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1 ATIVIDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS - 01 Leia. O tempo de decomposição do lixo no meio ambiente Tempo de decomposição do lixo é o tempo que os resíduos demoram para se decompor e desaparecer do meio ambiente. Cada material tem um tempo diferente de decomposição: alguns se decompõem de maneira relativamente rápida e outros podem permanecer por centenas de anos no ambiente. A decomposição do lixo orgânico é relativamente rápida na natureza. As cascas de frutas, por exemplo, se decompõem no período entre 1 em 3 meses; já os produtos produzidos pelo homem podem demorar vários anos para sumir do ambiente. Isso é um grave problema, uma vez que muitos daqueles chicletes que, após perderem o sabor, ao invés de descartarmos no lixo, são jogados no chão, demoram 5 anos para se decompor, e os papéis da embalagem levam de 3 a 6 meses, poluindo cada vez mais o meio ambiente. Como dito, o tempo de decomposição de alguns materiais, como o plástico (450 anos), o alumínio (400 anos), o vidro (ultrapassa os 1000 anos), por exemplo, é extremamente longo, fica claro com isso que, por várias gerações, esse lixo permanecerá no ambiente, causando danos. Muitos animais, por exemplo, morrem ao se alimentar do lixo, sem contar os resíduos que podem contaminar a água e o solo. 1. De acordo com o texto que você acabou de ler é correto afirmar que: a) O lixo orgânico é um dos que mais demora a se decompor na natureza. b) Apenas os animais marinhos morrem ao se alimentarem de lixo. c) Os resíduos podem contaminar água e o solo. 2. Observe a tabela que indica o tempo de decomposição de cada item abaixo e depois responda.

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS - 01 Leia. O tempo de

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Page 1: ATIVIDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS - 01 Leia. O tempo de

1

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS - 01

Leia.

O tempo de decomposição do lixo no meio ambiente

Tempo de decomposição do lixo é o tempo que os resíduos demoram para se decompor e

desaparecer do meio ambiente. Cada material tem um tempo diferente de decomposição:

alguns se decompõem de maneira relativamente rápida e outros podem permanecer por

centenas de anos no ambiente. A decomposição do lixo orgânico é relativamente rápida na

natureza. As cascas de frutas, por exemplo, se decompõem no período entre 1 em 3 meses; já

os produtos produzidos pelo homem podem demorar vários anos para sumir do ambiente. Isso

é um grave problema, uma vez que muitos daqueles chicletes que, após perderem o sabor, ao

invés de descartarmos no lixo, são jogados no chão, demoram 5 anos para se decompor, e os

papéis da embalagem levam de 3 a 6 meses, poluindo cada vez mais o meio ambiente. Como

dito, o tempo de decomposição de alguns materiais, como o plástico (450 anos), o alumínio

(400 anos), o vidro (ultrapassa os 1000 anos), por exemplo, é extremamente longo, fica claro

com isso que, por várias gerações, esse lixo permanecerá no ambiente, causando danos.

Muitos animais, por exemplo, morrem ao se alimentar do lixo, sem contar os resíduos que

podem contaminar a água e o solo.

1. De acordo com o texto que você acabou de ler é correto afirmar que:

a) O lixo orgânico é um dos que mais demora a se decompor na natureza.

b) Apenas os animais marinhos morrem ao se alimentarem de lixo.

c) Os resíduos podem contaminar água e o solo.

2. Observe a tabela que indica o tempo de decomposição de cada item abaixo e depois

responda.

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PAPEL RESTO DE FRUTAS

CHICLETE LATAS PLÁSTICOS VIDROS

Em torno de 3 meses

De 6 a 12 meses

Em torno de 5 anos

Mais ou menos 10 anos

Bem mais de 100 anos

Em torno de 5 mil anos

a- Qual dos itens citados acima tem o maior tempo de decomposição?

_______________________________________________________________________

b- Qual tem o menor tempo de decomposição?

_______________________________________________________________________

c- Qual dos itens leva 5 anos para se decompor?

_______________________________________________________________________

d- Quanto tempo os restos de frutas levam para se decompor?

_______________________________________________________________________

3. Quais são os cuidados que podemos ter no nosso dia-a-dia com relação ao o lixo?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

O plástico é um dos materiais mais utilizados pela sociedade. Consequentemente é um dos

maiores poluentes do ambiente, fazendo-se necessárias e urgentes medidas de controle de

seu uso. É de difícil de ser compactado e gera um grande volume de lixo. Ele ocupa um

grande espaço no meio ambiente, o que dificulta a decomposição de outros materiais

orgânicos.

Quando descartado de forma incorreta, o lixo plástico pode causar entupimentos de valas e

bueiros, que geram enchentes e desabrigam pessoas, principalmente os moradores de

periferias. Isso sem contar o impacto dos plásticos no ecossistema marinho. Pesquisas

demonstram que o plástico, no ambiente marinho, sofre ações do meio (sol, altas

temperaturas, diferentes níveis de oxigênio, energia das ondas e presença de fatores

abrasivos, como areia, cascalho ou rocha), fragmenta-se e passa a ter aparência de alimento

para muitos dos animais marinhos, causando a morte deles e interferindo no ciclo reprodutivo

de muitas espécies.

