Apresentação do PowerPoint · O acesso ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA/MOODLE) para as AEP´s (Atividades de Estudos Programados) 28,1% 48,5% 16,5% 4,3% 2,6% 7,90 79,0%

2017

SENSIBILIZAÇÃO

SENSIBILIZAÇÃO

SENSIBILIZAÇÃO

BIBLIOTECA BLOCO 08

BLOCO 07 BLOCO 10BLOCO 06

SENSIBILIZAÇÃO

SENSIBILIZAÇÃO

Engajamento

Fonte de dados: QlikView

ÍNDICE DE PARTICIPAÇÃO: MARINGÁ

Maringá: 30/10 a 02/novembro

Índice Geral de Participação

Gráfico 1. Participação DISCENTE Geral na avaliação anual da CPA.

Fonte: Comissão Própria de Avaliação (CPA - 2017).

7317; 66%

3720; 34%

Participação Discente GeralMARINGÁ

DiscentesParticipantes

Discentes NãoParticipantes

Total na IES: 11.037

Engajamento





Gráfico 3. Participação DISCENTE Geral na avaliação anual da CPA.

Fonte: Avaliação Anual da Comissão Própria de Avaliação (CPA - 2017).

89,7

%

85,1

%

82,4

%

81,8

%

80,0

%

78,9

%

78,8

%

78,6

%

77,4

%

76,6

%

76,5

%

76,2

%

76,1

%

75,8

%

75,2

%

74,4

%

74,2

%

73,7

%

72,7

%

72,0

%

71,8

%

71,8

%

70,9

%

70,2

%

69,2

%

69,0

%

68,1

%

66,7

%

66,7

%

66,4

%

66,2

%

65,5

%

65,3

%

65,3

%

64,3

%

63,9

%

62,8

%

61,1

%

60,6

%

59,2

%

58,4

%

57,8

%

54,2

%

53,6

%

42,1

%

29,4

%

0,0%

0,0%

20,0%

40,0%

60,0%

80,0%

100,0%

FON

BIO

RED

SISI

N

CB

IO

NU

T

FIS

MEC

EQU

I

PSI

ELET

MA

ERO

ENF

JOR

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-B

MO

PU

B

AU

T

RH

MED

LOG

Índ

ice

de

Par

tici

paç

ão (%

)

Índice de Participação Discente por Curso

Engajamento





Gráfico 6. Participaçãopor CURSO Geral na avaliação anual da CPA.


100,

0%

94,4

%

94,4

%

91,7

%

90,0

%

86,4

%

85,7

%

83,3

%

80,0

%

80,0

%

75,0

%

75,0

%

73,3

%

72,7

%

71,4

%

70,4

%

69,2

%

67,4

%

66,7

%

66,7

%

65,0

%

65,0

%

64,7

%

63,6

%

57,1

%

57,1

%

53,8

%

42,9

%

40,0

%

37,4

%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

0,0%

20,0%

40,0%

60,0%

80,0%

100,0%

ENF

AG

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BIO

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B

EDU

-B PSI

AU

T

ESO

FT

CB

IO CIV

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M

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CC

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GA

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LOG

MO

MU

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PG

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H

TEO

Índ

ice

de

Par

tici

paç

ão (%

)

Índice de Participação Docente por Curso

AVALIAÇÃO DO ALUNO EM RELAÇÃO AO DOCENTE

GERAL



Histórico

Gráfico 7. Média GERAL da avaliação docente na IES nos 3 últimos anos.

