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www.pconcursos.com APOSTILAS (ENEM) VOLUME COMPLETO Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) 4 VOLUMES APOSTILAS IMPRESSAS E DIGITAIS Questão 1 (UNB) Um estudo sobre os carboidratos na dieta de um inseto produziu os seguintes resultados. Julgue os itens abaixo. CARBOIDRATO PESO MÉDIO DAS PUPAS (mg) EMERGÊNCIA DE ADULTOS (%) frutose 2,18 67 sacarose 1,81 21 maltose 2,06 70 amido 1,90 63 a) A frutose e a maltose foram os carboidratos que melhor serviram para a alimentação do inseto. b) A emergência de adultos foi maior no grupo alimento com maltose do que no grupo alimentado com sacarose.

APOSTILAS (ENEM) VOLUME COMPLETO - pconcursos.compconcursos.com/biologia8.pdf · Questão 5 (UNB) Julgue os itens abaixo em relação à química celular. a) O teor de água pode

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APOSTILAS (ENEM) VOLUME COMPLETO

Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM) 4 VOLUMES

APOSTILAS IMPRESSAS E DIGITAIS

Questão 1

(UNB) Um estudo sobre os carboidratos na dieta de um inseto produziu os seguintes

resultados. Julgue os itens abaixo.

CARBOIDRATO PESO MÉDIO

DAS PUPAS (mg)

EMERGÊNCIA

DE ADULTOS (%)

frutose 2,18 67

sacarose 1,81 21

maltose 2,06 70

amido 1,90 63

a) A frutose e a maltose foram os carboidratos que melhor serviram para a alimentação do

inseto.

b) A emergência de adultos foi maior no grupo alimento com maltose do que no grupo

alimentado com sacarose.

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c) Todos os carboidratos citados, com exceção do amido, são monossacarídeos.

d) Os compostos orgânicos testados suprem as necessidades de nitrogênio dos animais.

e) Todos os carboidratos citados podem ser encontrados nas plantas; mas nem todos podem

ser encontrados nos animais.

Questão 2

(UNB) A análise de um composto orgânico mostrou a presença de adenina e ribose. Esse

composto pode ser:

a) FAD

b) DNA

c) RNA

d) ATP

e) NAD

Questão 3

(UNB) Examine o gráfico abaixo, que representa a velocidade de uma reação química

catalisada por enzimas em relação à temperatura na qual ocorre a reação e, com base no

gráfico e conhecimentos correlatos, julgue os itens abaixo.

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a) As enzimas são formadas essencialmente por carbono, oxigênio nitrogênio e hidrogênio.

b) A velocidade da reação química aumenta proporcionalmente à temperatura.

c) O consumo das enzimas durante o processo químico ocasiona a diminuição da

velocidade da reação química.

d) Os gráficos representativos da velocidade de uma reação enzimática em função do pH ou

da concentração do substrato são semelhantes ao apresentado na figura.

e) As enzimas sempre desencadeiam o mesmo tipo de reação, porque apresentam grande

especificidade em relação ao substrato.

Questão 4

(UNB) Julgue os itens abaixo.

a) Uma característica comum às proteínas, polissacarídeos e lipídios é a presença dos

elementos químicos carbono, oxigênio e hidrogênio.

b) Devido à sua característica polar, a água participa da grande maioria das reações

bioquímicas dos seres vivos.

c) O ATP controla o metabolismo do organismo.

d) As proteínas, ao contrário dos lipídeos e polissacarídeos, não servem de fonte energética

para os organismos vivos.

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Questão 5

(UNB) Julgue os itens abaixo em relação à química celular.

a) O teor de água pode variar entre os diversos tecidos de um mesmo indivíduo, em função

da atividade metabólica que desempenham.

b) A transpiração é um dos mecanismos para redução da temperatura corporal, é regulada

pelo hipotálamo.

c) A degradação nos alimentos ocorre em pH ácido, tanto no estômago quanto nos

intestinos.

d) A produção de anticorpos específicos de forma mais lenta e intensa é característica de

uma resposta imunológica secundária.

Questão 6

(FESP) Admitindo-se que a molécula de DNA seja constituída de 2000 nucleotídeos e

destes 450 seja de Timina, as percentagens dos 4 tipos de bases nitrogenadas que formam

os nucleotídeos são:

a) 22,5% de Adenina; 22,5% de Citosina; 27,5% de Timina; 27,5% de Guanina;

b) 22,5% de Adenina; 22,5% de Timina; 27,5% de Citosina; 27,5% de Guanina;

c) 27,5% de Adenina; 22,5% de Timina; 27,5% de Citosina; 22,5% de Guanina;

d) 27,5% de Timina; 27,5% de Adenina; 22,5% de Citosina; 22,5% de Guanina;

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e) 22,5% de Guanina, 27,5% de Citosina; 22,5% de Adenina; 25,5% de Timina;

Questão 7

(FESP) Abaixo são feitas algumas afirmativas sobre as enzimas. Assinale as verdadeiras e

as falsas.

a) As vitaminas, fundamentais para as reações biológicas ativando processos enzimáticos,

atuam como coenzimas.

b) As enzimas não se alteram quimicamente ao longo da reação, o que não acontece com os

cofatores, que são reduzidos a pequenas moléculas, quando a reação termina.

c) Independente da associação com o cofator, a holoenzima seja uma vitamina.

d) As enzimas são sempre proteínas, específicas em relação ao substrato, permanecem

intactas após a reação e estão presentes em pequenas quantidades no organismo.

e) A maior parte das enzimas tem pH ótimo em torno de 7,0, como a pepsina e a tripsina.

Questão 8

(UNB) Depois de examinar uma planta, um botânico concluiu tratar-se de uma

monocotiledônea. Julgue os itens abaixo, com as razões que levaram-no a essa conclusão:

a) as folhas tinham nervuras ramificadas

b) as raízes eram fasciculadas

c) as flores tinham cinco pétalas

d) as sementes tinham um cotiledone

e) a planta não produzia frutos

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Questão 9

(UNB) Julgue os itens abaixo.

a) A osmose constitui o único processo responsável pela absorção de água e íons nas raízes.

b) O alongamento e o aumento em volume das células vegetais são estimulados pelas

auxinas, das quais a citocinina é a mais importante.

c) Uma planta de dia longo é aquela cuja resposta fotoperiódica independe da duração do

período de escuro.

d) O fototropismo é resultado de uma distribuição irregular da auxina no vegetal.

e) A dominância apical depende de ação conjunta dos seguintes fatores: auxina, giberelina,

citocinina e nutrientes.

Questão 10

(UNB) Analise o ciclo de Ulothrix esquematizado abaixo. Julgue os itens abaixo.

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a) O talo filamentoso representado em 1 é o gametófito.

b) A estrutura 2 está relacionada à reprodução sexuada.

c) A célula representada em 3 é um zoósporo, porque é um esporo flagelado.

d) O número 4 representa um esporângio.

e) A célula 7 tem o dobro do número de cromossomos encontrados nas células 5.

Questão 11

(UNB) Em relação à botânica e à fisiologia vegetal. Julgue os itens abaixo.

a) Folhas pecioladas e com nervuras reticuladas são características monocotiledôneas.

b) As células do mesófilo das folhas constituem o tecido especializado para a síntese de

matéria orgânica.

c) Nas sempre-verdes, as folhas permanecem vivas e funcionam toda a vida da planta.

d) Enquanto são estruturas importantíssimas à transpiração da planta, os estômatos

possuem pouca relação com o processo de fotossíntese.

e) Como a concentração exageradamente alta de auxinas pode à inibição do crescimento

das plantas, elas podem ser usadas herbicidas.

Questão 12

(UNB) Observe a figura abaixo e julgue os itens abaixo.

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a) A fecundação ocorre em I.

b) O indivíduo II é haplóide e o indivíduo IV é diplóide.

c) Em III não ocorrem meioses.

d) As sementes da samambaia estão contidas em III.

Questão 13

(UNB) Julgue os itens abaixo.

a) A fotossíntese é diretamente proporcional à intensidade luminosa.

b) Os fatores limitantes da fotossíntese são a temperatura, a luz e o dióxido de carbono.

c) A grande importância da clorofila para os vegetais é absorver luz em todos os

comprimentos de onda visíveis.

d) O processo da fotossíntese não ocorre fora das células vegetais vivas.

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Questão 14

(UNB) Julgue os itens abaixo.

a) Uma espécie é dita monóica quando um indivíduo tem flor com um sexo apenas.

b) São exemplos de folhas modificadas as sépalas, pétalas, estames e carpelos.

c) A polinização direta é um fenômeno pouco comum nos vegetais e em muitos casos

existem sistemas para impedi-la.

d) O tecido nutritivo das sementes nas gimnospermas é haplóide, enquanto nas

angiospermas é triplóide e resulta de uma fusão de núcleos.