Page 3: ATIVIDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS - 01 Leia. O tempo de

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4. Leia o texto a seguir.

a) Segundo o texto, quais as consequências do descarte de plásticos de forma errada na

natureza?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

5. O plástico é um dos materiais mais utilizados pela sociedade e, consequentemente,

um dos mais poluentes. Em sua opinião, quais ações podemos realizar para diminuir

a poluição ambiental provocada pelo uso de plásticos?

_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

6. Com base nas suas vivências e nas informações sobre ATERRO SANITÁRIO, observe

a imagem, pense sobre ela e faça um comentário sobre os benefícios de um aterro

sanitário nas comunidades.

Aterro sanitário é um local destinado à decomposição final de resíduos sólidos gerados

pela atividade humana. Nele são dispostos resíduos domésticos, comerciais, da indústria

de construção e também resíduos sólidos retirados do esgoto.

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_____________________________________________________________________________________

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ATIVIDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS - 02

Leia o texto a seguir.

Na busca pela minimização dos danos causados ao meio ambiente pelo excesso de lixo

produzido e pela exploração exagerada dos recursos naturais, surgiram algumas alternativas

importantes de ação preventiva, como a Redução, a Reutilização e a Reciclagem. Estas

ações, chamadas de “a política dos 3 Rs”, visam reduzir a geração de resíduos e transformar

alguns resíduos em um novo produto. Os 3 Rs fazem parte de um processo educativo que tem

o objetivo de modificar os hábitos da sociedade no que diz respeito ao consumo exagerado e

ao desperdício.

Os 3 Rs da sustentabilidade devem ser entendidos por ordem de importância. Assim, o

primeiro passo é tentar reduzir ao máximo. Em seguida, a reutilização de um produto deve ser

aplicada sempre que possível. Por último, quando um material precisar ser realmente

descartado, podemos aplicar a reciclagem.

(Monik da Silveira Suçuarana)

1. Explique o que você entende sobre a política dos 3 Rs e qual o benefício para o

meio ambiente.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2. Explique quais são as vantagens da reciclagem do lixo em relação ao descarte

em aterros sanitários.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3. Analise as alternativas sobre aspectos relacionados ao lixo e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.

a) O lixo é caracterizado como tudo aquilo que não tem mais utilidade e não apresenta nenhum

valor para o homem e, consequentemente, é jogado fora. ( )

Page 5: ATIVIDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS - 01 Leia. O tempo de

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b) A destinação inadequada do lixo pode desencadear vários problemas socioambientais,

como, por exemplo, poluição do solo, entupimento de bueiros e poluição visual. ( )

c) A produção de lixo não é tão prejudicial ao meio ambiente, visto que em todas as cidades

brasileiras ocorrem a coleta e o tratamento adequado desse material. ( )

d) O lixo urbano recebe classificação de acordo com sua fonte geradora e composição do

material, havendo a necessidade de tratamento específico para cada tipo de lixo. ( )

e) A população não deve se preocupar em reduzir a produção de lixo, pois todo esse material é

reciclado, fato que fortalece a economia local. ( )

4. Analise a imagem.

a) O que você entendeu da charge?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

b) Quais atitudes devemos ter de forma correta com o lixo das nossas casas?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

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ATIVIDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS – 03

Leia o texto

1. De acordo com o texto, cite dois fatores que colaboram para o aumento do

consumo de água.

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____________________________________________________________________________

2. Analise o gráfico abaixo e responda.

Page 7: ATIVIDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS - 01 Leia. O tempo de

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a) Qual é o setor que mais gasta água? __________________________________

b) O setor responsável pela menor porcentagem do uso de água é: ___________________

c) A água é um bem precioso e devemos cuidar e não desperdiçar. Quais ações devemos

ter em nossas casas para economizar água? _______________________________________

3. Leia o texto a seguir.

As formas de transmissão das doenças relacionadas com a água poluída

Doenças relacionadas com a ingestão de água contaminada:

A ingestão de água que contém substâncias ou organismos patogênicos pode

desencadear uma série de problemas, que, na maioria das vezes, resultam em casos de

diarreia. Uma das principais doenças relacionadas com a ingestão de água contaminada é

a amebíase, causada pela Entamoeba histolytica. Essa doença pode causar febre, dores

abdominais, diarreia com sangue, flatulência, anemia e, até mesmo, morte. Além da

amebíase, podemos citar a cólera, a giardíase e a hepatite A.