Fonte: Avaliação Anual da Comissão Própria de Avaliação (CPA -

8,36 8,37 8,35

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

CPA 2017 CPA 2016 CPA 2015

Mé

dia

da

Ava

liaçã

o

Avaliação do Aluno em relação ao DocenteComparativo nos 3 últimos anos

Cor ConceitoMédia da

Avaliação

Muito Bom 9,0 a 10,0

Bom 7,0 a 8,9

Regular 6,0 a 6,9

Fraco ou Muito fraco 0,0 a 5,9

Não Avaliado -

LEGENDA

GERAL


Aspectos Avaliados Muito Bom Bom Regular Fraco Muito Fraco MédiaÍndice de

Desempenho

Quantidade

de Respostas

Ava/Moodle - Quantidade/Qualidade do Material

disponibilizado para o aluno44,1% 34,7% 11,9% 4,2% 5,1% 8,2 81,7% 67.920

Planejamento e Organização das aulas (assiduidade e

pontualidade no início e término das aulas)51,9% 33,8% 8,2% 2,5% 3,6% 8,6 85,6% 65.786

Provas - Grau de complexidade 48,0% 36,8% 9,7% 2,4% 3,1% 8,5 84,9% 67.230

Didática, Clareza e Domínio dos conteúdos 49,8% 30,3% 11,0% 3,8% 5,0% 8,3 83,2% 66.969

Em geral, considero o Professor 50,2% 31,8% 10,1% 3,4% 4,5% 8,4 84,0% 66.224

Plano de Ensino - Apresentação e Cumprimento 47,2% 31,6% 11,9% 4,6% 4,7% 8,2 82,4% 70.863

Relacionamento do professor com os alunos em sala

de aula53,0% 31,2% 9,0% 2,8% 4,0% 8,5 85,3% 67.045

8,4 83,8% 472.037


Média GERAL

Tabela 8. INDICADORES Docentes GERAL, considerando a média de todo o corpo docente da IES.

AVALIAÇÃO ANUAL DA CPA 2017

AVALIAÇÃO DO ALUNO EM RELAÇÃO AO DOCENTE - INDICADORES DOCENTE


Avaliação


Bom 7,0 a 8,9

Regular 6,0 a 6,9


Não Avaliado -

LEGENDA

GERAL


Aspectos Avaliados CBS CETA CHSA

Plano de Ensino - Apresentação e Cumprimento 8,36 7,94 8,22

Ava/Moodle - Quantidade/Qualidade do Material

disponibilizado para o aluno8,29 7,91 8,10

Provas - Grau de complexidade 8,60 8,18 8,53

Didática, Clareza e Domínio dos conteúdos 8,44 8,05 8,32

Relacionamento do professor com os alunos em sala

de aula8,64 8,31 8,48

Em geral, considero o Professor 8,53 8,09 8,39

Planejamento e Organização das aulas (assiduidade e

pontualidade no início e término das aulas)8,68 8,29 8,55

Média GERAL 8,51 8,11 8,37


Tabela 9. INDICADORES Docentes por CENTRO de Ensino.

AVALIAÇÃO ANUAL DA CPA 2017



Avaliação


Bom 7,0 a 8,9

Regular 6,0 a 6,9


Não Avaliado -

LEGENDA

AVALIAÇÃO DO ALUNO EM RELAÇÃO AO CURSO

GERAL




Avaliação


Bom 7,0 a 8,9

Regular 6,0 a 6,9


Não Avaliado -

LEGENDA

Gráfico 10. Média GERAL da avaliação docente na IES nos 3 últimos anos.


7,60 7,59 7,28 7,25 6,97

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

Infraestruturado Curso

O Curso emrelação ao

Mercado deTrabalho

Coordenaçãodo Curso

Programa doCurso e

Avaliação deAprendizagem

Itens Globais

Méd

ia d

a A

valia

ção

Avaliação Discente em Relação ao Curso

GERAL


Aspectos Avaliados Muito Bom Bom Regular Fraco Muito Fraco MédiaÍndice de

Desempenho

Quantidade

de Respostas

Programa do Curso e Avaliação de Aprendizagem 21,6% 44,1% 21,1% 7,5% 5,7% 7,25 72,5% 93.126

