APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em … · o nosso tempo. 05) Os senhores aqui ... No, en esta no. Es uno cara muy pequeña, 03) ... Mire que en donde vivo hay ladrones. 18)

APOSTILAS OPÇÃO A Sua Melhor Opção em Concursos Públicos

Língua Espanhola A Opção Certa P ara a Sua Realização 1

EL ARTÍCULO El artÍculo puede ser determinante o indeterminante. Los

articulas determinantes (o definidos) son: mascul ino : el , los femenino: la, las neutro: lo Los artículos indeterminantes (o indefinidos) son: masculino: un, unos feménino: una , unas El articulo neutro se antepone a los adjetivos para

convertirlos en sustantivos abstractos: lo hermoso (equivalente a la hermosura) lo dificil (equivalente a la dificultad) Actualmente sólo existem dos contracciones

(preposiciones a y de con el artículo el =: a + el = al de + el = del Ej: Voy al cine hoy.. Vengo del cine agotada. SUBSTANTIVOS PLURAL DE LOS SUBSTANTIVOS Añadiendo una S: 1) caso el singular termine en vocal no acentuada (o en E

acentuada, algumas veces). el perro - los perros el hombre - los hombres el café - los cafés Añadiendo la sílaba ES: 2) Caso el singular temine en vocal tónica o consoante el jabalí - los jabalíes el rubí - los rubíes el reloj - los relójes el corazõn - los corazones Se exceptúan: papá - papás mamá - mamás sofá - sofás 3) El plural es igual al singular cuando éste termina em S,

Y si la palabra es grave o esdrújula: la tesis - las tesis la dosis - las dosis 4) Los substantivos terminados em X conservan la misma

forma en el plural : el fénix - los fénix la ónis - las ónix 5) Los substantivos terminados en Z cambian esa letra en

C y se agrega ES: el pez - los peces la raíz - las raíces

la luz - las luces la paz - las paces la vez - las veces 6) Para los substantivos terminados em Y, se agrega ES: el rey – los reyes la ley - las leyes FLEXIONES IRREGULARES hombre - mujer padrino - madrina toro, buey - vaca papá - mamá caballero - dama caballo - yegua

padre - madre marido - mujer yerno - nuera padrastro - madrastra carnero - oveja macho - hembra

PLURAL DE LOS ADJETIVOS Los adjetivos formam el plural siguiendo las mismas

reglas que rigen para los substantivos. mala - malas feliz - felices dulce - dulces baladi - baladies fácil - fáciles cordial - cordiales FORMÁCION DEL FEMENINO Si el masculino termina en vocal, se cambia ésta por una

a; si termina en consoante se agrega una a. esposo - esposa pariente - parienta tio - tia huésped - huéspeda león - leona aprendiz - aprendiza Excepciones: 1ª) Terminados en INA gallo - gallina héroe - heroína rey - reina 2ª) Terminados en ESA abad – abadesa alcalde - alcaldesa barón – baronesa onde - condesa 3ª) Terminados em ISA poeta – poetisa sacerdote - sacerdotisa 4ª) Terminados em TRIZ actor – atriz emperador - emperatriz PRONOMBRES PRONONBRES PERSONALES

Yo Tú Él (ella) - Usted Nosotros - Nosotras Vosotros - Vosotras Ellos - Ellas - Ustedes

(Usted = o senhor, a senhora)

LOS PRONONBRES SUJETOS LOS PRONONBRES COMPLEMENTOS



yo tú él ella - usted nosotros vosotros ellos ellas - ustedes

me, mi, conmigo te, ti, contigo se, sí, lo, le la, consigo nos os se, si, los, les las, consigo

FORMAS COMPLEMENTARIAS ACENTUADAS (REFLEXIVAS) ----------------------------------------------------------------------------PERSONA SINGULAR PLURAL 1ª mi, conmigo nosotros (as) 2ª ti, contigo vosotros (as) 3ª él, ella, ello, ellos, ellas,

usted, sí, consigo ustedes, si,consigo FORMAS COMPLEMENTARIAS INACENTUADAS ---------------------------------------------------------------------------- PERSONA SINGULAR PLURAL 1ª me Nos 2ª te Os 3ª lo, la, le, se los, las, les, se DEMOSTRATIVOS SINGULAR PLURAL masc. este ese aquel

fem. esta esa equella

neutro esto eso aquello

masc. estos esos aquellos

fem. estas esas aquellas

POSESIVOS 1ª PESSOA 2ª PESSOA um objeto varios obj, um objeto varios obj poseido poseidos poseido poseídos um poseedor mío míos tuyo tuyos

mía mías tuya tuyas varios poseedores neutro nuestros vuestro vuestros

nuestra nuestras vuestra vuestras PRONONBRES RELATIVOS que quien – quienes quien – quienes cuyo - cuya - cuyos, cuyas PRONOMBRES INTERROGATIVOS Para preguntar por personas: quién?

quiénes? Para preguntar por la persona poseedora: cúyo, a, os, as? Para preguntar por cosas: qué? cuál ? LOS NUMERALES LOS CARDINALES 0 - cero 1 - uno 2 - dos 3 - tres 4 - cuatro 5 - cinco 6 - seis 7 - siete 8 - ocho 9 - nueve 10 - diez

11 - once 12 - doce 13 - trece 14 - catorce 15 - quince 16 - dieciséis 17 - diecisiete 18 - diciocho 19 - diecinueve 20 - veinte

21 - veintiuno 22 - veintidós 23 - veintitrés 24 - veinticuatro 25 - veinticinco 26 - veintiséis 27 - veintisiete 28 - veintiocho 29 - veintinueve 30 - treinta

31 - treinta y uno 32 - treinta y dos 40 - cuarenta 50 - cincuenta 60 - sesenta 70 - setenta 80 - ochenta 90 - noventa 100 - ciente (cien) 101 - ciente uno

101 - ciente uno 102 - ciente dos,,,, etc. 200 - doscientos 300 - trescientos 400 - cuatrocientos 500 - quinientos 60U - seiscientos 700 - setecientos 800 - ochocientos 900 - novecientos 1000 - mil

ORDINALES

1º - primero 2º - segundo 3º - tercero 4º - cuarto 5º - quinto 6º - sexto 7º - séptimo 8º - octavo 9º - noveno 10º - décimo

11º - undécimo 12º - duodécimo 13º - decimotercio 14º - decimocuarto 15º - decimoquinto 16º - decimosexto 17º - decimoséptimo 18º - decimoctavo 19º - decimonono 20º - vigésimo

30º - trigésimo 40º - cuadragésimo 50º - quincuagésimo 60º - sexagésimo 70º - septuagésimo 80º - octogésimo 90º - nonagésimo 100º - centésimo 1000º - milésimo 1.000.000 - milionésimo

NUNERALES COLECTIVOS 10 - decena 15 - quincena 40 - cuarentena 100 - una centena 1.000.000 - un millón

12 - docena 20 - veintena 50 - cincuentena 1000 - un miliar

NUNERALES PARTITIVOS 1/2 - um medio, la mitad 1/3 - un tercio 1/10 - un décimo 1/20 - un vigésimo 1/100 - un centésimo

2/3 - dos tercios 3/4 - tres cuartos 4/5 - cuatro quintos 7/8 - siete octavos 8/9 - ocho novenos

NUMERALES MÚLTIPLOS 2 - doble 3 - triple 4 - cuádruple 6 - séxtuplo

7 - séptuplo 10 - décuplo 100 - céntuplo

EXERCÍCIO 1 Traduzir o seguinte texto para o Espanhol: EN UNA

TIENDA

01) Vamos entrar nesta loja? 02) Não, nesta não. É uma casa muito pequena. 03) Que importa? Talvez tenha o que procuramos. 04) Está bem, vamos ver. Mas creio que estamos perdendo

o nosso tempo. 05) Os senhores aqui vendem ferramentas? 06) Perfeitamente, cavalheiro. Do lado de lá. 07) Preciso de um martelo e de uma serra. 08) Quer os da melhor qualidade? Não se importa com o

preço? 09) Não. O que desejo é um artigo bom. 10) As nossas mercadorias são as melhores que há. 11) Acredito. Mostre-me serrotes e martelos . 12) Estes são muito grandes, não me servem. 13) Então espere um momento. Vou mostrar-lhe outros. 14) Ande, que estou apressado. Já é um pouco tarde. 15) Bom. Isto já é outra coisa. Queria também um cadeado. 16) Gosta deste? Vendemo-lo com duas chaves. 17) É bom e forte? olhe que onde moro há ladrões. 18) Não existem melhores. Temos vendido muitos. 19) Tenho falta de pregos de diversos tamanhos. Tem? 20) Sim! Aqui temos tudo. E vendemos barato. 21) Dê-me todos estes. Pese-os e faça a conta.



22) Não precisa de mais alguma coisa? Antes de ir-se embora.

23) Não, por hoje é somente isto. Quanto é tudo? 24) Escrevi tudo aqui. Pode pagar ao caixa. 25) Não poderia mandar levar a mercadoria na minha casa? 26) Moro muito perto daqui. Não são nem cinco minutos. 27) Nesse caso está bem. Se fosse longe não poderíamos. 28) Muito obrigado e passe bem.

RESPOSTAS

01) Vamos a entrar en esta tienda? 02) No, en esta no. Es uno cara muy pequeña, 03) Qué importa? Tal vez tenga lo que buscamos. 04) Está bien, vamos a ver. Pero me parece que estamos

perdiendo nuestro tiempo. 05) Ustedes aqui vendem herramientas? 06) Perfectamente, caballero. Del lado de allá. 07) Necesito un martillo y un serrucho. 08) Los quiere de la mejor calidad? No le importa el precio? 09) No. Lo que deseo as un artículo bueno. 10) Nuestras mercaderias son las mejores que hay. 11) Ya lo creo. Muéstreme serruchos y martillos. 12) Estes son muy grandes, no me sirven. 13) Entonces espere um rato. Le voy a mostrar otros. 14) Ándele, que estoy apurado. Ya es un poco tarde. 15) Bueno. Esta ya es otra cosa. Quiero tambiemn un

candado. 16) Le gusta este? Lo vendemos com dos lláves. 17) Es bueno y fuerte? Mire que en donde vivo hay

ladrones. 18) No existem mejotres. Hemos vendido muchos. 19) Me hacen falta clavos de diversos tamaños. Los tiene? 20) Como no! Acá lo tenemos todo, y vendemos barato. 21) Deme todos estes. Péselos y haga la cuenta. 22) No le hace falta algo más? Antes que se marche, 23) No, por hoy es solo esto. Cuanto vale todo? 24) Lo escribi todo aqui. Puede pagarle al cajero, 25) No podria mandar llevar la mercancia a mi casa? 26) Vivo muy cerca de aqui. No son ni cinco minutos. 27) En ese caso está bien. Se fuera lejos no podriamos. 28) Muchas gracias y que le vaya bien,

EXERCÍCIO 2 Traduzir para o Português as frases seguintes: EL

TIEMPO

01) Qué horas son? 02) No sé. Mi reloj está parado. Y adelantaba. 03) En el reloj de la torre de la iglesia son las diez. 04) Uno de los punteros de mi reloj está floyo. 05) Entonces hay que mandárselo al relojero. 06) Me va a costar caro. Hoy por caulquier cosita piden una

exorbitancia 07) Y qué tal nuestro paseo? Vamos o nos quedamos en

casa? 08) El ciélo se presenta lleno de nubes. Parece que vá a

llover. 09) Pero el observatorio há indicado tiempo bueno, con sol

y calor. 10) Puede ser que ellos esten con la razón. 11) Si no llueve, caso el tiempo mejore, vamos a salir? 12) En esse caso si, a que horas estara usted libre? 13) A cualquier hora después de médio-dia. A las dos, por

ejemplo. 14) Vamos a suponer, entonces, que iremos a las tres y

média. 15) Mas mire, la oscuridad aumenta y el viento empieza a

soplar fuerte. 16) Suponiendo que vamos despuês del almuerzo, a quê

horas podremos volver a casa? 17) Creo que despuês de las diez y antes de mêdia noche. 18) No le parece que sera tarde? Haàanò tendrê que

levantãrme temprano. 19) Haremos lo posible para estar de vuelta a las once

menos cuarto. 20) Es tan lejos asi el lugar adonde vamos? 21) No es cuestion de distancia, mas es que por la noche

los médios de transporte son malos. 22) Ya oigo los truenos. Y relámpagos clarean el cielo. 23) Está principiando a llover, pera creo que va a tener

corta duración. Después podremos ir. 24) Mientras tanto, voy a trabajar un poco más.

RESPOSTAS

01) Que horas são? 02) Não sei. 0 meu relógio está parado. E adiantava, 03) No relógio da torre da igreja são dez horas. 04) Um dos ponteiros do meu relógio está frouxo. 05) Então é preciso mandá-lo ao relojoeiro. 06) Vai me custar caro. Hoje por qualquer coisinha pedem

uma exorbitância. 07) E que tal o nosso passeio? Vamos ou ficamos em

casa? 08) O cêu se apresenta cheio de nuvens. Parece que vai

chover. 09) Mas o observatório indicou tempo bom, com sol e calor. 10) Pode ser que eles estejam com a razão. 11) Se não chover, caso o tempo melhore, vamos sair? 12) Nesse caso sim, a que horas você estará livre? 13) A qualquer hora depois do meio-dia. As duas, por

exemplo. 14) Vamos supor, então, que iremos às três e meia. 15) Mas olhe, a escuridão aumenta e o vento começa a

soprar forte. 16) Supondo que vamos depois do almoço, a que horas

poderemos voltar para casa? 17) Creio que depois das dez horas e antes da meia-noite. 18) Nao lhe parece que será tarde? Amanhã terei que me

levantar cedo. 19) Faremos o possível para estar de volta às onze menos

um quarto. 20) É tão longe assim o lugar onde vamos? 21) Não é questão de distância, mas é que à noite os meios

de transporte lá são maus. 22) Já ouço os trovões. E os relâmpagos clareiam o céu. 23) Está principiando a chover, mas creio que vai ter curta

duração. Depois poderemos ir. 24) Enquanto isso, vou trabalhar mais um pouco,

ÉSTO ES AMOR

Desmayarse, atreverse, estar furioso, áspero, tierno, liberal, esquivo, alentado, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde y animoso; no hallar fuera del bien centro y reposo, mostrarse alegre, triste, humilde, altivo, enojado, valiente, fugitivo, satisfecho, ofendido, receloso; huir el rostro al claro desengaño, beber veneno por licor suave, olvidar el provecho, amar el daño; creer que un cielo en un infierno cabe, dar la vida y el alma a un desengaño, esto es amor, quien lo probó lo sabe. Lope de Vega



VERBOS AUXILIARES - VERBO HAVER MODO INDICATIVO

PRESENTE Yo he Tú has Él ha - hay Nosotros hemos - habemos Vosotros habéis Ellos han

PRETERITO INDEFINIDO hube hubiste hubo hubimos hubiste hubieron

PRETÉRITO PERFECTO Yo he habido Tú has habido Él ha habido Nosotros hemos habido Vosotros habéis habido Ellos han habido

PRETÉRITO ANTERIOR hube habido hubiste habido hubo habido hubimos habido hubisteis habido hubieron habido

PRETÉRITO IMPERFECTO había habias había habíamos habíais habían

PRETÉRITO PLUSCUAM PERFECTO había habido habías habido había habido habiamos habido habiais habido habían habido

FUTURO IMPERFECTO habré habrás habrá habremos habréis habran

FUTURO PERFECT'O habré habido habrás habido habrá habido habremos habido habréis habido habrán habido

MODO SUBJUNTIVO

PRESENTE haya hayas haya hayamos hayáis hayan

PRETÉPITO ÍMPERFECTO hubiera o huese hubieras o hubieses hubiera o hubiese hubiéramos o hubiésemos hubierais o hubieseis hubieran o hubiesen

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO hubiera o hubiese habido hubieras o hubieses habido hubiera o hubiese habido hubieramos o hubiesemos habido hubierais o hubieseis habido hubieran o hubiesen habido

FUTURO IMPERFECTO hubiere hubieres hubiere hubiéremos hubiereis hubieren

PRETÉRITO PERFECTO haya habido hayas habido haya habido hayamos habido hayáis habido hayan habido