Questão 15

(UNB) A tabela abaixo mostra os resultados de experimentos sobre o efeito da luz na

germinação de sementes de alface, em que estas eram iluminadas alternadamente com

ondas de 660 nanômetros (Vermelho - V) e de 730 nanômetros (Vermelho Externo - VE).

Julgue os itens abaixo.

irradiações Porcentagem de Germinação

V 70

V, VE 6

V. VE. V 74

V. VE, V, VE 6

V, VE, V, VE, V 76

V, VE, V, VE, V, VE 7

V, VE, V, VE, V, VE, V 81

a) A germinação das sementes de alface só depende do último tipo de luz recebida.

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b) A germinação das sementes de alface é estimulada pelo vermelho-extremo e inibida pelo

vermelho.

c) A reversibilidade dos efeitos dos dois tipos de luz testados pressupõe a existência de um

pigmento que se apresenta em duas formas interconversíveis.

d) Os fenômenos relatados neste experimento dependem de uma proteína chamada

fitocromo.

Questão 16

(UNB) Com base na figura e em conhecimentos correlatos. Julgue os itens abaixo.

a) O desenho representa uma flor hermafrodita, que é uma característica das plantas

criptógamas.

b) As setas de números I, II, III e IV apontam respectivamente, estigma, antera, sépala e

ovário - estrutura a partir da qual se desenvolve o fruto.

c) O florescimento de muitas plantas é controlado pelo comprimento dos dias.

d) Os mecanismos que favorecem a autofecundação aumentam as possibilidades de

preservação da espécie.

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Questão 17

(FESP) As afirmativas abaixo dizem respeito aos vegetais. Assinale as verdadeiras e as

falsas.

a) As Talófitas (algas verdes), assim como as Briófitas (musgo) não possuem vasos

condutores de seiva e são avasculares.

b) A existência de vasos nas plantas, como nas Pteridófitas, que foram as primeiras

vasculares, possibilitou a conquista definitiva do ambiente terrestre.

c) Nas Pteridófitas, a fase gametofítica é a mais desenvolvida, que é independente da fase

esporofítica, a fase mais reduzida.

d) As estruturas relacionadas com a reprodução das angiospermas são os estróbilos, ramos

terminais modificados.

e) Nas folhas, o mesófilo, composto por tecidos fundamentais representados pelos

parênquimas paliçadico e lacunoso, está localizado entre as epidermes superiores inferiores.

Questão 18

(UFPE) Relacione os tecidos vegetais com as respectivas funções abaixo na tabela.

Coluna I Coluna II

1) Floema ou líber ( ) Transporte de seiva mineral.

2) Xilema ou lenho ( ) Sustentação.

3) Meristema ( ) Proteção.

4) Colênquima ( ) Transporte de seiva orgânica.

5) Súber ( ) Crescimento do vegetal.

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A seqüência correta é:

a) 3, 1, 5, 4 e 2

b) 3, 5, 1, 2 e 4

c) 2, 4, 5, 1 e 3

d) 1, 2, 4, 5 e 3

e) 1, 3, 5, 2 e 4

Questão 19

(UNB) Analisando a figura abaixo, pode-se chegar às seguintes conclusões:

a) A figura representa uma célula observada através de microscópio ótico.

b) O organismo ao qual a célula pertence é procariótico.

c) O organismo ao qual a célula pertence é heterotrófico.

d) A figura representa uma célula com capacidade para realizar biossíntese de proteínas.

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Questão 20

(UNB) A lâmina basal é uma estrutura de aproximadamente 50 a 80 nanômetros de

diâmetro e localiza-se na junção entre os tecidos epitelial e conjuntivo. Julgue os itens

abaixo.

a) A lâmina basal pode ser visualizada pela microscopia óptica.

b) A quantidade de detalhes do material biológico observado é diretamente proporcional ao

poder de resolução do microscópio óptico.

c) A técnica da auto-radiografia poderia ser empregada para se estudar a origem da lâmina

basal.

d) A lâmina basal pode ser observada in vivo e sem coloração por meio da microscopia

eletrônica.

Questão 21

(UNB) Analise a figura que representa uma célula vista ao microscópio eletrônico. Julgue

os itens abaixo.

a) A figura mostra uma célula procariótica.

b) A seta 1 indica uma estrutura resistente, formada por um polímero de glicose.

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c) A seta 3 indica uma estrutura característica de células autotróficas.

d) As setas 2 e 4 indicam respectivamente, organelas que produzem e consomem oxigênio.

Questão 22

(UNB) No que se refere às membranas celulares. Julgue os itens abaixo.

a) Entre as bactérias patogênicas, as que apresentam cápsula externa são mais suscetíveis

ao ataque do sistema imune.

b) As células vegetais adjacentes comunicam-se por meio de plasmodesmos, pontos de

contato delimitados por membrana plasmática comum às duas células.

c) Hemáceas colocadas em meio externo hipertônico aumentam de volume até ocorrer a

lise celular.

d) Na absorção dos alimentos, estão envolvidos os processos de difusão, osmose e

transporte ativo.

Questão 23

(UNB) O esquema abaixo representa parte de uma raiz de cebola, com diversas células em

processo de divisão. julgue os itens abaixo.

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a) A figura ilustra o processo de mitose em células procarióticas.

b) A seqüência de letras indica a ordem

cronológica das etapas do processo.

c) Na fase C os cromossomos estão às fibras do fuso pelo centrômero.

d) O DNA é duplicado na fase indicado pela letra F.

Questão 24

(FESP) Relacione o desenho da célula com o quadro abaixo e escolha a alternativa correta

que preenche as lacunas, seguindo a ordem das letras A, B, C, D e E.

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Seta Organela Função

2 Lisossomo A

3 B origina cílios e flagelos

C D síntese protéica

11 E eliminação de secreção

a) divisão celular; cloroplasto; seta 10; cromatina; mitocôndria;

b) respiração celular; aparelho de Golgi; seta 4; nucléolo; mitocôndria;

c) digestão celular; centríolos; seta 5; ribossomo; complexo de Golgi;

d) divisão celular; complexo de Golgi; seta 10; cloroplasto; ribossomo;

e) produção de matéria orgânica; mitocôndria; seta 14; complexo de Golgi; ribossomo.

Questão 25

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(FESP) Com relação à célula. Assinale as verdadeiras e as falsas.

a) A destruição dos ribossomos de uma célula afeta diretamente a síntese de lipídios.

b) Em células vegetais, a membrana plasmática fica estreitamente aderida à parede celular

devido ao transporte ativo.

c) O vacúolo contrátil é comum às amebas de água doce e falta nas amebas marinhas.

d) Se um nucléolo sofresse alteração na sua composição, os ribossomos também sofreriam

alteração.

e) No modelo de Davson e Danielle para a estrutura na membrana celular, esta é formada

por duas estruturas lipoprotéicas unidas no interior por moléculas de mucopolissacarídeos.

Questão 26

(UFPE) Observe as sentenças abaixo:

1. Corpúsculo nuclear visto somente na interfase

2. Estrutura esponjosa semimembranosa sem membrana limitante.

3. Corpúsculo rico em RNA que se origina de certas regiões de cromossomos.

As proposições acima referem-se a (ao):

a) Cromatina

b) Complexo de Golgi

c) Nucléolo

d) Cromonema

e) Constrição primária

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Questão 27

(UFPE) Assinale a alternativa INCORRETA:

a) A difusão simples é um tipo de transporte passivo através da membrana plasmática que

ocorre quando existem condições de gradiente de concentração sem haver gasto de energia.

b) A difusão facilitada utiliza proteínas carreadoras para o transporte de açucares simples e

aminoácidos através da membrana constituindo, por essa razão, um processo de transporte

ativo.

c) A membrana plasmática é formada por uma camada bimolecular de fosfolipídeos onde

estão dispersas moléculas de proteínas globulares, dispostas como um mosaico.

d) Qualquer processo de captura por meio de envolvimento de partículas é chamado

endocitose.

e) Na fagocitose a célula engloba partículas sólidas através da emissão de pseudópodes que

as englobam formando um vacúolo alimentar denominado fagossomo.

Questão 28

(UFPE) Faça a correspondência entre as colunas:

1) Messossomo ( ) Proteção da menbrana de céluas procarióticas

que contêm enzimas respiratórias.

2) Citosol ( ) Possui permeabilidade seletiva devido a

sua constituição lopoproteica.

3) Parede celular ( ) Constitui-se de polissacarídeos formando

cadeias entrelaçadas com peptídeos.

