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5 ANLISE5.1 SwotOportunidades Aumento de nicho de mercado (cap.
3) YouTube nas ruas nos chamados mobilirios urbanos e em metros
(cap. 3) Existe grande aceitao entre os jovens; Parcerias no setor
de produtos relacionados ao pblico universitrio A Busca pelo ensino
superior aumentou consideravelmente nos ltimos 20 anos (de
1.540.080, em 1991, para 6.379.299, em 2011); O crescimento da
classe mdia brasileira um dos principais fatores deste crescimento.
Classe mdia brasileira:100 milhes de pessoas; Aumento do poder de
compra;Crescimento da busca por produtos e servios;Buscam o ensino
superior visando ascenso profissional.
Tecnologia:Fcil acesso Internet;Aumento do consumo de banda
larga no pas (55% em 2013, segundo a Telebrasil);Pessoas permanecem
mais tempo conectadas Internet; A Internet tida como a principal
ferramenta de pesquisa universitria;Pblico-jovem:Segundo Unio
Internacional das Telecomunicaes (UIT), o Brasil tem mais de 22
milhes de jovens conectados internet;Jovens preferem smartphones e
tablets para navegar. Youtube:A segunda rede social ou plataforma
mais usada no Brasil; Os vdeos disponveis se multiplicam pela rede
e abordam os mais variados assuntos; Com base na pesquisa
quantitativa feita em junho de 2014 pela agncia Diamond 99% dos
jovens acessam o YouTube; Produto cultural caracterstico da era
digital;TVs com tecnologia smart esto habilitadas ao
YouTube;Equipamentos como a Apple TV e ChromeCast fornecem acesso
ao YouTube nos mais diversos aparelhos de TV; possvel tambm acessar
o Youtube pelo Xbox, Playstation, Blue Ray etc. As atividades
complementares so obrigatrias para a formao universitria na maioria
dos cursos oferecidos em So Paulo. As atividades complementares
realizadas sob a superviso de um docente buscam promover o
relacionamento do estudante com a realidade social, econmica e
cultural, e de iniciao pesquisa e ao ensino (MEC, PARECER N.:
CNE/CES 492/2001).
Ameaas Qualidade da Internet no Brasil; Mudanas nas regras do
YouTube; Substituio de preferncia do pblico-alvo do YouTube para
outro meio de comunicao; Novos canais com a mesma proposta.
Foras Conceito da marca: Pegada Universitria; Divulgao de pontos
culturais de baixo custo/gratuitos; Auxiliar no repertrio cultural;
Canal nico no sentido de direcionar o universitrio a roteiros
culturais atravs de vdeos online; Definio do pblico alvo.
Fraquezas Interatividade pouco explorada; Linguagem fora do
conceito; Pouca verba para investimento em comunicao; nica fonte de
lucro atravs da monetizao dos vdeos. EstranhamentoDurao de cada
vdeo (tempo), devido internet no Brasil ser de baixa qualidade um
vdeo de cinco minutos, por exemplo, no rodaria em um smartphone ou
tablet com uma velocidade razovel.
Diagnstico Cenrio Mercadolgico
Diagnstico: O conceito do produto / servio, a distribuio e o
segmento de pblico (estudantes universitrios) so escolhas adequadas
para um modelo de negcio com grande potencial de crescimento. Porm,
necessrio adequao para viabilidade do projeto. Desenvolvemos assim
uma proposta de MIX de marketing coerente ao cenrio mercadolgico.
Para tanto desenvolver objetivos e estratgias de marketing.
Problema de Marketing e Comunicao
Lanar a marca Pegada Universitria tornar o conceito deste servio
conhecido pelo publico, visando assim criar um desejo pela a
necessidade.
Problema de comunicaoDevido complexidade do projeto
(sistema/servio), causa em primeira estncia uma estranheza e
dificuldade de assimilao de seus objetivos, tanto para os
consumidores, quanto para os demais stakeholders. A comunicao deve
ter por objetivo deixar claro este demanda, criando o desejo nos
consumidores e justificando aos demais stakeholders que uma
necessidade do pblico com grande potencial de ser explorada.
