo Via Bicho, animais de rua seriam registrados e disponibilizadospara a adoção. Unindo todos esses fatores, concluímos que odesenvolvimento desse projeto, além de contribuir com a sociedade,beneficiará o grupo Via Bicho que é pouco apoiado e reconhecido pelamesma.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 43

AGE OF HISTORY*

João Gabriel HartmannGabriel Jappe Lorenzeti

Eduardo de Cristo Meurer

Rafael Bohrer ÁvilaOrientador

RESUMO: Tem-se o objetivo de compreender mais facilmente a disciplinade História, para isso desenvolve-se um jogo na plataforma Virtual Reality(VR, plataforma de jogos em realidade virtual), age of History. A proposta éque os jogadores tenham uma interatividade maior com os conteúdos, paraque presenciem virtualmente. Em própria experiência com jogos,conseguimos aprender de maneira mais fácil, graças a interação dinâmica,proporcionada por eles, de início será focado em conhecimentos daoperação Barbarossa. Fazendo com que o seu interesse pelo jogo aumente,logo, estimulando a habilidade/interesse das pessoas pela disciplina dehistória. O desenvolvimento do jogo é na plataforma Unity e roda nosistema Android.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 44

ÁUDIO-CONDUÇÃO*

Vinicius Soares Gonçalves Luana Alves de Oliveira

Martimiano Krusciel de MoraesOrientador

RESUMO: Um dos conceitos discutidos em aulas de química é acondutibilidade elétrica e, com os conhecimentos específicos de nossa áreade estudo (eletromecânica), entendemos que podemos contribuir naconstrução de um dispositivo auditivo para pessoas cegas entenderem amatéria e facilitar a aprendizagem. O nosso trabalho tem comofundamento ajudar as pessoas cegas das comunidades do mundo, nacompreensão da matéria acadêmica de química, ajudando as mesmas acompreender e entender especificamente sobre a condução elétrica pormeio de substâncias e outros compostos. Em nosso projeto queremos criarum dispositivo sonoro que permita um estudante cego identificar apassagem de corrente elétrica. Nosso trabalho se classifica como PesquisaCientifica Aplicada, qualitativa, descritiva, experimental e in situ.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 45

AUTOMAÇÃO RESIDENCIAL: UMA CASA COM ACESSIBILIDADE*

Ruan Carlos Brum Lauser Machado Leonardo Pereira Guedes

Lucas Baum Boes

Martimiano Krusciel de MoraesOrientador

Roberto Hartwig OswaldCoorientador

RESUMO: Acreditamos que a automação residencial atingirá uma boaparte das residências no futuro, o que trará mais benefícios para as pessoastais como, a economia no consumo de energia, água e o auxílio parapessoas com deficiência e idosos que necessitam de uma acessibilidadediária. O objetivo do trabalho é demonstrar como a automação residencialpode tornar uma residência mais acessível para pessoas com algum tipo dedeficiência ou até mesmo para idosos.Frente ao exposto pensamos emrealizar um projeto sobre a automação residencial, construindo a maquetede uma casa que terá a iluminação e sistema multimídias acionadas porcomando de voz.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 46

BERICH: APLICATIVO PARA GESTÃO FINANCEIRA USANDOGAMIFICAÇÃO*

Émerson Luiz MialhoLeonardo Meinerz RamosWesley de Queiroz Fracari

Rafael Bohrer ÁvilaOrientador

RESUMO: Os problemas econômicos que afetam a população brasileira e afalta de gestão financeira pessoal foram os principais fatores levados emconta para o desenvolvimento do projeto. Outro fator foi a falta de umaplicativo atrativo, gratuito e na língua portuguesa que pudesse minimizar oproblema financeiro pessoal. O objetivo deste projeto é desenvolver umaplicativo mobile de controle financeiro pessoal, com o intuito deproporcionar uma forma atrativa para que os jovens possam desenvolver ohábito de gestão financeira. O desenvolvimento do projeto foi realizado naIDE Android Studio que é uma plataforma do Google que permite odesenvolvimento de aplicativos Android.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 47