FUTURO PERFECTO hubiere habido hubieres habido hubiere habido hubieremos habido hubiereis habido hubieren habido

MODO POTENCIAL

Simple habría habrías habría habríamos habríais habrían

Compuesto habria habido habrías habido habría habido habriamos habido habríais habido habrían habido

MODO IMPERATIVO he tú haya el hajamos nosotros habed vosotros hayan ellos INFINITIVO Simple haber Compuesto haber habido

GERUNDIO simple habiendo compuesto habiendo habido

PARTICIPIO simple habido

VERBO SER MODO INDICATIVO

PRESEENTE soy eres

PRETÉRITO INDEFINIDO fui fuiste

PRETÉRITO PERFECTO he rido has sido



es somos sois son

fue fuimos fuisteis fueron

ha sido hemos sido habéis sido han sido

PRETÉRITO ANTERIOR hube sido hubiste sido hubo sido hubimos sido hubisteis sido hubieron sido

PRETÉRITO INPERFECTO era eras era éramos erais eran

FUTURO INPERFECTO seré serás será seremos seréis serán

PRETÉRITO PLUSCUANPERFECTO había sido habías sido había sido habíamos sido habías sido habían sido

FUTURO PERFECTO habré sido habrás sido habrá sido habremos sido habréis sido habrán sido

MODO SUBJUNTIVO

PRESENTE sea seas sea seamos seáis sean

FUTURO INPERFECTO fuere fueres fuere fuéremos fuereis fueren

PRETÉRITO INPERFECTO fuera o fuese fueras o fueses fuera o fuese fuéramos o fuésemos fuerais o fueseis fueran o fuesen

PRETÉPITO PERFECTO haya sido hayas sido haya sido hayamos sido hayáis sido hayan sido

PRETÉRITO PLUSCUANPERFECTO hubiera o hubiese sido hubieras o hubieses sido hubiera o hubiese sido hubiéramos o hubiésemos sido hubierais o hubieseis sido hubieran o hubiesen sido

FUTURO PERFECTO hubiere sido hubieres sido hubiere sido hubiéremos sido hubiereis sido hubieren sido

MODO POTENCIAL Simple seria serias seria seríamos seriais serian

Compuesto habria sido habrias sido habria sido habríamos sido habríais sido habrian sido

INFINITIVO simple - ser compuesto - haber sido

GERUNDIO simple - siendo compuesto - habiendo sido

PARTICIPIO simple - sido

NOTA No existe en português el pretérito anterior (uno de los tiempos del indicativo). Y habra que traducirlo como si fuera el

pretérito indefinido (en português: "pretérito perfeito). Ejemplo: Apenas hubo oído esto, salió corriendo, "Apenas OUVIU isto, saiu correndo".

VERBOS REGULARES 1ª CONJUGACIÓN - AR - CANTAR

MODO INDICATIVO

PRESENTE canto cantas canta cantamos cantáis cantan

PRETÉRITO IMPERFECTO cantaba cantabas cantaba cantábamos cantabais cantaban

PRETÉRITO INDEFINIDO canté cantaste cantó cantamos cantasteis cantaron

FUTURO IMPERFECTO PRETÉRITO PERFECTO PRETÉRITO PLUSCUANPERFECTO



cantaré cantarás cantará cantaremos cantaréis cantarán

he cantado has cantado ha cantado hemos cantado habéis cantado han cantado

habia cantado habías cantado había cantado habíamos cantado habíais cantado habían cantado

PRETÉRITO ANTERIOR hube cantado hubiste cantado hubo cantado hubimos cantado hubisteis cantado hubieron cantado

FUTURO PERFECTO habré cantado habrás cantado habrá cantado habremos cantado habréis cantado habrán cantado

MODO SUBJUNTIVO

PRESENTE cante cantes cante cantemos cantéis canten

PRETÉRITO IMPERFECTO cantara o cantase cantaras o cantases cantara o cantase cantáramos o cantásemos cantarais o cantaseis cantaran o cantasen

FUTURO IMPERFECTO cantare cantares cantare cantaremos cantareis cantaren

PRETÉRITO PERFECTO haya cantado hayas cantado haya cantado hayamos cantado hayais cantado hayan cantado

PRET. PLUSCUAMPERFECTO hubiera o hubieste cantado hubieras o hubiese cantado hubiera o hubiese cantado hubiéramos o hubiésemos cantado hubierais o hubieseis cantado hubieran o hubiesen cantado

FUTURO PERFECTO hubiere cantado hubieres cantado hubiere cantado hubiéremos cantado hubiereis cantado hubieren cantado

MODO POTENCIAL MODO IMPERATIVO Simple cantaria cantarías cantaría cantaríamos cantaríais cantarían

Cumpuesto habría cantado habrías cantado habría cantado habríamos cantado habríais cantado habrían cantado

canta tú cante él cantemos nosotros cantad vósotros canten ellos

MODO INFINITIVO GERUNDIO PARTICIPIO simple - cantar cumpuesto - haber cantado

simple - cantando compuesto - habiendo cantado

simple - cantado

2ª CONJUGACION - ER - TEMER

MODO INDICATIVO PRESENTE temo temes teme tememos teméis tenien

PRETÉRITO IMPERFECTO temía temías temía temíamios temíais temían

PRETÉRITO INDEFINIDO temi temiste temió temimos temisteis temieron

FUTURO IMPERFECTO temeré temerás temerá temeremos temeréis temerán

PRETÉRITO PERFECTO he temido has temido ha temido hemos temido habéis temido han temido

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO había temido habías temido había temido habíamos temido habíais temido habían temido

PRETÉRITO ANTERIOR hube temido hubiste temido hubo temido hubimos temido hubisteis temido

FUTURO PERFECTO habré temido habrás temido habrá temido habremos temido habréis temido



hubieron temido habrán temido

MODO SUBJUNTIVO

PRESENTE tema temas tema temamos temáis teman

PRETÉRITO IMPERFECTO temiera o temiese temieras o temieses temiera o temiése temiéramos o temiesemos temierais o temieseis temieram o temiesen

FUTURO IMPERFECTO temiere temieres temiere temiéremos temiereis temieren

PRETÉRITO PERFECTO haya temido hayas temido haya temido hayamos temido hayáis temido hayan teiuido

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO hubiera o hubiese temido hubieras o hubieses temido hubiera o hubiese temido hubiéramos o hubiésemos temido hubierais o hubieseis temido hubieran o hubiesen temido

FUTURO PERFECTO hubiere temido hibieres temido hubiere temido hubiéremos temido hubiereis temido hubieren temido

MODO POTENCIAL MODO INDICATIVO Simple temería temerías temeria temeríamos temeríais temerían

Compuesto habría temido habrías temido habría temido habríamos temido habríais temido habrian temido

teme tú tema él temamos nosotros temed vosotros teman ellos

INFINITIVO GERÚNDIO PARTICIPIO simple - temer compuesto - haber temido

simple – temiendo compuesto - habiendo temido

simple - temido

3ª CONJUGACION - IR - PARTIR

MODO INDICATIVO

PRESENTE parto partes parte partímos partis parten

PRETÉRITO IMPERFECTO partía partías partía partíamos partíais partían

PRETÉRITO INDEFINIDO partí partíste partió partimos partisteis partieron

FUTURO IMPERFECTO partiré partirás partirá partiremos partiréis partirán

PRETÉRITO PERFECTO he partido has partido ha partido hemos partido hábeis phrtido han partido

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO había partido hahias partido había partido habíamos partido habíais partido habían partido

PRETÉRITO ANTERIOR hube partido hubiste partido hubo partido hubimos partido hubisteis partido hubieron partido

FUTURO PERFECTO habré partido habrás partido habrá partido habremos partido habréis partido habrán partido

MODO SUBJUNTIVO

PRESENTE parta partas parta partamos partáis partan

PRETÉRITO IMPERFECTO partiera o partiese partieras o partíeses partiera o partiese partiéramos o partiesemos partierais o partieseis. partieran o partiesen

FUTURO IMPERFECTO partiere partieres partiere partiéremos partiereis partieren

PRETÉRITO PERFECTO PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO FUTURO PERFECTO



haya partido hayas partido haya partido hayamos partido hayáis partido hayan partido

hubiera o hubiese partido hubieras o hubieses partido hubiera o hubiese partido hubiéramos o hubiesemos partido hubierais o hubieseis partido hubieran o hubiesen partido

hubiere partido . hubieres partido hubiere partido hubiéremos partido hubiereis partido hubieren partido

MODO POTENCIAL MODO IMPERATIVO Simple partiría partirías partiría partiríamos partiríais partiran

Compuesto habría partido habrías púrtido habría partido habríamos partido habríais partido habrían partido

parte tú. parta él partamos nosotros partia vosotros partan ellos

INFINITIVO simple - partir compuesto - haber partido

GERUNDIO simple - partiendo compuesto - habiendo partido

PARTICIPIO simple - partido

VERBOS IRREGULARES (OS principais)

PRESENTE INDICATIVO voy vas va vamos vais van

PRETÉRITO IMPERFECTO iba ibas iba ibamos ibais ivan

PRETÉRITO INDEFINIDO fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron

FUTURO IMPERFECTO iré irás irá iremos iréis irán

POTENCIAL iría irías iría iríamos iríais irían

PRESENTE SUBJUNTIVO vaya vayas Vaya vayamos vayáis vayan

PRETÉRITO IMPERFECTO (subjuntivo) fuera o fuese fueras o fueses fuera o fuese fuéramos o fuésemos fuerais o fueseis fuerún o fuesen

FUTURO INPERFECTO (subjuntivo) fuere fueres fuere fuéremos fuereis fueren

IMPERATIVO ve tú vaya él vayamos nosotros id vosotros vayan ellos

GERUNDIO yendo

VENIR PRESENTE DE INDICATIVO vengo vienes viene venimos venís vienen

PRETÉRITO INDEFINIDO vine viniste vino vinimos vinisteis vinieron

FUTURO IMPERFECTO vendré vendrás vcndrá vendremos vendréis vendrán

POTENCIAL vendría vendrías vendría vendríamos vendríais vendrían



PRESENTE DE SUBJUNTIVO venga vengas venga vengamos vengáis vengan

PRETÉRITO IMPERFECTO viniera o viniese vinieras o vinieses viniera o viniese viniéramos o viniésemos vinierais o vinieseis vinieran o viniesen

FUTURO IMPERFECTO viniere vInieres viniere viniéremos viniereis vinieren

IMPERATIVO ven Venga vengamos venid vengan

GERUNDIO viniendo

VER PRESENTE DE INDICATIVO ver ves ve vemos veis ven

PRETÉRITO IMPERFECTO veía veías veía veíamos veíais veían

PRESENTE DE SUBJUNTIVO vea veas vea veamos veáis vean

IMPERATIVO ve tu vea él veamos nosotros ved vosotros vean ellos

PARTICIPIO PASIVO visto

DAR

PRESENTE DE INDICATIVO doy das da damos dais dan

PRETÉRITO INDEFINIDO di diste diu dimos disteis dieron

PRET. IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO diera o diese dieras o dieses diera o diese diéramos o diésemos dierais o dieseis dieran o diesen

ESTAR

PRESENTE INDICATIVO estoy estás está estamos estáis están

PRETÉRITO INDEFINIDO estuve estuviste estuvo estuvimos estuvisteis estuvieron

PRESENTE SUBJUNTIVO esté estés esté estemos estéis estén

PRETÉRITO IMPERFECTO estuviera o estuviese estuvieras o estiivieses estuviera o estuviese estuviéramos o estuviésemos estuvierais o estuvieseis estuvieran o estuviesen

FUTURO IMPERFECTO estuviere estuvieres estuviere estuviéremos estuviereis estuvieren

IMPERATIVO está esté estemos estad estén

CABER

PRESENTE INDICATIVO quepo cabes cabe cabemos cabéis caben

PRETÉRITO INDEFINIDO cupe cupiste cupo cupimos cupisteis cupieron

FUTURO IMPERFECTO cabré cabrás cobrá cobremos cabréis cabrán

POTENCIAL cabria cabrías

PRESENTE DE SUBJUNTIVO quepa quepas

PRETÉRITO IMPERFECTO cupiera o cupiese cupieras o cupieses



cobría cabríamos cabríais cabrían

quepa quepamos quepáis quepan

cupiera o cupiese cupiéramos o cupiésemos cupierais o cupieseis cupieran o cupiesen

FUTURO IMPERFECTO cupiere cupieres cupiere cupiéremos cupiereis cupiereu

IMPERATIVO cabe quepa quepamos cabed quepan

PEDIR

MODO INDICATIVO MODO IMPERATIVO PRESENTE piar pides pide pedimos pedis piden

PRETERITO INDEFINIDO pedi pediste pidió pedimos pedisteis pidieron

pide pida pidamos pedid pidan

MODO SUBJUNTIVO INFINITIVO PRESENTE pida pidas pida pidamos pidáis pidan

PRETÉRITO IMPERFECTO pidiera o pidiese pidieras o pidieses pidiera o pidiese pidiéramos o pidiesemos pidierais o pidieseis pidieròn o pidiesen

GERUNDIO pidiendo

FUTURO IMPERFECTO pidiere pidieres pidiere pidiéramos pidiereis pidieren

SENTIR

MODO INDICATIVO MODO IMPERATIVO PRESENTE siento sientes siente sentimos sentis sienten

PRETÉRITO INDEFINIDO senti sentiste sintió sentimos sentisteis sintieron

siente sienta sintamos sentid sientan

MODO SUBJUNTIVO

PRESENTE sienta sientas sienta sintamos sintáis sientan

PRETÉRITO IMPERFECTO sintiera o sintiese sintieras o sintieses sintiera o sintiese sintiéramos o sintieseis sintieran o sintiese

VALER PRESENTE INDICATIVO valgo valés vale valemos valéis valen

PRESENTE DE SUBJUNTIVO valga valgas valga valgamos valgáis valgan

IMPERATIVO val o vale tú valga él valgamos nostros valed vosotros valgan ellos

FUTURO IMP. DE INDICATIVO valdré valdrás

POTENCIAL SIMPLE valdría valdrías



valdrá valdremos valdréis valdrán

valdría valdríamos valdrían

ANDAR

INDIC. PRETÉRITO INDEFINIDO anduve anduviste anduvo anduvimos anduvisteis anduvieron

SUB. PRET. IMPERFECTO anduviera o anduviese anduvieras o anduvieses anduviéramos o anduviesemos anduvierais o andavieseis anduvieran o anduviesen

FUTURO IMPERFECTO anduviere anduvieres anduviere anduviéremos anduviereis anduvieren

DECIR GÉRUNOIO diciendo

IND. PRESENTE digo dices dice decimos decís dicen

PRETÉRITO INDEFINIDO dije dijiste dijo dijimos dijisteis dijeron

FUTURO IMPERFECTO diré dirás dirá diremos diréis dirán

POTENCIAL diria dirias diria diríamos diríais dirían

SUBJ. PRESENTE diga digas diga digamos digáis digan

PRETÉRITO IMPERFECTO dijera o dijese dijeras o dijeses dijera o dijese dijéramos o dijésemos dijerais o dijeseis dijeran o dijesen

IMPERATIVO di diga digamos decid digan

PODER GERUNDIO: pudiendo

INDIC. PRESENTE puedo puedes pondemos podéis pueden

PRETÉRITO INDEFINIDO pude pudiste pude pudimos pudisteis pudieron

FUTURO IMPERFECTO podré padrás podrá podremos podréis podrán

POTENCIAL podría podrías podría podríamos podriais podrían

SUBJ. PRESENTE pueda puedas pueda podamos podáis puedan

PRETÉRITO IMPERFECTO pudiera o pudiebe pudieras o pudieses pudieras o pudiese pudiéramos o pudiésemos pudierais o pudieseis pudieian o pudiesen