O currículo do curso, tendo em vista as atuais

exigências do mercado de trabalho21,7% 41,5% 22,8% 9,0% 5,0% 7,32 73,2% 7.774

O formato adotado para o Trabalho de Conclusão de

Curso24,3% 46,4% 18,5% 5,0% 5,8% 7,57 75,7% 5.923

A orientação do Trabalho de Conclusão de Curso 25,1% 44,9% 18,1% 5,8% 6,1% 7,54 75,4% 5.458

O material de apoio (livros, textos, ambiente "aluno

online" etc.) utilizado pelos professores22,9% 51,9% 18,2% 4,6% 2,4% 7,77 77,7% 7.793

O nível de aprofundamento dos conteúdos abordados

nas disciplinas19,9% 49,8% 21,6% 5,9% 2,7% 7,57 75,7% 7.817

O nível de exigência dos professores nas avaliações de

aprendizagem32,2% 48,7% 14,9% 2,9% 1,3% 8,15 81,5% 7.808

O acompanhamento/orientação das atividades de

estágio20,8% 40,1% 21,3% 9,1% 8,6% 7,11 71,1% 6.235

As atividades complementares ofertadas 17,4% 35,8% 24,7% 12,3% 9,7% 6,78 67,8% 7.569

As disciplinas de Formação Sociocultural e Ética e

Metodologia de Pesquisa ofertadas na modalidade à

distância (material online, atividades de estudos e

aulas)

15,1% 36,7% 25,0% 10,1% 13,1% 6,61 66,1% 7.225

As relações professor aluno ao longo do curso e o

estímulo a estudar e aprender25,6% 42,5% 20,5% 6,8% 4,7% 7,55 75,5% 7.796

A oferta de oportunidades para os estudantes

participarem de programas, projetos ou atividades de

extensão universitária

17,9% 33,6% 23,6% 13,0% 11,9% 6,65 66,5% 7.593

A oferta de oportunidades para os estudantes

participarem de programas, projetos ou atividades de

iniciação científica e atividades que estimulam a

investigação acadêmica

18,2% 35,8% 22,3% 12,7% 11,1% 6,75 67,5% 7.562

As atividades práticas e o estágio supervisionado

foram suficientes para relacionar os conteúdos do

curso com a prática contribuindo para a sua formação

profissional

19,2% 38,3% 23,0% 9,9% 9,6% 6,95 69,5% 6.573

O Curso em relação ao Mercado de Trabalho 23,6% 45,8% 20,7% 6,4% 3,5% 7,59 75,9% 15.325

O reconhecimento do curso pelo mercado de trabalho 25,7% 47,0% 18,7% 5,7% 2,9% 7,74 77,4% 7.684

A qualificação adquirida pelo aluno para atuar em um

mercado de trabalho contemporâneo e competitivo21,5% 44,6% 22,6% 7,1% 4,2% 7,44 74,4% 7.641

Coordenação do Curso 28,6% 34,1% 19,3% 8,6% 9,4% 7,28 72,8% 30.798

A participação do coordenador na resolução de

problemas relacionados ao curso29,4% 34,5% 18,5% 8,1% 9,6% 7,32 73,2% 7.725

As ações do coordenador para aprimorar a qualidade

do curso26,8% 36,3% 19,8% 8,5% 8,7% 7,28 72,8% 7.719

As ações do coordenador para motivar os alunos a

participarem das aulas e de outras atividades26,5% 33,0% 20,7% 10,1% 9,6% 7,13 71,3% 7.702

A disponibilidade do coordenador para atendimento

ao aluno31,9% 32,6% 18,3% 7,5% 9,7% 7,39 73,9% 7.652

Infraestrutura do Curso 25,9% 44,2% 18,8% 6,3% 4,8% 7,60 76,0% 37.965

O acervo de livros e periódicos da Biblioteca

relacionados ao curso28,0% 43,1% 18,7% 6,1% 4,2% 7,69 76,9% 7.747

Os laboratórios, clínicas e outros ambientes didáticos

utilizados pelo curso25,3% 41,3% 19,5% 7,9% 6,0% 7,44 74,4% 7.433

O acesso ao ambiente virtual de aprendizagem

(AVA/MOODLE) para as AEP´s (Atividades de Estudos

Programados)

