Aula de seleção 1

Aula para seleção de professor - FIC

As formas emergentes de produção, difusão e consumo

nas mídias digitais

O contexto atual do mundo em que vivemos

➲ Reestruturação do capitalismo em novo modo de desenvolvimento: o informacionalismo (Manuel Castells);

➲ No informacionalismo, a fonte de produtividade está na tecnologia de geração de conhecimentos e no processamento destes conhecimentos;

➲ A sociedade em rede: a conectividade é pano de fundo para a construção de uma nova identidade partilhada.

A web 2.0

➲ Uma estrutura em rede que interliga todos que estão conectados e permite a possibilidade de interatividade;

➲ Esta conectividade está cada vez mais presente na vida das pessoas: pode-se acessar a rede de um aparelho de telefone celular, por exemplo.

A cibercultura

➲ A interação promovida pela web 2.0 deu origem a uma nova cultura: a cibercultura;

➲ Para André Lemos, a cibercultura é definida pelas relações entre as tecnologias informacionais de comunicação e informação e a cultura, emergentes a partir da convergência informática/telecomunicações a partir da década de 1970.

A cibercultura

➲ Ainda segundo Lemos, a cibercultura estabelece uma nova relação entre as tecnologias e a sociabilidade, configurando a cultura contemporânea.

A cibercultura e o ciberespaço

➲ Para Pierre Lévy, a cibercultura só se pode definir a partir da conceituação de ciber-espaço;

➲ Ciberespaço é o novo meio de comunicação que surge da interconexão mundial de computadores.

➲ Cibercultura seria um neologismo para especificar o conjunto de técnicas (materiais e intelectuais), de práticas, de atitudes, de modos de pensamento e de valores que se desenvolvem juntamente com o crescimento do ciberespa-

ço.

A cibercultura configura os novos padrões de produção, circulação e consumo

➲ Segundo André Lemos, o princípio que rege a cibercultura é a re-mixagem, conjunto de práticas sociais e comunicacionais de colagens e combinações de informações a partir das tecnologias digitais;

➲ Esse processo de re-mixagem começa com o pós-modernismo, ganha contornos planetários com a globalização e atinge seu apogeu com as mídias digitais.


➲ A cibercultura está proporcionando processos de troca, cooperação e modificação criativa de obras, dadas as características da tecnologia digital em rede;

➲ Estes processos ganharam o nome de copyleft, em oposição à lógica proprietária do copyright, que dominou a dinâmica sociocultural dos meios de comunicação de massa.


➲ O conceito de propriedade intelectual e de direitos autorais entra em crise;

➲ As apropriações culturais se tornam comuns na rede;

Os novos padrões de produção, circulação e consumo nas mídias

digitais

➲ O consumo da informação nas mídias digitais se configura de maneira distinta do que nas mídias analógicas;

➲ Nas mídias analógicas, 'participar' do processo comunicativo era apenas ter acesso às informações e, no máximo, selecioná-las de acordo com as convicções e repertório intelectual e social.

Os novos padrões de produção, circulação e consumo nas mídias digitais

➲ Já nas mídias digitais, o consumidor vem gradativamente passando do papel passivo de mero consumidor da informação, para o papel de consumidor ativo, que agora quer interagir, participar das discussões e modificar o conteúdo das informações produzidas;

➲ No limite, o consumidor passa a ser também produtor das informações que compartilha.


➲ E os padrões de produção, circulação e consumo mudam também com relação aos conteúdos veiculados pela televisão;

➲ A segmentação dos canais, graças às redes de fibra ótica que criaram a estrutura física para a distribuição dos sinais eletrônicos, aposta num perfil de consumidor que deseja uma informação mais individualizada, adaptada ao seu 'way of life'.


➲ A situação da indústria fonográfica é dramática: a partir da rede, pelo sistema 2P2 (peer to peer), os usuários trocam arquivos inteiros de música entre si gratuitamente;

➲ Instaura-se assim um novo meio de distribuição de música, no qual a própria questão da autoria está sendo questionada, já que a livre apropriação do conteúdo permite recriações do mesmo por outros.


➲ A proliferação de gadgets com múltiplas funções permite ao usuário filmar, fotografar, gravar, enfim criar seu próprio conteúdo e a internet é uma porta aberta para que este usuário divulgue o que está produzindo;


➲ Na indústria cinematográfica está havendo um crescimento de novos diretores por causa do barateamento das tecnologias de produção de um filme;

➲ O Youtube e todos os portais de vídeo on line são o canal por excelência nos quais esta produção é veiculada. Tudo de graça.


➲ O Youtube, o mais popular portal de distribuição de vídeo, é hoje um irresistível lócus dessa ágora virtual que, independente dos seus problemas e formatos, permite a cada um ser a própria mídia, celebridades do nosso cotidiano.


➲ Com a convergência das mídias, propiciada pela digitalização das mesmas, a produção, a distribuição e o consumo na nossa cultura atual estão profundamente modificados;

A convergência das mídias digitais

➲ Henry Jenkins define convergência como um fluxo de conteúdos através de múltiplas plataformas de mídia, à cooperação entre múltiplos mercados midiáticos e ao comportamento migratório dos públicos dos meios de comunicação, que vão a quase qualquer parte em busca das experiências de entretenimento que desejam.


➲ Jenkins não se limita ao conceito de convergência como um processo tecnológico que une múltiplas funções dentro dos mesmos aparelhos.

➲ Para ele, convergência representa uma transformação cultural, à medida que consumidores são incentivados a procurar novas informações e fazer conexões em meio a conteúdos de mídia dispersos.


➲ De acordo com Jenkins, estamos imersos dentro de uma cultura da convergência. Este seria o espírito do nosso tempo.

➲ Na cultura da convergência, as novas e as velhas mídias convivem entre si.

A convergência das mídias

➲ Agora, não é o momento de esperar pelo novo Youtube ou Facebook, mas descobrir o que essas ferramentas vão fazer daqui pra frente e, sobretudo, o que poderemos fazer com elas.

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