Doenças relacionadas com o contato com água contaminada:

Algumas vezes o simples contato com a água pode expor nosso corpo a agentes

patogênicos. Esse é o caso da esquistossomose, que é transmitida após a penetração de

larvas (cercárias) pela nossa pele e mucosas. Essa doença pode ser aguda ou crônica. Na

fase aguda, pode desencadear diarreia, febre, dores de cabeça, emagrecimento, náusea e

vômitos. Na fase crônica, podem ocorrer problemas como o aumento do fígado. Outro

exemplo de doença transmitida dessa maneira é a leptospirose, causada por urina de rato.

a) O texto traz algumas doenças causadas por água contaminada. Tem doenças que é a

partir do contato e outras que é adquirida quando se bebe a água contaminada. Preencha

atabela com as informações que se pede.

Doenças causadas através do contato com a água contaminada

Doenças causadas ao beber água contaminada

__________________________________ __________________________________

__________________________________ __________________________________

b) A poluição das águas é um sério problema ambiental que enfrentamos. Além das

doenças, quais outros problemas, em sua opinião, a poluição dos rios e mares podem causar?

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4. Observe a charge.

a) O senhor pergunta ao rapaz se ele vem do lixão, o que fez ele ter essa impressão?

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b) Qual a crítica que a charge faz?

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c) Como o homem polui a água?

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ATIVIDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS - 04

Leia o texto

1. Agora que você leu o texto, diga o que entendeu sobre ele.

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2. Catadores são trabalhadores de fundamenta importância, pois muito colaboram

para diminuir os problemas existentes com o acumulo do lixo. Você concorda

com a frase escrita na carroça dos catadores da imagem? Por quê?

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________________________________________________________________________

Um grupo que passa despercebido pela sociedade e que está envolvido diretamente

com o processo de reciclagem de resíduos é o dos catadores. Dados do Instituto de

Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) apontam que os catadores são responsáveis por

quase 90% do lixo reciclado no Brasil. De acordo com o Movimento Nacional dos

Catadores de Materiais Recicláveis, há 800 mil profissionais do tipo em atividade no

país e aproximadamente 85 mil associados ao Movimento Nacional.

Page 10: ATIVIDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS - 01 Leia. O tempo de

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O agente ambiental, também conhecido como gari ou catador, trabalha com a limpeza das

vias públicas. Esse profissional é responsável por varrer diariamente ruas, praças, parques,

dentre outros locais públicos e recolher o lixo produzido pela população. Ele trabalha para que

as cidades estejam diariamente limpas e em boas condições de habitação. Isso faz com que

este profissional seja essencial no ambiente urbano.

3. Por que o trabalho do gari é importante?

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4. Quais atitudes devemos ter com o lixo que produzimos para facilitar o trabalho dos

garis em nossa cidade?

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5. Explique a charge a seguir.

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ATIVIDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS - 05

A arte do lixo

(Camila Rosa)

Da garrafa uma cortina

da velha vasilha uma pia

reciclo noite e dia

cuido do pneu que vira sofá

faço do planeta um novo lugar

Cuido do lixo com mimo

transformo a velha bacia em ninho

os velhos tecidos em tela de pintar

O lixo já foi novo

o mundo pede por socorro

precisamos cuidar do povo

a nova geração dos guardiões

com a reciclagem soltamos os grilhões

fazemos do lixo um novo depois!

Velhas estatuetas prontas para usar

1. Leia o poema e diga o que você entendeu.

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3. Observe as obras abaixo:

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THE BEST OF LIFE VIK MUNIZ

VIK MUNIZ – 1988

3. As obras de artes são feitas com material reciclável, o que iria para o lixo teve um novo destino, o que causaria problema foi transformado em arte. Você conhece pessoas que reaproveitam materiais recicláveis para fazer algum tipo de arte? Conte-nos.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Em sua opinião esse tipo de arte traz benefícios ao meio ambiente. Por quê? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Coloque a mão em cima de uma folha de papel e a contorne com um lápis ou

caneta, depois repita a mesma coisa com a outra mão, dentro do contorno das

mãos faça um desenho de um ambiente saudável e na outra um ambiente

poluído. Mostrando assim que a mesma mão que destrói é a mão que podemos

usar para reconstruir.

Utilize as obras de arte como referência para o desenho.

6. Leia o trecho a seguir e responda:

“Você sabia que cada pessoa produz em média de 800 gramas a 1 kg de lixo por dia, ou

de 4 a 6 litros. Isto significa que em São Paulo são geradas aproximadamente 15.000

toneladas de lixo por dia ou 75.000.000 de litros por dia. Isso equivale a 3.750 caminhões

baú por dia.”

Fonte:http://www.resol.com.br/curiosidades/curiosidades2.php?id=2293#:~:text=Cada%20pessoa%20prod

uz%20em%20m%C3%A9dia,3.750%20caminh%C3%B5es%20ba%C3%BA%20por%20dia

a- Quantos quilos de lixo uma pessoa produz por dia: ( ) 15.000 TONELADAS ( ) 75.000.000 LITROS ( ) 800 GRAMAS A 1KG b- Segundo o texto, quantas toneladas de lixo são geradas em São Paulo, por dia: ( ) 15.000 TONELADAS ( ) 4 A 6 LITROS ( ) 3.750 CAMINHÕES