PROFª. GABRIELA DACIO

PROFª. LÚCIA SANTOSARTES 1º ANOENSINO MÉDIO

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Unidade IVCultura: conceitos e influências

Aula 12Revisão e Avaliação

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Folclore Brasileiro • O Folclore Brasileiro é o conjunto de expressões

culturais populares que englobam aspectos da identidade nacional.

• São exemplos mitos, lendas, brincadeiras, danças, festas, comidas típicas e demais costumes que são transmitidos de geração para geração.

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• O folclore brasileiro é bem diversificado e conta com atributos das culturas portuguesa, africana e indígena.

• Apesar dessa riqueza, o folclore só começa a figurar nas narrativas oficiais a partir do século XIX.

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Principais Lendas BrasileirasIara

• Também conhecida como Mãe D’Água, é uma sereia, ou seja, possui o torso de mulher e cauda de peixe. Tal qual em outras lendas de sereias, é muito bela e seu canto atrai os homens a fim de assassiná-los.

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VT 02: Iara

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Curupira • O Curupira é um protetor

implacável da fauna e da flora que persegue e mata todos que a agridem. Surge na forma de um menino de cabelo vermelho e com os pés virados para trás.

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VT 03: Curupira

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Boitatá • O Boitatá representa uma

cobra de fogo, considerada a guardiã da fauna e da flora, implacável na caça daqueles que desrespeitam a natureza.

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VT 04: Boitatá

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Boto • O Boto ou boto cor-de-rosa é

um dos personagens folclóricos que emerge dos rios na forma de um jovem bonito. Seu objetivo é seduzir as mulheres para engravidá-las.

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VT 05: Boto

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Soltar pipa • A brincadeira folclórica mais

popular no Brasil é soltar pipa (aqui no Amazonas geralmente chamamos, soltar papagaio). Feitas de varetas de bambu e papel de seda colorida, as pipas podem ser direcionadas para fazer manobras acrobáticas no céu.

Brincadeiras folclóricas e populares do Brasil

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Estilingue • Outro divertimento é o estilingue.

Feitos de galhos em forquilha e tiras de borracha que disparam pedras, ou qualquer objeto pequeno como grãos.

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Pega-pega • No pega-pega, a pessoa que

for tocada passa a correr atrás dos outros jogadores. O esconde-esconde é similar, mas o objetivo é se esconder e não ser encontrado pela criança que está procurando.

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Bolas de gude • Outro brinquedo popular são

as bolas de gude. Coloridas e feitas de vidro, elas são roladas normalmente em chão de terra para atingir a bolinha do concorrente.

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VT 06: Crianças jogando bolinha de gude

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Pião • Há também o pião, brinquedo

de madeira que é rodado no chão por meio de um barbante enrolado em sua base e depois puxado.

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Crenças Populares Brasileiras • Comer uvas e romãs no Ano Novo para ter sorte e

fortuna durante o decorrer do ano que inicia. • Ferradura detrás da porta para espantar o mau-olhado. • Aquela que pega o buquê da noiva será a próxima a se

casar.

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Danças Folclóricas e Populares do Brasil • As danças folclóricas brasileiras estão ligadas a

aspectos sacros, lendas, fatos históricos, festas típicas e brincadeiras, curtidas ao som de músicas animadas.

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Samba de RodaAs principais delas são o Samba de Roda, onde se dança numa roda ao som de sambas, acompanhado de batida de palmas e cantos.

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VT 07: Samba de Roda

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MaracatuNo Maracatu, os dançarinos representam personagens históricos. Já no Frevo, se dança uma marchinha acelerada tocada por uma banda ao estilo dos blocos carnavalescos.

Maracatu

Frevo

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VT 08: Maracatu e Frevo

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Baião • Outro ritmo musical da região

nordeste é o Baião, uma dança em pares semelhante ao forró.

• Na região Sul e Sudeste, temos a Catira, caracterizada pelas batidas de pés e palmas dos dançarinos.