FUTURO IMPERFECTO pudiere pudieres pudiere pudiéremos pudiereis pudieren

IMPERATIVO puede pueda podamos poded puedan

PONER

INDIC.PRESENTE pongo panes pane panemos

PRETÉRITO INDEFINIDO puse pusiste puso pusimos

FUTURO IMPERFECTO pondré pondrás pandrá pondremos



ponéis ponen

pusisteis pusieron

pondréis pondrán

POTENCIAL pondría pondrías pondría pondríamos pondríais pondrían

SUBJ. PRESENTE punga pongas ponga pongamos pongáis pongan

PRETÉRITO IMPERFECTO pusiera o pusiese pusieras o pudieses pusiera o pusiese pusiéramos o pusiésemos pusierais o pusieseis pusieran o pusiesen

FUTURO IMPERFECTO pusiere pusieres pusiere pusiéremos pusiereis pusieren

IMPERATIVO pon tú ponga él pongamos nosotros poned vosotros pongan ellos

QUERER INDIC. PRESENTE quiero quieres quiere queremos queréis quieren

PRETÉRITO INDEFINIDO quise quisiste quiso quisimos quisisteis quisieron

FUTURO IMPERFECTO querré querrás querrá querremos queréis querrán

POTENCIAL quería querías querría querríamos querríais querrian

SUBJ. PRESENTE quiera quieras quiera queramos queráis quiéran

PRETÉRITO IMPERFECTO quisiera o quisiese quisieras o quisieses quisiera o quisiese quisiéramos o quisiésemos quisierais o quisieseis quisieran o quisiesen

FUTURO IMPERFECTO querré querrás querrá querremos queréis querrán

IMPERATIVO quiere quiera queramos quered quieran

SABER

INDIC. PRESENTE sé sabes sabe sabemos sabéis saben

PRETERITO INDEFINIDO supe supiste supo supimos supisteis supieron

FUTURO IMPERFECTO sabré sabrás sabra sabremos sabréis sabrán

P0TENCIAL sabria sabrias sabria sabríamos sabríais sabrian

SUBJ. PRESENTE sepa sepas sepa sepamos sepáis sepan

PRETÉRITO IMPERFECTO supiera o supiese supieras o supieses supiera o supiese supiéramos o supiésemos supierais o supieseis. supieran o supiesen

FUTURO IMPERFECTO supiere supieres supiere supiéremos supiereis supieren

IMPERATIVO sabe sepa sepamos sabed sepan

TRAER PRESENTE DE INDICATIVO traigo

PRÉTERITO INDEFINIDO traje

PRESENTE DE SUBJUNTIVO traiga



traes trae traemos traéis traen

trajiste trajo trajimos trajisteis trajeron

traigas traiga traigamos traigáis traigan

PRETÉRITO IMPERFECTO trajeta o trajese trajeras o trajeses trajera o trajese trajéramos o trajésemos trajerais o trajeseis trajeran o trajesen

FUTURO IMPERFECTO trajere trajeres trajere trajéremos trajereis trajeren

IMPERATIVO trae traiga trigamos traed traingan

EXERCÍCIOS: Traduzir para o Espanhol o trecho a seeuir:

AS INDÚSTRIAS DESTE PAÍS

Desejaria visitar o Estado de São Paulo. Disseram-me que é o maior centro industrial sul-

americano. Sem dúvida, é o Estado do Rio o segundo. Temos no Rio umas sete mil fábricas, sendo vinte

grandes fábricas de tecidos. O Estado do Rio possui também muitos estabelecimentos

industriais. Mas onde estão essas fábricas cariocas, que não se

vêem? Para vê-las faz-se preciso percorrer todo o Estado do Rio,

que é quase do tamanho de um país como Portugal, por exemplo.

Sabe, amigo, quanto mais passeio nesta capital, mais me

sinto maravilhado. Sempre encontro novos bairros atráz das montanhas.

Não acreditava fosse tão grande o Rio. Sim, existem centenas de montanhas e montes entre os

bairros. Quantos são ditos bairros? Chegam quase a duzentos, e alguns têm de 200.000 a

400.000 habitantes. Poderia dizer-me quais são os principais? Pois, não! - Meyer, Penha , cascadura, Tijuca, Botafogo,

Madureira, Copacabana, São Cristóvão, Jacarepaguá. LAS INDUSTRIAS DE ESTE PAÍS Desearia visitar al Estado de San Pablo. Me han dicho que es el mayor centro industrial

sudamericano. Sim duda. Y el Estado do Rio es el segundo, Tenemos en Rio unos siete mil fabricas, siendo veinte

grandes fabricas de tejidos. El Estado de Rio posee también muchos

estabelecimientos industriales. Pera en dondee están eas fabricas cariocas, que no se veen?

Para vérlas hay que recorrer todo el Estado do Rio, que es casi del tamaño de un país cómo Purtugal, por ejemplo.

Sabe, amigo, cuanto más paseo en esta capital, más me

siento maravillado. Siempre encuentro nuevos barrios atras de las montanas. Cómo hay esas montañas, imaginamos que allí se acaba

la ciudad. No creia fuera tan grande Rio. Si, existen centenas de montañas y montes entre los

borrios, Cuantus sun nichos barrios? Llegan casi a doscientos, y algunos tienen docientors a

quatracienteos mil habitantes. Podria decirme cuales son los principales? Como nó! Meyer, etc ,,, EXERCÍCIO 4 Traduzir para o Português: Se cree usted que vendrá la Tercera Guerra Mundial? Si no fuere posible hamonizar a los intereses cumerciales

de las grandes potencias, habra guerra. El motivo de las luchas entre naciones es siempre el

mismo. Porque atacó a Alemanha el mundo (2ª Guerra)? Las razones son simples: El pueblo alemán trabajava

activamente. Sus mercadorias eran mejores y más baratas. Por esso inventaron que la Alemanha queria conquistar al

mundo, No estaán engañados los países, pensando que las guerras resulven a sus problemas?

TRADUÇÃO Acredita você que virá a Terceira Guerra Mundial? Se não for possível harmonizar,os interesses comerciais

das grandes potências, haverá guerra, O motivo das lutas entre nações é sempre o mesmo, Por que o mundo atacou a Alemanha (2ª Guerra)? As razões são simples: O povo alemão trabalhava

ativamente. As suas mercadorias eram melhores e mais baratas.



Por isso inventaram que a Alemanha queria conquistar o mundo.

Não estarão enganados os países, pensando que as

guerras resolvem seus problemas? TEXTOS PARA LEITURA TRABAJA Trabaja, joven; sin cesar trabaja: La frente honrada que en sudor se moja Jamás ante otra frente se sonroja, Ni se rindo servil a quien la ultraja, Tarde la nieve de los años cuaja Sobre quien lejos la indolencia arroja; Su cuerpo al roble, por lo fuerte enoja; Su alma del mundo al lodazal no haja, El pan que da el trabajo es ‘mas sabroso Que la escondida miel que con enpeño Liba la abeja en el rosal frondoso. Si comes use pan serás tú dueño, Mas si del ocio ruedas al abismo, Todo serlo podrás, menos tú mismo. LA PALADRA Naturaleza: gracias por este don supremo del verso, que me diste: yo soy la mujer triste a quien Caronte ya mostro su remo. Qué fuera de mi vida sin la dulce palabra? Como el óxido labra sus arabescos ocres, yo me grabé en los hombres, sublimes o medíocres. Mientras vaciaba el pomo, calienle, de mi pecho. no sentía el acecho. Torvo y feroz, de la sirena negra. Me salí de mi carne, goce el goce más alto: oponer una frase de basalto al genio oscuro que nos desintegra MARÍA virgem sin mancha, como el sol hermosa, Virgen más pura que la luz del alba, Flor de las flores, del amor estrella; Virgen María , Madre de Dios y de los hombres madre, Cielos y tierra en tu esplendor se fozan; Hija de Adán, los serafines te alzan Trono viviente, Mistica rosa del amor divino; Cuya hermusura al contemplar el ángel Besa tu sombra y remontando el vuelo, Canta arrobado, Así la alondra, cun el sol de oriente, Canta agitando, sin volar, sus alas; Y sobre el nido, en extasis materno, Ciernese inmóvil , “Toda eres bella" el seratin te canta, "Toda eres pura" te saluda el ángel, "Liena de gracia y del Senor bendita". Todas las gentes.

Tuyu es el nombre que en la cuna el niño, Oye el arrullo del amor materno; Tuyo es el nombre que eu la lucha invoca Todo el que triunfa, R. del Valle Ruiz IMIGRACÃO Cuando el Emperador Don Pedro lI libertó a los esclavos,

la alta clase se revoltó, expulsándolo del Brasil. Ia que devian pagar a el trabahador, prefirieron importar

italianos y otros. En los siglos pasados, portugueses y españoles

descubrieron inumecrables tierras. Ellos fueron los señores del Nuevo Mundo. Con el tiempo fueron perdiendo los territorios

descubiertos y conquistados. Los países se han tornado independientes; las islas les fueron tomadas, unas fueron vendidas.

Si en Estados Unidos tantos lugares aun conservan

nombres espatiñoles es porque aquello eru español. Europa es un continente tan pobre, que no puede nutrir a

sus hijos, ni dárles bastante trabajo. Por eso son forzados a emigrar em millones. SUENO Y DESPERTAR He soñado que estabas a mi verá y que tenía tus manos en las mias; ya no recuerdo lo que me decias. pero era dulce oírte, compañera. Me mirabas de amor, con la sincera, clara mirada de los bellos dias y se iban enredando mis poesias en el perfume de tu cabellera, Era tan dulce oírte, y era tanta lá maravilla de tu voz serena que, al sentir mi selar desvanecido. Me desperte con llanto en la garganta, y las carnes doliéndome de pena, y el corazón doliéndome de olvido. José Maria Souvirón Textol TOBIAS Un dia estaba Tobias en la plaza, esperando el autobús,

cuando se le acercó un muchacho muy joven que le dijo: - Por favor, puede usted darme fuego? - Enciende del mio - le dijo Tobias, sin quitarse el cigarrillo

de la boca. EI muchacho, a pesar de suas esfuerzos, no pude llegar

com su cigarrillo al de Tobias porque este era bastante alto. AI fin, tras inútiles esfuerzos, dijo:

- Lo siento, señorr; pero no alcanzo a su cigarrillo. Puede

bajarlo un poco, por favor? - Más lo siento yo - respondió Tobias - ; cuando crezcas

lo suficiente y consigas alcanzar, entonces podrás fumar.



Juan D. Luque Durán

1. Tobias estaba en a) la playa; b) una plaza; c) una finca; d) la carretera; e) la urbanización. 2. Tobias estaba esperando a) el tren; b) el taxi; c) el carro; d) el tranvía; e) el ómnibus. 3. Tobias le dijo al muchacho que a) no tenia fuego; b) comprara fósforos; c) no fumara cigarros; d) el tabaco hacia daño; e) prendera de su cigarrillo. 4. AI muchacho le resultó: a) facílimo alcanzar el cigarrillo de Tobias; b) oportuno llegar com su cigarrillo al de Tobias; c) posible obtener fuego porqueTobias sei nclinó; d) agradable alzarse a la altura de la boca de Tobias; e) imposíble prender el cigarrillo debido a su estatura. 5. Según Tobias, el muchacho podría fumar cuando a) se graduara; b) se jubilara; c) fuera más alto; d) tubiera suficiente plata; e) tubiera maturidad y fuera más alto. 6. Con base en el texto, la intención de Tobias fué: a) loable; b) indigna; c) egoísta; d) excéntrica; e) reprochable. 7. La opción cuja secuencia no se completa es: a) mar, so, playa; b) iglesia, cura, misa; c) cocina, casa, paraguas; d) luna, noche, estrellas; e) farmacia, medicinas, enfermo. 8. La opción donde no aparece um par de antónimos es: a) alto-bajo; b) venir-salir; c) llena-vacía; d) bella-hermosa; e) moderna-antigua. 9. En una escuela, solo no se ve: a) maestro, tiza, libras; b) alumnos, mapas, dibujos; c) reglas, cerdos, estantes; d) mesas, sillas, antejos e) pupitres, lápices, cuademos. 10. Coche es el mismo que a) barco; b) ómnibus; c) tranvía; d) aeroplano; e) diligencia.

11. Numere la columna dela derecha por la de la izquierda, según la contestación:

1) Que dia es hoy? 2) Quién ha escrito? 3) Cuál es su dirección? 4) A cuanto estamos hoy? 5) Cuando cae el dia dei trabajo? ( ) Se comemora esta fiesta ei pridmer de Mayo ( ) Hoy es lunes ( ) Calle Cuba, 25 ( ) Mi hermana ( ) Estamos as do de Enero La numeración correta está en la opción: a) 3- 1- 5- 4- 2 b) 1- 3- 4- 2- 5 c) 5 - 1- 3- 2- 4 d) 1- 3- 5- 4- 2 e) 4- 2- 3- 1- 5 12. Qué señor distinto! La opción que mejor expressa el sentido de la frase es: a) EI señor es muy distinguido; b) EI señor se iguala à los demás; c) EI señor tiene buenos modales; d) EI señor se porta como um caballero; e) EI señor no es igual a los demás caballeros. 13. En el comedor no se usan: a) mesa y sila; b) sábanas y cobijas; c) cuchillo y tenedor; d) mentel y servilleta; e) cuchara y cucharita. 14. En la cocina no se usa a) olla; b) fogón; c) panal; d) sarten; e) tenedor. 15. EI calor que engalana a la naturaleza es el a) gris; b) rojo; c) verde; d) blanco; e) amarillo. 16. Cuando uno se va a bañar él usa a) peine; b) jabon c) funda; d) navaja; e) mantel. 17. La fórmula de cortesia para despedirse es: a) Permiso! b) Preséntole mis saludos. c) Mucho gusto, señorita! d) Se conocen hace mucho? e) Hasta la vista, señorita! 18. Solo no es animal selvaje a) ozo; b) león; c) perro; d) tigre; e) zorro. 19. Cuando uno va a viajar al exterior, él prevíamente: a) zapatos; b) guantes;



c) lápices; d) sombrero; e) pasaporte.

Texto II MILLONARIOS

Tómame de la mano. Vámonos a la lluvia, descalzos y ligeros de rapa, sin paraguas, con el cabello al viento y el cuerpo a la caricia oblicua, refrescante y menuda dei agua. Querían los vecinos! Puesto que somos jóvenes y los dos amamos y nos gusta la lluvia, vamos a ser felices con el gozo sencillo de un casal de gorriones que en la via se arrulla Más al lá están los campos y el camino de acacias y la quinta suntuosa de aquel pobre señor millonario y obeso que con todos sus oros, no podría comprarnos ni un grama del tesouro inefable y supremo que nos ha dado Dios: Ser flexibles, ser jóvenes, estar llenos de

20. Tómame de la mano... La idea central contenida en esta frase e a) lejanía; b) altruísmo; c) submisión; d) imposición; e) compañerismo. 21. ... descalzos y ligeros de ropa, sin paraguas.... Este verso cóntiene la ídea de: a) vanidad; b) seriedad; c) ansiedad; d) sencillez; e) ostentación. 22. Querían los vecinos! La palabra subrayada indica que los vecinos a) se burlan de ellos; b) reprochan sus actos; c) miran a hurtadillas; d) envídian a la pareja; e) miran con curiosidad. 23. Los gorriones son a) peces; b) équidos; c) pájaros; d) insectos; e) reptiles. 24. ... pobre señor millonario. EI sentimiento que el señor inspira a la autora es: a) asco; b) envídia; c) repulsa; d) ternura; e) compasión. 25. Ser flexibles, ser jóvenes, estar llenos de amor. Estas bienes son considerados a) regalo insuperable de Dios; b) atributos de quien es pobre; c) tesoro que cualquiera compra; d) característicos de los millonarios; e) riquezas materiales que nadie compra. 26. Todavía no he visto la quinta. La opción que sustituye el término subrayado es:

a) ya; b) sún; c) ahora; d) además; e) por supuesto. 27. Solo no están en el diminutivo las palabras de la opción a) amarillo - ardilla; b) pechuelo - jovenzuelo; c) avocilla - hermanita; d) ramillo - corazoncito; e) pimpollos - muchachito. 28. Solo no es un cuadrúpede: a) vaca; b) cebu; c) búfalo; d) bisonte; e) culebra. 29. Usted irá al dub hoy? Absolutamente! Si se oye el dialogo arriba, es correcto afirmar que la

contestación es de una persona que: a) jamás fué al club; b) no irá al club hoy; c) prensa en quizás ir al club; d) irá al club con toda seguridad; e) invita al amigo para ir al club. 30. EI niño está: a) mirando por la ventana; b) brincando y tirando piedras; c) acostado en el piso, leyendo un libro; d) tendido en un sofá leyendo una revista; e) acostado en el piso, consultando un mapa. 31. Solo no se ve en los dibujos un a) libro; b) reloj; c) anillo; d) pescado; e) cuaderno. 32. Se puede decir que ei hombre va apurado porque: a) usa sobrero; b) come un cambur



c) carga un maletín d) corre por la calle; e) mira hacia el reloj. 33. En el dibujo, se ve un hombre : a) tomando té; b) desayunando; c) bailando en una fiesta; d) cenando en un restaurant; e) charlando con sus familiares. 34. Las personas van a viajar a) a las doce; b) por la noche; c) por la mañana; d) temprano por la tarde; e) muy temprano por la madrugada. 35. La muchacha está a) cocinando; b) lavando los vasos; c) planchando la ropa; d) limpiando los muebles; e) cepillando la alfombra.

