Universidade de Pernambuco

Campus Santo Amaro

FENSG

Licenciatura em Cincias Sociais. 3 perodo

Metodologia Cientfica

Prof Magdalena Almeida

ORIENTAES BREVES PARA ELABORAO DE ARTIGOS, ENSAIO E RESENHA

1) DESENVOLVERUMARTIGOCIENTFICO

Oartigoaapresentaosinttica, emformaderelatrioescrito, dosresultadosdeinvestigaesouestudosrealizadosarespeitodeumaquesto.

Oobjetivofundamentaldeumartigoodeserummeiorpidoesucintodedivulgaretornar conhecidos,atravsdesuapublicaoemperidicosespecializados,advida investigada, referencial tericoutilizado (as teorias que serviam debaseparaorientarapesquisa), ametodologiaempregada, os resultadosalcanadose aapresentaodaanlisedeuma questo no processodeinvestigao.Assim,os problemas abordados nos artigos podem ser os maisdiversos:questesquehistoricamentesopolemizadas,porproblemastericosou prticosnovos.

ESTRUTURADOARTIGO

1.Ttulo

2.Autor(es)

3.ResumoeAbstract

4. Palavras chave

5.Contedo(Introduo,desenvolvimentotextualeconcluso)

6. Referncias.

REDAO Paraumaboaredao,algumasdicassonecessrias,dentreelas(AZEVEDO,2001):

Noapelarparageneralizaes(ex.:sabese,grandeparte,sempre,nunca)

Norepetirpalavras,especialmenteverbosesubstantivos(usesinnimos) Noempregarmodismoslingusticos (emnvelde,nocontexto,apontodegrandeimpacto)

Noapresentarredundncias(ex.:aspesquisassoarazodeserdopesquisador)

Noutilizarmuitascitaesdiretas.Dprefernciasindiretas,interpretandoasideiasdosautorespesquisados; Noempregarnotasderodapdesnecessriasquepossaminterferirnotexto, sobrecarregando-o

Nousargrias,abreviaturas,siglas,nomescomerciaisefrmulasqumicas, excetoseextremamentenecessrio(ex.:Naum,saudaes,pt)

2) ESCREVER UM ENSAIO[footnoteRef:1] [1: Adaptado de: . Acesso em: 6 ago. 2009.]

Uma modalidade de texto bastante usada na academia, especialmente nas reas de Cincias Humanas, o ensaio. Consiste na exposio das ideias e pontos de vista do autor sobre determinado tema, buscando originalidade no enfoque, sem, contudo, explorar o tema de forma exaustiva. Para redigir um ensaio acadmico bom que voc saiba: em um ensaio acadmico, uma tese (ideia principal) defendida pelo autor ou autores e, portanto, preciso expressar claramente qual essa tese.

O leitor de um ensaio acadmico espera ser informado corretamente sobre o tema a ser tratado e como o mesmo ser trabalhado.

Para ensaios acadmicos adotada, normalmente, a estrutura lgica tpica de um texto cientfico (ttulo, lista de autores, resumo, introduo...). A tese a ser defendida (isto , a ideia relacionada ao tema a ser tratado) j aparece de forma sucinta no ttulo e no "Resumo", posteriormente apresentada com mais detalhes, na "Introduo". A introduo de um ensaio acadmico apresenta a ideia a ser explorada e trabalhada, sugere a linha de argumentao a ser adotada e esboa a organizao do restante do texto.

Um ensaio acadmico um texto para discutir determinado tema, de relevncia terica e cientfica, com base terica em livros, revistas, artigos publicados, entre outros.

ESTRUTURA DO ENSAIO

1. INTRODUO

Definio do tema: por que escolheu este tema? O que vai argumentar? Descrio da estrutura do ensaio

2. CORPO DO ENSAIO

Anlise e desenvolvimento do tema escolhido

D exemplos do texto que est a estudar

Mencione bibliografia para justificar as suas ideias e concluses, faa citaes e comentrios

3. CONCLUSO

Apresente os resultados da sua anlise

Quais as concluses do seu trabalho?

Poder aqui introduzir um comentrio pessoal ao tema

Poder indicar outras reas relacionadas com o seu tema que seria interessante estudar e pesquisar

4. BIBLIOGRAFIA

Indique por ordem alfabtica os livros que usou no seu ensaio, de acordo com as normas de citao bibliogrfica.

3) ESCREVER UMA RESENHA

Resenha, ou recenso, , segundo o dicionrio, uma "apreciao breve de um livro ou de um escrito"1. A definio do dicionrio pode ser dividida em trs partes, que devem servir de orientao para que voc possa entender o que uma resenha. A primeira parte est representada pela palavra "apreciao"; a segunda parte a que concerne ao adjetivo "breve"; e a terceira e ltima parte diz respeito ao sintagma (conjunto de palavras subordinadas aos ncleos das oraes) "de um livro ou de um escrito".

O primeiro elemento a ser destacado nas resenhas o fato de que tratam, todas elas, de uma apreciao. Ou seja, a resenha tem por finalidade:

(1) fazer uma anlise, um exame

(2) emitir um julgamento, uma opinio.

I. A resenha pretende decompor o objeto resenhado em suas unidades constituintes, proceder a um exame pormenorizado, investig-lo a fundo; e, a partir dessa anlise, a resenha deve se posicionar em relao ao objeto resenhado, deve julg-lo, avali-lo. importante que voc perceba que esses dois objetivos esto combinados: para que voc tenha elementos para julgar alguma coisa, preciso que seja feita antes uma anlise; e a finalidade da anlise exatamente fornecer elementos para o julgamento. Na resenha, esses dois objetivos so solidrios: um no existe sem o outro.

II. A resenha um texto rpido, pequeno. Voc deve fazer a anlise e emitir o julgamento em um tempo consideravelmente restrito (duas a trs laudas em espao duplo). Isso no significa que sua anlise deva ser rasa, superficial ou que o seu julgamento possa ser precipitado. Voc deve ser seletivo: no vai esgotar a obra, investigar todos os seus pontos, examinar tudo. Deve eleger um ou outro aspecto mais saliente do texto para anlise, investigar em detalhe apenas um dos pontos do objeto resenhado, de preferncia trabalhando com a tese principal do texto analisado.

III. A definio apresenta um terceiro elemento, a expresso "de um livro ou de um escrito". Este um ponto controverso, porque o uso normal das resenhas ultrapassa muito o texto escrito. extremamente comum encontrarmos hoje nos jornais resenhas de discos e filmes. O objeto da resenha no , portanto, apenas um texto escrito. Em princpio, qualquer objeto passvel de uma apreciao nos moldes de uma resenha. O que importante perceber aqui que todas as resenhas tm um ponto de partida bastante definido. Trata-se de um outro texto, ou de uma obra qualquer. Fazem-se resenhas de textos e obras, e no de temas.

EXIGNCIAS DE CONTEDO (toda resenha deve conter)

sntese, resumo do texto resenhado, apresentao das principais ideias do autor

anlise aprofundada de pelo menos um ponto relevante do texto, escolhido pelo resenhista

julgamento do texto, feito a partir da anlise empreendida no item acima.

EXIGNCIAS DE FORMA (a resenha ou deve)

pequena, ocupando geralmente at trs laudas de papel A4 com espaamento duplo;

texto corrido, isto , no devem ser feitas separaes fsicas entre as partes da resenha (com a ser subdiviso do texto em resumo, anlise e julgamento, por exemplo);

indicar a obra que est sendo resenhada.