BICICLETA AO CUBO*

José Vitor Becker de SouzaKalebe Almeida Ott

Miquéias Osiel Abreu

Cristiano LinckOrientador

RESUMO: No mercado existem três tipos de bicicleta: a convencional, a fixae a de marcha. Ciclistas que adquirem uma bicicleta fixa geralmente sãopraticantes de velódromo, atletas amadores ou, amantes de bike quebuscam uma experiência nova, a prática de exercícios e a baixamanutenção necessária. A diferença desse tipo de bicicleta para umaconvencional é o fato de o pedal não travar no sentido anti-horário. Buscou-se desenvolver uma maneira prática de fazer uma troca rápida entre doismecanismos diferentes de uma bicicleta, a saber: uma pinha fixa e umacatraca convencional, com o objetivo de que as duas funções se alternemem movimento, beneficiando aqueles que queiram um deslocamentorápido e seguro. Foram realizadas adaptações no cubo para acoplar os doismecanismos sem interferência de funcionalidade. Para que a trocaocorresse em movimento, usamos o mesmo mecanismo de bikes demarcha.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 48

BRAÇO ROBÓTICO COM MATERIAIS RECICLÁVEIS*

Bruno Aleixo Bussiol de RamosClaudinei Antônio Kirschhein do Santos

Patrick Renner Miranda

Martimiano Krusciel de MoraesOrientador

RESUMO: Nós procuramos no mercado algo similar ao nosso projeto,porém, todos braços robóticos que achamos eram grandes e muito caros,inviabilizando a compra de tal material, pensamos em criar o nosso própriobraço tendo em mente diminuir o custo dele. O braço pode substituir umhumano por funções que não pode executar como ter alta precisão ou atéconduzir materiais tóxicos e evitar lesões por trabalhos repetitivos. Nossoobjetivo é reutilizar equipamentos obsoletos da indústria moderna, para aconstrução de um braço robótico, com um custo muito menor que oconvencional. O problema é como reutilizar equipamentos obsoletos parafazer algo que pode ser usado em pequenas indústrias. As classificações depesquisa do projeto são tecnológica que visa a materialização de umprotótipo e pesquisa experimental que visa experimentar ou gerarinovações.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 49

CARREGADOR SOLAR PORTÁTIL*

Natan Gabriel ArnhorldCauan Cardoso

Gustavo Maurer dos Santos

Marcos Giovane de Quevedo RijoOrientador

Paulo Lindenmeyer Coorientador

RESUMO: Justifica-se este projeto pela dificuldade que alguns usuários temem manter a carga na bateria de seus smartphones por não possuírem umponto convencional de energia disponível em seus locais de trabalho.Pensando nisso, deu-se início a este projeto que tem como objetivo aconstrução de um protótipo capaz de proporcionar uma fonte de energiaportátil para usuários durante o seu dia. Para que este projeto se concretizeserá necessário pesquisar sobre reguladores de tensão, circuitos elétricos ecélulas fotovoltaicas. Este conhecimento será aperfeiçoado através de umametodologia de testes com o circuito de carga, para levantamento daeficiência do protótipo. Por fim, pretende-se obter um protótipo finalizado,com o intuito de proporcionar um produto eficiente, leve e portátil.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 50

CIRCUITO DE CONTROLE DE UMA DCP-USB PARACARREGAMENTO DE BATERIA DE DISPOSITIVOS PORTÁTEIS*

Adrian Gabriel Pereira GonçalvesÉricson Andrade de Freitas

Fellipe Terabe Engelke

Bruno Fontana da SilvaOrientador

Paulo Lindenmeyer Coorientador

RESUMO: Este projeto apresenta uma proposta de desenvolvimento de umprotótipo de tomada USB dedicada para carregar baterias de dispositivosmóveis (ex.: smartphones. tablets), conhecida na literatura como "DedicatedPower Charge" (DPC) USB. O carregador usará uma fonte de alimentaçãorenovável baseada em painéis fotovoltaicos (PVs), permitindo que essastomadas sejam independentes da rede de energia das instalações prediaise posicionadas onde for mais conveniente. Para que haja um controle dacorrente de carga do dispositivo USB, é necessário um circuito auxiliar entrea fonte de tensão e a saída USB. Neste trabalho, apresentamos o projetodesse circuito auxiliar para esse controle utilizando componentescomerciais. Além de projetar o circuito, também está em desenvolvimento aplaca de circuito impresso para implementação e testes do circuitoprojetado.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 51