Las cuestiones seguintes están basadas en el texto Texto lll LACHISPA A quien no le gusta el vino si es argentino de tradición! ... Dele a la Juana un besito... solo un traguito pa la ración! Que beban agua... las plantas! Ellas aguantan la mojazón! Marque A si lo que se afirma confirma el texto. Marque B si lo que se afirma contraria el texto.

36. Solamente a los hombres argentinos les gusta el.

37. Las mujeres están proibidas de beber. 38. A los hombres y mujeres en Argentina, les gusta el vino. 39. EI autor prefere el agua al vino. 40. La lechuza es un animal que a) vive en ei acuario; b) canta por la mariana; c) simboliza la pereza; d) habita en los pantanos; e) simboliza la filosofia y el saber.

GABARITO

Questão1 Alternativa B Questão 2 Alternativa E Questão 3 Alternativa E Questão 4 Alternativa E Questão 5 Alternativa E Questão 6 Alternativa A Questão 7 Alternativa C Questão 8 Alternativa D Questão 9 Alternativa C Questão 10 Alternativa E

Questão 11 Alternativa C Questão12 Alternativa E Qu estão 13 Alternativa B Questão 14 Alternativa C Questão15 Alternativa C Questão16 Alternativa B Questão17 Alternativa E Questão18 Alternativa C Questão19 Alternativa E Qu estão 20 Alternativa E

Questão 21 Alternativa D Questão 22 Alternativa D Questão 23 Alternativa C Questão 24 Alternativa E Questão 25 Alternativa A Questão 26 Alternativa B Questão 27 Alternativa A Questão 28 Alternativa E Questão 29 Alternativa D Questão 30 Alternativa C

Questão 31 Alternativa E Questão 32 Alternativa D Questão 33 Alternativa D Questão 34 Alternativa C Questão 35 Alternativa A Questão 36 Alternativa B Questão 37 Alternativa B Questão 38 Alternativa A Questão 39 Alternativa B Questão 40 Alternativa E

Instrucción - Marque a opción correcta en las cuestiones de 01 a 19.

Texto I

LA ADORACIÓN DE LOS REYES Desde la puesta del sol se alzaba el cántico de los

pastores en torno de las hogueras, y desde la puesta del sol, guiados por aquella otra luz que apareció inmóvel sobre una colina, caminaban los tres Santos Reyes.

Jinetes en camellos blancos, iban los tres en la frescura

apacible de la noche atravesando el desterro. Las estrellas fulguran en el cielo, y la pedrería de las coronas reales fulguraba en sus frentes. Una brisa suave hacía flamear los recamados mantos: EI de Gaspar era de púrpura de Corinto: EI de Melchor era de púrpura de Tiro: EI de Baltasar era de púrpura de Menfis. Esclavos negros, que caminaban a pie enterrando sus sandalias en la arena, guiaban los camellos con una mano puesta en el cabezal de cuero escarlata.

Ondulaban sueltos los corvos rendajes, y entre sus flecos

de seda temblaban cascabeles de oro. Los Reyes Magos cabalgaban en fila: Baltasar el Egípcio iba adelante, y su barba luenga, que descendia por el pecho, era a veces esparcida sobre los hombros... Cuando estuvieron a las puertas de la ciudad, arrodilláronse los camellos, y los tres Reyes se apearon, y, despojándose las coronas, hicieron oración sobre las arenas.

Y Baltasar dijo: - Es llegado el término de nuestra jornada... Y Melchor dijo: - Adoremos al que nació Rey de Israel... Y Gaspar dijo:



- Los ojos le verán, y todo será purificado en nosotros!... Entonces volvieron a montar en sus camellos y entraron

en la ciudad por la Puerta Romana, y, guiados por la estreita, llegaron ai establo donde había nacido el Niño. Alli los esclavos negros, como eran idólatras, y nada comprendian, llamaron con rudas voces:

Abrid! ... Abrid la puerta a nuestros señores! Entonces los tres Reyes se inclinaron sobre los arzones y

hablaron a sus esclavos. Y su cedió que los tres Reyes les decían en voz baia:

- Cuidad de despertar ai Niño! Y aquellos esclavos, llenos de temeroso respeto,

quedaron mudos, y los camellos, que permanecían inmóviles ante la puerta, llamaron blandamente con la pezuña, y casi al mismo tiempo aquella puerta de viejo y oloroso cedro se abrió sin ruido. Un anciano de calva sien y nevada barba asomó en el umbral: sobre el armiño de cabellera luenga y nazarena temblaba el arco de una aureola... Su túnica era azul y bordada con estrellas cor el ciele de Arabia en las noches serenas, y el manto era rojo, como el mar de Egipto, y el báculo en que se apoyava era de oro, florecido en lo alto con tres lírios blancos de plata: AI verse en su presencia, los tres Reyes inclinaron. EI anciano sonrió con el candor de un niño, y, franqueándoles la entrada, dijo con santa alegria:

- Pasad!

Ramón del Valle

1. " Desde la puesta del sol (...) " EI término subrayado puede ser reemplazado por a) el ocaso; b) la mañana; c) el levante; d) el mediodia; e) la medianoche. 2. "Jinetes en camellos blancos (...)" Jinete es quien a) mercadea con camellos; b) desconoce la equitación; c) conduce una cabalgadura; d) conoce bien los camellos; e) cuida de las cabalgaduras. 3. Escarlata es el color a) del sol; b) deil mar; c) de la arena; d) de la sangre; e) de los árboles. 4 - (...) alzaba los cánticos (...) Alzar es lo mismo que a) bajar; b) cantar; c) levantar; d) edificar; e) construir. 5. (...) hacía flamear (...) Flamear es lo mismo que a) ondear; b) quemar; c) alargar; d) extender; e) inflamar.

6. (...) temblaban cascabeles de oro (...) Cascabel es a) un látigo; b) un cencerro; c) una culebra; d) una cascada; e) una cubierta.

Para las cuestiones 07 a 11 use es cuadro: a = báculo; b = pezuña; c = establo; d = hoguera; e = pedreria.

7. Los pastores, al conducir los animales, usan el ______ 8. Lasjoyas son enriquecidas con _________ 9. Para se caletar es común hacerse una ___________ 10. Los bruyes y los caballos duermen en el __________ 11. Los pies de los bruyes, chivos y camellos son

terminados por una _________. 12. (...) arrodillándose los camallos (...) Quedó dicho que

los camellos a) se ponian de pie; b) salieron en disparada; c) se quedaron inmóviles; d) se bajaron hasta el sueto; e) erguiéronse lo más que pudieron. 13. Los tres Santos Reyes viajaban a) por la mañana; b) durante el día c) sólo al anocher; d) durante la noche; e) cuando el sol nacía. 14. Los escravos negros conducían los camellos poniendo

las manos en a) la cola; b) la cabeza; c) el flanco; d) las patas: e) la corcóvada. 15. "Un anciano de calva sien y nevada barba (...)" "(...) sobre el armiño de su cabellera (...)" El color sugerido arriba es el a) rojo; b) azul; c) negro; d) blanco; e) amarillo, 16. Sólo no es correcto afirmar que a) Melchor conducía los tres. b) Baltasar iba adalante, en el cortejo c) EI manto de Melchor era de púrpura de Tiro. d) Lus Reyes llegaron al establo guiados por una estrella. e) Gaspar, al llegar a la cíudad, también dijo una oració.

Texto 11 LA FRACCIÓN DEL PAN Camino de um pueblo distante de Jerusalén e sesenta

estadias, avanzaaban dos discipulos, en vuelto por la



melancolia de una tarde primaveral: Tardo el paso, la cabeza caída, turbios de lágrimas los

ojos, iban hablando los dos caminantes de su tristeza y orfandad. Grandes cosas eran acontecidas en Israel. Un varón justo, poderoso en la obra y en la palabra había vivido entre ellos, embriagándoles com una visión maravillosa. Pero había sido crucificado y muerto. Y esté era el tercer dia después de la muerte En verdad, el Sepulcro estaba vacío. Pero al Maestro nadie le había visto aún. Y con la vaciedade del sepulcro los discípulos sentíanse todavia más sus discípulos.

Ahora todo parecia un sueño. Y he aqui que Jesús se encuentra de Pronto entre los

dos, y anda el camino en su compañía. Pare embargados, los ajos no le conocen.

Y Jesús habla a los discípulos, y erros le contestan, pero

siguen sin conocerle. Les recueida decir de Moisés y las prolecias. Les llama

insensatos y tardas de corazón. Y ellos no le conocen aún. Mas, arribados al lugar los discípulos, Jesús dió muestras

de querer sequir más adelante. Y ellos le retenían por la fuerza, diciéndole: "Quédate con nosotros porque se ha hecho tarde y ha declinado el dia".

"Y entróse con ellos, Y, estando sentado con ellos a la

mesa tomo el pan y lo bendijo, y, después de partira les daba de él."

"Entonces fueran abiertos los ojos de ellos, y le

reconocieran..." Más tarde "contaban cómo le habían reconocido en el

partir del pan", Cómo podía ser esta manera de partir el pan de Jesús,

en que alcanzaba a conocerle quien no le conocía; ni en la presencia, ni en la voz, ni en la palabra, ni en el reproche?

Debía ser como una bendición. Las manos del Maestro

dejando una porción eu cada mano! Eugénio DÓrs

17. "(...) y los tres Heyes se apearon, y despojandose las

caronas (...)" Se entiende que los Reyes sólo no domostraron a) bondad; b) vanidad; c) humildad; d) respecto; e) simplicidad. 18. Los esclavos negros no respectaron al niño de pronto,

porque a) eran muy malos; b) se rebelaron contra los Reyes; c) no comprendian lo que se pasaba; d) cometeron un acto de desobediencia; e) eran portadores de un mensaje de guerra. 19. La comitiva de los Reyes fue recebida por: a) un niño; b) un viejo; c) un joven; d) una mujer; e) un esclavo.

20. " Tardo el paso (...)" "(...) tardos de corazón Los términos subleyados significan, respectivamente a) lento, torpes; b) corto, torpes; c) pesado, lentos; d) perezoro, lentos; e) pesado, pequeños. 21. "(...) arribados al lugar (...)" Es decir que a) habian llegado al destino; b) estaban lejos del destino; c) estaban cerca del destino; d) estaban muy arriba de donde deseaban llegar; e) no tenian confianza en la estrada que seguian.. 22. "(...) de su tristeza y orfandad' Orfandad, en el texto significa a) una gran perda; b) una gran soledad; c) la perda del padre; d) la perda de la madre; e) la perda de los progenitores. 23. En el texto queda dicho que la vaciedad del sepulcro a) derramó la fé por los demás; b) ofuscó la fé de los discípulos; c) alargó la fé de los discípulos; d) no alteró la fé de ellos en nada; e) confirmó de la fé era en sueño apenas. 24. No se refiere a los discípolos lan opoión: a) varón justo; b) lardo el paso; c) la cabeza caída; d) lurbios los ojos; e) tardos de corazón, 25. "Ahora todo parecia un sueño" Lo que está dicho quiere decir que: a) todo en la vida as un sueño; b) el pasado no decia nada a ellos; c) los discipulos sólo sabían soñar; d) no era fácil acreditar en lo que ocurría; e) tudo el pasado cayó en el olvido de los discípulos. 26. Los discípulos conoceron al Maestro por: a) la voz; b) el paso; c) el ropaje; d) el aspecto; e) la actitud. 27. Numere las acciones de los discípulos según el orden

en que aparecen en el texto: a) Oyeron las palabras del Maestro. b) Vieron a Jesús. c) Fueron llebados a recordar el pasado. d) Recibieron un reproche. a) 2, 1, 3, 4 b) 2, 3, 1, 4 c) 3, 2, 1, 4 d) 4, 3, 1, 2 e) 4, 2, 3, 1 28. EI Maestro de escuela sólo no usa en el aula: a) tiza; b) lápiz; c) pizarra; d) borrador; e) periódico.



29. EI alumno solo no lleva a) regla; b) libro; c) pupitre; d) estuche; e) cuaderno, 30. La cocinera solo no usa a) fogón; b) sartén; c) cuchara; d) plancha; e) cuchillo. 31. EI sastre sólo no usa a) tela; b) aguja; c) línea; d) tijera; e) cuchillo. 32. solo no es parte de una casa a) techo; b) pared; c) tejado; d) cadena; e) ventana. 33. solo no es parte del cuerpo humano a) cola; b) cuello; c) rodilla; d) mejilla; e) tobillo.

Complete las cuestion as 34 a 3 / según el cuadro. A - lunes B - manas C – inoves D - viernes

34. EI día que preciede al sábado es___________ 35. EI día de trabajo en la semana as___________ 36. EI ___________es el según día de trabajo semanal. 37. A _________ sigue viernes.