4) Membrana plasmática

Apresenta grânulos de ribossomos responsáveis

pela síntese proteica e polissacarídeos

que podem atuar como combustível no metabolismo.

a) 1,4,3,2

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b) 1,3,2,4

c) 1,3,4,2

d) 2,1,3,4

e) 2,3,4,1

Questão 29

(UFPE) Pontes citoplasmáticas que estabelecem continuidade entre células vegetais,

conforme ilustra na figura abaixo, são denominadas:

a) Plasmodesmos

b) Microtúbulos

c) Desmossomos

d) Interdigitações

e) Microvilosidades

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Questão 30

(UNB) Julgue os itens abaixo.

a) Entre as bactérias, existem espécies que podem ser autótrofas quimiossintetizadoras.

b) As cianofíceas assemelham-se às bactérias pela ausência de carioteca e de reprodução

sexuada.

c) Os ascósporos diferem dos basidiósporos por serem esporos oriundos de meiose,

enquanto os segundos se originam da mitose.

d) Os musgos diferem das hepáticas pela forma de liberação dos esporos.

e) As pteridófitas formam apenas protalos monóicos.

Questão 31

(UNB) Julgue os itens abaixo.

a) Todo avanço científico é benéfico para a vida humana.

b) O sistema de classificação de Lineu é baseado em padrões anatômicos de organização

corporal e ressalta o parentesco evolutivo entre os seres vivos.

c) A composição química da matéria viva é essencialmente a mesma em todos os

organismos, mas difere daquela do seu ambiente físico.

d) Um dos aspectos que diferencia o reino animal do vegetal é que apenas no primeiro

existem organismos com órgãos diferenciados.

e) Em CERTOS organismos de vida latente, as atividades vitais decrescem até tornarem-se

imperceptíveis, à medida que a temperatura do meio diminui.

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Questão 32

(UNB) Julgue os itens abaixo.

a) O sistema natural de classificação dos seres vivos procura seguir as relações

filogenéticas entre os mesmos.

b) Composição química, metabolismo e suscetibilidade às mutações são características que

podem ser usadas para distinguir o reino animal do vegetal.

c) A hipótese heterotrófica para a origem da vida é incompatível com as condições

ambientais vigentes há milhões de anos.

d) O homem é capaz de utilizar seus conhecimentos científicos e culturais para influir na

sua evolução biológica.

Questão 33

(UNB) Julgue os itens abaixo, referentes à pesquisa científica.

a) A pesquisa científica consiste, fundamentalmente, na formulação e teste de hipóteses.

b) Uma hipótese pode ser testada através das previsões que dela decorrem.

c) O número de observações feitas não influi na confiabilidade dos resultados obtidos em

um experimento.

d) Uma pesquisa é considerada básica quando não tem, entre seus objetivos imediatos, o

desenvolvimento de produtos utilizáveis pelo homem.

Questão 34

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(UNB) Julgue os itens abaixo.

a) Desmossomos e zônulas de oclusão são especializações de membrana encontradas em

células do tecido epitelial.

b) Os vasos sangüíneos são revestidos internamente por tecido conjuntivo.

c) O tecido ósseo apresenta suas células separadas por uma matriz intercelular

extremamente rígida e por isso, não pode ser considerado como uma variedade de tecido

conjuntivo.

d) O sarcômero tem como principais componentes os filamentos de actina e miosina.

Questão 35

(UNB) As associações apresentadas a seguir tornam a tabela correta. Julgue os itens abaixo.

TECIDO FUNÇÃO OCORRÊNCIA

Muscular Liso Contração I

Epitelial de Revestimento II Pele

III Defesa PELE

Mielóide IV Medula Óssea

a) I Coração

b) II Proteção

c) III Tecido conjuntivo

d) IV Produção de células do tecido ósseo.

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Questão 36

(UNB) Julgue os itens abaixo.

a) A classificação biológica deve facilitar a compreensão da enorme variedade de seres

vivos existentes e refletir o grau de parentesco entre eles.

b) Canis familiares e Canis lupus são elementos de uma mesma espécie.

c) O isolamento geográfico pode levar ao surgimento de novas espécies, caso seja mantido

durante um longo tempo.

d) A forma autotrófica de nutrição e a organização multicelular do corpo são características

comuns do reino metazoa.

Questão 37

(UNB) Durante o processo de respiração celular, o oxigênio molecular recebe quatro

elétrons e transforma-se em água. Mas às vezes o oxigênio recebe apenas um elétron e

forma um radical livre, que por sua vez, pode receber mais um elétron e formar outro

radical livre e assim por diante. Esses radicais livres são importantes em atividades de

defesa do sistema imune, mas quando em excesso, podem causar danos sérios às moléculas.

Entre os danos observados, há mutações, aberrações cromossômicas e envolvimento com

câncer, doenças inflamatórias, estreitamento das artérias, envelhecimento e doenças

pulmonares (por exemplo, enfisema e o edema pulmonar). Alguns agentes internos, como

taxas metabólicas altas, ou externos, entre eles, fumaça, raios X, luz ultravioleta e drogas

carcinogênicas, podem aumentar a produção de radicais livres. O excesso de radicais livres

pode ser antagonizado por enzimas antioxidantes produzidas pelo próprio organismo ou por

meio da ingestão de vitamina C, E e betacaroteno.

Com base no texto e em conhecimentos correlatos, julgue os itens seguintes.

a) Radicais livres são produzidos nos ribossomos.

b) A fumaça do cigarro aumenta a produção de radicais livres, que podem propiciar o

desenvolvimento de enfisema e de câncer pulmonar.

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c) Alimentos ricos em vitaminas são importantes na proteção contra os danos causados por

radicais livres.

d) Considerando sua taxa metabólica, a alimentação rica em calorias é fundamental na luta

contra os radicais livres.

Questão 38

(UNB) Leia o texto abaixo.

"Os carcarás (Polyborus plancus) são parentes dos falcões, adaptados aos ambientes

abertos da América do Sul, alimentando-se principalmente de carniça, insetos e pequenos

animais capturados no chão. É comum observá-los nos grandes gramados de Brasília

caçando insetos, principalmente no início da estação seca. Nesta época, apresentam algum

gregarismo, embora seja freqüente observá-los sós ou em casais. Fazem seus ninhos nas

axilas de folhas de buritis ou em árvores altas, como eucaliptos, em julho/agosto, criando

um ou mais raramente dois filhotes por postura. Macho e fêmea incubam os ovos e cuidam

do filhote, o qual sai do ninho a partir de novembro".

Adaptado de P.T.Z. Antas & R.B. Cavalcanti

Julgue os itens abaixo.

a) O carcará pertence ao filo das Aves, à classe dos falconídeos e ao gênero capolyborus.

b) De acordo com o texto, o carcará pode ser considerado um sapróvoro ou um carnívoro e,

portanto, um onívoro.

c) No início da estação seca os carcarás apresentam algum gregarismo, pois são vistos

freqüentemente sós ou em casais.

d) Na época em que fazem seus ninhos, os carcarás podem ser encontrados nas veredas.

e) O comportamento dos machos e das fêmeas na incubação do ovo e nos cuidados com os

filhotes é determinado geneticamente.

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Questão 39

(UNB) "Algumas atividades antropogênicas estão danificados a camada de ozônio

atmosférico que envolve a Terra e, mesmo que fossem imediato e completamente

interrompidas, a reposição total do ozônio atmosférico demandaria um século. Entretanto,

estas medidas não têm sido adotadas, por suas implicações econômicas.

Um dos efeitos da diminuição do ozônio é o aumento dos raios solares ultravioletas

chamadas UV-B que atingem a superfície terrestre. Sobre os seres humanos, esse aumento

provoca a diminuição, ou mesmo a supressão, do sistema imunológico, aumento dos casos

de catarata, de cegueira fotoinduzida, de câncer de pele, etc.

Em relação ao meio ambiente, o UV-B poderá levar a vários tais como: morte ou menor

atividade de microorganismos envolvidos na fixação de nitrogênio, redução das atividades

do fitoplâncton marinho (responsável pela produção de biomassa, pela retirada do dióxido

de carbono da atmosfera e pela formação do dimetil sulfoxido, um precursor da nucleação

de nuvens), diminuindo da atividade do bacterioplâncton (principal responsável pela

reciclagem da matéria orgânica do mar), etc.

A frágil camada de ozônio que envolve a Terra é portanto, fundamental para o equilíbrio

ecológico que sustenta as diferentes formas de vida no planeta".

(Adaptado de Ciência Hoje, 16, 1993)

Utilizando o texto e conhecimentos correlatos. Julgue os itens abaixo.

a) Os clorofluorcarbonetos, largamente utilizados em sistemas de refrigeração, tintas e

sprays, são gases que danificam a camada de ozônio.

b) O aumento de radiação UV-B poderá levar ao incremento da ocorrência e da severidade

de doenças infecciosas.

c) A drástica diminuição da fixação de nitrogênio em plantas superiores reduzirá o

potencial nutritivo de plantas importantes para a alimentação humana.

d) O aumento dos raios UV-B não tem relação com o "efeito estufa" com as alterações do

clima global.

e) A redução da camada de ozônio poderá acarretar a diminuição de matéria orgânica no

mar.