COMO A DANÇA PODE INFLUENCIAR NA SUA SAÚDE?*

Bruna Caroline Brandão FerreiraDaiani Rubin

Fernanda SteinOrientadora

Thaís Burlani NevesCoorientadora

RESUMO: O tema desse projeto se baseia em auxiliar a comunidade nacompreensão de uma forma mais clara e objetiva que a dança pode sermais que um passatempo. O estudo justifica-se pela importância deinformar as pessoas de qualquer idade que elas podem melhorar a suasaúde de forma divertida e simples, através da dança. O objetivo geral éinvestigar a percepção de adolescentes e adultos de uma escola localizadano município de Sapiranga sobre os benefícios da prática da dança.Posteriormente, informá-los o quanto a dança pode influenciar na suasaúde. O projeto é caracterizado como pesquisa de campo e tem comoinstrumento um questionário, que será aplicado em alunos do 7º ao 9º anoe funcionários da escola. Após a aplicação do questionário e de teranalisado os resultados, construiremos gráficos e folders explicativos para oentendimento do nosso problema e para a comunidade escolarpesquisada.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 52

CONSCIÊNCIA MORAL E TRÁFICO ESCRAVO*

Suélen Fernanda Siebert Wiedemann

Fernando Rodrigues Montes DocaOrientador

RESUMO: Este trabalho trata da consciência moral nas discussões sobre aescravidão negra e o tráfico escravo africano nos sécs. XVI-XVII. Nessaépoca, a consciência foi muito debatida em razão de vários intelectuaisterem analisado a legitimidade do tráfico avaliando-a de acordo com a boaou má formação da consciência a partir dos sistemas morais. Frente a isso,a questão-problema que se impõe indaga como os sistemas morais dossécs. XVI-XVII serviram para justificar o tráfico escravo à medida que eramusados na formação da consciência moral. Para respondê-la, procede-secomo segue: mapeia-se os sistemas morais; explica-se como tais sistemasorientavam a consciência; explica-se por que e como tais sistemasadentraram nas discussões do tráfico; identifica-se as teses por trás dossistemas; e se analisa tais teses em vista de detectar quais permitiram umajustificação da manutenção do tráfico.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 53

CONTROLE DE ACIONAMENTO DE APARELHOS EM STAND-BY*

Fernando Alves Alderette Carlos Eduardo Roos Nonnenmacher

Martimiano Krusciel de MoraesOrientador

Mirian Thurow GriepCoorientadora

RESUMO: As pessoas visam maior comodidade em suas vidas por meiodos avanços tecnológicos. Contudo, o valor de investimento para aimplantação de um sistema de automação residencial é alto. Através depesquisas na área, constatou-se que a maioria das empresas buscamapenas a comodidade do cliente, e não visa à sustentabilidade que oproduto oferece.O projeto oferece um sistema que beneficia a comodidadedo usuário e a economia que trará pelo uso junto da sustentabilidade. Seráusado um microcontrolador junto de sensores para fazer a análise einterpretação para o funcionamento do sistema.Os usuários que optarempor esse modelo de sistema terá como base de informação qual aeconomia gerada ao longo de um mês utilizando o sistema, comparada aoquanto era gasto sem o sistema. Fazendo também uma média de quantogastaria para a implantação, e em quanto tempo traria lucros a instalação.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 54

DESENVOLVIMENTO DE UM APLICATIVO DE AUXÍLIO NOTRATAMENTO DE DIABETES*

Guilherme Souza Sales

Igor Lorenzato Almeida

Orientador

RESUMO: A diabetes doença que causa a perda da capacidade de produzirinsulina pode causar complicações aos portadores. O tratamento é feitoatravés de insulina, monitoramento da glicose e contagem de carboidratos.O registro dos valores de glicemia, muitas vezes, é feito manualmentequando se poderia usar a tecnologia. A contagem de carboidratos ébastante eficiente, mas esse procedimento pode não ser prático,dificultando a adesão ao tratamento. Este projeto visa desenvolver umaplicativo mobile que auxilie no tratamento de diabetes, nele, o usuáriopoderá registrar os níveis de açúcar no sangue, calcular a insulina e fazer acontagem de carboidratos. O aplicativo também poderá gerar relatórios efoi desenvolvido para a plataforma Android. Espera-se que o aplicativo finalfacilite o tratamento de diabetes e melhore a qualidade de vida.