Use el cuadro para las cuestiones 38 a 40. A - sombrero C - falda B - quantes

38. En la cabeza se lleva __________. 39. Son las mujeres que usan___________ 40. Cuando hace frío se cubren las manos com_________

GABARITO

1-A 2-C 3.D 4-C 5-A 6-B 7.A 8-E 9-D

10-C

11-B 12-D 13-D 14-B 15-D 16.A 17-B 18 C 19 B 20-A

21 -A 22-A 23-C 24-A 25-D 26-E 27-A 20.C 29-C 30-D

31 - E 32 - D 33 -A 84.- D 35-A 36- B 87-G 38-A 39-C 40-B

ESPANHOL – PROVA SIMULADA 1) En cual de las frases abajo no está bien empleado el

artículo determinante: a) El alma es bonita. b) Voy para el cine. c) La vida es bella. d) EL niño es bonito. e) Las águilas vuelan. 2) La frase “Lo infinito es indecifrabie” está en el matiz: a) Colectivo b) Intensivo c) Delimitativo d) Determinativo e) Calificativo 3) Complete:"....... amistad es ...... buena para .......

alma.” a) La-mucho-la b) La-muy-el c) El-mucho-el d) El-muy-el e) Él-mucho-la 4) La frase cierta con respecto a artículo determinante

es: a) Voy para la parque. b) Lo quiero con Ia alma. c) El perros es beIlo. d) EI avión tiene el ala bonita. e) La árbol es grande. 5) Complete la alternativa con un articulo indeterminante fe-

menino plural: a) Maria tenía Ias joyas de ....... amiga. b) ........ pantalones son azules. c) Piden ........ frambuesas con crema. d) Plantarán .......... claveles. e) ........... más uno no son dos. 6) Complete la frase: “A .......... niños les custó mucho

......... teatro por ........... eficiente y ........ bonito que estaba y por ........ trabajo de artistas.”

a) los-el-el-el-el-los b) los-lo-el-lo-el-los c) los-lo-lo-lo-lo-los d) los-el-lo-lo-el-los e) los-el-el-lo-el-los 7) La regia de eufonía fue aplicada correctamente en: a) La abeja es bonita. b) El árbol es grande. c) El amas es buena. d) El amistad es sincera. e) El arpa es muy bella. 8) Tenemos articulos indeterminantes bien empleados

en: a) Son unas bellas cobres. b) Voy salir con una pantalón azul. c) Tengo una puente muy bonito. d) Compré unos sales blancos. e) Los sangres de los heroes. 9) Complete: "Voy a pintar ....... caño ........ arma que es

........ bonita.” a) de la-de la-muy b) el-del-muy c) el-del-mucho d) la-del-muy



e) la-del-mucho 10) Complete:“Lo......es que no quieres ser.........” a) malo-bueno b) mal-bueno c) malo-buen d) malo-bien e) mal-buen 11) La dominación árabe solo terminó enteramente con: a) La expulsión de los bárbaros. b) La tomada de Granada. c) La tomada de Toledo. d) La unidad nacional. e) La arquitectura dominante. 12) Indicar la frase correcta con respecto a artículos: a) La agua del mar es fria. b) Quiero vender el arma. c) Tú tienes la alma fea. d) El ama es muy querida. e) 6 y D. 13) Los primitivos pobladores de España fueron: a) Fenicios-Cartagineses. b) Celtas-Fenicios. c) Griegos-Iberos. d) Celtas-Griegos. e) Iberos-Celtas. 14) El articulo “Lo” está bien empleado en: a) Lo muñeco de Lidia. b) Lo tengo sólo para mí. c) Lo exterior de tu carácter. d) Lo hermano de Pablo. e) Lo hombre es bueno. 15) La contracción está correcta en: a) Esas bolsas no son del. b) Entrega al muchacha los libros. c) Vengo dél camino. d) Estuy nel parque. e) Los bichos del agua son bonitos. 16) Los artículos respectivos para “color-dolor-estante”

son: a) La-La-La b) El-El-El c) El-La-El d) La-La-El e) El-El-La 17) Complete: “ ..........es....... fea, ....... vieja, pero tiene

........ amigos.” a) Ella-mucho-muchos-muchos b) Ella-muy-muy-muy c) Ella-mucho-mucho-muchos d) Ella-muy-muy-muchos e) Ella-mucho-muy-muchos 18) En una de las frases abajo está bien empleado el

artículo determinante: a) EL Portugal es bonito. b) El Juan y Maria son hermanos. c) Los Pabio son feos. d) Los Estados Unidos son bellos. e) La España es chica. 19) "....... agua es ............ fría y ...... buena.” a) La-muy-muy b) El-muy-muy c) El-mucho-muy d) El-muy-mucho

e) La-muy-mucho 20) Complete: “Tú eres.........para con todos y

...........amigo para..........chicos ..........colegio” bueno-mucho-el-de el

a) buen-mucho-el-del b) bueno-muy-los-del c) buen-muy-los-de el d) bueno-mucho-los-del 21) Apunte abajo la frase cierta con respecto a los

artículos determinantes: a) Lo mío perro no voivió. b) La alma es blanca. c) Los casas son pequenas. d) El puente es grande. e) Lo perrito es negro. 22) Apunte la frase donde el pronombre personal neutro

está bien empleado: a) Lo bueno de tu vida. b) Él es un tipo bueno. c) No me precoupé por ello. d) Lo tuyo es éste. e) Lo que quiero es tu amor. 23) La frase con posesivo cierto es: a) Suyo pantalón es verde. b) En el vuestro hogar hay flores. c) Coloca tus sobres en nuestra mesa. d) Ésa no es la mesa mi. e) Lo mía no está allá. 24) Encontramos pronombre posesivo en: a) Las suyas eran de seda. b) Sus medias eran de seda. c) Las médias suyas eran de seda. d) Mis medias son de seda. e) De seda son nuestras medias. 25) Complete: "....... puentes son más mejores que ..... río. a) Eses-esto b) Esos-este c) Aquellas-eso d) Estas-aquel e) Aquelles-ese 26) Complete: ".........palabra no salio........... alma ........

niña. a) La-de la-del b) La-del-de la c) La-la-Ia d) El-de la-del e) La-de el-del 27) La frase abajo que no contiene articulo determinante

es: a) Los animales son útiles. b) La niña es bonita. c) Yo la quiero mucho. d) El coche es bello. e) Las casas son viejas. 28) Encontramos pronombre posesivo en: a) Las tuyas serán de papel. b) Sus zapatos eram de cuero. c) Las faldas suyas eran de aigodón. d) Mis pulseras son de piata. e) De hierro son nuestras puertas. 29) La frase que contiene el matiz colectivo es: a) Lo importante es vivir.



b) Lo sincero que es usted. c) Lo simpático que es mi amigo. d) Lo alto de la montaña. e) Lo tradicional está fuera de moda. 30) Complete: "....... ave posó sobre ....... arca de madera

que pertenecia ........ anciano” a) La, la, el b) El, el, del c) La, el, lo d) El, el, ai e) El, ia, el 31) Destaque en que alternativa el articulo fue bien

empleado con nombres propios de personas: 1) La secretaria del juez leyó: “El Jorge Martinez fue

declarado...” 2) Encontramos al Javier y a Roque juntos. 3) No vimos el Boccacio expuesto en la librería. 4) Los Josés estaban alegres. 5) Maria, el Pablo y el Manuel son amigos. a) 1-2-3-4-5 b) 2-5 c) 5 d) 1-3-4 e) 3-2 32) El plural de “caracol-cruz-fénix” es: a) caracois-cruzes-fenixes b) caracoles-cruzes-fenix c) caracois-cruses-fenix d) caracoles-cruces-fénix e) caracoles-cruzes-fenixes 33) Apunte la alternativa con demostrativo errado: a) Aquel perro es malo. b) Esta casa es grande. c) Estos tiempos feos. d) Aquelles pájaros están buenos. e) Fue eso una jugada perfecta. 34) La única frase correcta con posesivos es: a) Las hijas vuestras no son las mis vecinas. b) Compraremos tuyos cuadernos hoy. c) Las sus ocupaciones son muchas. d) Nuestra casa no es mejor que la vuestra. e) Esto es tuyo, aquello es lo mía. 35) En-la frase “Tu casa y la mía serán vendidas para

nuestros amigos” tenemos: a) 1 adjetivo posesivo y 1 pronombre posesivo b) 3 adjetivos posesivos y 1 pronombre posesivo c) 2 pronombres posesivas y 1 adjetivo posesivo d) 1 pronombre posesivo y 2 adjetivos posesivos e) 2 pronombres posesivos y 2 adjetivos posesivos 36) Marque La alternativa que contiene error en cuanto a

la formación del femenino: a) El cantor-La cantatriz b) El joven-La jovena c) El yerno-La nuera d) El hombre-La mujer e) EL niño-La niña 37) El plural de los demostrativos “este”, “ese”, “aquel” es: a) estes, eses, aqueles b) estas, esos, aquellos c) estes, eses, aquelles d) estes, esos, aquelos e) estos, eses, aqueles 38) El empleo del posesivo está correcto en la frase:

a) La casa mi es buena. b) Tuyo abuelo es bonito. c) Tú saliste tarde. d) Él es hermano tuyo. e) Mia bolsa es grande. 39) En la frase “Descansarás cabe la fronda del árbol”, la

palabra subrayada es una (un): a) conjunción b) preposición c) adverbio d) interjección e) adjetivo 40) La frase abajo en ia cual se puede emplear la palabra

“bueno” es: a) Hace un ....... dia. b) Tenemos muy .......... amigos. c) Tengo un padre muy ......... d) Tú eres un ....... amigo. e) El no es un ......... hombre. 41) Complete: “Tú eres ......... con los pájaros, hoy estás

........ de las rodillas y sólo encuentras ........ hombres en tu camino.”

a) malo-maIo-maIo b) malo-malo-malos c) mal-mal-malo d) mal-malo-malos e) malo-mal-malos 42) “Maio” puede ser empleado en: a) Me siento ........... b) Tú eres ....... con la niña. c) Hace un ......... tiempo. d) Estoy ....... con este dolor. e) Eres un ........ hombre. 43) Las palabras “amiga” y “amistad” Ilevan los artículos: a) Éi-La b) Lo-Lo c) La-La d) El-El e) El-La 44) La frase abajo que contiene un pronombre posesivo

es: a) Voy a salir con tu primo. b) Éstas son sus cosas. c) Su bolsa es bonita. d) La casa mia es bella. e) Esta niña no es la tuya.

Señale la alternativa que completa correctamente los puntos suspensivos de las cuestiones abajo:

45) Tú .........el hombre de ......... vida y no ........... a) fostes-mi-el b) fuisteis-mí-ello c) fuiste-mi-él d) fuiste-mi-el e) fuisteis-mi-ello 46) ........es ......puente en el.........nos conocimos. a) Ésta-la-cual b) Éste-el-cual c) Este-el-qual d) Este-el-cual e) Ésta-la-cual 47) ........niños retrocedieron asustados........ área

prohibida.



a) Aquéllos-del b) Aquelles-del c) Aquellos-del d) Aquellos-de la e) Aquelles-de la 48) No más; .......muy triste com........ dolor. a) puedo-estoy-este b) poso-estou-esta c) puedo-estou-ésta d) poso-estoy-este e) puedo-estoy-esta 49) No podemos .......... casi ......... por .......... a) hecho-nada-ellos b) haces-nadie-elles c) hecho-nada-elles d) hacer-nada-ellos e) hacer-nadie-ellos 50) No sabes ........que pasa en........ cabeza ....... niño. a) el-el-de Ia b) lo-Ia-del c) lo-lo-de la d) el-lo-de la e) él-lo-del 51) Me ........de todo corazón de........... pobre niña. a) compadezco-esa b) compadeso-ésa c) compadezco-ésa d) compadesa-esa e) compadezca-ésa 52) Los nuños que ....... en el jardín no son los ......... son

los ........... a) jugan-míos-tuyos b) juegan-míos-tuyos c) jugan-mios-tus d) juegan-mios-tuyos e) jugan-mios-tuyos 53) ........ un perrazo en la casa........ ama de ..........

primo. a) Había-de la-mí b) Habrías-del-mi c) Había-del-mi d) Habia-de la-mi e) Habían-de el-mi 54) Tú ........ poca vergüenza y........ atrevimiento. a) teníais-mucho-mucho b) teneis-mucho-muoho c) tenes-muy-mucho d) tienes-mucho-mucho e) tienes-muy-mucho 55) Nos ........ de que ........ a hacer una excursión ........

las montañas, ....... el dia veinte. a) hablan-iban-hasta-hacía b) habló-iba-hacia-hasta c) habló-iba-hasta-hacia d) habla-ia-hacia-hasta e) i-tabía-ia-hasta-hacia 56) Los novios......una reverencia......... sacerdote .........

salieron ......... iglesia muy ........... a) hicieron-al-e-del-felices b) hiceron-a el-e-de la- felices c) hiceron-al-e-del-felices d) hicieron-a el-y-de ia-feliceis e) hicieron-al-y-de la-felices

57) No ......... así, pues de ........ contrario ......... patrón, ......... a pesar, te castigará.

a) seas-Io-tú-muy-suyo b) sejas-el-tu-mucho-su c) seas-lo-tu-muy-su d) seas-el-tu-muy-su e) sejas-Io-tú-mucho-suyo 58) ......... más bonito de.......... colegio es........ pequeña

fuente de ......... colores. a) Lo-aquel-aquella-muchos b) Lo-aquél-aquella-muchas c) El-aquelle-aquéIla-muy d) Él-aquelle-aquella-muy e) Lo-aquelle-aquella-muchas 59) ........zapatos........... más apropiados para ............

calor y ......... para la lluvia. a) Estos-soy-lo-aquellos b) Estes-son-el-aquélles c) Estes-som-io-aquélles d) Estos-son-el-aquéllos e) Estos-son-el-aquellos 60) .....es un maestro..... para todos ...... alumnos ..........

colegio. a) Tú-bonísimo-sus-de el b) Tu-buenisimo-suyos-de lo c) Él-bonisimo-sus-del d) Éi-buenísimo-sus-del e) El-bonissimo-suyos-del 61) ....... y ...... libros .......... ser adquiridos por usted por

.......... dinero. a) Mucho-bueno-podrán-poco b) Muy-buen-podrán-poco c) Muy-buen-poderán-pouoo d) Muohos-buen-poderán-poco e) Muchos-buenos-podrán-poco 62) Este ......... fue encontrado en una .......... del puebl de

un amigo ........... a) animalico-callecito-mío b) animalito-callecita-mio c) animalito-cailita-mío d) animaloito-callecita-mio e) animaleito-calleoetita-mío 63) Como .......... el camino, no me ............ difícil a) conoso-resuIta b) conosco-resultará c) conozco-resultan d) conozco-resuitará e) conosco-resultó 64) Aunque.......tendido en....... lecho de enfermo, .........

escribiendo. a) estaban-su-seguían b) estava-suyo-seguia c) estaba-su-seguía d) estava-su-seguia e) estaba-suyo-seguia 65) Cuando ........... de la oficina ......... la noticia. a) salía-recibí b) salí-recibia c) salía-recebía d) saliste-recebistes e) salí-recebiste 66) ............ compartimiento........ala.......... avión ............

pintado de negro.



a) Éste-del-del-es b) Este-del-del-es c) Este-de el-del-es d) Esto-de la-del-eres e) Este-de la-de el-eres 67) No hubo ....... que ....... tan severo para los ........

........ ama ......... niña. a) nadie-haya sido-exámenes-del-de Ia. b) nada-haya sido-examenes-del-de la. c) nadie-hayan sido-examens-de la-de la. d) nada-hayan sido-examens-del-del. e) nadie-hay sido-examenes-del-del. 68) Uno ............ otro debe hacerse caso de ........ asunto

que se refiere ........ agua ......... calle. a) u-éste-a el-de Ias b) o-éste-aI-del c) u-ese-al-de la d) o-ese-al-del e) u-ése-a el-de Ia 69) No ......... otros recursos, ........... la ayuda de ............

parientes y de los ............ a) tenía-sin-sus-mis b) tiña-sin-suyos-mios c) tina-sin-sus-mios d) tenía-sino-sus-míos e) tenía-sino-suyos-míos 70) No es ............. asunto, sin embargo a .......... no .........

interesan ........ ......... chicas ......... gordas. a) mal-mí-me-mucho-aquellas-muy b) mal-mi-mi-mucho-aquellas-muy c) malo-mí-me-muy-aquéllas-mucho d) malo-mi-mi-mucho-aquellas-muy e) mal-me-me-muy-aquellas-muoho 71) Con gran ........ hizo alardes de la ......... que me

profesa y ........ , que yo no ......... tengo .... alguno. a) afectación-afecto-eso-lo-afección b) afecto-afección-esto-le-afectación c) afectación-afeccián-eso-Ie-afecto d) afección-afectacián-esto-Ie-afecto e) afecto-afectación-ese-lo-afección 72) No conocía a ......., por ......... no compré ......... para

llevar para la casa ....... abogado amigo de tia. a) nada-ésto-nadie-del-mia b) nadie-esto-nada-de el-mi c) nada-este-nadie-de el-mia d) nadie-esto-nada-del-mí e) nadie-esto-nada-del-mi 73) En ........ agua vio también reflejada unas flores

blancas y ....... que ........ acariciadas por ..... aire. a) el-azules-eran-el b) la-azules-eran-el c) el-azules-eran-lo d) la-azuls-era-lo e) el-azuleis-eran-el 74) ......que devanarme.........sesos para soiucionar........

problema que era ........ difícil. a) Tube-las-lo-muy b) Tive-las-io-mucho c) Tive-Ios-el-mucho d) Tuve-los-el-muy e) Tuve-los-él-muy 75) El tabernero se tranquilizó ........ no sentir más que

.......... simple curiosidad por ...... que ........

a) hasta-un-el-ocorría b) hasta-una-Io-ocurríais c) hasta-una-el-ocurríais d) hasta-un-él-ocorría e) hasta-una-lo-ocurría 76) Os diré que........, son los instantes supremos en

que..... todos......ofícios seculares de ......... pueblos. a) estos-despiertan-estos-los b) éstos-despiertan-estos-Ios c) estes-despiertan-éstos-el d) éstos-despertan-estos-lo e) éstes-despertan-éstos-los 77) ........ hechos ........ en ........tiempo y se hacen de una

manera o de otra, en uno ....... otro lugar, con una ......... otra persona.