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VT 09: Baião

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Quadrilha • A Quadrilha é uma dança

típica de festas juninas, onde um dos oradores proclama frases que determinam os movimentos da dança.

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VT 10: Quadrilha

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Desde 1982, no dia 29 de abril, comemora-se o dia internacional da dança, instituído pela UNESCO em homenagem ao criador do balé moderno, Jean-Georges Noverre.

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DançaA Dança é a arte de mexer o corpo, através de uma cadência de movimentos e ritmos, criando uma harmonia própria.

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DançaA história da dança retrata que seu surgimento se deu ainda na Pré-História, quando os homens batiam os pés no chão. Aos poucos, foram dando mais intensidade aos sons, descobrindo que podiam fazer outros ritmos, conjugando os passos com as mãos, através das palmas.

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VT 11: Homens pré-históricos dançando.

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DançaO surgimento das danças em grupo aconteceu através dos rituais religiosos, em que as pessoas faziam agradecimentos ou pediam aos deuses o sol e a chuva. Os primeiros registros dessas danças mostram que elas surgiram no Egito, há dois mil anos antes de Cristo.

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DançaMais tarde, já perdendo o costume religioso, as danças apareceram na Grécia, em virtude das comemorações aos jogos olímpicos.

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VT 12: Dança japonesa

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DançaO Japão preservou o caráter religioso das danças. Até hoje, elas são feitas nas cerimônias dos tempos primitivos.

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VT 13: Ballet de Corte

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DançaNas cortes do período renascentista, as danças voltaram a ter caráter teatral, que estava se perdendo no tempo, pois ninguém a praticava com esse propósito.

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Balé Clássico • O Balé Clássico é uma modalidade de

dança que requer muita habilidade, técnica e treinamento, pois possui um vocabulário próprio e metódico.

• Os fundamentos básicos do Balé Clássico consistem em: postura ereta, rotação externa dos membros inferiores, movimentos circulares dos membros superiores, verticalidade corporal, disciplina, leveza, harmonia e simetria. 3939

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Posições do balé ClássicoMétodo Inglês (Royal)a) Primeira Posição: os dois braços estão arredondados com os dedos quase se tocando mais ou menos na direção do umbigo.

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VT 14: Método Inglês (Royal) Primeira Posição

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b) Segunda Posição: os braços estão arredondados, mas totalmente afastados. Eles se localizam ao lado do corpo, sem deixar passar da linha dos ombros e será um pouco abaixo dos ombros que eles devem estar.

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VT 15: Método Inglês (Royal) Segunda Posição

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c) Terceira Posição: um dos braços está arredondado ao lado do corpo um pouco abaixo dos ombros e o outro, arredondado à frente do corpo, mais ou menos na altura do umbigo.

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VT 16: Método Inglês (Royal) Terceira Posição

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d) Quarta Posição: parecida com a anterior, mas o braço que estava na frente agora vai para acima da cabeça.

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VT 17: Método Inglês (Royal) Quarta Posição

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e) Quinta Posição: os dois braços estão arredondados com os dedos quase se tocando acima da cabeça.

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VT 18: Método Inglês (Royal) Quinta Posição

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Dança modernaA dança moderna é uma negação da formalidade do balé. Os bailarinos trabalham mais livres, porém não rompem completamente com a estrutura do balé clássico.

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Dança modernaOs movimentos corporais são muito mais explorados, existe um grande estudo das possibilidades motoras do corpo humano. Solos de improvisação são bastante frequentes.

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Arte e cultura africanaÁfrica

• A África é um enorme continente, constituído por 53 países com enormes diferenças entre si devido a questões históricas, econômicas e geográficas.

• O Brasil tem a maior população de origem africana fora da África.

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Em 2003, a lei nº 10.639 passou a exigir que as escolas brasileiras de ensino fundamental e médio incluíssem no currículo o ensino da história e cultura afro-brasileira.

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Capoeira Durante décadas, a capoeira foi proibida no Brasil. A liberação da prática aconteceu apenas na década de 1930, quando uma variação (mais para o esporte do que manifestação cultural) foi apresentada ao então presidente Getúlio Vargas, em 1953, pelo Mestre Bimba. O presidente adorou e a chamou de “único esporte verdadeiramente nacional”.

