1ª AULA : MÚSICA, MÚSICAS

A definição da fé, como a das artes, não é da ordem do conceito, mas da ação."

Música, afinal o que é música? É um som, uma manifestação exclusivamente humana, uma arte, uma ciência, um produto do acaso, uma simples ferramenta para a diversão?

"Mas como você se relaciona com a música? Qual o significado da música na sua vida? Como ela está

presente no seu cotidiano? Que tipo de música você ouve? o que a música provoca em você? O que pode ser

considerado música? Será que todo tipo de som é música? Quando a Música surgiu?" (Trecho tirado do livro Música

Novo Telecurso)

Conceituar, isto é, definir o que é música nunca é fácil, sempre há divergências sobre sua conceituação. Por

exemplo, para os antigos gregos a música é uma DADIVA DIVINA dada aos homens, é uma arte que só pode ser

expressa através da inspiração divina das Musas (dai o nome MÚSICA : musiké téchne, a arte das musas). Para o

filosofo J.-J. Rousseau a música era a arte de reunir os sons de maneira agradável ao ouvido (tal vez ele tenha se

esquecido que existem músicas que são feitas para soar desagradáveis aos ouvidos, como

músicas de guerra ou marchas). Para Abraham Moles: "uma reunião de sons que deve ser

percebida como não sendo o resultado do acaso." ( um GATO que toca algumas notas

aleatórias no piano, como no vídeo, faz música, pode se considerar essa música de

música?). Para Littré:"ciência ou emprego dos sons ditos racionais, isto é, que entram numa

hierarquia chamada escala." ( uma tribo no interior da África batendo os tambores de

forma aleatória sem pensar de forma racional, é música? e se sim ou não, por quê?)

Em fim, poderia-se citar muitos outros pontos de vista sobre o que é música. Porém o

ponto chave da questão aqui é: por que tanta discordância sobre o que é música já que ela é um fato

universal? Uma possível resposta seria: porque povos diferentes, em épocas diferentes ou não, veem coisas iguais,

nesse caso a música, de formas diferentes.

Pense um pouco. De quem foram os pontos de vistas que citei anteriormente? Rousseau, Abraham e Littré.

Veja: Rousseau viveu no século XIII ( Iluminismo = liberdade, igualdade e fraternidade), Abraham foi um engenheiro

elétrico e engenheiro acústico francês que viveu no século XX (alta no cientificismo e racionalismo) e Littré foi

um filosofo francês do século XIX. JÁ DEU PRA TIRAR ALGUMA CONCLUSÃO?

Pense um pouco mais, se olharmos para toda história da humanidade, desde da "pré-história" até os dias atuais

a música sempre esteve presente na cultura humana. Obviamente que em períodos diferentes ela exerce funções

diferentes (vamos falar sobre isso mais adiante), por exemplo: na "pré-história" talvez tenha sido usada como

ferramenta de caça (imitação da natureza), em rituais religiosos, em festividades; mais adiante na idade média como

ferramenta de manipulação de massa(igreja católica) e etc. Porém, cito uma passagem do livro História Universal da

Música vl.1,"Em suma, a música parece ter sido, até hoje, a ação de agregar sons em função de um

projeto comunicável." Ou seja, a música éarte.

Muitos diriam que é a arte de combinar os sons de forma agradávelaos ouvidos, porém o que é agradável a

mim não pode ser agradável a você. E na maiorias das vezes os SONS que eles falam se refere apenas aos sons fixos

(de alturas estáveis determinada) e não incluem os ruídos ( alturas instáveis) (clique aqui para entender melhor sobre

som e ruído). Uma definição mais palpável é: a comunicação de um agregado de sons organizados e coletivamente

interpretável.

Já que não há uma única definição sobre música também se é esperado que não exista um único tipo de

música, até porque cada música carrega seu significado cultural, político e filosófico. Até dentro de um mesmo grupo

social uma mesma música pode ter vários significados.

Eis aqui alguns tipos de música:

• Música Antiga

• Música Moderna

• Música Comercial

• Música de Cinema

• Canção

• Música Instrumental

• Música Orquestral

• Música de Câmera

• Música Coral ou Vocal

A música pode, também, servir de ferramenta para algumas atividades na sociedade, sendo assim, ela

"assume" certas funções.

• Função Terapêutica e Medicinal ( MUSICOTERAPIA e PSICOLOGIA DA MÚSICA)

• Função de Prazer

• Função de condução ou de manipulação ( por exemplo: a música no cinema e na televisão)

• Função de transformação social ( por exemplo: o trabalho COM a música em ONGs, orquestras, na escola,

etc)

2ª AULA: PROPRIEDADES DO SOM, DA MÚSICA E NOTAS MUSICAIS

"Nem todo som é música, mas toda música precisa de som"

Você sabe qual é o ingrediente principal para se

fazer música?O SOM.