a) Los-ocurren-el-u-u b) Los-ocurren-el-o-o c) Las-ocorren-lo-u-o d) Los-ocorren-el-u-u e) Las-ocurren-lo-o-o 78) .......conocimiento......terreno es.....importante para

......... amigo de ......... padre. a) Ël-de el-mucho-este-nosotro b) Lo-del-muv-éste-nuestro c) EL-del-muy-este-nuestro d) El-del-muv-éste-nuestro e) Lo-de el-mueho-este-nosotro 79) No sabes ........ que se pasa en ......... más hondo

........ alma. a) el-el-de la b) lo-lo-del c) lo-lo-de Ia d) el-lo-de la e) êl-io-del 80) Numerar la segunda columna con los guarismos

correspondientes y marcar la única alternativa correcta:

1) Caigo ( ) Pretérito indefinido de indicativo

2) Hubiese temido ( ) Presente de subjuntivo

3) Anduve ( ) Pluscuamperfecto de subjuntivo

4) Cabréis ( ) Futuro imperfecto de subjuntivo

5) Enriquezca

6) Fuere a) 3-5-2-6 b) 3-2-5-4 c) 1-3-2-5 d) 2-3-4-5 e) 1-3-2-4 RESPOSTAS 1.d 17.d 33.d 49.d 65.a 2.a 18.d 34.d 50.b 66.b 3.b 19.b 35d 51.a 67.a 4.d 20.c 36.b 52b 68.c Sc 21.d 37.b 53.c 69.d 6.d 22c 38.d 54e 70.a 7.e 23.c 39.b 55b 71.c 8.d 24.a 40.c 56.é 72.e 9.b 25.b 41.e 57.c 73.a 10.a 26.b 42.b 58.a 74.d 11.b 27.c 43.c 59.d 75e 12.e 2&a 44.e 60.c 76.b 13.e 29.e 45.c 61.e 77.a



14.c 30.d 46.b 62.b 78.c 15.e 31.d 47.c 63.d 79.b 16.b 32.d 48.a 64.c 80.a

DICIONÁRIO

FORMAS DE TRATAMENTO Senhor senhor Senhora senhora Senhorita senhorita Minhas senhoras senhoras Meus senhores senhores Sua esposa su senhora Seu marido su marido Seu filho su iho Sua filha su iha Doutor doctor

TEMPO A tempo a tiempo Agora aôra Antes antes Às vezes a vesses Até asta Brevemente pronto Desde desde Mais cedo mas temprano Mais tarde mas tarde Por enquanto por aôra Recentemente asse poco Sempre siempre Um dia destes el outro dia Segundo segundo Minuto minuto Hora ora Dia dia Semana semana Mês mês Ano anho Semestre semestre Trimestre trimestre

DIAS DA SEMANA Segunda-feira lunes terça-feira martes quarta-feira miêrcoles quinta-feira bueves sexta-feira viernes Sábado Sábado Domino Domingo

MESES Janeiro enero Fevereiro febrero Março marso Abril abril Maio maio Junho húnio Julho húlio Agosto agosto

Setembro septiembre Outubro octubre Novembro noviembre Dezembro dissiembre

FAMÍLIA Avó abuela Avô abuelo Família família Filha iha Filho iho Irmã ermana Irmão ermano Mãe madre - madastra madrasta marido marido moça ninha mulher, esposa muher, espossa neta nieta neto nieto pai padre - padastro padastro pais padres primo, prima primo, prima rapaz tehico, ninho sobrinha sobrina sobinho sobrino sogra suegra sogro suegro tia tia tio tio

FERRAMENTAS Alicate alicate Arame alambre Barbante guita Bomba de ar bomba de aire Broca taladro Cabo cable Chave inglesa lhave inglessa Cinzel sinsel Ferramenta erramienta Funil embudo Lima lima Lixa papel de liha Macaco gato Martelo martilho Parafuso tornilho Porça tuerca Tenaz tenassa Trapo trapo

UTENSÍLIOS DE MESA Abridor de garrafa abridor Açucareiro assucarero Bandeja bandeha Bule harro Canudo pahita Cinzeiro senissero Colher cutchara Copo vasso Faca cutchilho



Garfo tenedor Garrafa botelha Guardanapo servilheta Jarra harro Molheira salsera Palito palilho Pimenteira pimentero Pires platilho Porta-ovos trevera Prato plato Saca-rolha sacacortchos Saleiro salero Talher cubierto Toalha de mesa mantel Travessa fuente Xícara tassa

CAFÉ DA MANHÃ Açúcar assúcar Água água Bolo torta Cacau cacao Café cafê Café da manhã dessaiuno Chá té Croissant cruassán Geléia mermelada Leite letche Manteiga manteca Mel miêl Ovo uevo Pão pan Presunto hamon Queijo quesso Embutidos embutidos Torrada tostada

MODOS DE PREPARO Assado assado Cozido cossido No vapor al vapor Cru crudo Defumado aumado Duro duro Estufado estofado Fervido ervido Fresco fresco Frio frio Gorduroso grasso Grelhado assado a la plantcha Lardeado metchado Magro magro Mole blando Quente caliente Recheado relheno Salgado salado Salmourado adobado Seco seco Suculento hugosso Temperado condimentado Tenro tierno Torrado tostado

INGREDIENTES

Alcaparra alcaparra Alecrim romero Alho aho Azeite asseite de oliva Azeitona assseituna Banha manteca de serdo Canela canela Cebola sebolha Cebolinha sebolhino Cominho comino Cravo clavo de olor Creme de leite crema de letche Ervas aromaticas ierbas finas Especiaria espêssias Farinha arina Fungos setas, ongos Geléia halea Gordura grassa Limão limon Louro laurel Maionese maionessa Manteiga manteca Margarina margarina Molho salsa Mostarda mostassa Óleo asseite Páprica pimenton Pepininho pepinilho Pepino pepino Pimenta pimienta Rábano rábano picante Recheio relheno Sal sal Salsa perehil Toicinho tossino Vinagre vinagre

EXCURSÕES E RESERVAS Agência de correio correos Agência de viagem ahênsia de viahes Alameda avenida Aldeia aldêa Arredores alrededores Bairro bárrio Banheiro público banho público Biblioteca biblioteca Bonde tranvia Cachoeira cascada Calçada anden Caminho camino Capital capital Casa cassa Castelo palássio Caverna cueva Cemitério sementêrio Centro da cidade sentro Cidade siudá Circuito vuelta Consulado consulado Corpo de bombeiros bomberos Delegacia de polícia comissaria Edifício edifíssio Embaixada embahada



Escavações escavassiones Escola escuela Escritório ofissina Esquina esquina Estação estassion Estádio estádio Excursão escursion Exposição ecspossission Fábrica fábrica Faixa de pedestre passo de peatones Fazenda assienda Fonte fuente Fosso fosso Galeria galeria Guia guia Hospital ospital Igreja iglêssia Jardim hardin Jardim bontânico hardin botânico Loja tienda Mercado mercado Metrô metro Ministério ministério Montanha montanha Monumento monumento Muro muro Museu musseo Observatório observatôrio Ônibus bus Ópera ôpera Paisagem paissahe Palácio palássio Palácio da Justiça tribunal Parque parque Passagem passo Pavilhão pabelhon Pedestre peaton Piscina pileta Polícia polissia Policial guáardia Ponte puente Portal pôrtico Porto puerto Praça plassa Prefeitura alcaldia Pronto-socorro puesto de socorro Quartel cuartel Região rehion Rio rio Rua calhe Rua principal calhe principal Ruela calheha Ruína ruínas Semáforo semáforo Shopping center sentro comersial Sinagoga sinagoga Sinal de trânsito senhal de tráfico Subúrbio bárrio Táxi tácsi Teatro teatro Teleférico telefêrico Templo templo Terminal parada final Torre torre Tráfego tráfico

Trilha senda Túmulo tumba Universidade universidá Vale valhe Visita vissita Zoológico parque soohôico

QUANTIDADE Cem gramas sien gramos Meio quilo mêdio quilo Uma caixa una caha Um copo un vaso Uma garrafa una botelha Um litro un litro Um metro un metro Um pacote un paquete Um par un par Um pedaço un trosso Um quilo un quilo Um rolo un rolho Um saco una bolsa Um tubo un tubo ACESSÓRIOS, ARMARINHO Acessórios acsessórios Agulha aguha Alfinete alfiler Botão boton Cinto sinuron Dedal dedal Elástico sinta de goma Fita sinta Fita métrica sinta métrica Fivela ebilha Forro forro Lã lana Liga liga Linha ilo Suspensório tirantes Tesoura tiheras Zíper sierre

TECIDOS

Algodão algodon Fibra sintética fibra sintética Flanela franela Lã lana Linho lino Náilon nilon Pano panho Seda seda Tecido tela Veludo tersiopelo Tela tela

PAPELARIA Agenda ahenda Bloco bloc Borracha goma de borrar Caneta estilográfica Cola cola



Envelope sobre Grafite mina Lápis lápis Papel papel Tinta tinta

POLÍCIA Advogado abogado Agressão atraco Apreender confiscar Contrabando contrabando Crime crimen Criminoso criminal Culpa culpa Delegacia comissaria Detenção arresto Drogado drogado Juiz huês Julgamento sentênsia Ladrão ladron Mendigo mendigo Polícia polissia Policial guárdia Prender detener Prisão prission Tribunal tribunal

REMÉDIOS E CURATIVOS Ácido bórico ássido bórico Água oxigenada água ocsihenada Álcool alcol Ampola ampolha Analgésico anal-héssico Antídoto antídoto Antitérmico antitérmico Aspirina aspirina Atadura venda Calmante sedante Camomila mansanilha Carvão pastilhas de carbon Colírio gota para los ohos Comprimido comprimido Curativo vendahe Desinfetante dessinfectante Emplastro emplasto Esparadrapo esparadrapo Fortificante reconstituinte Fricção fricsion Gargarejo gargarismo Glicerina glisserina Glicose glucossa Gotas gotas Insulina insulina Linimento linimento Menta menta Óleo de rícino asseite de rissino Pó polvo

PARTES DO CORPO E FUNÇÕES Amígdala amigdalas Apêndice apêndisse

Artelho arteho Articulação articulassion Axila acsila Bacia pêlvis Baço basso Baixo-ventre baho vientre Barriga vientre Bexiga vehiga Barriga da perna pantorilha Bílis bílis Boca boca Bochecha mehilha Braço brasso Cabeça cabessa Cabelo pelo Calcanhar talon Cérebro serebro Circulação sirculassion Clavícula clavícula Coluna vertebral columna vertebral Coração corasson Corpo cuerpo Costas espalda Costela costilha Cotovelo codo Coxa muslo Crânio crâneo Dedo dedo Dente diente Digestão diheston Disco vertebral disco interventral Espinha dorsal espina dorsal Estômago estômago Fezes esses Fígado ígado Fronte frente Garganta garganta Glândula glándula Grqavidez embarasso Intestino intestino Joelho rodilha Lábio lábio Laringe larin-he Língua lêngua Mão mano Maxilar macsilar Menstruação menstruassion Metabolismo metabolismo Músculo músculo Nariz naris Nervo nêrvio Nuca nuca Olho oho Ombro ombro Omoplata omôplata Orelha oreha Órgão genital órganos henitales Osso uesso Ouvido oído Palato paladar Pálpebra párpado Pé piê Peito petcho Peito de pé empeine Pele piel



Perna pierna Pescoço cuelho Pulmão pulmon Pulso munheca Quadril cadera Queixo menton Respiração respirassion Rim rinhon Rosto cara Rótula rótula Sangue sangre Seio frontal seno frontal Seio maxilar seno mascilar Sola do pé planta del piê Têmpora sien Tendão tendon Testa frente Tíbia tíbia Tímpano tímpano Tórax tóracs Tornezelo torbilho Unha unha Urina orina Veia vena

NÚMEROS CARDINAIS 0 Sero 1 uno 2 dos 3 tres 4 cuatro 5 sinco 6 seis 7 siete 8 otcho 9 nueve 10 diês 11 onse 12 dosse 13 tresse 14 catorse 15 quinse 16 diessisseis 17 diessissiete 18 diessiotcho 19 diessinueve 20 veinte 21 ventiuno 22 veintidôs 30 treinta 31 treitaiuno 40 cuarenta 50 sincuenta 60 sessenta 70 setenta 80 otchenta 90 noventa 100 sien 101 siento i uno 110 siento diês 200 dossientos 1.000 mil 2.000 dos mil 1.000.000 un milhon

PROFISSÕES

Açougueiro carnissero Advogado abogado Agricultor agricultor Alfaiate sastre Aluno alumno Aposentado pensionista Aprendiz aprendis Arquiteto arquitecto Artesão artessano Artista aartista Atacadista maiorista Bibliotecário bibliotecário Cabelereira peluquera Carpinteiro carpintero Carteiro cartero Cientista sientifico Comerciante comersioante Confeteiro pastelero Cxontador contabele Copeiro camarero Cozinheiro cossinero Dona de casa ama de cassa Economista economista Eletricista electrisista Empregado empleado Encanador plomero Enfermeira enfermera Engenheiro in-heniero Escritor escritor Estudante estudiante Farmacêutico farmacêutico Ferroviário ferroviário Funcionário público funsionário Industgrial industrial Intérprete interprete Jardineiro hardinero Jornalista periodista Juiz huês Ladrilhador enladrilhador Livreiro librero Marceneiro carpintero Marinheiro marinero Mecânico mecânico Mineiro minero Modista modista Motorista tchôfer Músico mússico Notário notário Oculista oculista Oficial ofissial Operário obrero Padeiro penadero Passadeira plantchadora Pedreiro albanhil Pescador pescador Pintor pintor Policial ahente Político político Procurador apoderado Professor professor Relojoeiro relohero Representante repressentante



Restaurador restaurador Sapateiro sapatero Secretária secretária Serralheiro serrahero Técnico técnico Vendedor vendedor BIBLIOGRAFIA GRAMÁTICA PRÁCTIVA DE ESPAÑOL MARIA DE LOURDES R. COIMBRFA NOBEL SÃO PAULO

QUESTÕES DE ESPANHOL

Producción de crudo en EE.UU. La producción de crudo de Estados Unidos cayó en septiembre en un 22,1%, a 3,946 millones de barriles por día, el nivel más bajo desde 1943, debido al embate de los huracanes, dijo el miércoles el Instituto Americano de Petróleo. Por otro lado, los altos precios de la gasolina registrados en septiembre redujeron en 5,3% la demanda total de crudo y de productos petroleros en Estados Unidos, respecto al año previo, agregó el instituto. La demanda de gasolina en Estados Unidos cayó en 3,7% en septiembre, a 8,678 millones de bpd. El promedio nacional del precio al contado marcó un récord de US$3,07 el galón a principios de septiembre, luego del embate del huracán Katrina, y se mantuvo cerca de US$3,0 por el resto del mes. Operadores y analistas han vigilado muy de cerca los datos de la demanda petrolera para evaluar si la desaceleración es temporal o representa una “destrucción de la demanda”, en la que los altos precios provocan cambios duraderos en el uso del petróleo de parte de los consumidores y negociantes.

(Chile, La Segunda, 19.10.05)

1- De acuerdo con el texto, la producción estadounidense de crudo: a) alcanzó los niveles del año 1943. b) tuvo un alza de 3,946 millones de barriles por día. c) se redujo a 22,1% al día. d) mermó en un 22,1% por la acometida de los huracanes. e) depende de la política de precios federal. 2- Según el texto, los precios de la gasolina registrados en septiembre: a) redujeron la compra total de crudo y de productos petroleros. b) se elevaron en un 5,3%. c) disminuyeron la demanda de la gasolina a 3,7%. d) hicieron bajar la producción en un 5,3%, respecto al año anterior. e) alentaron la demanda total del crudo. 3- En el contexto del texto, la expresión “al contado” tiene el sentido de: a) a plazos b) en rebajas c) a toca teja d) al por mayor

e) a tope Acuerdo textil Chino-EU Industriales y expertos chinos del sector textil expresaron el miércoles su escepticismo sobre el acuerdo, suscrito el martes, que limita las importaciones chinas de textiles por Estados Unidos hasta 2008. Cao Xinyu, vice-presidente de la Cámara de Comercio china para importaciones y exportaciones de textiles, recordó que los fabricantes chinos “aumentaron indiscriminadamente su producción, anticipándose a medidas de salvaguarda; de ahí que gran cantidad de artículos quedaran bloqueados en las aduanas”. Al mismo tiempo, aseguró que los importadores estadounidenses, temerosos de una penuria, han comenzado a dirigirse a otros países asiáticos, como Vietnam, Bangladesh, India y Pakistán. “Las ocasiones derivadas del acuerdo no van a benefi ciar a los fabricantes estadounidenses, ya que no son competitivos”, sino a otros países de Asia o de América Central o del Sur, como Vietnam, India, Pakistán, México y Honduras”, que pueden producir a mejor precio, aseguró Xinyu.