28,1% 48,5% 16,5% 4,3% 2,6% 7,90 79,0% 7.770

Os professores utilizam tecnologias da informação e

comunicação (TIC) como estratégia de ensino (projetor

multimídia, laboratório de informática)

26,2% 48,1% 18,0% 4,6% 3,2% 7,79 77,9% 7.667

Os ambientes e equipamentos destinados às aulas

práticas21,9% 39,9% 21,4% 8,7% 8,0% 7,18 71,8% 7.348

Itens Globais 18,1% 40,0% 23,1% 10,2% 8,6% 6,97 69,7% 43.129

A expectativa em relação ao curso como ingressante

do 1° ano do curso28,6% 47,8% 16,1% 4,4% 3,1% 7,89 78,9% 6.646

A avaliação do curso em geral como concluinte ou

egresso a partir do 2º ano do curso18,9% 49,9% 22,4% 5,6% 3,3% 7,51 75,1% 6.763

A qualidade do curso tem correspondido a sua

expectativa inicial20,1% 40,3% 23,2% 9,6% 6,7% 7,15 71,5% 7.748

A oferta de oportunidades para superar problemas e

dificuldades relacionados ao processo de formação14,2% 39,4% 28,4% 10,6% 7,3% 6,85 68,5% 7.621

A oferta de oportunidades para realizar intercâmbios

e/ou estágios fora do país12,5% 29,4% 24,2% 15,9% 18,0% 6,05 60,5% 6.923

A promoção de atividades de cultura, lazer, de convívio

e interação social14,1% 33,5% 24,2% 14,9% 13,4% 6,40 64,0% 7.428

7,28 72,8% 220.343


Tabela 16. considerando a média de todos os cursos da IES.

Média GERAL e soma das respostas


Avaliação


Bom 7,0 a 8,9

Regular 6,0 a 6,9


Não Avaliado -

LEGENDA

AVALIAÇÃO DO ALUNO EM RELAÇÃO À INFRAESTRUTURA

GERAL


AVALIAÇÃO DO ALUNO EM RELAÇÃO À INFRAESTRUTURA


Avaliação


Bom 7,0 a 8,9

Regular 6,0 a 6,9


Não Avaliado -

LEGENDA

Aspectos e Itens Avaliados Muito Bom Bom Regular Fraco Muito Fraco MédiaÍndice de

Desempenho

Qtde de

Respostas

Em relação à qualidade do atendimento 24,1% 49,7% 17,8% 4,7% 3,7% 7,72 77,2% 87505

Secretaria de curso - No Bloco 20,1% 51,1% 19,9% 5,3% 3,7% 7,57 75,7% 7442

Protocolo / Multiatendimento - Bloco 11 18,8% 45,1% 22,6% 7,5% 6,0% 7,26 72,6% 7591

Postos de fotocópias - Nos Blocos 16,3% 44,8% 23,4% 8,7% 6,8% 7,10 71,0% 7134

Biblioteca - Bloco 8 29,9% 52,7% 12,9% 2,6% 1,9% 8,12 81,2% 7605

Tesouraria - Bloco 11 19,2% 50,7% 20,5% 5,2% 4,5% 7,50 75,0% 7040

Farmácia Cesufarma 29,0% 54,7% 12,6% 2,3% 1,4% 8,15 81,5% 6532

Restaurante Lev Grill 25,5% 51,5% 16,6% 3,7% 2,7% 7,87 78,7% 6365

Agência de Turismo - Cesutour 22,2% 54,5% 17,5% 3,5% 2,3% 7,81 78,1% 5197

Campustore (Livraria e Sorveteria Gela boca) 31,6% 51,2% 13,2% 2,4% 1,7% 8,17 81,7% 7028