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Questão 40

(UNB) Em relação à ecologia, julgue os itens abaixo.

a) O comprimento do dia é um fator ecológico importante, determinador da floração em

muitas plantas, ciclo reprodutivo de muitos mamíferos e migração de certas aves.

b) O controle biológico consiste na introdução de parasitas, predadores ou competidores,

com o objetivo de interferir no crescimento de uma população de praga.

c) A liberação de machos estéreis na natureza pode levar à erradicação de certas pragas.

d) Considerando que 90% da fotossíntese são realizados pelas algas planctônicas, a

substituição da floresta amazônica por pastos não produziria sérios distúrbios ecológicos.

e) O uso de reatores nucleares como fonte de energia elétrica tem causado preocupações,

porque os resíduos radioativos podem causar mutações nos seres vivos.

Questão 41

(UNB) Em relação ao esquema abaixo, considere as afirmativas:

a) I e II: cerradão onde ocorrem lobos-guarás.

b) II e III: cerrado e campo sujo onde ocorrem macacos.

c) III e IV: cerrado e campo sujo onde ocorrem seriemas e tatus.

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d) V: mata ciliar onde ocorrem macacos e cobras.

Questão 42

(UNB) A figura abaixo relaciona o número de mariposas capturadas em armadilhas e as

fases do ciclo lunar. Julgue os itens abaixo.

a) Existem ritmos biológicos relacionados às fases da lua.

b) As mariposas estudadas são mais ativas nas noites claras.

c) As fêmeas são mais facilmente capturadas durante a lua nova.

d) A proporção fêmeas/machos é maior na lua nova do que na lua cheia.

Questão 43

(UNB) Julgue os itens abaixo, a respeito do cerrado.

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a) A monotonia da vegetação do cerrado deve-se à pobre diversidade biológica encontrada

na flora de tais regiões.

b) Acidez elevada e baixa saturação de alumínio são algumas das características químicas

que determinam a pobreza nutricional dos solos do cerrado.

c) O desfolhamento das árvores e arbustos e o dessecamento e a morte da fitomassa aérea

dos arbustos e das ervas durante o período da seca aumentam os riscos de incêndios no

cerrado.

Questão 44

(FESP) O DDT é um organoclorado, defensivo químico, que permanece no meio intacto

por muitos anos, acumulando-se nos tecidos dos organismos, principalmente o adiposo e

passando inalterado através das cadeias alimentares. Vamos supor que um ambiente onde

exista a teia alimentar abaixo recebe um tratamento com DDT, para acabar com uma

determinada praga. Assinale a alternativa que indica onde haveria uma maior concentração

de produto não-biodegradável.

a) I

b) I e III

c) III

d) II e IV

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e) IV

Questão 45

(FESP) Na cidade do Recife existe uma verdadeira praga de cupins, causando destruição de

livros e tudo que é construído de madeira. Os cupins para se alimentares de madeira

precisam de protozoários produtores de celulase. Assinale a alternativa que indica o tipo de

relação biológica entre o cupim e o protozoário produtor de celulase.

a) Mutualismo

b) Parasitismo

c) Sociedade

d) Colônia

e) Predatismo

Questão 46

(UNB) Em relação à embriologia, julgue os itens abaixo.

a) Na fecundação humana, o encontro dos gametas ocorre normalmente no colo do útero.

b) Entre a formação do zigoto e a formação dos dois primeiros blastômeros ocorre uma

divisão meiótica.

c) As células que constituem a mórula de um embrião humano possuem 23 cromossomos.

d) Os vasos sangüíneos que trazem sangue do embrião humano para placenta transportam

sangue arterial.

e) Âmnio e córion são anexos embrionários com função de proteção contra choques e

desidratação do indivíduo durante sua fase intra-uterina.

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Questão 47

(UNB) O desenvolvimento embrionário de uma ave não se dá em qualquer posição dentro

do ovo. Verificou-se que a apresentação do ovo dentro do oviduto fixa a orientação geral do

embrião. Entretanto se a posição do ovo for alterada antes da postura, a orientação do

embrião poderá ser modificada. Julgue os itens abaixo analisando a figura.

a) A posição do embrião dentro do ovo depende deste ter sido colocado com a parte mais

larga voltada ou não para a cloaca.

b) Entre 14 a 11 horas antes da postura define-se o plano de simetria bilateral do

desenvolvimento da ave.

c) Se a posição do ovo for mudada 7 horas antes da postura, não haverá inversão na posição

do embrião.

d) Como o ovo das aves é telolécito, o embrião se desenvolve em todo ovo.

Questão 48

(UNB) Leia o seguinte texto.

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"A hipótese de Oparin sobre a origem da vida foi testada, indiretamente, em vários

experimentos. Todos tentavam simular as condições da Terra primitiva. No primeiro desses

experimentos, Stanley Miller criou, em 1953, um aparelho que simulava, em ambiente

fechado e submetido a descarga elétricas, uma atmosfera de metano, amônio, hidrogênio

molecular e vapor d'água colocada sobre um oceano de água quente."

Julgue os itens abaixo.

a) Esse experimento confirmou a hipótese de Oparin, segundo a qual moléculas orgânicas

poderiam ser produzidas sem a participação de seres vivos.

b) Experimentos posteriores, em que foram utilizadas atmosferas com composição química

diferente, também produziram compostos orgânicos.

c) Radiações ultravioletas poderiam substituir as descargas elétricas e produziriam

compostos orgânicos complexos.

d) Os primeiros seres vivos modificaram a atmosfera primitiva, liberando o oxigênio

molecular durante a produção de alimentos.

e) Células chamadas coacervados foram formados neste experimento de Miller.

Questão 49

(UNB) Em relação à evolução. Julgue os itens abaixo.

a) As estruturas homólogas dos vertebrados sugerem que todos eles provêm de uma única

população ancestral.

b) Darwin explicou satisfatoriamente a origem da variabilidade genética.

c) Semelhanças bioquímicas e genéticas entre as bactérias e a mitocôndria dão suporte à

teoria endossimbiótica da origem evolutiva dessa organela.

d) A observação dos fósseis possibilita deduzir que as espécies atuais apresentam

características diferentes daquelas de seus ancestrais.

e) A variabilidade genética de uma população pode ser aumentada por efeito da seleção

natural.

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Questão 50

(UNB) Julgue os itens abaixo de acordo com a seguinte frase:

"De uma planta que produz anualmente mil sementes, das quais apenas uma, em média

chega à maturidade, pode-se dizer que luta com as plantas de seu tipo e de outros tipos que

já cobrem o solo."

(Charles Darwin, em A Origem das Espécies)

a) Nesse trecho, Darwin dá um exemplo de seleção natural.

b) Luta com plantas de seu tipo significa competição interespecífica.

c) Como existe certa variabilidade nas sementes, algumas têm maior chance de

sobrevivência do que outras.

d) A dormência observada nas sementes de algumas espécies pode facilitar a sobrevivência

dessas plantas.

Questão 51

(FESP) As afirmativas abaixo referem-se à evolução. Assinale as verdadeiras e as falsas.

a) A reprodução sexuada, do ponto de vista evolutivo, é mais importante que a reprodução

assexuada porque promove maior variabilidade genética.

b) O conceito de seleção natural aplica-se a todos os seres vivos e é condição importante

para que exista diversidade genotípica.

c) Para verificar se dois grupos de animais vivendo isolados pertencem a uma mesma

espécie, é fundamental verificar se os indivíduos destes grupos cruzam entre si e produzem

descendentes férteis.

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d) Com respeito às mutações para verificar a influência das radiações no aumento da sua

taxa, fez-se um experimento que está representado no gráfico e de que foi tirada a seguinte

conclusão: "a proporção que aumenta as radiações, aumenta a taxa de mutação nos animais

expostos".

e) O principal fato no qual se baseou Lamarck para apresentar as suas Leis Evolucionistas

foi que cada espécie tem uma tendência de reproduzir e aumentar de número.

Questão 52

(UNB) Um médico percebeu que uma criança recém-nascida tinha, diferentemente de seus

pais, olhos do tipo oriental, orelhas com implantação mais baixa do que o normal e uma

única linha transversal nas palmas das mãos. Diante dessas evidências, o médico suspeitou

que a criança fosse portadora da Síndrome de Down.

Julgue os itens abaixo, de acordo com os procedimentos que poderiam contribuir para o

diagnóstico médico.

a) Verificar, pelo exame do cariótipo, se a criança tem cromossomos a mais.

b) Procurar modificações físicas no dedo mínimo e na boca.

c) Verificar a presença de agentes mutagênicos no ambiente em que a criança nasceu.

d) Fazer um levantamento dos hábitos alimentares da família.

e) Determinar os grupos sangüíneos dos pais e da criança.