*Projeto desenvolvido no IFRS Câmpus Canoas.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 55

GERADOR EÓLICO*

Denian da Silva Britzle Willy da Silva

Fellipe Terabe Engelke

Marcos Giovane de Quevedo RijoOrientador

RESUMO: Justificativa: Este projeto apresenta-se como uma alternativapara reduzir o consumo de energia elétrica ao carregar seu celular ousmartphone através da disponibilização de pontos de recargas de bateriasabastecidos por um gerador eólico. Além de reduzir o gasto de energia, oprojeto pretende conscientizar as pessoas de que a utilização de energiasrenováveis diminui os prejuízos ambientais.

Objetivos: Criar um gerador eólico para carregar Smartphone, entender ofuncionamento de um gerador e construí-lo.

Metodologia: Primeiramente será realizado um estudo do funcionamentode um gerador eólico, bem como os tipos e equipamentos para aconstrução de um protótipo. Após, será construído um protótipo do projeto(turbina) e selecionado um local adequado para a sua instalação. Por fim,serão realizados os testes experimentais.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 56

IFINGER - RECONHECIMENTO BIOMÉTRICO DE DIGITAIS*

Guilherme Francisco da SilvaJoão Pedro Souza da Silva

Leonardo Rafael Walbrinch

Mauricio dos SantosOrientador

RESUMO: O projeto IFinger é um sistema biométrico de cadastro ereconhecimento que utiliza a impressão digital, para facilitar a entrada dosalunos no IFSul câmpus Sapiranga, dispensando a necessidade deapresentar documento na portaria como é feito atualmente. O sistema visamaior segurança e previne atrasos por fila ou situações inconvenientes deesquecimento do documento de identidade em casa. O projeto também irádisponibilizar um sistema web onde os responsáveis pelos alunos poderãoagendar saídas antecipadas, facilitando a comunicação entre a escola e osresponsáveis pelos estudantes e agilizando a saída dos alunos antes dotérmino do horário das aulas.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 57

IMPLANTAÇÃO DE SISTEMA DE AUTOMAÇÃO E DEGERENCIAMENTO DE CONSUMO DE ÁGUA NO CÂMPUS

SAPIRANGA*

Natan Gabriel ArnhorldGabriel Zardin

Cesar Alberto RuverOrientador

RESUMO: O aproveitamento da água pluvial como fonte alternativa deabastecimento vem ganhando cada vez mais destaque, principalmente pelaeconomia. No Câmpus Sapiranga já é feito o aproveitamento desde suaimplantação. Apesar disso, não era possível verificar qual é o seu impactoeconômico, pois não havia como quantificar o consumo e as instalaçõeshidráulicas necessitavam de intervenções para melhorar seu uso. Com isso,o objetivo deste projeto foi desenvolver e implantar um projeto-pilotovisando otimizar o sistema de abastecimento de água do CâmpusSapiranga, utilizando chaves boias e válvulas solenoides foi possível fazer aautomação dos sistemas de reservação e de redes de distribuição de águapluvial e potável, permitindo também através da implantação dehidrômetros, registrar o consumo diário dos dois tipos de água utilizado noCâmpus.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 58

IRRIGADOR AUTOMATIZADO DE BAIXO CUSTO ALIMENTADOPOR ENERGIA FOTOVOLTAICA*

Ana Júlia Bremm BesterDaniélli e Silva Feijó

Pamela Rafaela Angeli

Paulo LindenmeyerOrientador

Paula NunesCoorientadora

RESUMO: No Brasil, a agricultura familiar e de pequeno porte sãoimportantes setores da sua economia, geram mais de 11 milhões de postosde trabalho e produzem a mais de 70% dos alimentos consumidos.Iniciativas que visem o melhor aproveitamento de recursos hídricos,energéticos e a eficientização do trabalho na agricultura familiar, podemtrazer benefícios como aumento da renda, permanência no campo epreservação do meio ambiente. Construir um irrigador com as seguintescaract.: -Tanque de armazenamento de água da chuva com válvula elétrica;-Painel fotovoltaico para geração de energia irá acionar válvula elétrica decontrole do sistema de irrigação; -Sistema de baterias e carregadorfuncionando em conjunto com o painel fotovoltaico para armazenamento;Metod.: -Pesquisar sobre energia fotovoltaica; -Pesquisar os materiaisnecessários; -Elaborar um passo a passo; -Fazer a montagem

