Aulas da Prof Beth

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Aulas sobre redação na pós-graduação

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Aula Professora Dra. Maria Elizabeth Leuba Salum (portugus centro de lnguas FFLCU-USP) Dia 6/8/2008 O Que faz voc parar? O texto truncado resultado das coisas que desviam a aten o. Para se organizar melhor: ao escrever, quando aparecer outra idia, anote em um papel ou caderno s para isto e prometa que dar ateno depois. Coloque limites nas interferncias externas. Qualquer dado coletado no deve ser dispensado, guarde-o para artigos. Observe se no est adicionando informaes simplesmente porque so legais ou po r questes pessoais. Retire qualquer referncia afetiva. Para isto preciso con hecer seu sentimento com relao ao orientador, assunto, etc. Consiga ter humildade para admitir: O QUE EU POSSO PRODUZIR? Entusiasmo s pelo estudo. Ao escrever seja claro, limpo, v direto ao ponto. Qualquer discurso requer informaes. Fique longe das muletas. Faa uma lista de seus vcios que so as palavras usadas para comear, emendar, finalizar. Ex.: Assim, desta forma, logo, entretanto, no entanto, contudo, finalmente, em s eguida, em primeiro lugar. Lembra-se: Se colocar em primeiro lugar, tem de coloc ar o segundo, o terceiro. Faa relaes entre discursos indiretos: fulano afirma que, embora pesquisas ind iquem... (coloque-se para completar o que foi dito pelo outro). Cite o menos pos svel. Siglas devem ser definidas na primeira ocorrncia. As siglas tem de ser legveis e silabveis. Se for silabvel, fica em caixa alta e baixa; Ex.: Unesco. Se no , fica em alta: FFLCH. Se tm at 3 letras, fica tudo em caixa alta: USP Com relao metodologia, siga a do orientador, em primeiro lugar. Se no, veri fique se h no programa, no departamento, na escola, na universidade. Com relao s idias que precisam ser argumentadas com o orientador: Tenha conv ico e prepare bem os argumentos para vencer o debate. Se o argumento no for f orte, desista e aceite o do orientador. Lembre-se quanto mais se refaz o texto, melhor ele fica. Quanto mais conhecemos o assunto, mais ele fica organizado. Escrevemos e falamos melhor sobre o que sab emos. Introduo dar o tema e dizer como vai trabalhar. O tempo todo se faz referncia ao que j foi dito. Como = caminho Porque = razes Lembre-se: Quem entende o que vc faz vc mesmo. 8/8/2008 Quadros ficam na mesma pgina da explicao. Obras de referncia so para consulta. No use gramticas escolares (aquelas que tem exerccios). Use Cunha, Bechara. A edio de texto pode melhorar o texto. melhor usar numerao progressiva. Se passar 1.2.3.2 Cuidado, est subdividind o demais. A numerao progressiva boa para fazer plano de trabalho. Apndice: o que eu produzo Anexo: o que eu reproduzo Tabela pressupe: Uma coisa, segundo a outra, ou seja so dados relacionados so dados absolutos e percentuais. O que no tabela QUADRO.