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Questão 53

(UNB) Leia o seguinte texto:

"Uma nova técnica foi desenvolvida, pela qual se pode construir um cromossomo artificial

e transferi-lo para uma célula de levedura, onde funciona tão bem quanto um cromossomo

real do levedo. O significado dessa descoberta é que virtualmente qualquer gene ou

pequeno bloco de genes pode ser adicionado a esse cromossomo artificial e sua expressão

na célula do levedo ser subseqüente estudada.

Vários laboratórios conseguiram isolar componentes essenciais às atividades dos

cromossomos de levedura. Esses componentes incluem o centrômero, responsável pelo

movimento do cromossomo; uma chamada Seqüência de Replicação Autônoma, que é

responsável pela duplicação do cromossomo entre as divisões celulares, e telômeros, as

extremidades cromossômicas que são necessárias para completar a duplicação do

cromossomo. Quando esses elementos de qualquer cromossomo são isolados e fundidos, e

então reintroduzidos em uma célula de levedo, eles se comportam durante as divisões

celulares quase como um cromossomo normal."

Adaptado de G. W. Burns & P. J. Bottino

Julgue os itens abaixo.

a) Fundindo-se o centrômero, a Seqüência de Replicação Autônoma e telômeros de

cromossomos naturais, é possível construir um cromossomo artificial.

b) O cromossomo artificial poderá conter genes de diferentes organismos e ainda assim ser

funcional na levedura, pois os códons para a síntese das proteínas são universais.

c) Caso os cromossomos artificiais não tenham centrômero, não haverá formação de placa

equatorial durante as telófases.

d) A Seqüência de Replicação Autônoma é ativa durante a interfase e inativa durante as

demais fases do ciclo celular.

e) As extremidades dos cromossomos possuem uma seqüência de nucleotídeos que está

relacionada ao final da duplicação.

Questão 54

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(UNB) A cor da pelagem em ratos é condicionada por um par de genes alelos. Quando

presente em dose dupla, o gene dominante, que produz a cor amarela, determina a morte do

embrião. Analise as figuras abaixo e julgue os itens abaixo.

a) Pode dizer-se que a mãe é cinza.

b) A proporção fenótipica encontrada na descendência (2:1) correspondente à proporção

3:1 modificada pelo gene letal.

c) O animal morto teria a cor amarela.

d) A segregação dos genes representados obedece à 2a lei de Mendel.

e) O retrocruzamento de um indivíduo amarelo F1 implicaria o aparecimento de um mesmo

fenótipo em todos os descendentes.

Questão 55

(UNB) Uma técnica conhecida como hibridação do DNA permite avaliar o grau de

parentesco evolutivo entre as espécies, pela análise quantitativa do pareamento de

nucleotídeos de moléculas de DNA extraídas dessas espécies. A figura abaixo mostra uma

árvore filogenética construída a partir dessa técnica. Julgue os itens abaixo.

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a) A quantidade de seqüências de nucleotídeos comum a dois organismos é inversamente

proporcional ao grau de parentesco evolutivo.

b) Moléculas de DNA de homens e de macacos do Velho Mundo apresentam pequeno

pareamento entre seus nucleotídeos.

c) Espera-se encontrar maior quantidade de órgãos, estruturas e processos bioquímicos

homólogos quando se compara gorila x orangotango do que quando se compara gibão x

chimpanzé.

d) Aparentemente, o gibão e o siamanga são tão próximos quanto o gibão e o orangotango.

e) O chimpanzé é o primata que mais se aproxima do homem.

Questão 56

(UNB) No estudo de agentes que podem causar danos aos cromossomos protegê-los,

verificou-se o efeito da ooforectomia (cirurgia para retirada dos ovários) e das vitaminas C

e E nos cromossomos dos macrófagos peritoneais e das células da medula óssea de

camundongos. As freqüências de alterações cromossômicas obtidas estão sumarizadas na

tabela a seguir:

sem tratamento vitamina C vitamina E

C - O C - O C - O

macrófago 0% - 15% 1% - 0% 1% - 3%

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medula óssea 0% - 0% 0% - 3% 1% - 0%

Com base na tabela e conhecimentos correlatos, julgue os itens abaixo.

a) A retirada dos ovários ocasiona alterações hormonais que podem levar a aberrações

cromossômicas nos macrófagos peritoneais.

b) Alterações hormonais não causam aberrações cromossômicas nas células da medula

óssea.

c) As vitaminas C e E protegem os macrófagos peritoneais das aberrações cromossômicas

causadas pela ooforectomia.

d) Em relação as aberrações cromossômicas, os hormônios produzidos pelo ovário têm

ação antagônica à das vitaminas C e E.

e) A aberração cromossômica tem grande importância evolutiva, pois é a principal fonte de

variação genética.

Questão 57

(UNB) Considerando os dados do quadro abaixo, analise o heredograma e julgue os itens

abaixo.

Nº do indivíduo Tipos sangüíneos Genótipo

I A ?

II B ?

VII, VIII e IX O ?

IV ? ii

V e XII ? |A|B

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a) Os genótipos dos indivíduos I, II e VI são IAi, I

Bi e ii, respectivamente.

b) Os indivíduos V e VI não podem gerar filhos como tipo sangüíneo "O".

c) Entre os alelos do sangue do indivíduo XII existe uma relação de codominância.

d) Se os indivíduos III e IV têm sangue Rh negativo, existe probabilidade de 25% de que

tenham filhos com eritroblastos fetal.

e) O indivíduo IV pode receber transfusão de sangue doado pelo indivíduo XI.

Questão 58

(UNB) O heredograma abaixo apresenta a forma de transmissão da surdez. Os indivíduos

afetados pela surdez estão em escuro, e os normais em claro.

Julgue os itens abaixo, baseado na figura.

a) A observação do heredograma possibilita concluir que o gene que transmite a surdez é

dominante.

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b) A presença de indivíduos do sexo masculino, afetados pela surdez, determina que a

herança é ligada ao sexo.

c) A probabilidade dos indivíduos I-1 e I-2 terem um filho surdo é igual a 1/4.

d) Os genótipos dos indivíduos I-2, I-4 e III-2, em relação a esse caráter, são

necessariamente heterozigotos.

Questão 59

(UNB) O esquema abaixo refere-se ao modelo de Jacob e Monod, proposto em 1961.

Baseado nele. Julgue os itens abaixo.

a) O esquema representa o operon da lactose e consiste em um modelo para explicar a

regulação gênica em procariotos.

b) O esquema mostra que os genes estruturais apenas funcionam e produzem proteínas na

ausência do indutor.

c) Se o gene regulador sofrer uma mutação, as proteínas z, y e x poderão ser produzidas na

presença ou ausência de lactose.

d) Usando-se técnicas de engenharia genética, é possível trocar os genes estruturais, que

estão dispostos logo após o gene de insulina e fazer com que essa proteína seja produzida,

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Questão 60

(UNB) Sabe-se que a Síndrome de Klinefelter pode ser resultado da fertilização de um

óvulo XX por um espermatozóide normal, ou pela união de um óvulo normal com

espermatozóide XY. Entretanto, verificou-se que, na maioria das vezes, os dois

cromossomos X são de origem materna. Analise o seguinte gráfico. Julgue os itens abaixo.

a) Existe uma relação entre a idade materna e o renascimento de crianças com a Síndrome

de Klinefelter.

b) O gráfico demonstra que a maioria das mulheres têm filhos antes dos 30 anos.

c) Nas células dos portadores da Síndrome de Klinefelter, não se observa a cromatina

sexual.

d) Os portadores da Síndrome de Klinefelter são de baixa estatura e são geralmente férteis.

Questão 61

(UNB) O heredograma mostra a forma de herança para duas características genética. julgue

os itens abaixo.

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a) Cabelos e olhos castanhos decorrem de formas diferentes de herança.

b) Os indivíduos 1, 2 e 6 são necessariamente heterozigotos para os dois genes.

c) Os filhos do casal 10 - 11 terão maiores chances de portar aberrações cromossômicas do

que a freqüência observada na população em geral.

d) Como o casal 5 - 6 já possui um filho louro, de olhos azuis, a probabilidade de que

venha a ter um quarto filho com as mesmas características é igual a zero.

Questão 62

(UNB) O Projeto Genoma Humano (PGH) tem como objetivo primário a identificação e o

mapeamento de todos os genes humanos e o seqüenciamento dos pares de bases que

constituem o nosso genoma. Com referência a esse assunto, julgue os itens abaixo.

a) O PGH poderá levar à descoberta de novas ferramentas diagnósticas e de novos

tratamentos para doenças de etiologia genética.

b) Lamenta-se o fato de que, por serem desenvolvidas com material genético humano, as

descobertas do PGH não possam ter aplicação em outras áreas, como o desenvolvimento da

biotecnologia na agricultura.

