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Áreas e Volumes de Sólidos  Este tema é complexo para os alunos, uma vez que têm grande dificuldade em reduzir à mesma unidade de medida, os valores dados para o cálculo de áreas e volumes. Vai ser dividido em três  partes, na primeira ap resenta-se um esquema que os alunos  podem ter sempre prese nte, qua ndo necessitarem de reduzir as unidades de medida . Na segunda e terceira parte apresentam- se as fórmulas para o cálculo de áreas e volumes de figuras geométricas mais utilizadas.  1. Unidades de medida de áreas e de volumes;  2. Áreas de Sólidos; 3. Volumes de Sólidos; 1. Unidades de medida de área e de volume;  Explicar aos alunos que para calcular áreas e volumes, os valores dados têm que estar sempre na mesma unidade de medida e que quando tal não acontece temos de efectuar a redução à mesma unidade. Relembrar, como tal se efectua, recorrendo ao seguinte esquema: Unidades de Área:  Unidades agrárias:  

Áreas e Volumes de Sólidos

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reas e Volumes de SlidosEste tema complexo para os alunos, uma vez que tm grande dificuldade em reduzir mesma unidade de medida, os valores dados para o clculo de reas e volumes. Vai ser dividido em trs partes, na primeira apresenta-se um esquema que os alunos podem ter sempre presente, quando necessitarem de reduzir as unidades de medida . Na segunda e terceira parte apresentam-se as frmulas para o clculo de reas e volumes de figuras geomtricas mais utilizadas.1. Unidades de medida de reas e de volumes;2. reas de Slidos;3. Volumes de Slidos;

1. Unidades de medida de rea e de volume;

Explicar aos alunos que para calcular reas e volumes, os valores dados tm que estar sempre na mesma unidade de medida e que quando tal no acontece temos de efectuar a reduo mesma unidade. Relembrar, como tal se efectua, recorrendo ao seguinte esquema:

Unidades de rea:

Unidades agrrias:

Unidades de Volume:

Unidades de Capacidade:

Lembrar aos alunos que quando se calcula a rea de uma figura geomtrica a sua unidade de medida aparece sempre ao quadrado (por exemplo, em metros quadrados).

2. reas de Slidos;Comear por explicar aos alunos as frmulas das figuras planas (quadrado, rectngulo, paralelogramo , tringulo e circunferncia), recorrendo ao formulrio que se apresenta a seguir:

Figuras Planas:

Para explicar aos alunos o clculo de reas de figuras geomtricas podemos pedir que visualizem as seguintes figuras:

a) Explicar aos alunos que as figuras representam as planificaes de uma prisma e de um cilindro;b) Apontar que nas figuras geomtricas que so constitudas por duas figuras planas, para calcular a sua rea, tem que se calcular a rea lateral e a rea da base, para isso podemos pedir aos alunos para identificarem quais so as figuras planas que representam a rea da base e a rea lateral das figuras.

c) Explicar que a rea lateral do prisma e do cilindro dada por ;

d) Explicar que a rea total vai ser a soma da rea lateral mais duas vezes a rea da base e explicar porque razo somamos duas vezes a rea da base;Dar aos alunos o formulrio seguinte, das figuras geomtricas que se calculam da mesma forma que as acima apresentadas :Figuras Geomtricas:

3. Volumes de Slidos;Para explicar aos alunos o clculo do volume de figuras geomtricas, podemos pedir que visualizem as seguintes figuras:

a) Explicar aos alunos que a figura representa a planificao de um prisma recto;b) Explicar que o volume de um prisma recto igual ao produto da rea da base pela altura do slido, isto

c) Referir que o cubo e o paraleleppedo rectngulo so prismas;d) Finalmente explicar que o volume do cilindro tambm se pode calcular da mesma forma que o volume de um prisma recto.Dar aos alunos o formulrio seguinte, das figuras geomtricas que se calculam da mesma forma que as acima apresentadas:Figuras Geomtricas:

Posto isto, a noo de reas e volumes, ser mais facilmente introduzida.