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 59

KIT A JUDA PARA CADEIRANTES*

Davi Wester Luís Fernando Brum Lauser Machado

Gabriel Antônio Vieira

Leandro MarchionniOrientador

Martimiano Krusciel de MoraesCoorientador

RESUMO: O objetivo do projeto é construir um kit adaptado para cadeirade rodas, denominado "Kit ajuda para cadeirantes", o qual consiste emadaptar uma cadeira de rodas comum para auxiliar na acessibilidade nomeio urbano, dando mais autonomia aos usuários. No desenvolvimento dosistema será utilizado um pistão elétrico e um sistema de controle utilizadoa plataforma Arduíno. A pesquisa é classificada como uma pesquisatecnológica, onde a parte de um conhecimento preexistente, e através depesquisas e/ou experiências práticas, busca a produção de novos materiais,produtos e aparelhagens, novos processos, sistemas e serviços ouaperfeiçoamento de sistemas, processos já existentes.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 60

OS ALIMENTOS DOS IMIGRANTES ITALIANOS NO BRASIL*

Rubia Mara Tressoldi

Martimiano K. De MoraesOrientador

RESUMO: O projeto "Os alimentos dos imigrantes Italianos no Brasil" temcomo objetivo analisar obras que mostrem como os imigrantes seadaptaram em relação a alimentação, quais eram os alimentos que existiamno local onde se instalaram e os hábitos alimentícios que modificaram.Proceder-se-á a partir de 3 passos; i) Análise de obra; ii) Elaboração de umcompilado com aspectos que norteiam a pesquisa; iii) Apresentação dosdados coletados a partir da exposição em conclusão.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 61

O QUE VAI À SUA MESA?*

Alana Amaral dos SantosPaloma Delam da Silva

Anelise VolkweissOrientadora

RESUMO: A segurança alimentar não está somente relacionada àspropriedades nutricionais dos alimentos, mas também com a garantia deque alimentos de qualidade chegarão a toda população. O projetointitulado "O que vai à sua mesa?" surgiu a partir do interesse daspesquisadoras em esclarecer as vantagens e desvantagens ao meioambiente e à saúde do consumidor que são ocasionados pela produção,comercialização e consumo de alimentos que recebem agrotóxico ou não.Foi realizada uma pesquisa de preços em diferentes estabelecimentos doramo alimentício, entrevista com nutricionista e experimentos que verificama diferença no desenvolvimento de sementes cultivadas com e sem adubo.Verificamos que de fato os alimentos orgânicos são mais caros que osconvencionais. Nossa pesquisa, ainda em andamento, contribuirá para asaúde da comunidade escolar ao trazer importantes informaçõesnutricionais.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 62

OUVINDO COM AS MÃOS*

Tálissa Kelly Zimmer Manoel Muniz da Silva Bruno Barros da Silva

Rafael Bohrer ÁvilaOrientador

RESUMO: O projeto Ouvindo com as mãos é um trabalho que visa a criaçãode um aplicativo para sistema operacional Android, direcionado às pessoascom deficiência auditiva. O projeto tem como objetivo permitir que umdeficiente auditivo perceba a variação melódica da música através domecanismo de vibração de um celular, proporcionando um canal entre ousuário e o mundo da música. Através da simulação de um instrumentomusical virtual, as pessoas que não ouvem sons ou tem maior dificuldadeauditiva poderão sentir as vibrações do smartphone ao tocar cada teclacom notas musicais diferentes uma das outras. O projeto é direcionadopara o sistema operacional Android, para proporcionar maior acessibilidadea quem o desejar. Através de estudos e pesquisas a respeito da músicapara deficientes auditivos e de como criar um aplicativo para Android, foidesenvolvido o projeto na plataforma AppInventor.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 63