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c) O PGH assume importância incontestável, ao se considerar que o fenótipo é determinado

pelo genótipo e independe do ambiente.

d) A manipulação do material genético e dos embriões permite que o homem interfira na

evolução dos seres vivos.

Questão 63

(FESP) A presença simultânea dos genes D e E em determinada planta de ervilha produz

flor de coloração púrpura. Quando somente D, ou somente E está presente, ou ainda quando

ambos estão ausentes (ddee) a flor será branca. Cruzando duas plantas com flores púrpuras

e heterozigoras obteve-se 80 descendentes.

Assinale a alternativa correta quando aos 80 descendentes.

a) 80 púrpuras

b) 50 púrpuras e 30 brancas.

c) 65 púrpuras e 25 brancas

d) 80 brancas

e) 45 púrpuras e 35 brancas.

Questão 64

(FESP) O cariótipo de um ser humano pode apresentar alterações no número e na estrutura

dos cromossomos. O cariótipo abaixo é humano e está apresentando uma alteração.

Marque a alternativa que corresponde ao cariótipo apresentado.

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Anomalia Fórmula Cariótipa Sexo Alteração

a) Síndrome de Patau 47, XY, +13 masculino translocação

b) Síndrome de Down 47, XX, +21 feminino trissomia

c) Síndrome de Turner 45, XO feminino monossomia

d) Síndrome de Down 47, XY, +21 masculino trissomia

e) Síndrome de Patau 47, XX, +13 feminino trissomia

Questão 65

(FESP) Admitindo que a herança da cor da pele na espécie humana seja devido a dois pares

de genes aditivos o negro teria o genótipo AABB e o branco aabb. Entre os fenótipos

extremos existiriam mais 3 fenótipos pois, cuja intensidade seria determinada pela

quantidade de genes A ou B:

Genótipos Fenótipos

AABB negro

AABb

AaBB mulato escuro

AAbb

AaBb mulato médio

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aaBB

Aabb

aaBb mulato claro

aabb branco

Cláudia é mulata média, filha de mãe preta, casa-se com Ednaldo que é preto. Assinale a

alternativa que indica os fenótipos e respectivas probabilidades dos descendentes deste

casal.

a) Mulato escuro-1/4; mulato médio-1/2; mulato claro-1/4.

b) Mulato médio-1/2; mulato claro-1/4; branco-1/4.

c) Preto-1/2; mulato médio-1/4; mulato claro-1/4.

d) Preto-1/4; mulato escuro-1/2; mulato médio-1/4.

e) Mulato claro-1/4; preto-1/4; mulato médio-1/4; mulato escuro-1/4.

Questão 66

(FESP) Com relação à herança ligada aos cromossomos sexuais. Assinale as verdadeiras e

as falsas.

a) Na herança ligada ao sexo, os machos não possuem alelos dos genes localizados na

região não homóloga do cromossomo X. Por isso, são chamados hemizigotos.

b) São exemplos de herança parcialmente ligada ao sexo, tipo de herança relacionada com

os genes localizados na região homóloga dos cromossomos sexuais, o daltonismo e a

hemofilia.

c) A herança restrita ao sexo caracteriza-se pela variação da dominância e da recessividade

de genes em relação ao sexo e recessivo no outro.

d) O genótipo de um casal, em que a mulher é daltônica e o homem é hemofílico e tem um

filho daltônico e hemofílico e uma filha normal portadora do gene para o daltonismo é:

XdHX

dhxX

DhY.

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e) A "Retinite pigmentosa" caracterizada pela deposição de pigmento na retina, é produzida

por gene localizado em locus gênico de partes homólogas dos cromossomos sexuais, logo

ela é um tipo de herança "ligada ao sexo".

Questão 67

(UNB) Analisando as figuras abaixo, podemos afirmar que, Julgue os itens abaixo.

a) A principal característica do tecido representado na figura I é a ausência de material

intercelular.

b) A figura I representa um tecido com função de sustentação e preenchimento.

c) A figura II representa um tecido muscular cuja contração é voluntária.

d) No homem, os tecidos representados nas figuras I e II são morfologicamente diferentes

porque suas células possuem diferentes tipos de cromossomos.

Questão 68

(FESP) Quando a matriz envolve o corpo celular e prolongamentos dos osteoblastos, estes

diferenciam-se em:

a) osteócitos;

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b) osteoclastos;

c) condrócitos;

d) condroblastos;

e) fibroblastos.

Questão 69

(FESP) As funções de proteção, absorção, secreção e sensorial são funções do tecido:

a) conjuntivo;

b) nervoso;

c) cartilaginoso;

d) conjuntivo denso;

e) epitelial.

Questão 70

(UFPE) Observe as setenças abaixo:

1. O tecido conjuntivo é formado por células mesenquimais que se separam do mesoderma

e formam um tecido que apesar de se diferenciar possui a função de ligar e sustentar os

órgãos do organismo.

2. O músculo liso possui fibras plurinucleadas com niofibrilas de contração involuntária.

3. As proteínas da membrana do neurônio, quando atingidas por algum estímulo, sofrem

deformação que provoca o surgimento de canais de K+.

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4. O tecido epitelial do estômago desempenha duas funções simultaneamente glandular e de

revestimento.

5. Hipófise, tireóide e pâncreas são exemplos de glândulas endócrinas.

Estão corretas apenas:

a) 1 e 2

b) 1 e 4

c) 2 e 4

d) 1, 2 e 3

e) 1 e 3

Questão 71

(UNB) Quanto ao atendimento de primeiros socorros. Julgue os itens abaixo.

a) Para prevenir uma infecção, em caso de ferimento, deve-se limpar muito bem o local,

lavá-lo, unir as bordas do ferimento e cobrir com gaze esterilizada.

b) O uso de cinzas ou pó de café é indicado para o caso de ferimentos com material sujo ou

enferrujado.

c) Em caso de traumatismo craniano, deve-se levantar o ferido, mantê-lo acordado e

transportá-lo, se possível andando, para o hospital mais próximo.

d) Quando houver suspeita de fraturas na espinha, não se deve movimentar o ferido. Para

transportá-lo deve-se colocá-lo sobre uma superfície rígida, como uma tábua, por exemplo.

O transporte incorreto pode provocar a paralisia.

e) A perda de sangue vermelho vivo, brilhante, que sai em jorros, indica hemorragia

arterial. Nesse caso, pode ser adequado o uso de torniquete.

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Questão 72

(UNB) Leia o texto abaixo.

"A cólera, endêmica na índia há séculos, de tempos em tempos causa devastadoras

epidemias em outras partes do mundo. Desde 1817 ocorreram sete pandemias mundiais; a

última delas se espalhou por vários continentes nos fins da década de 1960. O papel da

água de beber foi estabelecido na epidemia londrina de 1854, quando o anestesista John

Snow, "com um caderno, um mapa e seus cinco sentidos", provou epidemiologicamente

que a água "estragada" da bomba da Broard Street espalhou a doença."

Julgue os itens abaixo.

a) Na Índia, a cólera se mantém em níveis relativamente baixo há séculos.

b) Desde 1817, a cólera se alastrou em epidemias por diversos países em sete ocasiões.

c) O Brasil atravessa atualmente uma endemia de cólera que já atingiu milhares de pessoas.

d) John Snow identificou, em 1854, a presença do vibrião colérico na bomba d'água.

e) O método utilizado por John Snow em suas pesquisas só pode ser aplicado durante as

epidemias.

Questão 73

(UNB) Analise o quadro abaixo.

Dependência

Droga Psíquica Física Tolerância

Álcool sim I sim

Cocaína II não não

Maconha III não (pouca) não (pouca)

Anfetaminas sim não IV

Barbitúricos sim V sim

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Heroína sim VI sim

Verifique se as associações tornam o quadro correto:

a) I - sim

b) II - não

c) III - sim

d) IV - sim

e) V - sim

Questão 74

(UNB) Em relação à saúde, julgue os itens abaixo.

a) Considerando que a produção de anticorpos relaciona-se com a condição nutricional, os

resultados de vacinação realizados em crianças desnutridas são menos favoráveis do que

em crianças normais.

b) A vacinação de uma gestante contra tétano pode dar proteção aos recém-nascidos,

porque os anticorpos da mãe podem passar pela placenta.

c) A ingestão de contraceptivos orais pela mulher fumante pode aumentar o risco de câncer

ou de problema circulatórios.

d) As bactérias patogênicas podem viver durante meses em refrigeração porque o frio não

mata as bactérias, apenas as inativa.

e) A transfusão de sangue pode favorecer a transmissão dos agentes causadores da doença

de Chagas, da aids e da tuberculose.