Ora! sem ele é impossível se fazer música, você

concorda?

Sabendo que o som é fundamental para a música,

vamos estudar agora as propriedades que regem ele (o

som).

- ENTÃO..... O QUE É O SOM?

O SOM é um fenômeno audível de natureza física. E o ramo científico que o estuda é a ACÚSTICA.

-MAS COMO O SOM OCORRE?

Todo som é causado por uma vibração de um corpo ( como moléculas de ar e de água, cadeiras, instrumentos

musicais, etc...) e que se propaga pelo espaço em forma de onda longitudinal.

ENTÃO, o som depende exclusivamente do meio material para ser ouvido.

- OS TIPOS DE SONS

Os sons podem ser classificados da seguinte maneira:

• Sons humanos: produzidos diretamente pelo corpo humano, como assovios, voz e ronco.

• Sons naturais: aqueles que não tem interferência humana, como os sons dos pássaros etc...• Sons artificias ou mecânicos: aqueles que têm interferência humana. Ex.: Carros, piano, serrote.

- TODOS ESSES SONS SÃO PRODUZIDOS A PARTIR DE UMA FONTE SONORA: Qualquer coisa que produz som.

-Agora escute com muita atenção a faixa 03 do CD. Note que é uma música (sério?!!). Logo ela tem sons! Mas, perceba que nem todos os sons são iguais. Alguns

são mais finos, outros mais grossos; alguns são estridentes, outros suaves; alguns tem uma duração maior que outros.

A essas diferenças nós damos o nome de PROPRIEDADES DO SOM.

- AS PRINCIPAIS PROPRIEDADES DO SOM

São quatro:

• ALTURA;

• DURAÇÃO;

• INTENSIDADE;

• TIMBRE.

1- ALTURA: Frequência das vibrações de uma onda sonora, podendo ir dos sons mais graves ( baixa frequência de

vibrações) aos mais agudos (alta frequência vibrações). Também são denominados no senso comum como grosso

(grave) e fino ( agudo).

2- DURAÇÃO- É o período de tempo em que o som é emitido, podendo variar de longo, como uma sirene, a curto,

como o som de uma gota de água caindo no chão.

3- INTENSIDADE - É o volume do som, podendo ser forte ou fraco.

4- TIMBRE- Qualidade do som que nos faz reconhecer a fonte sonora. Um exemplo prático de reconhecimento é o

timbre de voz de cada pessoa, o que nos permite identificar quem está falando pelo telefone.

OBS.:É importante notar que a música não só é feita de som, mesmo ele sendo a principal peça. Ela também

é constituída de SILÊNCIO, que é a ausência de SOM.

PRONTO!! JÁ FALAMOS DE MAIS SOBRE O SOM! Vamos falar agora de música.

- AS PROPRIEDADES DA MÚSICA

Já sabemos que a música é feita de som e silêncio, mas como se usa o som na música? Para responder essa pergunta

leia quais são as propriedades da música:

• MELODIA- conjunto de sons dispostos em ordem sucessiva, isto é, uma seguido do outro.

• HARMONIA- conjunto de sons dispostos em ordem simultânea, ou seja, sons tocados ao mesmo tempo.

• RITMO- ordem e proporção em que estão dispostos os sons que constituem a melodia e a harmonia.

AGORA ESCUTE NOVAMENTE A FAIXA 03 DO CD E TENTE DESTACAR CADA PROPRIEDADE

DA MÚSICA.

- NOTAS MUSICAIS

Quando se pensa em fazer música lembra-se logo de som, e não só um tipo de som, mas milhares de milhões

de espécies deles ( agudos, graves, altos, baixos, etc). Então você se pergunta: qual deles escolher, e como eu vou

saber quem é quem?

SEUS PROBLEMAS ACABARAM!!!!

Eu apresento a vocês AS NOTAS MUSICAIS.

As notas musicais são representações gráficas dos sons com alturas definidas ou indefinidas empregados na

música.

• Elas podem vir na forma escrita: dó- ré -mí- fá - sól - lá - sí ou C - D - E - F - G - A- B ou (H)

• Tal com podem vir na forma de rabiscos malucos:

• Ou na forma mais tradicional: representados por uma partitura.

3ª AULA: PULSO E PULSAÇÃO

Voce já notou como a BATIDA dos relogios (tic-tac) mais antigos ao marcar os segundos sao regulares? E

voce tabém já notou como as batidadas do coracao sao quase iguais quando voce esta descancado? Pois bem. Se sua

resposta for sim voce esta na metade do caminho para entender o conceito de puslso e pulsacao.