(México. El Economista, 10.11.05)

4- En el texto la expresión “de ahí que” significa: a) todavía. b) así que. c) ya que. d) pese a que. e) desde luego. 5- Según el texto, el acuerdo textil chino-estadounidense: a) restringe el ingreso de textiles chinos en Estados Unidos. b) provocó una superproducción de textiles estadounidenses. c) perjudicará a los productores en Estados Unidos. d) contempla los intereses de los importadores estadounidenses. e) estimulará la competitividad de los textiles chinos. Subvenciones afectan las fi nanzas del Estado La Ministra de Economía y Finanzas, Magdalena Barreiro, informa que por más onerosas que resulten las subvenciones, el Estado no tomará la decisión de eliminarlas. El costo en que incurre el Estado por ese concepto representa una carga fi scal, que para el 2006 signifi cará el 22.5% del presupuesto estatal, si el Congreso aprueba la pro forma que envió el régimen. Mientras por un lado crecen los ingresos por el elevado precio del petróleo, por otro, provoca que también se incrementen las subvenciones que se otorgan a los derivados que se importan, o por el gas de uso doméstico. También están las contribuciones con que se auxilia al diesel para empresas eléctricas y el resto de la economía, además se destinará más de US$330 millones en el próximo período fi scal. De acuerdo con la pro forma del 2006, para el bono de desarrollo humano se destinarán US$192 millones.



Según Jaime Carrera, director del Observatorio de la Política Fiscal, considera que en vez de subvencionar el gas doméstico del que solo se benefi ciará el 30% de la población, se debería aumentar en la misma proporción, el bono de desarrollo humano.

(Ecuador, El Financiero, 19.10.05)

6 - Según el texto, la posición de la Ministra de Economía y Finanzas sobre las subvenciones: a) estimula el ahorro de combustibles. b) a lo mejor cambia. c) reconoce el costo fi scal de los subsidios. d) tiene buena acogida en los sectores empresariales. e) alienta el crecimiento de los precios internos del petróleo. 7 - En el texto se dice que de aprobarse el proyecto enviado al Congreso: a) los subsidios se mantendrán estables. b) las subvenciones representarán cerca de un cuarto del presupuesto. c) habrá que disminuir la importación de diesel. d) se reducirán las asignaciones para el bono de desarrollo humano. e) las ayudas benefi ciarán al 30% de la población. La presión tributaria, récord en el primer año de gobierno de Zapatero En 2004 la presión tributaria se situó en el 35,1% del PIB español, un aumento del 0,2% respecto al ejercicio anterior y un nuevo récord en la historia fi scal de la España moderna, según el último informe de ‘Revenue Statistics’ (‘Estadísticas de Ingresos Fiscales’) realizado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Econômicos (OCDE). El informe sitúa a Suecia como el país de mayor presión fi scal en todo el mundo, con un 50,7% del PIB, seguido de Dinamarca (49,6%) y Bélgica (45,6%). El país con más baja presión tributaria es México, con un 18,5%. Corea del Sur tiene el segundo nivel más bajo de presión fi scal, con un 24,6%, y Estados Unidos el tercero, con un 25,4%. En España, la presión fi scal no ha dejado de aumentar durante los últimos treinta años. Su principal fuente está en las cotizaciones a la Seguridad Social seguida de los impuestos al consumo y las dos grandes fi guras de la imposición directa (IRPF y Sociedades). Casi tanto como en España creció la carga tributaria en Portugal, Italia, Turquía y Grecia, mientras que la fi scalidad global sólo disminuyó, y levemente, en tres de los treinta países de la OCDE. Desde que la ONU publica anualmente su Índice de Desarrollo Humano (IDH), se debate sobre si la correlación entre impuestos y bienestar social es positiva o negativa, y hasta qué punto, puede plantearse con un mayor grado de racionalidad. De hecho, basta con cruzar los datos de la OCDE con los de la ONU para ver que el país de aquella organización con más baja fi scalidad, México, no es ningún ejemplo de calidad de vida, ya que ocupa el puesto 53 en el IDH de la ONU. Por contra, ningún país de alta fi scalidad sale malparado en el IDH.

(España. El Mundo, 24.10.05)

8- De acuerdo con el texto, dentro de la OCDE: a) España exhibe la mayor carga impositiva. b) los belgas son quienes pagan más impuestos. c) los países que pagan menos impuestos registran un mayor IDH. d) la presión tributaria creció en pocos países. e) el peso de los impuestos españoles ha crecido de manera sostenida. 9- Según el texto, los ingresos fi scales españoles : a) se han mantenido estables las últimas décadas. b) se destinan al fomento económico. c) representan el 50,7% del PIB. d) se nutren de las cargas sociales, principalmente. e) garantizan un alto IDH. 10 - De acuerdo con el texto, IDH: a) es más alto donde se pagan menos impuestos. b) mide el nivel económico de cada país. c) está vinculado a inversiones en el área social. d) depende de la administración del erario. e) es proporcional a la carga tributaria.

Los españoles perciben las desigualdades entre hombres y mujeres y más de la mitad (53%) opina que éstas son grandes o muy grandes, aunque la mayoría (78,5%) aprecia que las cosas han cambiado desde have unos 10 años y que ahora las diferencias son menores. Todo el mundo está a favor de la plena igualdad entre hombres y mujeres, según el último barômetro del CIS, pero la mayoría detecta que los salarios, las perspectivas de promoción laboral, las posibilidadespara compaginar el trabajo y la familia así como el acceso a los puestos de responsabilidad de las empresas son cuestiones que siguen atascadas para las mujeres. Sólo el acceso a la educación se percibe como igualitario, un 83% así lo opina.

En consonancia con estas opiniones, los españoles estarían de acuerdo em que se contrataran a mujeres en profesiones en las que hay pocas y en sancionar a las empresas que pagan menos a las mujeres cuando desempeñan el mismo trabajo que sus compañeros. Un 64% optapor garantzar por ley un número equilibrado de ambos sexos en las listas electorales y en los altos cargos públicos (58%). Entre los que piensande esta manera, las prioridades serían sancionar a las empresas que incumplan con la igualdad y flexibilizar los horarios de trabajo de hombres y mujeres.

Casi unánime es el apoyo a la existencia de un permiso de parternidad remunerado y a facilitar la concesión de créditos a mujeres empresrias y emprendedoras.

La percepción sobre cómo actúan los empresarios es inequivoca. El 75% cree que, en igualdad de condiciones, se prefieren hombres para cobrir los puestos de responsabilidad y que las mujeres tienen que esforzarse más para denostrar que su valía es idéntica a la de sus colegas.



Los consultados depositan una alta confianza en el poder de las leyes para cambiar la desigualdad entre hombres y mujeres. Opinan que la ley debe garantizarlo (92%) y en 37% no cree que la igualdad en el mundo laboral sea una cosa que sólo dependa de las mujeres. El 42% discrepa con que la conciliación de la vida familiar y laboral sea sólo un assunto privado en él que de nada sirve que intervengan las instituiciones. A pesar de ello, un 40% cree que a la larga se conseguirá la igualdad, sin necesidad de leyes.

Las razones por las cuales las mujeres ocupan menos puestos de responsabilidad que los hombres son, por este orden, las cargas familiares, un entorno laboral dominado por hombres que no confian en sus subordinadas ni en su capacidad para desempeñar estos puestos aunque tengan la formación necesaria. Creen que las empresas no dan facilidades para conciliar la vida familiar y opinan que el Gobierno debe adoptar medidas para permitirlo.

Sin embargo, cuado se les pregunta quién debe trabajar menos de forma remunerada para ocuparse de la familia, todavia un 36% contesta que la mujer, aunque un 57% manifesta que cualquiera de ellos, buscando aquél que gane menos o que tenga un trabajo más precario. O sea, las mujeres.

11. De los verbos subrayados en el texto, el único que aparece a continuación al lado de un sinônimo que n o puede substituirlo sin cambio de significado es: a) aprecia - estima b) detecta - extrae c) compaginar - compatibilizar d) incumplan - infrinjan e) discrepa - disienten 12. En la frase "cuando se les pregunta", la palabra destacada se refere a: a) las mujeres b) los hombres c) menos puestos d) incumplan - infrinjan e) discrepa - disienten 13. El número que está mal escrito es: a) cinquenta y tres b) sesenta y cuatro c) setenta y cinco d) noventa y dos e) treinta y siete 14. Es incorrecto afirmar que la mayoría de los encuestados: a) percibe que existen desigualdades en el entorno laboral entre hombres y mujeres b) entiende como igualitario el acceso a la educación c) piensa que depende de las mujeres conquistar la igualdad en el entorno laboral d) está a favor de la licencia remunerada de paternidad e) cree que la ley cumple un papel importante para garantizar la igualdad 15. El verbo "sancionarían", del título del texto, a clara que las empresas: a) fueron sancionadas b) van a ser sancionadas c) están siendo sancionadas d) no hubieran sido sancionadas e) no han sido sancionadas

La plantilla de Cadbury Schweppes

El fabricante de golosinas Cadbury Schweppes, que tiene su base en la ciudad inglesa de Birmingham, recortará el 10% de su plantilla mundial – integrada por 55.000 personas – y reducirá un 20% el número de fábricas en todo el mundo, que son 133.Las medidas forman parte de un plan para ahorrar unos 400 millones de libras (unos 600 millones de dólares) al ano hasta 2007. En un breve comunicado, el director ejecutivo de Cadbury, Todd Stitzer, no quiso decir cuántos empleos serán suprimidos entre las 7.000 personas que forman la plantilla británica. Stitzer ya había advertido de que 2003 sería un ano de transición para Cadbury tras la adquisición en marzo del grupo de golosinas Adams por 2.700 millones de libras (unos 4.000 millones de dólares).La noticia se conoce después de que la companía anunciara el mes pasado que la actividad comercial de este semestre será similar a la del primero, cuando los beneficios brutos del grupo bajaron un 5% respecto al mismo período del ano anterior debido a la debilidad del mercado, sobre todo en EEUU.(El Mundo, 27.10.03)

16 - Según el texto, la firma Cadbury Schweppes: a) produce cosméticos y misceláneas. b) aumentará la producción el segundo semestre del ano. c) reducirá el número de sus empleados. d) recortará su personal en un 20%. e) disminuirá su plantilla a un 10%.

17- De acuerdo con el texto, las medidas anunciadas por el grupo Cadbury: a) sorprendieron al mercado. b) buscan aumentar beneficios en un 5%. c) tratan de revertir la debilidad del mercado estadounidense. d) se deben a la fusión con el grupo Adams. e) son parte de un intento por economizar.

Proyecto de ley contra despidos colectivos

La comisión de Trabajo del Congreso, que preside Juan Ramírez (PP), aprobó ayer el proyecto de ley que modifica el Artículo 48 del Decreto Legislativo Nº 728, referido al procedimiento de terminación de la relación de trabajo por causas objetivas. De esta manera, se deja de lado el procedimiento según el cual el empleador cesa a los trabajadores y, al mismo tiempo, alcanza la relación de los mismos al Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo (MTPE), entidad que, al cabo de un dilatado proceso, determina si el despido está justificado, caso contrario dispone la reposición de los trabajadores. Ahora, una vez que el empleador entregue la relación de los trabajadores, el MTPE convocará a las partes y, al término del proceso, en cuyo ínterin los trabajadores continuarán laborando, determinará si el despido está o no justificado.El ex viceministro de Trabajo, José Echeandía, aseguró que la modificación propiciará el cierre de muchas empresas en el país y explicó el cese del trabajador le significa a la empresa un necesario respiro para reestructurarse y seguir adelante. “Si la empresa no acredita que la causa ha sido por una razón económica o técnica, el Ministerio de Trabajo denegará el cese a través de una resolución, y ordenará la reincorporación



del trabajador y el pago de los salarios devengados”, indicó.Para el representante legal de la Cámara de Comercio de Lima (CCL), Víctor Zavala, la empresa tiene que acreditar la existencia de los problemas económicos o técnicos que la obligan a tomar esa decisión, pero “ahora el MTPE será más reacio a autorizar los despidos y demorará para decidir”.(Expreso, 29.10.03)

18 - Según el texto, la propuesta aprobada en la Comisión de Trabajo: a) impedirá que el despido se concrete sin la anuencia del MTPE. b) salvaguarda los intereses empresariales. c) se debe a razones técnicas y económicas. d) provocará prejuicios hacia las empresas. e) desacelerará la producción nacional.

19 - En el texto, la palabra “devengados” significa: a) salarios adelantados. b) cobros determinados judicialmente. c) cantidad de dinero percibida como retribución por un tributo. d) sueldos a los que se tiene derecho. e) intereses pagos a trabajadores después de una resolución judicial.

20 - En el texto se dice que según el Artículo 48, e l cese del los trabajadores se hacía firme: a) pocos meses después de entregadas las listas. b) con pruebas que justificaran la decisión de la empresa. c) en cuanto se iniciaba el proceso en el MTPE. d) cuando la empresa pretermitía razones técnicas y económicas. e) así que la relación de trabajadores llegaba al MTPE.

La cometa, un juguete de niños A veces observo a los niños por las calles de mi pueblo y tengo la certidumbre de que algunas cosas jamás cambian. Un ejemplo de ello son algunos tipos de juegos que nunca salen de moda. Antón, un chavalito que es muy majo, suele jugar todos los días con su cometa. Siempre cuando el sol se pone, allá está Antón intentando empinarla lo más alto posible. Y particularmente, ese suceso a mí me encanta demasiadamente. Todavía soy un niño y que estupendo sería si todos lo fuéramos. Qué podemos decir de ello: que así como la canica y el fútbol, la cometa jamás saldrá de moda. (El País, lunes, 07 de agosto de 2006.) *Lea atentamente el texto y marque la alternativa correcta: 21) El texto arriba habla de: A) Un juguete perdido en el tiempo. B) Un chavalito antipático que no sabe jugar. C) Un juguete que sigue siendo muy presente en la vida de los niños. D) Un hombre que piensa ser todavía un niño. E) Un hombre que ya desistió de soñar. 22) La palabra pueblo significa en portugués: A) povoado – distrito D) município – distrito B) povo – população E) casa – rua C) cidade – país 23) El objetivo central del texto es: A) Enseñarnos que las cosas viejas son olvidadas. B) Decirnos que no hay esperanza para las cosas antiguas.