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Questão 75

(UNB) Verifique quais das doenças abaixo, tão comuns entre os brasileiros, poderiam ser

eliminados ou ter a incidência reduzida com a construção de esgotos ou fossas sépticas:

a) Esquistossomose

b) Malária

c) Amarelão

d) Teníase

Questão 76

(UNB) Julgue os itens abaixo.

a) Anticorpos são moléculas protéicas e, como tal podem funcionar como antígenos.

b) A capacidade de produzir anticorpos é uma adaptação fisiológica, pois confere maior

resistência ao organismo.

c) Durante a vida fetal e neonatal, o sistema imunológico ainda não está maduro, de modo

que as imunoglobulinas da criança nesta idade provêm da mãe.

d) Um indivíduo vacinado contra varíola adquire imunidade em relação a várias outras

doenças infecciosas.

Questão 77

(UNB) Julgue os itens abaixo.

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a) Alimentos contaminados constituem um ótimo meio de transmissão do cólera e também

do vírus da imunodeficiência humana (HIV).

b) A falta de saneamento básico é uma das principais causas da disseminação do cólera nas

regiões Norte e Nordeste do país.

c) O vírus HIV provoca deficiência do sistema imune ao infectar os eritrócitos do sangue.

d) Tanto o DNA quanto o RNA constituem o material genético do HIV.

Questão 78

(UNB) Em relação à saúde, verifique se as associações apresentadas a seguir tornam a

tabela correta.

DOENÇA AGENTE PATOGÊNICO VIAS DE TRANSMISSÃO

AIDS VÍRUS HIV I

CISTICERCOSE II VERDURAS MAL LAVADAS

III Entamoeba Histolytica ÁGUA CONTAMINADA

IV Plasmodium PICADA DE MOSQUITO

a) I - Suor

b) II - Taenia solium

c) III - Candidíase

d) IV - Doença do Sono

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Questão 79

(FESP) Analise a tabela abaixo.

Nome da doença Agente etiológico Principais sintomas Transmissão

Filariose ...I... obstrução dos vasos linfáticos

picada do

Culex

fatigans

...II... Treponema lesão nos órgãos sexuais, manchas

avermelhadas no corpo contato sexual

Esquistossomose Schistosoma

mansoni

complicações intestinais, crises

hemorrágicas e disfunção do

fígado

...III...

Ascaridíose Ascaris lumbricoides ...IV... ...V...

Blenorragia ...VI... dor e ardência quando urina,

gotas de pus pela uretra

em geral por

contato sexual

Marque a alternativa correta que preenche respectivamente as lacunas ocupadas pelos

algarismos romanos I, II, III, IV, V e VI.

a) Ancylostoma duodenale; Enterobiose; ingestão de ovos; cólicas, enjôo, obstrução

intestinal; em geral pelo contato sexual; Wuchereria bancrofti.

b) Trichomonas vaginalis; Tricomoníase; via oral pela ingestão de ovos; lesão nos órgãos

sexuais, escorrimentos; contato sexual; Taenia solium.

c) Trypabosoma cruzi; enterobiose, contato com caramujo; dor e ardência quando urina,

elimina dota de pus pela uretra; picda de Culex fatigans; Strongyloides stercoralis.

d) Wuchereria bancrofti; sífilis; contato com o caramujo infectado; cólicas, enjôo,

obstrução intestinal, via oral pela ingestão de ovos; Neisseria gonorrheae.

e) Neisseria gonorrheae; ancilostomose; lavras penetram na pele; dor e ardência quando

urina, elimina gotas de pus; contato sexual; Leishamania brasiliense.

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Questão 80

(FESP) As afirmativas abaixo referem-se a algumas doenças. Assinale as verdadeiras e as

falsas.

a) A AIDS passa de uma pessoa para outra através de esperma, sangue e secreção vaginal

de pessoas contaminadas com o vírus.

b) A febre amarela cujos sintomas: calafrio, febre forte cafaléia, agitação, insônia, vômitos,

é própria de climas secos e frios.

c) A malária, doença caracterizada por acessos febris, calafrios e sudorese, tem como

agente causador um Nematódeo.

d) Na Doença de Chagas, a transmissão não se faz por inoculação, isto é, a agente causal

não penetra no corpo do indivíduo pela picada do agente transmissor que é um mosquito do

gênero Culex.

e) No ciclo do Schistosoma, observa-se que após algumas transformações no corpo do

molusco, o miracídio, uma larva ciliada origina as cercárias, forma infestante.

Questão 81

(UNB) A figura mostra as alterações na distribuição do sangue e dos demais fluídos

corpóreos dos astronautas nas seguintes condições: 1) na terra; 2) imediatamente após a

entrada na microgravidade; 3) três ou quatro dias depois de entrar na microgravidade; 4)

imediatamente após a reentrada na atmosfera terrestre. Julgue os itens abaixo.

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a) Mecanismos homeostáticos regulam a adaptação do sistema circulatório dos astronautas

às mudanças na gravidade.

b) Na microgravidade os astronautas devem sentir rubor, calor e maior peso na cabeça e no

tórax devido ao acúmulo de sangue nessas partes do corpo.

c) Na microgravidade, a hematose ocorre nas artérias e arteríolas.

d) A redução do volume dos fluídos corporais, observada na microgravidade, provoca a

diminuição na concentração dos eletrólitos do sangue.

Questão 82

(UFPE) A partir dos capilares venosos o sangue circula para:

a) Vênulas-veias-coração-artérias-arteríolas-capilares arteriais.

b) Capilares arteriais-arteríolas-artérias-coração-veias-vênulas.

c) Arteríolas-artérias-coração-veias-vênulas-capilares arteriais.

d) Coração-arteríolas-artérias-capilares arteriais-veiais-vênulas.

e) Capilares arteriais-vênulas-arteríolas-veias-artérias-coração.

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Questão 83

(UNB) Julgue os itens abaixo.

a) Os sais encontrados na bile facilitam a digestão das gorduras.

b) A absorção de alimentos ocorre principalmente no estômago.

c) A capacidade de digerir alimentos depende da qualidade e da quantidade das enzimas

presentes no organismo.

d) Os aparelhos digestivos dos vertebrados não apresentam diversificações morfológicas.

Questão 84

(FESP) A bile produzida pelo I , importante na digestão das II é lançada no III , através do

canal IV , onde vai atuar facilitando assim a ação de uma determinada enzima pancreática.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas I, II, III e IV.

I II III IV

a) pâncreas gorduras estômago pancreático

b) fígado protéinas íleo colédoco

c) pâncreas gorduras duodeno deferente

d) fígado gorduras duodeno colédoco

e) pâncreas carboidratos colo ascendente colédoco

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Questão 85

(FESP) A seguir são feitas algumas afirmativas sobre as glândulas endócrinas que devem

ser relacionadas com a figura abaixo. Assinale as verdadeiras e as falsas.

a) Na região cortical da glândula 2 são produzidos os corticosteroides, hormônios que

estimulam o córtex da adeno-hipófise.

b) A regulação das glândulas localizadas atrás da glândula 1 é feita pela taxa de cálcio no

plasma sangüíneo por um mecanismo denominado freedback negativo.

c) Uma disfunção no córtex da glândula 2 pode levar à virilização nas mulheres: acentuação

dos caracteres sexuais masculinos.

d) A produção de renina pela glândula 4 estimula a produção de aldosterona, cuja ação é

aumentar a reabsorção de Na nos canalículos renais.

e) Na região endócrina do pâncreas existem dois tipos de células e que sofrendo uma

hipofunção leva ao aparecimento da "diabetes mellitus", cujos sintomas são hiperglicemia e

glicosúria.

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Questão 86

(FESP) As afirmativas abaixo referem-se à excreção no homem.

I - Nos rins, as pirâmides renais ou pirâmides de Malpighi estão localizadas na região

cortical.

II - O glomérulo que corresponde a capilares, contendo apenas sangue venoso é envolto

pela cápsula de Bowman.

III - O filtrado glomerular passa para o túbulo contorcido proximal, cuja parede é

constituída por células adaptadas ao transporte ativo.

IV - No filtrado glomerular encontram-se: íons, aminoácidos, glicose, uréia, amônia, ácido

úrico e outras substâncias.

Estão corretas:

a) I e III

b) II e III

c) III e IV

d) I e IV

e) II e IV

Questão 87

(UNB) O gráfico abaixo mostra a concentração relativa dos hormônios gonadotrofina

coriônica, estrógenos e progesterona excretados na urina da mulher no decorrer da

gravidez. Com base no gráfico e em conhecimentos relacionados, julgue os itens abaixo.

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a) Os hormônios são geralmente excretados na urina em concentração proporcional à sua

concentração no sangue.

b) A gonadotrofina coriônica é produzida ativamente pelo embrião até a oitava semana de

gravidez.

c) A elevada concentração de gonadotrofina coriônica, no início da gestação, permite sua

utilização em testes de gravidez.

d) A gonadotrofina coriônica estimula os ovários a produzirem aumento progressivo de

estrógenos e progesterona durante a gravidez.