READY2FIT: WEBAPP PARA AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTODE HÁBITOS SAUDÁVEIS*

Andrews Patrick Arnhold SchererGuilherme Gabriel Rigotti

Lucas Eduardo Backes

Naira KaieskiOrientadora

RESUMO: O Ready2Fit é um WebApp, que pode ser utilizado em qualquerplataforma de dispositivos móveis, e apresenta ao seu usuário dicas dehábitos saudáveis. O sobrepeso da população não é uma questãomeramente estética, mas um problema de saúde pública no Brasil já quemais de 50% das pessoas estão acima do peso ideal. Com a popularizaçãodo acesso à internet e aos dispositivos móveis percebeu-se que esterecurso poderia ser potencialmente utilizado para auxiliar as pessoas adesenvolverem hábitos saudáveis. Através de cálculos como índice demassa corporal, taxa de metabolismo basal e percentual de gorduracorporal, o software fará sugestões básicas nutricionais e de atividadesfísicas que o usuário deve seguir. As tecnologias utilizadas para odesenvolvimento do projeto foram PHP, Javascript e SGBD MySQL. Esteprojeto se caracteriza como uma pesquisa tecnológica com métodoquantitativo.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 64

RELÓGIO DE XADREZ DIGITAL*

Henrique Wunsch

Martimiano Krusciel de MoraesOrientador

RESUMO: Em várias escolas o xadrez é usado como forma de aprendizadoe, no próprio Cãmpus do IFSul de Sapiranga, existe um projeto no qual osalunos vêm, em seus respectivos contra-turnos, para treinar estratégias eparticipar de torneios promovidos pelo Instituto, como o JIFS. Neste projetoo objetivo principal foi desenvolver o relógio digital com os conhecimentosadquiridos nas disciplinas técnicas do curso, com um custo reduzido paraque possa atender diferentes instituições de ensino, ainda que essastenham pouco recurso para investimento nesse tipo de material. Paratanto, o circuito digital foi montado em um protoboard e testado.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 65

REMOÇÃO DE FÁRMACOS DE ÁGUAS POR MEIO DE CARVÃOATIVO*

Kevin Girardi Vitória Tauane da Costa

Paula NunesOrientadora

RESUMO: A morte de toneladas de peixes no Rio dos Sinos e os remédiosencontrados às suas margens apontam a problemática da poluição e aurgência da discussão desse tema. Tal problemática nos atinge diretamentepois o rio banha o município em que está situada a escola. Dentre ospoluentes nos interessam os fármacos que chegam às águas, devido, porexemplo, ao descarte incorreto. Sabe-se que as estações de tratamento deesgoto não solucionam a incidência destas substâncias, fazendo-senecessárias alternativas para remoção. Assim, nosso estudo objetivapesquisar a incidência de fármaco nas águas da região e a viabilidade docarvão como despoluidor e analisa a viabilidade do carvão ativo comoagente redutor de paracetamol em água. O presente trabalho se caracterizacomo uma pesquisa qualitativa, e para sua realização, analisou-se,visualmente, a ação do carvão ativo em soluções de paracetamol.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 66

REPELENTE À BASE DE ESPECIARIAS CONTRA INSETOSPRESENTES EM HORTAS*

Débora Maciel BatistaEmanuelle Pedroso dos Santos

Paula NunesOrientadora

RESUMO: As verduras são produtos que contém altas doses de resíduosde agrotóxicos e, embora possam causar doenças e levar até à morte, estãofrequentemente presentes em nossa alimentação. O projeto surgiu com oobjetivo de criar um produto à base de ingredientes naturais, que tivesse amesma finalidade de um agrotóxico: repelir insetos e fungos de hortas,entretanto, que não agredisse a natureza nem quem o consumisse. Apesquisa é um estudo de caso, qualitativo, e foi desenvolvida pela produçãodos produtos fungicidas alternativos - através da extração de óleo de alho,pimenta e cravo, a confecção de uma horta suspensa para a plantação deverduras para que nessas fossem verificados os efeitos de tais produtos noque tange ao combate de pestes e possível modificação no sabor dosalimentos.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 67