Cantina do Bloco 5 22,2% 47,5% 19,5% 5,5% 5,3% 7,52 75,2% 6775

Cantina do Bloco 7 21,7% 48,9% 19,7% 5,6% 4,2% 7,56 75,6% 6765

Cantina HV2 19,9% 50,2% 20,3% 5,1% 4,5% 7,52 75,2% 5015

Meu Chef Lanches 35,4% 45,8% 13,4% 3,2% 2,3% 8,17 81,7% 7016

Em relação à infraestrutura 18,1% 43,4% 23,1% 8,7% 6,7% 7,15 71,5% 58537

Salas de aula 18,4% 42,6% 24,6% 8,5% 5,9% 7,18 71,8% 7633

Estacionamento 14,8% 42,0% 24,7% 10,0% 8,5% 6,89 68,9% 7280

Orientação de trânsito e circulação no Campus 18,1% 44,9% 21,5% 9,0% 6,6% 7,18 71,8% 7420

Segurança no Campus 18,4% 42,7% 23,2% 8,9% 6,8% 7,14 71,4% 7583

Complexo Esportivo (quadras, ginásio, piscina e academia) 25,5% 53,4% 15,6% 3,4% 2,1% 7,94 79,4% 6126

Qualidade dos equipamentos de informática disponíveis

para os alunos (na Biblioteca e nos Laboratórios)18,4% 44,3% 23,4% 7,5% 6,3% 7,22 72,2% 7449

Disponibilidade dos equipamentos de informática para os

alunos (na Biblioteca e nos Laboratórios)16,8% 41,0% 24,6% 10,0% 7,6% 6,99 69,9% 7429

Equipamentos de suporte à sala de aula (projetor,

computador, som)15,9% 38,5% 25,5% 11,0% 9,1% 6,82 68,2% 7617

Em relação à qualidade dos produtos/serviços 24,7% 51,5% 17,1% 3,7% 3,0% 7,82 78,2% 96666

Farmácia Cesufarma 27,3% 54,6% 14,4% 2,1% 1,6% 8,08 80,8% 6439

Restaurante Lev Grill 25,2% 51,4% 16,8% 3,7% 2,9% 7,84 78,4% 6413

Agência de Turismo - Cesutour 22,4% 54,1% 17,8% 2,8% 2,9% 7,81 78,1% 5270

Campustore (Livraria e Sorveteria Gela boca) 31,1% 51,4% 13,4% 2,3% 1,8% 8,15 81,5% 6931

Cantina do Bloco 5 20,6% 48,0% 20,1% 5,8% 5,5% 7,45 74,5% 6707

Cantina do Bloco 7 20,3% 49,3% 20,5% 5,3% 4,6% 7,51 75,1% 6716

Postos de fotocópias 16,5% 48,8% 23,1% 6,5% 5,2% 7,30 73,0% 7078

Cantina do HV2 19,4% 50,9% 20,5% 4,7% 4,6% 7,52 75,2% 5087

Clínicas 24,5% 52,2% 17,1% 3,4% 2,8% 7,84 78,4% 5636

Limpeza e manutenção das áreas comuns 30,3% 47,7% 14,9% 3,9% 3,1% 7,97 79,7% 7448

Acesso e serviços oferecidos no ambiente "aluno online" 23,4% 53,9% 17,5% 3,1% 2,0% 7,87 78,7% 7594

Site da Unicesumar 23,2% 55,7% 16,2% 3,0% 1,9% 7,91 79,1% 7573

Hospital Veterinário - HV 24,6% 54,7% 16,1% 2,6% 2,1% 7,95 79,5% 5171

UBS - Unidade Básica de Saúde (Posto) 24,3% 53,5% 16,7% 3,0% 2,5% 7,89 78,9% 5636

Meu Chef Lanches 34,8% 47,7% 12,8% 2,5% 2,2% 8,21 82,1% 6967


Tabela 11. considerando a média de todos os cursos da IES.

2017

Documents

Apresentação do PowerPoint · O acesso ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA/MOODLE) para as AEP´s (Atividades de Estudos Programados) 28,1% 48,5% 16,5% 4,3% 2,6% 7,90 79,0%