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ATIVIDADES PEDAGÓGICAS 4º ANO CADERNO 8 2021

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS 4º ANO CADERNO 8 2021...ATIVIDADES PEDAGÓGICAS 4º ANO CADERNO 8 2021 OBJETIVOS: Leitura e interpretação oral e escrita. Construção do sistema alfabético

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ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

4º ANO

CADERNO 8 2021

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OBJETIVOS:

Leitura e interpretação oral e escrita.

Construção do sistema alfabético.

Convenções da escrita.

Escrita ortográfica.

Oralidade.

Escuta atenta.

Comunicação.

29/03/21 SEGUNDA -FEIRA

30/03/21 TERÇA -FEIRA

31/03/21 QUARTA -FEIRA

01/04/21 QUINTA -

FEIRA

02/04/21 SEXTA -FEIRA

Sugestão de leitura (30min)

Sugestão de leitura (30min)

Sugestão de leitura (30min)

Atividade de português (1 hora e 30min)

Atividade de ensino religioso (1 hora e 30min)

Atividade de português. (1 hora e 30min)

Atividade de matemática (1 hora e 30min)

Atividade de matemática . (1 hora e 30min)

Atividade de matemática. (1 hora e 30min)

Artes: Páscoa. Arte com bombril (30min) Atividade complementar de matemática ( 2 horas)

Artes: Páscoa. Coelhinho com as mãos (30min) Atividade complementar de matemática. (2 horas)

Brincadeira: Páscoa. Montando o ninho do coelho. (30min) Atividade complementar de matemática. (2 horas)

ESCOLA PAROQUIAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS

AGENDA SEMANAL ENSINO FUNDAMENTAL- 4° ANO SEMANA 8

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Materialidades.

Matrizes estéticas culturais.

Trabalhando a Páscoa e os símbolos da Páscoa.

Multiplicação por um número.

O uso da tabuada.

HABILIDADES:

Ler e compreender com autonomia textos de gêneros variados, desenvolvendo o gosto pela

leitura.

Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas

já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação

entre palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.

Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e

contextuais.

Escutar com atenção falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao

tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.

Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser

compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e

ritmo adequado.

Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem,

quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc ), fazendo uso

sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não

convencionais.

Caracterizar e experimentar brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções e histórias de

diferentes matrizes estéticas e culturais.

Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para

ampliar as estratégias de cálculo.

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SEGUNDA-FEIRA NOME:_________________________________________________________DATA:_________

ATIVIDADE DE PORTUGUÊS – SEMANA DA PÁSCOA.

TEXTO: LEITURA E INTERPRETAÇÂO.

A lenda da Páscoa.

A Páscoa comemora a ressurreição de Jesus, mas temos um

símbolo muito simpático que é o coelhinho com seu ovo de

chocolate. Muita gente se pergunta por que, já que o coelho não

bota ovo. Pois aí vai a possível resposta.

O ovo é o símbolo do nascimento e ressurreição. A lenda

conta que Simão, que ajudou Cristo a levar a cruz até o calvário,

era vendedor de ovos. Depois da crucificação ele percebeu que,

por milagre, os ovos estavam coloridos.

Já o coelho era símbolo da fertilidade no antigo Egito. Assim, o

coelho esconde os ovos coloridos em ninhos para que as crianças

possam procurá-los como presentes de Páscoa.

Extraído de Guia de curiosos de Marcelo Duarte.

ESCOLA PAROQUIAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS ENSINO FUNDAMENTAL 4° ANO

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Compreendendo o texto:

1) A Páscoa comemora :

( ) a morte de Jesus.

( ) o nascimento de Jesus.

( ) a ressurreição de Jesus.

2) De quais símbolos da Páscoa o texto fala:

( ) do ovo e do peixe.

( ) do coelho e do ovo.

( ) do girassol e do coelho.

( ) do sino e do peixe.

3) Segundo o texto, o ovo é:

----------------------------------------------------------------------------------

4) O coelho foi escolhido como símbolo da Páscoa:

( ) devido a sua agilidade e esperteza.

( ) devido a seu tamanho.

( ) por ser símbolo de fertilidade no antigo Egito.

5) Escreva com suas palavras, o que você achou dessa lenda:

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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

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ATIVIDADE DE ARTES: MOLDE DE PÁSCOA ARTE COM BOMBRIL.

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FOLHA RESERVA PARA RECORTE DO MOLDE DO COELHO.

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SEGUNDA-FEIRA – ATIVIDADE COMPLEMENTAR

NOME:_________________________________________________________DATA:_________

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

ESCOLA PAROQUIAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS ENSINO FUNDAMENTAL 4° ANO

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TERÇA-FEIRA

NOME:_________________________________________________________DATA:_________

ATIVIDADE DE ENSINO RELIGIOSO

ESCOLA PAROQUIAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS ENSINO FUNDAMENTAL 4° ANO

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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

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TERÇA-FEIRA – ATIVIDADE COMPLEMENTAR

NOME:_________________________________________________________DATA:_________

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

ESCOLA PAROQUIAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS ENSINO FUNDAMENTAL 4° ANO

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QUARTA-FEIRA NOME:_________________________________________________________DATA:_________

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA.

PRODUÇÃO DE TEXTO.

ESCOLA PAROQUIAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS ENSINO FUNDAMENTAL 4° ANO

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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

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QUARTA-FEIRA – ATIVIDADE COMPLEMENTAR

NOME:_________________________________________________________DATA:_________

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

FELIZ PÁSCOA!

ESCOLA PAROQUIAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS ENSINO FUNDAMENTAL 4° ANO

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BRINCADEIRA / ARTES: MOLDE PARA CONFECÇÃO DO

NINHO DE PÁSCOA.

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FOLHA RESERVA PARA RECORTE DO MOLDE DO COELHO

ARTICULADO.