Questão 88

(UNB) Analise o esquema abaixo, que mostra as etapas da produção de luz pelos

vagalumes. Julgue os itens abaixo.

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a) As reações demonstram a transformação de energia química do ATP em energia

luminosa.

b) A luz é emitida na passagem de adenilato de luciferina para oxiluciferina.

c) A luciferase é uma enzima relacionada à produção de luz pelo vagalume.

d) Como a luciferina pode ser regenerada, podemos falar em Ciclo da luciferina.

e) O consumo de oxigênio na reação demonstra que a luminescência é resultado da

respiração aeróbica.

Questão 89

(UNB) A figura abaixo esquematiza o processo de respiração celular. Julgue os itens

abaixo.

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a) Os números I, II e III indicam, respectivamente, os processos de glicólise, a cadeia

respiratória e o ciclo de Krebs.

b) As setas ligando os compostos a e b indicam a produção de ATP, molécula que libera

energia sempre que perde seu grupo fosfato terminal.

c) O processo de respiração pode ser bloqueado, se na dieta de um animal faltar vitamina B.

d) No processo de respiração, o oxigênio é o aceptor final dos átomos hidrogênio

transportados pelo NAD e pelo FAD.

e) A quantidade de energia liberada de uma molécula de glicose durante a fermentação é

equivalente à liberada durante a respiração celular.

Questão 90

(UNB) Relacionado ao aparelho respiratório, julgue os itens abaixo.

a) O endotélio reveste os componentes do aparelho circulatório e tem origem endodérmica.

b) As trocas de substâncias entre os tecidos e o sangue ocorrem principalmente no nível dos

capilares sangüíneos.

c) A freqüência de batimento cardíaco pode ser alterado pela concentração de O2 e de CO2

existentes no sangue.

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d) Uma diminuição de pressão osmótica dos vasos, em virtude de uma deficiência de

proteínas no plasma sangüíneo, pode acarretar acúmulo de água (edema) no tecido

conjuntivo adjacente.

e) Os vasos linfáticos são responsáveis pela drenagem do líquido tissular, que não reforma

aos vasos sangüíneos.

Questão 91

(UNB) Em relação à bioenergética, julgue os itens abaixo.

a) A fermentação lática é um importante mecanismo de obtenção de energia por células

musculares humanas, em condições anaeróbicas.

b) A principal função do ciclo de Krebs durante a respiração celular é prover NADH para a

cadeia transportadora de elétrons.

c) Os organismos aeróbicos conseguem produzir mais ATP durante a glicólise que os

anaeróbicos.

d) Em termos evolutivos, a fermentação deve ter precedido à respiração, que por sua vez

deve ter antecedido à fotossíntese.

Questão 92

(UNB) Com relação aos processos energéticos. Julgue os itens abaixo.

a) Durante o processo de fotossíntese, as plantas produzem glicose, que pode ser

armazenada nas raízes tuberosas sob a forma de glicogênio.

b) No que se refere à liberação de energia armazenada nos compostos químicos, a

fermentação é um processo mais eficiente do que a respiração aeróbica.

c) As mitocôndrias estão presentes em grande número nas células musculares.

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d) Quando há atividade física intensa e insuficiente de oxigênio, células do tecido muscular

realizam a fermentação alcoólica.

Questão 93

(FESP) As afirmativas abaixo referem-se à respiração. Assinale as verdadeiras e as falsas.

a) A reação caracteriza a forma menos eficiente de transporte de O2 no

plasma sangüíneo.

b) 64% do CO2 é transportado no sangue sob a forma de carboxiemoglobina porque sua

ligação com a hemoglobina é muito mais forte.

c) O monóxido do carbono combinam-se à hemoglobina formando um composto

denominado carboemoglobina, composto de ligações fracas.

d) Dos tecidos o CO2 passa para o sangue onde a anidrase carbônica catalisa a reação

, produto que se dissocia em HCO3 e H+.

e) Nos vertebrados, os pigmentos respiratórios estão constituídos no interior de células

sangüíneas e nos invertebrados eles estão dispersos no sangue.

Questão 94

(FESP) Com relação à Taxonomia. Assinale as verdadeiras e as falsas.

a) Quando nos referimos à salamandra, como Triturus carnifex, estamos querendo além do

gênero e espécie, indicar também o sub-gênero.

b) Segunda as regras internacionais de nomenclaturas, científica o nome correto da barata é

Peri planeta americana.

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c) O homem é um mamífero que dentro das categorias taxonômicas pertence à ordem

Carnívora e família Hominidae.

d) Um cientista descobrindo um organismo fez a sua classificação como Plasmodium sp,

isto significa que o nível taxonômico a que chegou a classificação foi de gênero.

e) De acordo com o sistema moderno de classificação, para nos referirmos a uma variedade,

raça ou subespécie de um determinado organismo, o nome da subespécie deverá vir escrito

com letra minúscula depois da espécie.

Questão 95

(UNB) Analise a figura abaixo, sobre o balanço hídrico no cavalo. Julgue os itens abaixo.

a) O cavalo está em equilíbrio hídrico quando (a + b + c + d) = (1 + 2 + 3).

b) Alimento sólidos não contêm água livre e, portanto, não contribuem para suprir as

necessidades hídricas do cavalo.

c) As perdas de água por a e b contribuem para diminuir a temperatura corporal durante

atividades de intenso esforço físico.

d) Se a ingestão de água é pequena, os rins produzirão urina menos concentrada.

e) A produção da urina é inversamente proporcional à concentração do hormônio ADH no

sangue.

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Questão 96

(UNB) Observe os organismos representados nas figuras abaixo. Julgue os itens abaixo.

a) Todos os organismos representados na figura são seres unicelulares procariontes.

b) Os procariontes são incapazes de realizar a fotossíntese.

c) No organismo número I, os vacúolos contráteis expulsam a água excedente do

citoplasma.

d) Os organismo representados nas figuras apresentam diferentes formas de locomoção e

captura de alimentos.

e) Ao contrário dos organismos representados nas figuras, as células dos protistas

multicelulares apresentam alto grau de diferenciação.

Questão 97

(UNB) Julgue os itens abaixo.

a) As baratas e as aranhas são classificadas como artrópodes, pois têm as patas articuladas.

b) As aranhas e as baratas têm o mesmo número de patas.

c) As baratas têm maior semelhança com os carrapatos do que as aranhas.

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d) O corpo das aranhas é dividido em cefalotórax e abdômen e o das baratas, em cabeça,

tórax e abdômen.

Questão 98

(UNB) Em relação aos animais invertebrados, julgue os itens abaixo.

a) Com base nas características dos invertebrados, a ordem evolutiva anelídeos

platelmintos artrópodes é correta.

b) Entre os nematelmintos, celenterados e platelmintos, encontram-se animais que podem

causar problemas de saúde ao homem.

c) Moluscos e artrópodes são utilizados na alimentação humana.

d) Insetos desempenham papel de relevância ecológica nos ecossistemas terrestres, ao

polinizar plantas, ao danificar plantações ou ao transmitir doenças.

Questão 99

(FESP) Abaixo são feitas algumas afirmativas sobre os animais. Assinale as verdadeiras e

as falsas.

a) Os equinodermos são animais com simetria bilateral, triploblásticos, protostômicos,

acelomados com esqueleto externo.

b) As planárias de água doce são platelmintos de vida livre, hermafroditas, embora a

autofecundação seja rara.

c) A respiração nos nematodeos é cutânea, não existem estruturas especializadas para essa

função; como também não possuem sistema circulatório.

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d) Os insetor são artrópodes com sistema digestivo constituído de boca, papo, cecos

gástricos, estômago, intestino e ânus; excreção é feita pela glândulas verdes e respiração

cutânea.

e) A característica mais marcantes dos crustáceos é a presença de dois pares de antenas na

região cefálica; a respiração é realizada através de brânquias.

Questão 100

(UFPE) Organismos aclorofilados, heterótrofos, unicelulares ou pluricelulares, utilizados

em indústrias farmacêuticas, de bebidas fermentadas e em panificadoras. Esta descrição

refere-se às (aos):

a) Bactérias

b) Fungos

c) Rodofíceas

d) Diatomáceas

e) Protozoários

Gabarito: 1-vvffv 2-vfvvv 3-vfffv 4-vvff- 5-vvff- 6-b 7-vffvf 8-fvfvf 9-fffvf 10-vfvfv 11-fvvfv 12-

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23-ffvf- 24-c 25-ffvvf 26-c 27-b 28-a 29-a 30-vffvf 31-ffvfv 32-vffv- 33-vvfv- 34-vffv- 35-

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