SIMULADOR DE DIREÇÃO VEICULAR*

Christian Hoffmeister da Silveira

Daltro BenhurOrientador

RESUMO: O projeto consta em construir um simulador de direção veicular,que simule a alguns funcionamentos de um automóvel, também que nãotenha um custo muito caro e possa usar alguns materiais que encontramosem casa. No projeto buscaremos simular o máximo possível as funçõesbásicas para movimentar um carro. Problema: O simulador de direçãoveicular irá atender as especificações de um carro? Objetivos: Criar umsimulador de direção veicular. Fazer com que o simulador seja semelhantea um carro. Fazer testes com pessoas que já tem noções de direção parasaber se o simulador esta semelhante a um carro. Construir com matériasque podemos encontrar em casa ou em qualquer casa eletrônica, quetenha algumas das funções de um carro.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 68

SOFTWARE DE GESTÃO ELETRÔNICA DE ATENDIMENTOS COMOS PROFESSORES DO IFSUL*

Rafael Alexandre DillThobias Almeida

Naira KaieskiOrientador

RESUMO: Uma peculiaridade dos cursos técnicos integrados é o acréscimode disciplinas técnicas ao conjunto de matérias que os alunos devemfrequentar. Alguns discentes apresentam dificuldades de organização, epara auxiliar a minimizar esta adversidade foi proposto o desenvolvimentode software de agenda acadêmica direcionado aos alunos do IFSUL. Nesteprograma o aluno poderá gerenciar o agendamento de horários deatendimento com os docentes de acordo com a disponibilidade cadastrada.O sistema irá contar com um módulo de envio de lembretes para todos osinteressados. Para identificar se realmente os alunos reconheciam adificuldade de organização foi aplicado um questionário objetivo comalgumas turmas, as respostas confirmaram a necessidade e o interesse pelaagenda. A agenda eletrônica está sendo desenvolvida utilizando astecnologias open source PHP, Javascript, CSS, HTML, Bootstrap e MySQL.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 69

TOMADAS USB DEDICADAS PARA CARREGAMENTO DEBATERIA DE DISPOSITIVOS PORTÁTEIS ALIMENTADAS POR

PAINÉIS FOTOVOLTAICOS AUTÔNOMOS*

Isadora Caroline Hübner Campelo

Bruno Fontana da SilvaOrientador

Daniel Pegoraro BertinetiCoorientador

RESUMO: Este projeto apresenta uma proposta de desenvolvimento de umprotótipo de tomada USB dedicada para carregar baterias de dispositivosmóveis (ex.: smartphones. tablets),conhecida na literatura como "DedicatedPower Charge" (DPC) USB. A inovação do projeto está em projetar umafonte de alimentação renovável baseada em painéis fotovoltaicos (PVs),permitindo que essas tomadas sejam independentes da rede de energiadas instalações prediais e posicionadas onde for mais conveniente.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 70

TORNEIRA ELÉTRICA AUTO-SUSTENTÁVEL*

Reinaldo Arthur Dieckel HuhnfleischClaudimir Duarte da Silva

Cristiano LinckOrientador

Bruno Fontana da SIlvaCoorientador

RESUMO: A sustentabilidade e a gestão de recursos é fundamentalatualmente. O projeto desenvolvido visa a construção de um protótipo deuma torneira elétrica independente de uma tomada para o aquecimento daágua. Essa torneira elétrica proporciona uma economia de energia e gestãode recursos. Para economizar a energia, será utilizada a pressão da águaque, por meio de uma turbina ligada a um motor produzirá correnteelétrica. A energia gerada será utilizada para aquecer a água. Esta torneiratraz vantagens, como poder lavar a louça no inverno com água quentemesmo sem energia elétrica, além de não precisar de uma tomadaespecifica com potência prevista para a torneira como se fosse uma tomadade chuveiro, na pia onde a torneira é instalada, ou seja, com essa torneiranão há preocupação com a instalação de rede elétrica específica.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 71

TRADUTOR ORAL SIMULTÂNEO*

Vinícius Silveira Mello Júlia Carolina Auler do Santos

Rafael Bohrer ÁvilaOrientador

RESUMO: Iniciamos o nosso projeto, tradutor oral simultâneo, com ointuito de pesquisar novas facilidades entre idiomas. Com o aumento datecnologia a interação ao redor do mundo ficou mais fácil, sendo assim, acomunicação entre as pessoas de diferentes idiomas tornou-se necessária.Como objetivo geral, propomos um aplicativo mobile que traduzasimultaneamente frases pronunciadas de uma língua para outra.Inicialmente, o projeto segue uma pesquisa exploratória e, se possível, podeseguir com a pesquisa aplicada. Está sendo desenvolvido pelos alunos comauxílio do professor orientador.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 72

TRANSMISSÕES DE CARROS E SUA RELAÇÃO CUSTO-BENEFÍCIO*

Tales Rafael JungthonJoão Vitor Matos Jesus

Cristiano LinckOrientador

RESUMO: Ao dirigir um automóvel o condutor sentirá a necessidade deadministrar velocidades distintas no veículo. Para isso foi criado o sistemade transmissão. A transmissão é formada por engrenagens, as quaispermitem o condutor regular a velocidade e o torque apropriado para cadasituação. Para explicar as funcionalidades em diferentes tipos detransmissões desenvolveu-se o projeto para apresentar de uma maneirafácil o que cada tipo de transmissão faz e como elas funcionam, além desuas vantagens e desvantagens. Através de pesquisas foram recolhidasinformações sobre os principais tipos de transmissões e resumidos ospontos principais, para a execução deste trabalho foram escolhidas astransmissões manual/mecânica, automática, automatizada e CVT. Foirealizado também um comparativo entre estes diferentes tipos detransmissões visando aspectos como: conforto, consumo,manutenção edurabilidade

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 73

USO DE TÉCNICAS DE GAMIFICAÇÃO COMO AUXÍLIO AOENSINO E APRENDIZAGEM DE LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO*

Augusto Falcão Flach Bruno De Sousa Much

Larissa Silva da Rosa

Sandro José Ribeiro da Silva Orientador

Márcio Bigolin Coorientador

RESUMO: A quantidade de profissionais sendo graduados em Informáticanão é suficiente para atender à demanda por estes profissionais. Estudosindicam que a falta de metodologias adequadas e desmotivação dos alunossão fatores que dificultam a compreensão e aplicação de conceitosaprendidos nas disciplinas iniciais dos cursos de Informática. O trabalhoconsiste no desenvolvimento de ambientes gamificados que permitam aoaluno aprender conceitos básicos de lógica de programação através deatividades lúdicas. O Tri-Logic vem sendo testado em oficinas oferecidas aosalunos do curso em Desenvolvimento de Sistemas do IFRS Campus Canoase é possível observar resultados promissores nos aspectos motivacionaisdos alunos que participaram das oficinas. O software utiliza aindaMineração de Dados Educacionais que possibilita análise rica na mediaçãodigital em ambientes gamificados.

*Projeto desenvolvido no IFRS Câmpus Canoas.

ISBN: 978-85-66935-50-9

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ANAIS DA III FECITI | CATEGORIA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL | 74

VENTOS DO FUTURO*

Artur Henrique SchmidtGuilherme Balon Schimitez

Victor Júnior Bueno Kunst

Marcos Giovane de Quevedo RijoOrientador

Rafael Avila Coorientador

RESUMO: Este projeto visa a construção de uma turbina eólica a partir demateriais recicláveis. Atualmente, o uso de dispositivos eletrônicos portáteistem se mostrado cada vez mais indispensável, demandando um maior usode energia elétrica para o carregamento desses aparelhos. Em paralelo aisso, foi observado a grande quantidade de materiais recicláveis que sãodescartados, podendo ser reutilizados para outros fins. Nosso objetivo édesenvolver um protótipo com materiais recicláveis, que possa gerarenergia através de turbinas eólicas. Com isso pretendemos reduzir o gastoelétrico com aparelhos eletrônicos portáteis, principalmente com osSmartphones. A metodologia deste projeto se resume no desenvolvimentoteórico e prático de um protótipo que demostre, através de testesexperimentais, a eficiência de uma turbina eólica construída a partir demateriais recicláveis como garrafas pet.

*Projeto desenvolvido no IFSul Câmpus Sapiranga.

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