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VT 19: Capoeira

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CulináriaOutra grande contribuição da cultura africana se mostra à mesa. Pratos como o vatapá, acarajé, caruru, mungunzá, sarapatel, baba de moça, cocada, bala de coco, feijoada e muitos outros exemplos são iguarias da cozinha brasileira e admirados em todo o mundo.

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ReligiãoA África é o continente com mais religiões diferentes de todo o mundo. Ainda hoje são descobertos novos cultos e rituais sendo praticados pelas tribos mais afastadas.

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ReligiãoAs religiões afro-brasileiras constituem um fenômeno relativamente recente na história religiosa do Brasil. O Candomblé, a mais tradicional e africana dessas religiões, se originou no Nordeste.

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Dança As danças africanas são consideradas manifestações culturais dos povos africanos, que costumam se expressar ritualmente. A maioria dos ritmos africanos estão relacionadas aos aspectos religiosos. Por isso, em algumas danças, o corpo serve como uma espécie de ligação entre a Terra e os mundos espirituais.

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Conceito de Arte indígena • Arte indígena é toda manifestação

artística produzida por comunidades indígenas, Artesanatos em geral, como cestaria e cerâmica, instrumentos, música, dança, arte plumária e pinturas corporais.

• Um aspecto importante é que a arte indígena é a representação de uma comunidade, e não da personalidade do artista. 61

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Arte PlumáriaO cocar em forma de arco gira entre o presente e o passado, e se projeta para o futuro. Cada tribo tem o seu significado especial, mas uma regra é geral: os maiores e mais vistosos devem enfeitar as cabeças de curandeiros e caciques.

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Na aldeia Kayapó, por exemplo, as cores das penas do cocar não são aleatórias:

• O verde representa as matas e florestas. • O vermelho simboliza a casa dos homens. • O amarelo representa as casas e as roças, áreas

dominadas por mulheres.

A arte plumária indígena brasileira emprega material recolhido no ambiente das aldeias.

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Arte PlumáriaO verde representa as matas e florestas.O vermelho simboliza a casa dos homens.O amarelo representa as casas e as roças, áreas dominadas por mulheres.

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Pintura Corporal • O desenho, presente nas pinturas corporais e em vários

outros objetos de uso cotidiano e ritual, é feito com sumo de jenipapo, urucum ou fuligem de carvão.

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Para cada comunidade indígena, dependendo da ocasião, os grafismos têm significados específicos, como indicar categorias sociais de gênero, idade e estatuto social.

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Cerâmica • As peças de cerâmica que se

conservaram ao longo do tempo testemunham costumes de diferentes povos indígenas já desaparecidos, elas possuem várias formas diferentes para cada local, como também figuras.

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Cerâmica • A fabricação de artefatos de

cerâmica não é característica de todas as comunidades indígenas. Entre os Xavantes, por exemplo, ela falta totalmente.

• Em algumas comunidades sua confecção é bastante simples, mas por mais elaborada que seja a cerâmica sua produção é sempre feita sem a ajuda da roda de oleiro. 69

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CulináriaPodemos dizer que a alimentação indígena é natural, pois eles consomem alimentos retirados diretamente da natureza. Desta forma, conseguem obter alimentos isentos de agrotóxicos ou de outros produtos químicos. A alimentação indígena é saudável e rica em vitaminas, sais minerais e outros nutrientes. 70

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Dança • A dança indígena sempre celebra algum fato ou ato em

relação à vida e os costumes. • Em danças religiosas são usados símbolos mágicos,

totens, amuletos, imagens e diversos instrumentos musicais, dependendo do objetivo da cerimônia.

• Em muitas cerimônias são usadas máscaras chamadas de dominós, que cobrem o corpo e servem de disfarce.

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VT 20: Danças indígenas

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VT 21: Vídeo produzido para o final do ano (Natal).

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