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Webconferência Assessoria Pedagógica Jane Carla Claudino Tosin Projeto Político-Pedagógico

Apresentação do PowerPoint precisa ser completo o suficiente para não deixar dúvidas sobre essa rota e flexível o bastante para se adaptar às necessidades de aprendizagem dos

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Page 1: Apresentação do PowerPoint precisa ser completo o suficiente para não deixar dúvidas sobre essa rota e flexível o bastante para se adaptar às necessidades de aprendizagem dos

Webconferência

Assessoria Pedagógica

Jane Carla Claudino Tosin

Projeto Político-Pedagógico

Page 2: Apresentação do PowerPoint precisa ser completo o suficiente para não deixar dúvidas sobre essa rota e flexível o bastante para se adaptar às necessidades de aprendizagem dos

O PPP define a identidade da escola e indica caminhos para ensinar com qualidade.

Toda escola tem objetivos que deseja

alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações,

bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e

vida ao Projeto Político-Pedagógico.

Page 3: Apresentação do PowerPoint precisa ser completo o suficiente para não deixar dúvidas sobre essa rota e flexível o bastante para se adaptar às necessidades de aprendizagem dos

Projeto

Pedagógico

Político

porque reúne propostas de ação concreta que devem ser executadas durante determinado período de tempo.

porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.

por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.

Page 4: Apresentação do PowerPoint precisa ser completo o suficiente para não deixar dúvidas sobre essa rota e flexível o bastante para se adaptar às necessidades de aprendizagem dos

Ele precisa ser completo o suficiente para não deixar dúvidas sobre essa rota e flexível o bastante para se

adaptar às necessidades de aprendizagem dos alunos.

Indica a direção a ser seguida, não

apenas por gestores e

professores, mas também por funcionários,

alunos e famílias.

PPP

Fonte: Clip Art- MS Office

Page 5: Apresentação do PowerPoint precisa ser completo o suficiente para não deixar dúvidas sobre essa rota e flexível o bastante para se adaptar às necessidades de aprendizagem dos

Fonte: Image Bank

• Missão • Clientela • Dados sobre a aprendizagem • Relação com as famílias • Recursos • Diretrizes pedagógicas • Plano de ação

A elaboração do PPP precisa contemplar os seguintes tópicos:

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O PPP é uma ferramenta de planejamento e avaliação que deve ser consultada por todos

os membros das equipes gestora e pedagógica a cada tomada de decisão.

Page 7: Apresentação do PowerPoint precisa ser completo o suficiente para não deixar dúvidas sobre essa rota e flexível o bastante para se adaptar às necessidades de aprendizagem dos

“O PPP se torna um documento vivo e eficiente na medida em que serve de parâmetro para discutir referências, experiências e ações de curto,

médio e longo prazos" . (Paulo Roberto Padilha, diretor do Instituto Paulo Freire, São Paulo)

Compartilhar a elaboração é essencial para uma gestão participativa.

Page 8: Apresentação do PowerPoint precisa ser completo o suficiente para não deixar dúvidas sobre essa rota e flexível o bastante para se adaptar às necessidades de aprendizagem dos

Sua existência é um dos pilares mais fortes na

construção de uma gestão participativa. Por meio do PPP, o gestor reconhece e

concretiza a participação de todos na definição de metas e na implementação de ações

(Revista Nova Escola).

Fonte: Clip Art- MS Office

Page 9: Apresentação do PowerPoint precisa ser completo o suficiente para não deixar dúvidas sobre essa rota e flexível o bastante para se adaptar às necessidades de aprendizagem dos

- Comprar modelos prontos ou encomendar o PPP a consultores externos.

- Com o passar dos anos, revisitar o arquivo somente para enviá-lo à Secretaria de Educação, sem analisar atentamente as mudanças pelas quais a escola passou e as novas necessidades dos alunos.

- Deixar o PPP guardado em gavetas e em arquivos de computador. Ele deve ser acessível a todos.

Os erros mais comuns

Revista Nova Escola

Fonte: Clip Art- MS Office

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- Ignorar os conflitos de ideias que surgem durante os debates. Eles devem ser considerados, e as decisões, votadas democraticamente.

- Confundir o PPP com relatórios de projetos institucionais.

- Portfólios devem constar no documento, mas são apenas uma parte dele.

Revista Nova Escola

Os erros mais comuns

Fonte: Clip Art- MS Office

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Certas estratégias facilitam a preparação, a revisão e o acesso da equipe ao Projeto Político-Pedagógico: - Missão: não é preciso refazê-la todo ano. - Clientela: dados sobre a aprendizagem, recursos, relação com as

famílias, diretrizes e plano de ação devem ser revistos e atualizados ao longo do ano.

Dicas práticas para elaborar o PPP

Fonte: Clip Art- MS Office

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- Linguagem: deve ser simples e clara. - Montagem e acesso: o ideal é que o PPP seja montado em um arquivo eletrônico e, depois de impresso, colocado em uma pasta arquivo para facilitar o acesso e as alterações durante o ano.

Elaboração do PPP

Dicas práticas

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• É interessante elaborar uma versão resumida para entregar aos pais no ato da matrícula.

• Organizar o PPP em um fichário facilita o manuseio, a conservação e a revisão ao longo do ano.

• Professores e funcionários podem receber cópias do documento, quando possível, para que consultem sempre que surgirem dúvidas.

Divulgação do PPP

Dicas práticas

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Envolver a comunidade nesse trabalho e compartilhar a

responsabilidade de definir os rumos da escola é um desafio e

tanto. Com um PPP bem estruturado, a escola ganha uma

identidade clara, e a equipe, segurança para tomar decisões.

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LOPES, Noemia. O que é o projeto político-pedagógico (PPP). Revista Nova Escola. Disponível em: <http://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-avaliacao/planejamento/projeto-politico-pedagogico-ppp-pratica-610995.shtml?page=2>. Acesso em: 25 fev. 2016. MEDEL, Cássia Ravena Mulin de Assis. Projeto Político-Pedagógico: construção e implementação na escola. Campinas: Autores Associados, 2013. PADILHA, Roberto. Planejamento dialógico: como construir o Projeto Político-Pedagógico da escola. São Paulo: Cortez, 2002. VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e Projeto Político-Pedagógico. São Paulo: Libertad, 2006.

Para saber mais: