2
Paulo Roberto Padilha Coordenador Geral do Curso “A Escola dos meus Sonhos” da EaD Freiriana Moacir Gado Presidente de Honra do Instuto Paulo Freire e docente do curso “A Escola dos meus Sonhos” Sheila Ceccon Coordenadora da UniFreire Cerficamos que ______________________________________________________________________________ parcipou do curso “A Escola dos meus Sonhos”, realizado pela EaD Freiriana do Instuto Paulo Freire, de 22 de setembro a 7 de dezembro de 2017, com _______ horas de créditos-avidades. São Paulo, 8 de dezembro de 2017. ANITA VIUDES CARRASCO DE FRITA 20

ANITA VIUDES CARRASCO DE FRITA - eadfreiriana.com.br · ANITA VIUDES CARRASCO DE FRITA 20. Módulos do curso e temas geradores Temas das vídeoaulas ... sempre estamos nos educando

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ANITA VIUDES CARRASCO DE FRITA - eadfreiriana.com.br · ANITA VIUDES CARRASCO DE FRITA 20. Módulos do curso e temas geradores Temas das vídeoaulas ... sempre estamos nos educando

Paulo Roberto PadilhaCoordenador Geral do Curso“A Escola dos meus Sonhos”

da EaD Freiriana

Moacir GadottiPresidente de Honra do Instituto Paulo Freire

e docente do curso “A Escola dos meus Sonhos”

Sheila CecconCoordenadora da UniFreire

Certificamos que ______________________________________________________________________________ participou do curso “A Escola dos meus Sonhos”, realizado pela EaD Freiriana do Instituto Paulo Freire, de 22 de setembro a 7 de dezembro de 2017, com _______ horas de créditos-atividades.

São Paulo, 8 de dezembro de 2017.

Moacir Gadotti

ANITA VIUDES CARRASCO DE FRITA

20

Page 2: ANITA VIUDES CARRASCO DE FRITA - eadfreiriana.com.br · ANITA VIUDES CARRASCO DE FRITA 20. Módulos do curso e temas geradores Temas das vídeoaulas ... sempre estamos nos educando

Módulos do curso e temas geradores Temas das vídeoaulas

Módulo I – A ESCOLA E O PROFESSOR Tema gerador: O que esperar da escola e do professor hoje

- Nunca deixamos de nos educar, sempre estamos nos educando - A boniteza da docência (ou Ser professor na sociedade aprendente) - Não há idade certa para aprender - A reconversão cultural da escola - Círculo de Cultura: A escola e o professor

Módulo II – CURRÍCULO E AVALIAÇÃO Temas geradores: I – Currículo e Avaliação: novos territórios de aprendizagem; II - Aprendizagem significa, crítica

- O que é aprendizagem significativa e crítica: conceitos e características - Processo de construção do conhecimento - Territórios, currículo e avaliação - Qualidade da Educação: de que qualidade estamos falando? - Círculo de Cultura: Currículo e Avaliação

Módulo III – A ESCOLA DO FUTURO: EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E SUSTENTABILIDADE Tema gerador: Freire: A educação do futuro e o futuro da educação

- Tecnologia e emancipação social - As novas tecnologias da informação e a educação - Educar para a cidadania planetária - Educar para uma vida sustentável - Círculo de Cultura: A escola do futuro

Módulo IV – EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA, EDUCAÇÃO COMO DIREITO Tema gerador: Educação, democracia e direitos humanos

- Matrizes históricas da educação brasileira - Atualidade das práxis freiriana - Educação, democracia - Educação Cidadã como Educação em Direitos Humanos - Círculo de Cultura: Educação democrática, Educação como direito

Total de horas créditos 40 horas Atividade opcional-complementar 20 horas