Agora pense. Se voce acompanhar as BATIDAS (tic-tac`s) do relogio com palmas, rapidamete voce poderá

notar um certo tipo de igualdade entre uma palma (tic) e outra (tac). Veja como isso ficaria em uma representacao

gráfica:

(ENTRE AS BOLINHAS EXISTE O MESMO ESPAÇO)

Observe que existe uma sequencia constante de distancias entre uma bolinha (tic) e outra (tac). Cada bolinha

representa uma batida ou UM PULSO.

E a essa sequencia constante de espaco entre elas nós chamamos de pulsacao.

RESUMINDO....

Pulso sao batidas regulares que servem para medir (ou marcar) o tempo, como as batidas do relogios que

servem para medir os segundos/ PULSACAO é a sequencia constate desses pulsos.

3ª AULA: PULSO E PULSAÇÃOVoce já notou como a BATIDA dos relogios (tic-tac) mais antigos ao marcar os segundos sao regulares? E

voce tabém já notou como as batidadas do coracao sao quase iguais quando voce esta descancado? Pois bem. Se sua

resposta for sim voce esta na metade do caminho para entender o conceito de puslso e pulsacao.

Agora pense. Se voce acompanhar as BATIDAS (tic-tac`s) do relogio com palmas, rapidamete voce poderá

notar um certo tipo de igualdade entre uma palma (tic) e outra (tac). Veja como isso ficaria em uma representacao

gráfica:

(ENTRE AS BOLINHAS EXISTE O MESMO ESPAÇO)

Observe que existe uma sequencia constante de distancias entre uma bolinha (tic) e outra (tac). Cada bolinha

representa uma batida ou UM PULSO.

E a essa sequencia constante de espaco entre elas nós chamamos de pulsacao.

RESUMINDO....

Pulso sao batidas regulares que servem para medir (ou marcar) o tempo, como as batidas do relogios que

servem para medir os segundos/ PULSACAO é a sequencia constate desses pulsos.

4ª AULA: A ESCRITA MUSICAL

Nós já vimos na aula passada que a música é feita de sons (principal) e silêncio, e que existem os SONS

MUSICAIS. Estes por sua vez são representados graficamente através das NOTAS MUSICAIS.

Porém, como vimos, existem inúmeras maneiras de representá-los, e, como já se é previsto, a sua decifração,

isto é, entender o que está escrito, fica muito difícil e confuso.

No decorrer da história da música OCIDENTAL as TÉCNICAS de escrita musical foram se aperfeiçoando.

Veja, por exemplo, como se escrevia música antigamente:

O epitáfio de Seikilos é um exemplo da notação musical praticada durante a Grécia Antiga.

Os primeiros neumas, apenas como marcas junto das palavras. Fragmento de Laon, Metz, meados do século X

O Codex Chigi,textos e pertituras antigas junto com manuscrito musical do século XVI

E chegou-se, então, até a PARTITURA tradicional, a qual iremos estudar:

Uma partitura é o conjunto de elementos gráficos musicais, como por exemplo: pauta, clave, notas musicais, compasso e etc....

- A PAUTA

A pauta ou PENTAGRAMA é um conjunto de 5 linhas e 4 espaços HORIZONTAIS na qual se escreve as

FIGURAS MUSICAIS ( que dentro da partitura representam as notas musicais).

As linhas se contam de BAIXO para CIMA.

– AS CLAVES MUSICAIS

As claves são sinais gráficos que vêm no começo de uma partitura. Elas servem para dar NOME e

ALTURAas figuras musicais (que dentro da partitura representam as notas musicais) que estão dentro do pentagrama.

Por que isso?

Veja só.... Se colocarmos as as figuras musicais em um pentagrama sem claves, essas figuras serão apenas bolotas na

pauta.

Porém se colocarmos uma clave no início definimos quem é quem, ou seja, o nome de cada nota.

Agora observe:

As mesmas figuras nas mesmas posições com claves diferentes possuem nomes diferentes!!!!!!

Por que isso ocorre?

– COMO AS CLAVES FUNCIONAM

Existem três tipos de claves:

E cada uma tem um nome de uma nota, perceba!

As claves servem como um tipo de referencial para as figuras musicais, isto é, se a figura musical estiver

escrita na linha da clave ela receberá o nome da clave.

Veja por exemplo:

A clave de SOL é escrita na 2ª linha do pentagrama. ENTÃO a figura musical que está escrita na 2ª linha

receberá o nome de SOL, e a figura que esta acima acima do sol será o LÁ , e a que está abaixo será o FA e assim por

diante.

– VEJA AS DEMAIS CLAVES E AS LINHAS NAS QUAIS MAIS SÃO USADAS: