COORDENADORIA DO CURSO DE LETRAS

Ano:2009 Semestre 2º

Carga horária total: 60h

Unidade Programática: ELit – Estudos Literários

Módulo:

Análise de Espetáculos

Ciclo 2º e 3º

ciclos de Português

Professor:

Adilson Siqueira

Departamento: DELAC

Ementa: Estudar algumas os processos criativo e espetacular das artes cênicas contemporânea, as estruturas e os elementos que a constituem como obra artística, analisando o que é o espetáculo, quem o faz e quem o assiste a partir da utilização de diferentes teorias e instrumentos de análise

Objetivos Examinar criticamente a história das artes cênicas contemporâneas com base nas idéias e nos

processos que compoem a arte cenica contemporânea; Estudar as estruturas que constituem e definem a cena e seus diversos componentes; Estudar teorias e instrumentos de análise de espetáculos; Propiciar aos alunos instrumentos para a análise crítica de espetáculos Dese4nvolver elementos para a fruição crítica de espetáculos cênicos, Contribuir para a formacao de público especializado na fruição das artes cênicas.

Conteúdo

História do espetáculo Teorias do espetáculo (Drama, dança e performance) Teorias e Instrumentos de análise espetacular Estudo e análise dos componentes da cena espetacular Estudo e análise dos elementos da representação e sua relação com o espetáculo

Metodologia e Recursos Auxiliares Metodologia:

Aulas expositivo-discursivas com base na leitura extra-classe de textos da bibliografia Realização de seminários Exibição de vídeos Fruição de espetáculos cênicos nos teatros da cidade Palestras

Recursos: CD Player (com MP3 player) com caixas de som compatíveis com o ambiente DVD player TV ou Projetor Multimídia (Datashow) Laptop ou computador Equipamento de som de boa potencia (Caixa amplificada e cabos para conectar no

computador/laptop e no datashow.

Avaliação Freqüência e Participação nas aulas. (até 2 pontos: 100%=2pts) Apresentação, em grupo, de dois seminários acompanhados de uma reflexão escrita,

também em grupo, sobre o seminário. (Até 6 pontos assim compreendidos: seminário: até 2 pontos. cada Reflexão: até 2 pontos.)

Trabalho final: até 2 pontos Bibliografia básica

BARBA, Eugenio; SAVARESE, Nicola. A arte secreta do ator: dicionário de antropologia teatral. Campinas: Unicamp, 1995. Loc. 792.028 / B228a.

BERTHOLD, Margot. História mundial do teatro. São Paulo: Perspectiva, 2003. Loc. 792(091) / B542h

CANTON, Kátia. E o príncipe dançou: o conto de fadas, da tradição oral a dança contemporânea. São Paulo: Ática, 1994. Loc. 793.3 / C232e

GASSNER, John. Mestres do teatro I e II. São Paulo: Perspectiva, 1991. Loc. 792.071.1 / G253m

GUINSBURG, J; COELHO NETO, J. Teixeira; CARDOSO, Reni Chaves. Semiologia do teatro. São Paulo: Perspectiva, 1988. Loc. 792.028 / S471

LANGER, Susanne K. Sentimento e forma: uma teoria da arte desenvolvida a partir de filosofia em nova chave. São Paulo: Perspectiva, 1980. Loc. 1(73)L276 / L276s

ROUBINE, Jean-Jacques. A linguagem da encenação teatral: 1880-1980. 2º ed. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998. Loc. 792 / R853l

RYNGAERT, Jean-Pierre. Introdução à análise do teatro. São Paulo: Martins Fortes, 1996. Loc. 792 / R995i

____________________ Ler o teatro contemporâneo. São Paulo: Leitura e crítica, 1998. Loc. 792.01 / R995

SZONDI, Peter. Teoria do drama moderno 1880-1950. São Paulo: Cosac & Naify, 2001. Loc. 792.01 / S998t

Bibliografia de apoio ou complementar BORBA FILHO, Hermilo. História do espetáculo. Rio de Janeiro: O Cruzeiro, 1968. COHEN, Renato. Work in progress na cena contemporânea: criação, encenação e

recepção. São Paulo : Perspectiva, 2004. ESSLIN, Martin. Uma anatomia do Drama. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1977. PAVIS, Patrice. A analise dos espetáculos : teatro, mímica, dança, dança-teatro, cinema.

São Paulo : Perspectiva, 2005. PICON-VALLIN; Béatrice. A cena em ensaios. São Paulo: Perspectiva, 2008.

Videografia:

Milágrimas, direção Ivaldo Bertazzo. Romeu e Julieta, Grupo Galpão. A Classe Morta, Cricot2, direção: Tadeusz Kantor. Saltimbanco, Cirque du Soleil.

Obs.: tanto a videografia quanto a bibliografia serão complementadas ao longo do curso

____________________________ ___________________________ Professo(a) Coordenadora

Data: 22/06/2009_ Data: _____/_____/______