ATiVIDADE DIAGNÓSTICA - 5° ano LEIA OS TEXTOS ABAIXO E RESPONDA O QUE SE PEDE:

O disfarce dos bichos

Você já tentou pegar um galhinho seco e ele virou bicho, abriu asas e voou? Se isso aconteceu é porque o graveto era um inseto conhecido como "bicho-pau". Ele é tão parecido com o galhinho, que pode ser confundido com o graveto. Existem lagartas que se parecem com raminhos de plantas. E há grilos que imitam folhas. Muitos animais ficam com a cor e a forma dos lugares em que estão. Eles fazem isso para se defender dos inimigos ou capturar outros bichos que servem de alimento. Esses truques são chamados de mimetismo, isto é, imitação. O cientista inglês Henry Walter Bates foi quem descobriu o mimetismo. Ele passou 11 anos na selva amazônica estudando os animais. MAVIAEL MONTEIRO, JOSÉ. Bichos que usam disfarces para defesa. Folhinha, 6 nov. 1993.

1) A partir da leitura do texto, podemos dizer que ele é do gênero: ( ) instrucional ( ) narrativo( ) Lenda ( ) Informativo

2) De acordo com o texto, O bicho-pau se parece com:( ) florzinha seca. ( ) folhinha verde.( ) galhinho seco.( ) raminho de planta.

3) Que nome recebe os truques que os animais fazem para adaptar aos lugares?_________________________________________________________________________4) "Você já tentou pegar um galhinho seco e ele virou bicho, abriu asas e voou?!" A palavra em destaque ele, se refere a quem?

( )ao bicho ( ) ao galho

5)

Continho Era uma vez um menino triste, magro e barrigudinho. Na soalheira danada de meio-dia, ele estava sentado na poeira do caminho, imaginando bobagem, quando passou um vigário a cavalo.— Você, aí, menino, para onde vai essa estrada? — Ela não vai não: nós é que vamos nela.— Engraçadinho duma figa! Como você se chama?— Eu não me chamo, não, os outros é que me chamam de Zé.MENDES CAMPOS, Paulo, Para Crônicas. São Paulo: Ática, 1996, v.1. p. 76.gostar de ler

7) Podemos dizer que o texto possui gênero:( ) poético ( )instrucional( )humorístico ( )dicionário

8) Há traço de humor no trecho:

( ) “Era uma vez um menino triste, magro”.

(l. 1)( ) “ele estava sentado na poeira do caminho”.

(l. 2)( ) “quando passou um vigário”.

(l. 2-3)( ) “Ela não vai não: nós é que vamos nela”.

9)O que quer dizer a expressão ”Na soalheira danada de meio-dia,...”_____________________________________________________________

10)Reescreva a frase passando as palavras em destaque para o aumentativo:“Era uma vez um menino triste, magro e barrigudinho”__________________________________________________________________________________________________________________________.6) Observe e leia a História em quadrinhos:

INTERPRETANDO O TEXTO

1) Qual o título desta história?

2) O que o rapaz está fazendo para a moça?

3) Qual foi a reação dela?

4) Qual foi a reação de Chico Bento ao presenciar o que estava

acontecendo com o casal?

5) Que idéia Chico Bento teve?

6) Qual foi a reação de Rosinha? Por que ela teve essa reação?

Gramática

7) Escreva três adjetivos apropriados para cada um dos substantivos

abaixo:

a) jardim: ___________________________________

b) chapéu: __________________________________

c) borboleta: ________________________________

d) homem: __________________________________

e) mulher: ___________________________________

f) sapato: ___________________________________

g) coração: __________________________________

8) Descreva as características dos personagens:

a) Chico Bento:

b) Rosinha:

9) Forme uma frase para cada um dos adjetivos abaixo:

a) bonita e cheirosa

b) grande e azul

c) lindo e verde

d) alto e fino

10) Escreva uma história para os desenhos que você viu.

Não se esqueça da pontuação, diálogo, título e escrita correta das

palavras.

Escola:Nome: Nº:Prof.Data: Série:Avaliação de Gramática e Ortografia

1. Assinale as tiras que trazem frases no tempo passado.Leila mora em Copacabana.Tu comeste o bolo que eu fiz?O canguru ouviu de longe o inimigo.

a. Reescreva as frases que você assinalou no tempo presente:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Escreva as frases no plural.a. Ela costurou a fantasia._____________________________________________________________b. O macaco pendura-se pela cauda.

_______________________________________________________________3. Leia

O Rei que queria alcançar a LuaEra uma vez um rei muito mimado e teimoso. Todo mundo___________

que fazer exatamente o que ele_____________.Certa noite, ele olhou pela janela e _____________ que queria tocar a

lua. Simplesmente, não se _____________com o fato de que a lua ___________ longe de todos nos, até mesmo dos reis.