C) Hablar de un niño y de un hombre que son idénticos. D) Enseñarnos que algunas cosas jamás cambian en la historia de la humanidad. E) Enseñarnos que todos los juguetes viejos son pesados. 24) Según el texto, a los niños: A) Les gusta jugar al fútbol. D) Les gusta jugar al ajedrez. B) Les gusta jugar a la cometa. E) Les gusta jugar al tenis. C) Les gusta jugar al baloncesto. 25) El autor se ve en una situación de afirmación. Q ué frase del texto nos prueba esa situación: A) “Un ejemplo de ello son algunos tipos de juegos que nunca cambian” B) “Y particularmente, ese suceso a mí me encanta demasiadamente” C) “A veces observo a los niños y por las calles de mi pueblo y tengo la certidumbre de que algunas cosas jamás cambian” D) “Qué podemos decir de ello: que así como la canica y el fútbol, la cometa jamás saldrá de moda” E) “Todavía soy un niño y que estupendo sería si todos lo fuéramos” 26) En: “...que estupendo sería si todos lo fuéramos , en término en negrita es: A) Un pronombre complemento directo que sustituye la palabra niño. B) Una artículo determinante que se refiere a la palabra niño. C) Un pronombre neutro usado antes de un adverbio. D) Un artículo indeterminante que se refiere a la palabra cometa. E) Un pronombre complemento indirecto que sustituye la palabra suceso. 27) El verbo fuéramos está conjugado en el Pretérito Imperfecto del Subjuntivo, en la 1ª persona del plu ral. Cuál de las opciones abajo es la forma correcta par a el Futuro Perfecto del Subjuntivo de ese mismo verbo, en la misma persona: A) Hubiéramos sido. D) Hubimos sido. B) Hubiéremos sido. E) Hayamos sido. C) Hemos sido. 28) Las palabras chavalito y majo en portugués significan: A) Cavalinho e macho. D) Charlatão e molho. B) Chapeuzinho e cacho. E) Chavinha e maço. C) Rapazinho e simpático. 29) En: “...empinarla lo más alto posible”, las pala bras subrayadas son respectivamente: A) Pronombres complementos directo e indirecto que se refieren a la cometa B) Artículos determinantes. C) Pronombres neutros. D) Pronombre complemento directo que se refiere a la cometa y pronombre neutro. E) Artículos indeterminantes. 30) Las palabras cometa (línea 6) y suceso (línea 4 ) son gramaticalmente Heterosemánticos. Sin embargo, qué significan en portugués: A) Cometa e sucesso. D) Pipa e êxito. B) Código e acontecimento. E) Pipa e fato. C) Caneta e fato. 31 - La frase abajo en que se ha usado correctamente el verbo escuchar en lugar de oír es: (A)Allí, en una tasca de Madrid, escuché un vocablo extraño; (B)Cansado, casi a punto de dormirme, cuando escuché un aterrado grito que perforó la noche; (C)De pronto se escuchó la explosión de una bomba;



(D)Dicen que por la noche se escuchan a veces ruidos en el sótano; (E) Los alumnos escuchaban atentamente las palabras del conferencista. 32 - Con frecuencia se leen en los periódicos expresiones incorrectas; la frase abajo que no contiene ninguna incorrección es: (A) Los terroristas utilizaron un arma similar al localizado ayer en Madrid; (B)Debe preocuparnos la situación de las millares de personas que viven en la pobreza; (C)El gobernador aseguró que ya lo comunicó al alcalde; (D) La situación de los nacionalismos en Espana distan mucho de los europeos; (E) La campaña de los medios de comunicación ha basado su estrategia en ocultar la verdad. 33 - Los malos usos de preposiciones dan fe del poco conocimiento de una lengua; uno de ellos consiste en confundir en con dentro de, un anglicismo cada vez más frecuente. La frase abajo en que se emplea correctamente la preposición en es: (A) En unos instantes les contaremos estas y otras noticias; (B) El general Veguillas tomará posesión en diez días; (C) En algunas horas del día se ponen a fumar; (D) En poco tiempo Lázaro volverá a informar; (E) En dos años seremos capaces de mejorar la situación. 34 - Una incorrección muy frecuente es el empleo del pronombre le refiriéndolo a más de una persona; este error ocurre en: (A)Esto debe recordarle la tragedia a los madrileños; (B) Lo único que le pido al gobernador es que diga la verdad; (C)Eso le debe traer al profesor amargos recuerdos; (D)Se le debe dar a papá todo lo que merece; (E) El director le había ofrecido otro horario de clases al profesor. 35 - El pluscuamperfecto es un tiempo verbal que indica la anterioridad de una acción con relación a otra también pasada; la frase abajo en que se debía emplear este tiempo verbal es: (A)El presidente reconoció que pagó a Ronaldo una gratificación; (B)El alumno miró rapidamente al profesor y se marchó; (C)Hace más de un año escribí un artículo sobre eso; (D)A quienes tratamos de hacer notar usos lingüísticos incorrectos, nos desazona verlos reaparecer; (E)Sólo unos instantes después dijo lo mismo. 42 - La forma correcta entre las que están abajo es: (A) la irritante almendro; (B) el mejor arma; (C) el único arma iraquí; (D) el primer alma; (E) la buena ansia. 43 - Entre los vocablos abajo, aquél que presenta acentuación tónica idéntica a la de la lengua portuguesa es: (A) policía; (B) ciudadano; (C) cerebro; (D) democracia; (E) polisemia. 44 - Según el diccionario de la Real Academia Española la conjunción sino es adversativa y sirve para contraponer a un concepto negativo otro afirmativo; la frase abajo en que el empleo de la conjunción sino está de acuerdo con lo que dice el diccionario es:

(A)Góngora venía a ser algo más que un poeta de romances y letrillas, sino el jefe de una escuela respetada; (B)Resulta que lo de menos son las figuras que componen el paisaje, sino la luz; (C)Se diría como si los poetas no pudieran tener en sus familias sino seres inferiores; (D) Juán no sólo estudiaba sino trabajaba; (E)No lo hizo Juán, sino Pedro. 45 - La frase en que NO hay una incorrección por el verbo no concertar con el sujeto de forma adecuada es: (A) La actividad de los embajadores del este de Europa occidental está siendo investigada; (B)El recuerdo de mis pueriles ambiciones me dieron tanta risa que me apliqué con frenesí a hacer algo; (C)El resplandor de los disparos de las defensas libias podían ser observadas en la zona del puerto; (D) La consumación de estos delitos se iniciaron el 26 de noviembre de 1985; (E) La eliminación de equivalencias contextuales son objeto de una retórica contextual. 46 - La forma correcta de la frase abajo es: (A)Seis son las ponencias plenarias que se han previsto desarrollar en este Congreso; (B)Seis son las ponencias plenarias que se han previsto desarrollarse en este Congreso; (C)Seis son las ponencias plenarias que se ha previsto desarrollar en este Congreso; (D)Seis son las ponencias plenarias que se ha previsto desarrollarse en este Congreso; (E)Seis son las ponencias plenarias que se han previstas desarrollar en este Congreso. 36 - La frase abajo en que el vocablo subrayado está bien empleado es: (A) José recuerda en la autobiografía que ha escrito de su difunta esposa...”; (B)Oímos incrédulas noticias sobre campos de exterminio; (C)En las calles del pueblo se sembraron almendros en vez de acacias; (D) Entre los medicamentos que combaten el envejecimiento...; (E)Sólo se enviarán entre cien o doscientas tropas. 37 - El vocablo abajo cuyo prefijo NO significa “dos” es: (A) disílabo; (B) diálogo; (C) díptero; (D) dimorfo; (E) diptongo. 38 - Una pareja de verbos que con frecuencia se usa mal es: mirar/ver. La frase abajo de la conversación en que uno de esos verbos NO está bien empleado es: (A) – ¡Mira qué pájaro más bonito! (B) – ¿Dónde? No lo miro. (C) – Allí en aquel árbol. ¡Mira! (D) – Ya miro, ¡pero no lo veo! (E) – ¡Ah, sí, ahora lo veo! 39 - Todos los vocablos abajo son sustantivos abstractos en –dad, derivados de adjectivos; el único entre ellos que NO existe en lengua española es: (A) soledad; (B) densidad; (C) claridad; (D) maledad; (E) interdisciplinariedad. 40 - El artículo UNA suele convertirse en UN delante de palabra femenina que empieza por A acentuada, pero la



gramática de la Real Academia recomienda como preferible en tales casos la forma UNA. Esta regla no se aplica a: (A) un arma; (B) un arpa; (C) un árbol; (D) un ave; (E) un alma. 41 - La frase abajo que está correcta es: (A) Este agua es muy bueno; (B) Este comercio abarca todo el área mediterránea; (C) Y que nadie diga: de este agua no beberé; (D) Porque aquel agua era agua de España; (E) El asesino debía ser algun acróbata. 47 - La única frase correcta entre las que están abajo es: (A)Buena prueba de ello son los proyectos que se esperan inaugurar en 1992; (B)Se intentan fotografiar las cámaras secretas de Keops; (C)Se esperan recoger muchos cientos de miles de firmas contra el proyecto; (D) Las Historias fueron divididas en 40 libros; del VI al XVIII se dispone de extractos antiguos; (E)Observen especialmente aquellos signos que se han conseguido explicar. 48 - “Pedro debe estar en el museo” / “Pedro debe de estar en el museo”. Las dos frases indican, respectivamente: (A) obligación / suposición; (B) suposición / hipótesis; (C) hipótesis / previsión; (D) previsión / necesidad; (E) necesidad / obligación. 49 - La frase en cuya construcción el empleo de la preposición DE está incorrecto por usarse cuando debiera omitirse o se omite cuando debiera usarse es: (A) Las relaciones Iglesia-Estado deben ser independientes; (B) Juán se dio cuenta que estaba viejo; (C)Consciente de que sobre esta obra se han escrito miles de páginas; (D)Una rana intentó convencer a sus congéneres de que era un elefante; (E)Convencido estaba de que nunca saldría de allí. 50 - La frase en que se debe emplear – por más adecuado - el pretérito perfecto en lugar del pretérito indefinido es: (A) El presidente inauguró hoy el curso; (B) El año pasado disminuyó el número de turistas; (C) Celebramos ayer sesión pública en la Academia; (D) Me ocupé de ese tema hace años; (E) Yo leí con pasión a los viejos poetas cuando era joven. 51 - La frase en que NO hay falta de concordancia gramatical es: (A)Ana es muchísima mejor persona que Cristina; (B)Está previsto la puesta en funcionamiento de un satélite; (C)Bien sabido es la extensión de ese problema; (D) La atribución de un excesivo intelectualismo no es correcto; (E)El engaño que suponen ciertos tratamientos médicos. 52 - La frase en que NO ocurre una incorrección lógica: (A) Luego perdí las papeletas pero ellas han aparecido ahora, cuando no las buscaba; (B) La inspección de aduanas incrementó su actuación contra la represión del contrabando de drogas; (C)El campo magnético que se forma en torno de las pantallas del ordenador puede crear malformaciones o abortos prematuros; (D)Esa situación ya sólo es posible en las aldeas rurales;

(E)Enrique Gil falleció el año 1846 en Berlín por una tuberculosis que le afectó en gran manera. 53 - La frase en que NO ocurre una incorrección lógica es: (A)Tras más de treinta horas de huida, uno de los presidiarios fugados logró ser detenido por la Policía; (B)Pablo asegura que lo vio rodeado de dos polis y lanzando otros veinte sobre sus ex amigos; (C)El aborto se convirtió en la Unión Soviética, en el método tradicional de anticoncepción; (D)Estimo que tanto el asunto como ustedes hayan recibido buena atención; (E)A fines del siglo XX eso es algo que no puede ser, y además es imposible. 54 - Desde sirve para denotar principio de tiempo o de lugar en: (A)Desde este supuesto, podemos avanzar en nuestro razonamiento; (B)Desde ese monte se ve el mar; (C)Desde tales logros, nos será posible alcanzar objetivos más ambiciosos; (D)Toda creación se produce desde el conflicto; (E)Desde ese punto de vista, todo puede cambiar rapidamente. 55 - La frase cuyos puntos suspensivos deben ser rellenados por la primeira forma de la palabra entre paréntesis es: (A) La situación no es .................... (alarmista/alarmante); (B)El marcador continúa .................... (inalterable / inalterado); (C)Estamos en un .................... : no sabemos dónde pasar el mes de agosto (problema / dilema); (D) Los carabineros realizaban su .................... registro de equipajes cuando lo descubrieron (rutinario / habitual); (E)Vendedor .................... es el que vende más (agresivo / eficiente). 56 - Una de las dos formas apuntadas no existe en lengua española en: (A) abajo / a bajo; (B) adonde / a donde; (C) demás / de más; (D) sino / si no; (E) paraqué / para que. 57 - Palabras que NO son opuestas por el acento diacrítico son: (A) adonde / adónde; (B) que / qué; (C) sin / sín; (D) solo / sólo; (E) mas / más. 58 - Forma verbal EQUIVOCADA de la primera persona de singular del presente de indicativo es: (A) quepo (caber); (B) cayo (caer); (C) conduzco (conducir); (D) doy (dar); (E) hago (hacer). 59 - Forma verbal EQUIVOCADA de la primeira persona de singular del pretérito indefinido es: (A) hice (hacer); (B) hube (haber); (C) anduve (andar); (D) querré (querer); (E) di (dar). 60 - Forma verbal equivocada de la primeira persona de singular del futuro imperfecto de indicativo es:



(A) saldré (salir); (B) sabré (saber); (C) podré (poner); (D) cabré (caber); (E) haré (hacer). 61 - El verbo que está acompañado por una preposición EQUIVOCADA es: (A) alegrarse de la noticia; (B) aprovecharse de su superioridad; (C) acudir a una cita; (D) atentar contra el pudor; (E) acostumbrarse de la soledad. 62 - La expresión idiomática cuya equivalencia semántica NO está correcta es: (A) cada dos por tres / con mucha frecuencia; (B) a duras penas / con mucho trabajo; (C) dar en el clavo / equivocarse; (D) hacer la vista gorda / fingir que no se ha visto algo; (E) ser harina de outro costal / ser algo ajeno al asunto de que se trata. 63 - La locución adverbial cuya equivalencia semántica NO está correcta es: (A) a ciegas = irreflexivamente; (B) a deshoras = puntualmente; (C) a la postre = al final; (D) a lo mejor = quizá; (E) a gusto = con agrado. 64 - La asociación entre verbo y sustantivo correspondiente NO está correcta en: (A) abrir / apertura; (B) detener / detención; (C) fundir / fusión; (D) proporcionar / proposición; (E) prestar / préstamo. 65 - Verbo que NO tiene doble participio, como los demás, es: (A) hartar / hartado – harto; (B) decir / decido – dicho; (C) convencer / convencido – convicto; (D) corregir / corregido – correcto; (E) fijar / fijado – fijo. 66 - La serie de palabras en que la segunda representa la misma idea de la primeira en grado menos intenso es: (A) estupidez / imbecilidad; (B) acceso / ataque; (C) aflición / tormento; (D) inteligencia / genialidad; (E) sonrisa / carcajada.

67 - Son antónimos inadecuados: (A) castigar / premiar; (B) solicitar / conceder; (C) locuaz / lacónico; (D) belicoso / pacífico; (E) casto / altivo. 68 - La frase abajo en que hay un ERROR gramatical es: (A) Tomó el melocotón y lo dio un mordisco; (B) Hubo muchas discusiones por ese motivo; (C) ¿Por qué no le dices que venga con nosotros?; (D) Me gustan las naranjas; (E) La firma del pintor está a la izquierda del cuadro. 69 - La frase en que la sustitución de verbo + adverbio por un solo verbo de significado equivalente es: (A)Acabar completamente con la resistencia del enemigo = absorber; (B)Cambiar completamente el carácter de alguien = transformar; (C)Destruir completamente los campos = erradicar; (D)Pagar completamente una cuenta = aplastar; (E)Satisfacer completamente los deseos de alguien = colmar. 70 - La oración cuyos puntos suspensivos deben ser rellenados por la primera de las palabras propuestas es: (A)¿Qué has .......... hoy? (hecho – echo); (B)¿.......... más sal a la verdura? (hecho – echo); (C)¿Por qué has .......... el jersey? (desecho – deshecho); (D) Los veterinarios han .......... un toro. (deshechado – desechado); (E)El árbitro .......... una moneda al aire. (hechó – echó). RESPOSTAS 01. D 11. B 21. C 02. A 12. E 22. A 03. C 13. A 23. D 04. B 14. C 24. B 05. A 15. E 25. E 06. C 16. C 26. A 07. B 17. E 27. B 08. E 18. A 28. C 09. D 19. D 29. D 10. E 20. B 30. E 31. E 41. E 51. E 61. E 32. E 42. E 52. A 62. C 33. C 43. B 53. D 63. B 34. A 44. E 54. B 64. D 35. A 45. A 55. C 65. B 36. D 46. C 56. E 66. A 37. B 47. D 57. C 67. E 38. B 48. A 58. B 68. A 39. D 49. B 59. D 69. B 40. C 50. A 60. C 70. A

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